讀《《青銅葵花》》有感
當(dāng)閱讀完一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，何不靜下心來寫寫讀后感呢？那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編幫大家整理的讀《《青銅葵花》》有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀《《青銅葵花》》有感1
在我們的人生道路中，我們所通往的道路，不會(huì)永遠(yuǎn)是平坦且光滑的，更不會(huì)永遠(yuǎn)生活在歡笑與幸福之中。
在我們這漫長(zhǎng)的人生道路上，苦難也許就會(huì)在突然間毫不留情地降臨到我們身上，它會(huì)在短暫的時(shí)間內(nèi)吞噬人們寶貴的生命，將一個(gè)好端端的世界弄的面目全非。有些人面對(duì)苦難，他們的選擇就是毫無風(fēng)度地去叫苦連天，不去尋找解決的方法，導(dǎo)致的后果也許就是讓苦難永遠(yuǎn)伴隨他一身，使自己永遠(yuǎn)生活在一個(gè)痛苦、暗淡無光的世界里。
但在《青銅葵花》這本書中，我卻發(fā)現(xiàn)青銅與葵花的做法卻是與眾不同，在苦難面前，他們是強(qiáng)者，青銅與葵花的貧窮，使他們命運(yùn)變得讓人心痛不已，他們兄妹倆從未吃上一頓好的飯菜，也沒有住上一間漂亮溫馨的房屋。在如此痛苦的背后，青銅還在一場(chǎng)大火中變成了一個(gè)啞巴，葵花卻是一個(gè)孤兒，在他們幼小的年齡里卻經(jīng)歷各種各樣的痛苦，可是他們卻沒有因此退縮，因?yàn)樗麄冎佬腋Ｖǹ傆幸惶鞎?huì)在自己生上綻放。
其實(shí)苦難并不令人可怕，我們要成長(zhǎng)，就不得不與苦難結(jié)伴而行，它就是我們最好的鍛煉機(jī)會(huì)！
和苦難結(jié)伴而行，我們才能更加體會(huì)到幸福的美好；和苦難結(jié)伴而行，我們就會(huì)懂得更好地把握現(xiàn)在，珍惜擁有；和苦難結(jié)伴而行，你的生命將更加精彩……
讀《《青銅葵花》》有感2
翻開此書，不知是第幾次了，可每次看，都會(huì)痛哭�？抟簿褪且环N真情流露，作者曹文軒用那如水般的，樸實(shí)無華的文字，把每一個(gè)讀者領(lǐng)入到這種苦難當(dāng)中。這是一種美麗的苦難，這是一種只能用心感受，不能用語音描繪的苦難。每次看，都會(huì)落下冰涼的淚珠。
這是一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。女孩來自城市，男孩來自鄉(xiāng)村。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓青銅和葵花彼此相識(shí)，并以兄妹相稱，他們一起生活，一起長(zhǎng)大�？�12歲那年，命運(yùn)卻又將她召喚回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方……
書中有兩處，是我最為感動(dòng)的。那便是葵花的爸爸去世的時(shí)候和奶奶去世的時(shí)候。葵花的爸爸是一個(gè)藝術(shù)家，他異常喜愛陽光下成長(zhǎng)的株株葵花，也非常喜愛自己的女兒，因此給女兒取了個(gè)鄉(xiāng)下女孩才有的名字�？墒亲詈笏懒�，為追尋藝術(shù)而死了，還沒來得及再見女兒一面。我感到惋惜，深深的惋惜，同時(shí)又有一種凄涼，涌入進(jìn)來。奶奶死的前頭，青銅家那只忠實(shí)的牛也倒下了。它和奶奶一樣，是太老了，就倒下了。但是我還是會(huì)哭，還是會(huì)感到深深的痛。這種痛，使我不敢再翻到前面看，怕自己又會(huì)哭，會(huì)難過。但是又不知道為什么，看完了這本書，又會(huì)舍不得，希望再看一遍。
作者在書末有一段文字，寫得很好，也正是我要說的：每一個(gè)時(shí)代的人都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大后才有可能是一個(gè)強(qiáng)者。
讀《《青銅葵花》》有感3
趙老師借給我一本《青銅葵花》的書，他是作家曹文軒在20xx年寫的作品。
這是一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事，男孩叫青銅，是個(gè)啞巴，生在鄉(xiāng)下；女孩叫葵花，生在城里�？ǖ陌职忠�?yàn)楣ぷ�，來到一個(gè)村里，它的名字很美，名叫大麥地。由于一個(gè)特別的機(jī)會(huì)，由于一個(gè)特別的機(jī)會(huì)，青銅和葵花成了一對(duì)兄妹。
青銅家里很窮，但青銅和葵花從不挑剔，他們家終于能攢到了一些錢，但只能供一個(gè)人上學(xué)。一家人商量了很久，后來終于決定讓葵花上學(xué)。葵花非常爭(zhēng)氣，每明年門功課都是第一名。有一天，葵花突發(fā)奇想：我可以教哥哥寫字啊！他們見羊?qū)憽把颉保娕憽芭！保姟疤枴睂憽疤枴暴īó?dāng)然，這些誰也不知道，這件事只在他們倆之間。
有一天，由于嘎魚和其它同學(xué)的嘲笑，青銅氣，憤地奪過刷子，在墻上寫上了“我們是大麥田的青銅”。這一行一行歪歪扭扭卻很有力的字讓人們大吃 一驚。的確，一個(gè)啞巴能寫字使人感到驚奇！
一件件事情讓他們更加團(tuán)結(jié)，可就在葵花12歲那年，村長(zhǎng)把葵花送到了城里───一個(gè)她出生的地方。
終于有一天，葵花回來了，一個(gè)更驚人的消息，青銅在那里，用盡平生的力氣大喊了一聲：“葵──花”，他一頓一頓地說著。
看完《葵花》，我非常震驚。他讓我不禁想起了一件事：在太倉有一種非常流行的游戲機(jī)，我吵著爺爺去買，爺爺心疼地說：“買點(diǎn)別的吧？十元錢呢，這么貴！”最后，在我的無理要求下，爺爺還是給我買了一個(gè)。幾天前，我還掛在胸前，不時(shí)地玩玩，可幾天就玩膩了。現(xiàn)在想起來：真不應(yīng)該。也許只有當(dāng)我自己掙錢時(shí)，才能理解長(zhǎng)輩們心底那份深深的愛┄┄
讀《《青銅葵花》》有感4
在一個(gè)叫大麥田的地方，生活著哥哥青銅和妹妹葵花�？ǖ牡鶍屗懒耍瑹嵝牡那嚆~一家收養(yǎng)了葵花�？ㄔ谇嚆~家生活得很好，直到城里人來把她領(lǐng)走。
葵花，一個(gè)城市女孩，為什么能與鄉(xiāng)下人處得這么好呢？我想，是因?yàn)榍嚆~一家的親情讓葵花很溫暖�！肚嚆~葵花》這本書我覺得不僅反映了青銅一家的熱情，還告訴我們了大麥田人們的團(tuán)結(jié)。書中提到，大麥田人幾經(jīng)浩劫，可仍然一代一代地傳下去。這是為什么呢？原因很簡(jiǎn)單，就是大麥田人十分團(tuán)結(jié)。像那場(chǎng)火災(zāi)，大麥田都是心往一處使，都往對(duì)岸跑去，要是往好幾個(gè)方向跑，一定會(huì)有很多人受傷的。再看看現(xiàn)實(shí)。我們中華民族為什么能這么昌盛？因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié)。那時(shí)，別的國(guó)家來侵略我們國(guó)家，什么日本，美國(guó)......但是，我們?yōu)槭裁礇]有垮掉？對(duì)，我們中華兒女團(tuán)結(jié)。我們中華兒女不屈服，所以才戰(zhàn)勝了強(qiáng)敵。一窩螞蟻，在火災(zāi)的時(shí)候，為什么死亡人數(shù)并不十分長(zhǎng)多？對(duì)，還是團(tuán)結(jié)。別的螞蟻在外面，被火烤得肝膽俱裂，但毫不畏懼，一心想保護(hù)里面的螞蟻。一群羚羊，被獵人追到了萬丈懸崖邊，為什么卻能有許多羚羊活著？原因，仍是它們團(tuán)結(jié)。在絕境中，它們中老的羚羊都舍己救“人”，讓年輕羚羊做兩級(jí)跳遠(yuǎn)，才讓年輕羚羊死里逃生......
............
所以，我們要團(tuán)結(jié)。所以，一根筷子是很容易被折斷的，而一捆筷子是怎么也折不斷的！
讀《《青銅葵花》》有感5
我讀這篇文章是來自于《青銅葵花》的。
這是一個(gè)很凄美的故事。它的主人公是一個(gè)叫做葵花的小姑娘和一個(gè)叫青銅的男子漢。
葵花是一個(gè)讓麥地孩子感到奇怪的城里姑娘。；在為一個(gè)城里人起了一個(gè)鄉(xiāng)下的名字。她從小就沒有了媽媽，被爸爸帶到干校。卻在一次意外中永遠(yuǎn)失去了爸爸而留在了大麥地。
青銅是一個(gè)雙眼炯炯有神的孩子�？ǖ陌职衷�(jīng)說她像那個(gè)死去的小哥哥。他是一個(gè)啞巴，也可能是失聲的小男孩。他是在一次落水中啞掉的，可卻意外的在葵花走后恢復(fù)了聲音。
本書除了青銅，葵花后還有一個(gè)人，那就是嘎魚。他是一個(gè)很頑皮的小子，當(dāng)葵花在船上下不來時(shí)，他還耍她。
除了人物之外還有一頭動(dòng)物，那就是牛。它總會(huì)理智的對(duì)待一切，也是一頭神奇的好牛。
看這本書時(shí)，我的情感是豐富的。因?yàn)樗偰茏屛议_心地拍大腿，也總讓我傷心的泣不成聲，還能讓我驚奇的合不攏嘴。意而言之，言而總之，這本書真是一本富有魔力的書。
不僅書中有魔力，人也有魔力。聽說青銅只要在一個(gè)植物上摸幾下，焉頭搭腦的草，立刻青翠欲滴。他們說是因?yàn)槟菞l柳條穿著的魚。
可我卻并不這樣認(rèn)為。我覺得是因?yàn)樗男撵`可以跟其它東西溝通，即使沒有了聲音也沒有問題。
葵花和青銅相處的日子中一直很愉快，青銅也是。所以在葵花走了的刺激下，青銅才又找回聲音的吧！
你們知道為什么它叫青銅葵花嗎？因?yàn)檫@不僅是兩個(gè)主人僅的名字，還是一個(gè)象征。
爸爸成功作品的象征。
他覺得，呈現(xiàn)葵花的最好材料就是青銅。它永遠(yuǎn)閃耀著清冷而又古樸的光澤，給人無限的深意。暖調(diào)的葵花和冷調(diào)的青銅結(jié)合在一起，氣韻無窮，一片生機(jī)，卻又是一片肅穆。這是原因，也是中心。
讀《《青銅葵花》》有感6
濃濃親情，動(dòng)人心弦，親情是人間真摯而美好的感情。
——題記
慢慢合上書，回憶著書中動(dòng)人的片段，不禁潸然淚下。那濃濃的情感，雖然不是親人，卻勝似親人。
這是一本感動(dòng)人心的書，城市女孩葵花，因?yàn)樘貏e的機(jī)緣，被大麥地最窮的一戶人家收養(yǎng)。這戶人家對(duì)葵花關(guān)懷備至，但12歲那年，命運(yùn)又將葵花召回她的城市。青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方……
這是青銅家對(duì)葵花所做的：
1、蘆花鞋
2、螢火燈
3、冰項(xiàng)鏈……
這是葵花對(duì)青銅家所做的：
1、撿銀杏
2、不讀書……
這一件的`一件，都寫出了他們不是親人，卻勝似親人。
葵花對(duì)青銅的爸爸媽媽和奶奶都很尊敬，雖然他們不是她的親身父母，奶奶，但葵花對(duì)他們比親身父母更親。
而我們呢。
對(duì)自己的爸爸媽媽一點(diǎn)兒也不尊敬，有時(shí)有一件事情不和自己的意思來辦就大吵大鬧，對(duì)爸爸媽媽發(fā)脾氣。而且爸爸媽媽還給我們創(chuàng)造了一個(gè)那么好的讀書環(huán)境，我們卻身在福中不知福，不但不好好學(xué)習(xí)，還在學(xué)校里讓老師操心。
葵花，她自己知道，青銅一家對(duì)她的付出，對(duì)她的愛有多深，所以她好好學(xué)習(xí)。我們要學(xué)習(xí)她，不僅要把學(xué)習(xí)搞好，還要多做做力所能及的事情，讓爸爸媽媽少操心。
我們還要向青銅學(xué)習(xí)。自從葵花來到他家，青銅對(duì)她關(guān)懷備至。還把學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)讓給葵花，雖然他表面上不想學(xué)習(xí)，但心里卻很想。
我們對(duì)待自己的兄弟姐妹也一樣，拿來了一箱梨，要把大的讓給他們，自己拿那一個(gè)最小的，有一個(gè)很好玩的玩具，也要跟大家一起玩，這樣自己也會(huì)很快樂。
《青銅葵花》這本書，告訴我的道理，我一生都領(lǐng)悟不完……
讀《《青銅葵花》》有感7
《青銅葵花》講述了一個(gè)“愛”的故事，一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事，他們一起生活，一起長(zhǎng)大，一起承受苦難，一起享受歡樂。男孩叫青銅，女孩叫葵花。
一個(gè)夏日，城市女孩葵花跟著父親來到了一個(gè)名叫“大麥地”的窮苦村落，讓她幸運(yùn)地結(jié)識(shí)了一個(gè)不會(huì)說話的鄉(xiāng)村男孩——青銅�？墒�，因?yàn)楦赣H的死，使葵花一夜之間成了一個(gè)無家可歸的孤兒，好心的青銅一家收養(yǎng)了她，使青銅和葵花成了一對(duì)親密無間的兄妹。他們?cè)诤?jiǎn)陋貧苦的日子里，一起享受這人間最美好的東西�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，葵花12歲那年，命運(yùn)將她換回她了的城市，從此，男孩青銅常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望著女孩葵花所在的地方........
人的一生絕不可能一帆風(fēng)順，難免會(huì)有挫折和苦難�！肚嚆~葵花》寫苦難，將苦難寫到深刻之處，讓人不禁贊嘆青銅和葵花在無盡苦難中的樂觀與堅(jiān)強(qiáng)。
苦難與幸福是相依相存的，無論何時(shí)何地，他們總是纏繞著我們�？墒强嚯y卻讓我們痛哭流涕——失去親人，失去朋友，失去家園，想要反抗卻又無能為力，也許我們需要的是面對(duì)苦難時(shí)，那種樂觀與堅(jiān)強(qiáng)，就像青銅和葵花。著名音樂家——貝多芬曾這么說：“痛苦能夠毀滅人，受苦的人也能把痛苦毀滅。創(chuàng)造就需苦難，苦難是上帝的禮物。卓越的人一大優(yōu)點(diǎn)是：在不利與艱難的遭遇里百折不撓�！笔前。L(fēng)雨過后才會(huì)出現(xiàn)彩虹，小鷹只有經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打才會(huì)成為一只經(jīng)驗(yàn)豐富的老鷹，凡是不能讓“樂”與“痛”共存的人，便是一具空殼，只有又有“樂”，又有“痛”的人生，才是真正有意義的人生，那個(gè)人也必定會(huì)感受到甜蜜和幸福。
讀《《青銅葵花》》有感8
曹文軒是我最喜歡的作家之一，在寒假里我閱讀了他的作品《青銅葵花》。
本書中主要講述的是青銅和葵花不是兄妹但勝似兄妹的感情。青銅是個(gè)啞巴，但聰明、勤勞、善良、勇敢；葵花一個(gè)來自城市的女孩，從小失去了母親，一次意外又讓她失去了父親，從此，她成了一個(gè)孤兒。也因?yàn)檫@個(gè)原因，她走進(jìn)了青銅的家庭，成了青銅家的一員。青銅的一家用淳樸的愛關(guān)心、愛護(hù)著葵花，讓她健康、快樂的成長(zhǎng)。文中更著重講述了青銅對(duì)葵花的好，葵花做作業(yè)沒有燈，青銅采了南瓜花，捉了螢火蟲，做成了南瓜燈；葵花要上臺(tái)表演，沒有項(xiàng)鏈，青銅做了串美麗的冰項(xiàng)鏈；葵花要看馬戲，青銅用自己的身體支撐起葵花、、、、、、這看似簡(jiǎn)單的愛，卻包含著人情冷暖，人間的真愛。讓我們?cè)诨茧y中看到了真情，看到了相互的扶持，看到了人間自有真情在。
讀了這本書，我覺得不管遇到什么事，都要樂觀。正像羅曼。羅蘭說的那樣：“我們應(yīng)當(dāng)正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂固然是值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！”在痛苦中我們會(huì)越來越堅(jiān)強(qiáng)，只有經(jīng)歷過痛苦，尊重過痛苦，正視過痛苦的人，才有可能是一個(gè)強(qiáng)者。你看，青銅與葵花，在充滿天災(zāi)人禍的歲月里，他們樂觀的生活著，他們就是強(qiáng)者。
讓我們一起向他們學(xué)習(xí)，樂觀、積極，做個(gè)生活的強(qiáng)者！
讀《《青銅葵花》》有感9
以前，我是一個(gè)“敢于”退縮的人，只要遇到困難，我就敗下陣，但是現(xiàn)在我逐漸堅(jiān)強(qiáng)了起來，遇事能夠獨(dú)立面對(duì)，那是因?yàn)槲易x了《青銅葵花》這本書。
書中講述了一個(gè)農(nóng)村男孩青銅和一個(gè)城市女孩葵花的故事�？ㄆ邭q時(shí)隨父親到青銅所在地農(nóng)村生活，然后他們一起生活，一起長(zhǎng)大。直到葵花12歲的那年，她被命運(yùn)召喚到了屬于她的城市。然而青銅，從此只能仰望蘆花盡頭，遙望著葵花所在的城市。
讀完整本書，我覺得最感人的是葵花的故事。她為了給奶奶看病，到了江南去撿銀杏賣，每次讀到這兒時(shí)，我不禁為葵花的孝心所感動(dòng)，她為了奶奶、為了全家，孤身一人去江南撿銀杏情景至今浮現(xiàn)在我的腦海，甚至為之流淚。
還有男孩青銅，他為了家庭的生活站在一尺厚的積雪里賣蘆花鞋的故事。青銅為了賣出最后的幾雙蘆花鞋，堅(jiān)持站在積雪里，直到那幾雙蘆花鞋全部賣出去后，才捏著手里那一團(tuán)皺巴巴的錢回家。在回家途中，遇到一個(gè)人要買蘆花鞋，他二話不說把自己腳上穿著的那雙蘆花鞋脫下來賣給了他，并不多收一分錢，最后光著腳丫回家的情景讓我的心靈震撼。
是的，在生活中，他們遇到困難，沒有退縮，而是勇敢面對(duì)，最終他們戰(zhàn)勝了困難。在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，許多人遇到一點(diǎn)挫折和困難就退縮不前，甚至不敢面對(duì)，缺少堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅。
自從讀了《青銅葵花》這本書，我覺得我長(zhǎng)大了，也變得堅(jiān)強(qiáng)起來，有勇氣面對(duì)生活中的困難和挫折是我最大的收獲。
讀《《青銅葵花》》有感10
這是我在暑假里看完的第一本兒小說，它的系列有很多:《細(xì)米》，《野風(fēng)車》，還有《狗牙雨》等等。《青銅葵花》是曹文軒的一部長(zhǎng)篇小說作品，他獲得了好多個(gè)文學(xué)獎(jiǎng)。
我看了《青銅葵花》這本書了，主人公寫青銅和葵花。青銅五歲的時(shí)候得到了腦膜炎失去了說話的能力，原來他是一個(gè)說話流利的孩子。自從他生病之后，一直就不會(huì)說話，只能用手比畫著他要說什么。我很可憐他。最后要結(jié)尾的時(shí)候發(fā)生了一件事情，青銅在草垛上摔下，摔昏了，醒來后他站起來看見了葵花，大叫一聲，葵花又喊了一聲葵花，嘎魚正巧路過這里，他聽到了青銅的叫聲趕緊趕緊向青銅家跑一邊跑一邊大聲地鄉(xiāng)大麥地的人宣布青銅會(huì)說話啦，青銅會(huì)說話啦。最后的結(jié)尾，我感覺青銅的病快要好啦，我心里也很舒服，我為他感到高興。
青銅葵花，這本書里有很多好詞句:第一章中第一節(jié)里面就有一段很美的句子，它用來描寫天空，它是:一直低垂而陰沉的天空，忽然忽然飄飄然，扶搖直上，變得高遠(yuǎn)而明亮。
文章中還有描寫人物動(dòng)作的句子，它是:路很泥濘，她的鞋幾次被粘住以后，索性脫下，一只手抓了一只，光著腳丫子走在涼絲絲的爛泥里。
《青銅葵花》這本書我用了兩個(gè)星期的時(shí)間把它看完了。讓我最恨的是蝗蟲把糧食吃完了。這是第三章的內(nèi)容�；认x真是害蟲啊。
我從書中讀到了很多優(yōu)美的句子，真是一篇好文章，我推薦給大家看看。
讀《《青銅葵花》》有感11
苦難幾乎是不可避免的。它包括了自然的突然襲擊，人類野蠻本性的發(fā)作，個(gè)人心靈世界的急風(fēng)暴雨等。我們每天都目睹與耳聞這些苦難。當(dāng)天災(zāi)發(fā)生在你身上時(shí)，你難道還會(huì)以為這個(gè)世界只有歡樂與幸福嗎？不！人生總會(huì)經(jīng)歷許多坎坷，也會(huì)經(jīng)歷苦難，然而青銅葵花卻能從苦找到了快樂。
青銅葵花這本書里寫的是一個(gè)男孩與女孩子的故事。男孩叫青銅，女孩子叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹牙稱的朋友，他們一起生活，一起長(zhǎng)大。12歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆葦蕩盡頭，遙望女孩葵花所在的地方。
青銅葵花里的主人公青銅一家子，雖苦雖沒錢家里原先的房子，也不能說是房子，最多只能說是個(gè)窩，但青銅和爸爸去二百里外的海灘割草蓋出麻油地最好的房子。青銅很有正義感，保護(hù)妹妹不會(huì)讓她受到一點(diǎn)傷害，不讓她受到別人嘲笑。他們?nèi)兆与m然苦，但是他們還是幸福的生活在一起，把苦用另一個(gè)角度去想，去做。
曹文軒也說過：每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天少年才有的，少年時(shí)就有一種痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)在時(shí)才可能是個(gè)強(qiáng)者，作者寫苦難——大苦難，將苦難寫到深刻之處；作品寫美——大美，將美寫到極致；作品寫愛——至愛，將愛寫得充滿生機(jī)與情意。
人類的歷史，就是一段苦難的歷史。所以今天我們不必為自已的苦難大驚小怪，更不要以為從我們這里開始才有苦難與痛苦的。
因此，方懂得人生的價(jià)值和離開人生時(shí)的甜蜜。
讀《《青銅葵花》》有感12
城市女孩葵花跟隨爸爸來到一個(gè)叫大麥地的村莊生活，她認(rèn)識(shí)了一個(gè)不會(huì)說話的男孩青銅。爸爸的死讓葵花成了一個(gè)無人相助的孤兒，但青銅一家收養(yǎng)了葵花，葵花還和青銅成為了兄妹，他們一起生活、一起長(zhǎng)大。在這貧苦的生活中，青銅一家人為了撫養(yǎng)葵花而付出了很多的代價(jià)。但葵花12歲那年，一次偶然又將葵花召回她的城市，青銅失去妹妹非常痛苦，他從心里高喊 “葵花!”這喊聲震動(dòng)了所有人的心靈。
看了《青銅葵花》這本書我對(duì)友誼有些感想，友誼是人生和朋友之間必不可少的東西，交朋友是件很重要的事情，因?yàn)檫@樣可以加深彼此之間的友誼。我來星光學(xué)校兩年了，結(jié)了很多好哥們，雖然我們經(jīng)常打鬧，但我想我們已經(jīng)結(jié)下了深厚的友誼�！肚嚆~葵花》里，葵花和青銅是好朋友也是兄妹，他們一起生活、一起長(zhǎng)大。我和哥們也是一起學(xué)習(xí)、一起長(zhǎng)大，我想這并不亞于那對(duì)兄妹之間的友誼。自從葵花父親死后，青銅一家收養(yǎng)了無依無靠的葵花，讓葵花度過了這次困難;我和哥們之間也會(huì)這樣互相幫助的，當(dāng)別人遇到困難時(shí)我一定會(huì)和青銅一樣及時(shí)相助，我有困難時(shí)他們不會(huì)“見死不救”。
友誼讓青銅發(fā)生了奇跡——啞巴青銅會(huì)說話了!!!!我想我們班也會(huì)發(fā)生奇跡——遵守紀(jì)律了，尊師重教了，這是相互幫助的結(jié)果!!!!
讀《《青銅葵花》》有感13
《青銅葵花》這本書寫得十分感人，它是作家曹文軒的作品。我讀了之后不僅看到人間最美的真情，還懂得了許多做人的道理。
這本書的故事是這樣的：一個(gè)從鄉(xiāng)村長(zhǎng)大的男孩叫青銅，一個(gè)從城市長(zhǎng)大的女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成為了兄妹相稱的朋友，他們?cè)谝黄鹕�，一起成長(zhǎng)�？墒�12歲那年，命運(yùn)改變了他們的生活，葵花加到了城里。青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，盼望著葵花的到來。
這本書里感人的一章是《蘆薈鞋》。青銅家里非常窮，葵花又想去照相，于是青銅就去蘆蕩里采蘆花，編織成蘆花鞋去賣錢。他采集的蘆花是非�？量痰�。不管天氣再怎么惡劣，也不放棄，由此可見，青銅是一個(gè)非常認(rèn)真非常能吃苦的人，他非常疼愛自己的妹妹，他可以為葵花犧牲一切，甚至是生命。
美麗的葵花為了給奶奶籌一筆看病的錢，竟然故意把成績(jī)考得一塌糊涂，要退學(xué)，奶奶硊在地上求校長(zhǎng)，最后校長(zhǎng)答應(yīng)了�？ㄕ娴暮芏�，能放棄自己的學(xué)業(yè)，放棄自己的未來，來幫奶奶治病，但我更希望葵花不要放棄學(xué)業(yè)，也許奶奶也會(huì)這么想，你能考一個(gè)好成績(jī)，對(duì)奶奶來說就是的幸福了。
作品寫苦難——大苦難，將苦難寫到深刻之處；作品寫愛——至愛，將愛寫得充滿生機(jī)與情意。
讀完這本書后，我明白了如果沒有風(fēng)浪，就顯不出風(fēng)帆的威力，我們?cè)谧非笸昝琅c快樂的同時(shí)，會(huì)遇到苦難、挫折，我們要學(xué)會(huì)接受它，把它當(dāng)作人生一道亮麗的風(fēng)景線，這樣我們的人生才會(huì)燦爛。
讀《《青銅葵花》》有感14
讀完《青銅葵花》，書中那至深的愛把我打動(dòng)了。在人世間，有多少人懂得感恩呀！感恩，其實(shí)很簡(jiǎn)單，平常的一聲“謝謝”、一聲祝福、一個(gè)微笑、一杯水……
《青銅葵花》這本書雖然我已讀很多遍，但百讀不厭。故事里的青銅哥哥雖然是個(gè)啞巴，但他那固執(zhí)的面孔永遠(yuǎn)留在我心中，他能和葵花用心靈溝通，并且盡自己最大的努力保護(hù)著葵花，真是太不容易了。他們時(shí)常在田埂上，時(shí)常在蘆葦蕩，時(shí)常在茨菰田里……大麥地沒有他們沒去過的地方，在大麥地里，青銅和葵花就像生活在天堂里一樣！
青銅家很窮，可這家人并不把葵花當(dāng)作負(fù)擔(dān)，他們把葵花當(dāng)作了家中的一員。他們無微不至地照顧她�？ㄊ且粋�(gè)知道感恩的孩子。她教會(huì)了啞巴哥哥青銅寫字；為了給奶奶省錢治病，她甚至想要放棄讀書；在假期中她為了奶奶，孤身一人隨著大船到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的江南去撿銀杏，掙了“很多很多”錢，葵花在用自己的愛去感恩。
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)著它的成長(zhǎng)；小草感恩大地，因?yàn)榇蟮亟o它生存的空間。我感恩老師，因?yàn)樗齻円恢蹦刂С治�、鼓�?lì)我，讓我在成長(zhǎng)的道路上不斷前進(jìn)，不斷超越。我感恩父母，因?yàn)樗麄兒寥憧喟盐規(guī)Т螅翢o怨言，每天送我上學(xué)，接我放學(xué)，風(fēng)雨無阻。在遇到困難時(shí)，鼓勵(lì)我勇敢面對(duì)；在取得成績(jī)時(shí)，提醒我不要驕傲。這本書教會(huì)了我如何去感恩，如何去理解并報(bào)答別人的愛。我要謝謝它！
懂得感恩，才會(huì)懂得付出。有人說善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心，有人說一個(gè)人如果有了一顆感恩的心，他就是一個(gè)幸福的人。別人給予的幫助，哪怕是一點(diǎn)一滴，我們都應(yīng)當(dāng)永懷感恩之心。學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩應(yīng)當(dāng)成為每個(gè)人的美德。
讀《《青銅葵花》》有感15
在曹文軒曹伯伯的講座之后，我的書柜里就多了一套新書，《野風(fēng)車》、《草房子》、《山羊不吃屋邊草》、《青銅葵花》、《紅瓦黑瓦》和《根鳥》。我一口氣看完了所有的書，其中的一本很讓我感動(dòng)，那就《青銅葵花》。
《青銅葵花》里講的是一個(gè)叫“青銅”的男孩子（他是一個(gè)啞巴），和一個(gè)叫“葵花”的女孩子（她的父母不幸雙亡）的兄妹生活，他們的名字正好組成了一件藝術(shù)品——青銅葵花，這件作品是葵花的爸爸嘔心嚦血的代表作。
一個(gè)特別的機(jī)緣，讓一個(gè)從城市來的女孩和一個(gè)屬于鄉(xiāng)村的男孩兄妹相稱，他們每天都有快樂的有趣的事情發(fā)生，雖然他們的家庭很貧窮，但并不缺少歡樂的氣氛。直到女孩葵花12歲的那一年，命運(yùn)又將她召回了城市，從此，青銅便日復(fù)一日地等著她，有一天，他朦朧中看到了葵花，竟學(xué)會(huì)了說話。。。。。。
羅曼·羅蘭寫了這么一段話：“我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！這兩位是姐妹，而且都是圣者。她們鍛煉人類開展偉大的心魂。她們是力，是生，是神。凡是不能兼受歡樂與痛苦的人，便是既不愛歡樂，亦不愛痛苦。凡能體味她們的，方懂得人生的價(jià)值和離開人生時(shí)的甜蜜。”我認(rèn)為，無論貧窮與富貴，快樂就好！其實(shí)我也和他想得一樣。
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