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《列那狐的故事》五年級讀后感（精選54篇）
讀完一本經(jīng)典名著后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編幫大家整理的《列那狐的故事》五年級讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
《列那狐的故事》五年級讀后感 1
讀完列那狐的故事我知道它是一本經(jīng)典故事書，講是列那狐的狡猾。比如說它一直偷吃動物們的肉，在《草地上的慘劇》里面就體現(xiàn)出來了，講的是有一天一群雞跟著一直叫向特格雷的一只雞，它們都想看看外面的世界，忽然列那猛撲過來把后面的.小雞給吃掉，從這個故事中我知道了列那很狡猾。
還有列那一直騙動物，比如說《列那被處以絞刑》中，它欺騙國王說有寶藏，國王相信了，就這樣被狡猾的列那欺騙了，從這個故事中我也明白了一個道理人不能撒謊騙人，否則結(jié)局會很慘。
《列那狐的故事》五年級讀后感 2
《列那狐的故事》是一部以狐貍列那為主角的長篇動物故事詩。作者用幽默、風(fēng)趣的語言為我們講述了狐貍列演繹的一個個精彩的`故事。
主人公列那是一只既機(jī)智、可愛又狡猾的狐貍，他用自己的才智一次次地捉弄貪婪的狼、狗熊等一些比自己強(qiáng)大的對手，讓他們吃盡了苦頭，不敢輕易欺負(fù)他。列那還膽識過人，即使身陷絕境時，也能急中生智，沉著冷靜，化險為夷。作者采用喜劇、幽默的寫作手法，把列那機(jī)智、狡猾、勇敢的形象描寫得活靈活現(xiàn)，惟妙惟肖。
《列那狐的故事》五年級讀后感 3
今天，我讀了一本叫《列那狐的故事》的書，感觸很深。
作者以狐貍列那和代表貴族的浪伊桑格蘭的斗爭為線索，把中世紀(jì)封建社會描繪成一個野獸世界和吸血強(qiáng)盜的王國。作者用冷嘲熱諷的筆法揭露了封建制度的腐朽以及一些教士的虛偽，尖銳地抨擊他們的.爾虞我詐、狼狽為奸、欺壓平民。故事通過列那狐的經(jīng)歷，形象地反映出封建社會是一個黑暗的，充滿欺詐、掠奪和弱肉強(qiáng)食的野蠻世界，在這種社會里，只有像列那狐那樣善于說謊、狡詐奸猾、阿諛奉承的家伙才能生存并占上風(fēng)。
在當(dāng)今社會，我們不能想列那狐那樣做人，應(yīng)該做一個正直的人，做一個對社會有用的人。
《列那狐的故事》五年級讀后感 4
我讀了列那狐的故事后，我覺得列那狐是一只非常狡猾的狐貍。
但是他對他的妻子和孩子忠心耿耿，讓他們一生平安。
所以，本書不僅是一部提供建議、遍布智慧的書，而且也是一部充滿驚奇和快樂的書。還寫了新奇的動物王國還寫了形形色色的動物之爭：列那捉弄強(qiáng)大的'敵人，比如狼和狗熊，讓他們吃盡了苦頭。他還想辦法欺負(fù)弱小。還惹惱了萬獸之王（獅子），即使身陷絕境也總能急中生智、化險為夷。
《列那狐的故事》五年級讀后感 5
最近我把《列那狐的'故事》全部看完了，我覺得狐貍列那特別聰敏，比如大灰狼夷桑干、愛聽吹捧的烏鴉吉靈，都被列那騙了，它還捉弄了獅子、狗熊、獵人，而且狗熊還差一點丟了鼻子。列那狐特別貪吃，有一次為了吃到雞肉，騙雞說自己不吃肉了，聽到這句話，公雞、母雞、小雞都奔向草坪，列那狐就趁機(jī)吃了它們。
我覺得列那很狡猾，經(jīng)常干壞事，但是我很喜歡這本書，我覺得特別有趣。
《列那狐的故事》五年級讀后感 6
這幾天，我看了一本書，名字叫《列那狐的故事》。
列那是一只非同尋常的狐貍，它的身上兼具善與惡。列那欺凌弱小，貪吃狡猾，做盡了壞事�？伤恳淮闻c狼、狗熊等身體龐大而又兇猛的動物較量中，都能表現(xiàn)出超乎尋常的機(jī)智聰慧，讓我不得不佩服，不得不喜愛。
列那是善于用花言巧語來迷惑別人的，它能把謊言說的活靈活現(xiàn)、有跟有據(jù)，讓人屢屢上當(dāng)受騙�！皩徟辛心恰敝校瑒游飩兞_列了列那的大堆罪狀，想要制裁列那。而列那輕描淡寫的幾句話，就推翻了這些罪名，獲得了獅王的信任，可真是聰明極了。
列那又是風(fēng)趣幽默的。看它和狼“舅舅”釣魚時的對話，誰能不為狼的愚蠢、狐貍的聰明而發(fā)笑哪？列那以它風(fēng)趣幽默的.語言，機(jī)智聰明的頭腦，博得了我的喜愛。
我們要象列那那樣機(jī)智聰明，但要注意把自己的聰明用在學(xué)習(xí)上，而不是用在欺騙、欺負(fù)弱小上。
我喜歡這本書，更喜歡書中的列那狐，請大家都來看看吧。
《列那狐的故事》五年級讀后感 7
在假期中，我讀了《狐貍列那的故事》，列那是一只機(jī)智、狡猾、詭計多端的狐貍，書中講了它與與動物王國里的成員相互較量的'有趣故事。
我來為大家介紹一下主人公。狐貍列那：它既勇敢智慧，又殘忍、恃強(qiáng)凌弱；雄狼伊森格倫：它兇狠蠻橫，笨而遲鈍；獅子諾勃勒：自大貪婪，喜歡金銀財寶，愚昧無知，專制暴力；公貓?zhí)菖啵航苹�，詭計多端�?/p>
不過我還是最喜歡狐貍列那，因為：他雖然詭計多端，又狡猾，但是在他最后危機(jī)而且性命難保時又機(jī)智逃脫，勇敢與敵人斗智，逃脫后還救了獅子諾勃勒兩次性命，成了它的救命恩人，最后，過上了快樂的日子。
讀了這本書，我明白了，遇到困難，不要向困難低頭，要勇于面對，才能逃脫。
《列那狐的故事》五年級讀后感 8
最近我讀了《列那狐的故事》這本書，主人公列那狐非常聰明，為了能生存下來，它做了許多壞事。
列那狐為了捉弄它的舅舅伊桑格倫，在寒冷的.冬天，讓伊桑格倫用尾巴去池塘里釣鰻魚，結(jié)果伊桑格倫的尾巴被凍在了池塘里，差點被獵人要了它的性命。
《列那狐的故事》五年級讀后感 9
列那狐是誰？對，它就是那只機(jī)靈調(diào)皮、聰明搗蛋、腦子里總有壞想法和好辦法的有著紅色的靚麗皮毛的狐貍。它偷走了農(nóng)夫的母雞，設(shè)計騙走了老婦人的奶酪，把狼的.尾巴凍成了冰，把整車的腌魚搬回了自己家……樣樣都是他做的”好事“，這就是列那狐。
在《列那狐的故事》這本書里，作者把列那狐的動作、神態(tài)、語言、想法寫得特別清楚，而且這本書里的列那狐有時很壞，有時又是那么的善良，讓人看了耳目一新。書中還夾雜著一些知識，還有一些搞笑，讓人在玩樂之中學(xué)習(xí)到了許多知識。
我以后也要學(xué)習(xí)這種寫法，讀中帶樂，樂中帶學(xué)，學(xué)中帶玩。讓人讀了之后回味無窮。
《列那狐的故事》五年級讀后感 10
我最近幾天讀了一本名叫《列那狐的故事》的書。
文中的列那狐是一個智慧又狡猾的狐貍，對家庭有強(qiáng)烈的責(zé)任感，當(dāng)它的家人饑餓的時候，它就會竭盡全力找吃的.。
列那狐有很狡猾，喜歡捉弄別人。它捉弄過老狼伊桑格蘭兩次，第一次老狼沒有發(fā)現(xiàn)是列那狐在捉弄自己，只是覺得自己的運(yùn)氣不好，第二次老狼明白是列那狐在捉弄自己，就伺機(jī)報復(fù)，但狐貍很聰明，老狼沒有成功。
列那用智慧在這個混亂的世界中生存下來，這一點，餓哦不得不佩服它的聰明，我們要學(xué)習(xí)它用智慧去解決問題，遇事多動腦筋想辦法。
《列那狐的故事》五年級讀后感 11
讀了《列那狐的故事》，我很喜歡列那狐，因為列那狐很狡猾，天生聰明，我覺得列那狐很像我，因為他的鬼點子和我的鬼點子差不多，不過我還有個問題要問大家，為什么列那狐三個火腿要吃四頓那?夠吃嗎?為什么?
我更喜歡他的名字“氣死肉”和“氣死狼”，我還根據(jù)他的名字給自己起了個名字叫“氣死娘”，媽媽聽了哈哈大笑，媽媽說是不是也給我起個名字呀，大家猜猜我給媽媽起的'什么名字?對了，“氣死穎”，哈哈!我起的這個名字怎么樣?
我很喜歡列那狐，你們喜歡嗎?
《列那狐的故事》五年級讀后感 12
其中，讓我印象最深刻的是《虎狼之戰(zhàn)》中的——葉森格侖遇見“藍(lán)狐王子”。主要講述了列那在擺脫野狼葉森格侖追逐時，不小心掉進(jìn)了藍(lán)色的染色桶，把自己變成了一只“藍(lán)狐”，他利用野狼的虛榮心和占有欲，設(shè)計讓一直想征服藍(lán)狐的野狼，賣力地為自己去尋找所謂的'根本不存在的小提琴，導(dǎo)致野狼差點喪命。列那不僅教訓(xùn)了貪婪、奸佞、虛偽的野狼，還勇敢地戰(zhàn)勝了它，使自己勝利逃脫。
通過閱讀《列那狐的故事》，不僅讓我懂得了無論遇到多強(qiáng)大的對手，身處怎樣的險境，都要從容面對，而且要用自己的智慧、勇敢和力量，想方設(shè)法去戰(zhàn)勝它。
《列那狐的故事》五年級讀后感 13
今天，我看了列那狐的故事這本書，看后使我有了很大的感悟。
作者講述了代表新興市民階級的列那狐在面對獅王的強(qiáng)權(quán)、公狼的霸道、雄雞 的弱小無助時，以自己的聰明才智左右逢源的故事，他一邊虐殺沒有防衛(wèi)能力的弱小動物--許多的雞、兔子、鳥都成了他的'腹中之物，另一方面憑借聰明的才智與代表強(qiáng)權(quán)的狼、熊等動物周旋。
故事通過列那狐的經(jīng)歷，運(yùn)用象征和寓意的手法給這個動物王國染上了濃重的人間社會的色彩。
這本書是世界古典中的瑰寶，故事中的每一個動物都活靈活現(xiàn)，充滿了個性魅力，讓人事兒覺得其可愛，時而覺得其可憎。
《列那狐的故事》五年級讀后感 14
我今天讀了《列那狐的故事》，這本書講了列那狐是最壞的也是最不厲害的，但是它很聰明很愛動腦筋;葉森格林和梯培是最厲害的.，但是它們很笨很不愛動腦筋，最后它們都被列那狐給欺騙了。
這本書特別有意思，所以我非常非常喜歡。
《列那狐的故事》五年級讀后感 15
最近老師給我們讀了一叫《列那狐的故事》，這個故事的主角叫列那狐，它聰明、機(jī)靈，也有點狡猾。
它偷魚的.故事就可以證明它聰明，冬天的一天，列那狐家里沒有東西吃了，他想出去找點吃的吧�？墒嵌炷睦镉谐缘哪�?但是它也不能眼看著妻子和孩子餓死，于是，它硬著頭皮走出了家門，它走在馬路上，忽然它聞到了一股魚香味，原來它一輛車，上面有兩個魚販子，他們后面還拉著一桶桶肥魚，它靈機(jī)一動，跑到馬路上裝死，兩個魚販子就把它放到了車了，然后列那把一條穿滿魚的繩子掛在了脖子上，做成了一條魚項鏈，然后它跳下了車，一路跑回了家。
這個故事告訴我們?nèi)擞龅嚼щy要想辦法，做一個智慧的人。
《列那狐的故事》五年級讀后感 16
《讀書破萬卷，下筆如有神》，今天我又讀了一本書，是《列那狐的故事》，這本書的作者是吉羅夫人，這本書的封面很有趣，上面有一只狐貍，那只狐貍就是列那，那脖子上還有還有一圈小魚，后面還有一些小草，小草小花看上很好看，里面是由幾個小片段組成，今天讓我給大家講一講吧！
這本書主要講了森林里住著一只狡猾的.狐貍，每次都捉弄人，看見別的小動物，吃什么東西都想盡辦法去拿，其中我最喜歡的小片段是死魚里面寫了在一個寒冷的冬天，北風(fēng)呼呼地刮著列那在外面給老婆和孩子找吃的，可是找了好久都沒有找到一點吃的，正到他準(zhǔn)備回家的時候，忽然聞到了一股小魚干的味道，它就朝那個地方走去，他看見了一車的魚，口水都流了出來，于是它想了一個辦法，趕緊跑到路中間裝死，車上的司機(jī)，看見有只死狐貍，就把它拉在了車上，當(dāng)車走開的時候，一下子跳了起來大口大口的吃了起來一會會兒就吃完了一塊，它還沒有忘記老婆和孩子，在脖子上掛了一串魚，宿舍，也拿了幾條魚跳下車跑了，司機(jī)看見了說，該死，居然上當(dāng)了。
讀了這本書，我感受到了，在生活中我們不能像列那一樣狡猾要做一個誠實守信的人。
《列那狐的故事》五年級讀后感 17
讀了列那狐的故事，我覺得列那是個狡猾的狐貍，它戲弄別的動物，卻自己在那暗自偷笑，不過他也有倒霉的時候。但是往往比他大十倍的動物都斗不過他，連他的舅舅葉森格都被他戲弄了數(shù)十次，他靠自己的計謀去制服別人，去應(yīng)付別人，因此獅子國王很重用他，他總是用花言巧語去迷惑獅子國王、王后，使得獅子國王、王后更加重用他。列那狐特殊的狠毒，我們可不能做他這樣的人，我們應(yīng)當(dāng)去關(guān)懷別人，而不是去害別人。被花言巧語所迷惑，不知這樣的事同學(xué)們見到過嗎？
花言巧語所指的'就是不真實得事，而說花言巧語的人也確定不是好人，他們用不真實的好話去迷惑別人，只是為了得到利益，我們不能做這樣的人。生活中，我們往往會觀看一些人，做出讓我們留意不到的事，而這件事也是奇妙的，比如：把塑料瓶子扔進(jìn)垃圾桶，把看到的紙屑撿起來，副盲人老爺爺過大路…這些都是我們平常留意不到的小事，但往往是我們留意不到的小事，竟然促進(jìn)了我們的文明進(jìn)展！我們也應(yīng)當(dāng)做這樣的人，做一個文明進(jìn)展的好榜樣！
《列那狐的故事》五年級讀后感 18
《列那狐的故事》是由法國季羅夫人寫的一本家喻戶曉的法國童話。
本書有一個一個小故事連串在一起，表面上列那狐和大灰狼是親戚關(guān)系，可是卻明爭暗斗。本書，其實就是貫穿著狐狼格斗的故事。比如說開頭的列那狐偷大灰狼家的羊腿，到列那狐害大灰狼掉入井里。雖然大灰狼力大無窮，身體健壯；但是還是敵不過狐貍的聰明機(jī)智。列那狐自恃聰慧，詭計多端，對別人毫不留情，就算是不可一世的獅王他也敢騙。
到這里就不得不說一說列那狐的`缺點：他殺生，他用他的花言巧語騙了山雀，騙了烏鴉；還騙了公雞叫天曉；是他讓雞群傷亡慘重；最后他兇性不改，就算在修道院里也要為非作歹，吃掉了母雞。
雖然列那狐殺生，老用花言巧語騙人害人。但他還是有很多優(yōu)點值得我們學(xué)習(xí)的。比如說，他在寒冷的冬天為了一家老小能吃飽肚子，跑了10里地去尋找食物，最后還冒著生命危險裝死，就為了得到那么一餐的魚。再比如說他為了保全家人的生命，毅然決然地踏上了朝廷的道路。而他遇事不慌不忙，冷靜思考的優(yōu)點也值得我們學(xué)習(xí)。
大體上來講，列那狐的故事風(fēng)趣幽默，語言通俗，很適合我們?nèi)ラ喿x。你們喜歡列那狐嗎？喜歡的話就一起來看看吧。
《列那狐的故事》五年級讀后感 19
寒假里我讀了《列那狐的故事》，我給大家講一講其中列那狐偷魚的智慧的故事：在一個寒冷的冬天里，列那狐的.一家沒有東西吃，列那狐只能再出去碰一碰運(yùn)氣了，它在大森林里走呀走呀，它走到了公路的旁邊看見了一輛大卡車，卡車?yán)镅b著很多鰻魚，于是它想出一個辦法就是跑到離大卡車還有很遠(yuǎn)的地方假裝裝死。農(nóng)夫看見了列那狐，心想：這一只狐貍的皮毛應(yīng)該能賣很多錢吧？于是農(nóng)夫就把它扔到了大卡車?yán)�，列那狐立刻起身就把自己的肚子填飽了，然后就又拿了很多鰻魚，它立刻從車上跳下去跑回家里去了。一回到家列那狐的妻子和兒子就過來迎接它。孩子說：“爸爸，你給我們帶回來魚吃啦”？列那狐說：“是的”。兩個兒子雖然還不會捕獵，但很懂廚藝，把魚做得很香。有了這些魚以后列那狐一家高高興興地度過了一個冬天，它們再也不用挨餓了。
讀完這個故事我覺得列那狐很偉大并且很聰明，它能在下著鵝毛大雪的日子里不怕寒冷用自己的智慧給家人找來了足夠的食物，這使我明白了就算再厲害的東西也有它的弱點，不管遇到什么困難只要能多動腦筋總會有解決問題的辦法的。
《列那狐的故事》五年級讀后感 20
今天，我讀了一本書，是《列那狐的故事》，一開始看到這本書的名字，我就被“狐”字給吸引了，狐貍這種動物在我的印象中一直是多疑而狡黠的，這頭狐貍不會也是用自己的小聰明來坑蒙拐騙的吧？帶著這樣的疑問，我翻開了這本書。
幾個小時后，我看完了這本書。發(fā)現(xiàn)《列那狐的`故事》是一本動物故事書，講了動物之間的斗智斗勇，爾虞我詐。他會耍小聰明，善惡作劇，還假傳圣旨，欺凌弱小，這體現(xiàn)在動物世界里，為了生存而肉弱強(qiáng)食的“叢林法則”。
列那狐對侄兒山獾還說過一句話，讓我深受啟發(fā)：“我們活在世上，免不了你爭我奪。你不能以力氣稱雄，就得憑計謀取勝，反正得強(qiáng)過人家，你說是嗎？”看到這句話，我陷入了沉思，列那狐的這句話可不正是道出了生活哲學(xué)。
列那狐雖然喜歡惡作劇，但他身上還是有許多優(yōu)點的，比如：他遇到困難時不會退縮，會開動腦筋想一想有什么辦法可以解決困難，而不是哭喪著臉不動腦筋，他遇到百獸討伐、兵臨城下，卻施施然整理因自己不在而凌亂的家，順帶逗孩子玩玩。
看了這本書，我暗下決心，也要學(xué)列那狐于千萬沖突中安然脫身，峰回路轉(zhuǎn)，喜歡開動腦筋，尋找突破口的本領(lǐng)。
《列那狐的故事》五年級讀后感 21
暑假，我讀了《列那狐的故事》，書中的主人公列那是一只機(jī)靈、狡詐、智慧、遇事冷靜的狐貍。
有一次，列那想吃魚，剛好伊桑格蘭也想吃，于是，列那就讓伊桑格蘭把尾巴伸進(jìn)水中釣魚，第二天，伊桑格蘭的尾巴被凍住了，農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)了伊桑格蘭最終砍掉了他的尾巴，從此伊桑格蘭就一直很憎恨列那。
狗熊波綸想吃蜂蜜，在列那的.鼓動下，剛添了兩口蜂蜜，就被發(fā)現(xiàn)而被打得遍體鱗傷。
花貓蒂貝爾就是因為喝牛奶太貪心了，列那撐著蓋子撐累了，蒂貝爾喝飽了，蒂貝爾剛跳上來，列娜剛好把蓋子放下來，直接砸在了蒂貝爾的尾巴上，蒂貝爾左扭扭、右扭扭，掙斷了自己心愛的尾巴，蒂貝爾夾著尾巴，找機(jī)會逃了，從此蒂貝爾一直對列那恨之入骨。
還有小烏鴉布魯斯，列娜躺在地上裝死，小鳥布魯斯想吃列娜的舌頭，布魯斯剛飛到列娜嘴邊，列娜就咬住布魯斯將她吞了下去。
一件件讓人啼笑皆非的故事讓我感受到列那的狡猾、機(jī)智、機(jī)靈、智慧，同時也讓我對列那的善于思考、遇事冷靜欽佩不已，生活中我們也要學(xué)習(xí)列那遇事善于思考、冷靜處理的優(yōu)點。
《列那狐的故事》五年級讀后感 22
“我愛書，愛著書，就像鳥兒愛著藍(lán)天�！睍侨松陌閭H，是無聲的老師……最近，我在書中認(rèn)識了一個朋友——一只名叫列那的狐貍。
故事的主人公列那是只詭計多端的狐貍，無論身處何種險境，它總會想辦法化險為夷。它裝死騙過與販子、用妙計搶到香腸、智勝雄狼葉森格侖，一次次捉弄獅王派來的使者……列那以它的智慧戰(zhàn)勝了所有敵對者。它狡猾聰明，卻又殘忍，讓我愛恨交加。
不過列那也有上當(dāng)?shù)臅r候，有一次，葉森格侖用花言巧語哄騙列那去偷魚，列那冒著生命危險偷了不少魚，而葉森格侖卻不費(fèi)吹灰之力地飽餐一頓，列那卻只能生悶氣。我看到這一部分的時候，真是不敢相信自己的眼睛，聰明絕頂?shù)牧心蔷箷斀o又笨又傻的葉森格侖，真是令人難以置信。
再想想平時，你有沒有欺騙過同學(xué)呢？你有沒有故意捉弄過好朋友呢？這么做可是不對的。當(dāng)然，列那也有值得我們學(xué)習(xí)的地方，它擁有無比的智慧，有一顆對家人負(fù)責(zé)的'心。
書，講述著一個個引人入勝的故事；書，傳承這文化與知識；書，會使我們受益終身。走進(jìn)書，就走進(jìn)了一個美麗、奇妙的世界……
《列那狐的故事》五年級讀后感 23
《列那狐的故事》這本書的作者是法國作家瑪特.艾.季羅夫人。這本書講述一只名叫列那狐貍的故事，列那是一只令人憎惡的狐貍，它用計謀換取獅王的信任，在獅王睡熟時，悄悄將獅王捆住，然后躲到草叢里用小石子砸醒獅王，等獅王怒氣沖沖時，列那再充當(dāng)好人去營救獅王。就這樣，列那得到獅王的`信任，獲得了僅次于獅王的地位，擔(dān)任了大將軍。從這里可以看出獅王有勇無謀，不能辨別好壞，讓列那這樣的小人成為了王公貴族，列那成為大將軍的高位之后，它還做了許多可惡的事情，它借著給小孩治病的名義，不但沒有治好病，還把小孩吃了，它用各種詭計欺騙和愚弄雄狼、狗熊等一批同樣貪婪的大臣。
這本書揭露了社會的黑暗，人與人之間的爾虞我詐，諷刺了社會上那些既愚笨又貪婪的達(dá)官貴人。在現(xiàn)實生活中，我們不能像列那那樣做一個狡詐的人，我們更要腳踏實地走好自己的每一步，在成長的歲月中，帶著一顆慈愛感恩的心，與善良為伴，與正直為伴做一個有愛心，能夠維護(hù)社會正義的人，為爭做一名新時代社會主義好少年努力拼搏。生活中，我們的周圍有正能量無私正直社會善者，也會有邪惡貪婪滿滿負(fù)能量的社會惡者。我們要眼中有光，用自己的實際付出，創(chuàng)造屬于我們的美好生活。
《列那狐的故事》五年級讀后感 24
晚上，屋外的樹葉在微風(fēng)中沙沙沙地響，我來到書房翻開了《列那狐的故事》，開始沉迷在書的海洋之中。
《列那狐的故事》的'作者是瑪特·艾·季諾夫人，她是法國人，生活在12到13世紀(jì)的法國，是當(dāng)時最知名的女作家，她的作品想象豐富，氣象宏大，深受讀者喜愛。
這本書的主要人物是列那，它惹是生非、無法無天、非常狡猾。因為它胡作非為，所以身陷火海，但是它又用智慧成功逃脫了困境。在這本書中，我印象最深刻的故事是《墻壁上的第十張狐皮》。這個故事講述的是列那在王爺莊園里走來走去，被獵狗追，身陷重圍，然后沖進(jìn)城堡，像幽靈般無影無蹤，讓獵人和王爺找了四天四夜才發(fā)現(xiàn)列那躲在九張狐皮中，掛在空中裝死。我由衷地佩服列那的勇敢和機(jī)智。
在書中我最喜歡的人物就是列娜，當(dāng)它遇到危險時，它會想出各種辦法讓自己逃生�？赐赀@本書我懂得了做事不能死板，要懂得靈活變通，還明白了不能欺凌弱小，要善于幫助別人。
我非常喜歡《列那狐的故事》這本書，我把它推薦給大家。
《列那狐的故事》五年級讀后感 25
假期里，我讀了一本有趣的書——《列那狐的故事》，這本書的作者是法國著名作家M。H。吉羅夫人。這本書的主人公是一只名叫列那的狐貍，它一次次捉弄貪婪的狼、狗熊等強(qiáng)大的對手，讓它們吃盡了苦頭；它惹惱獅王，即使身陷絕境，也能急中生智、化險為夷；它也常施詭計，欺負(fù)弱小動物，它聰明、狡猾、陰險、詭辯，它擁有復(fù)雜矛盾的性格。
每當(dāng)我讀到列那狐把雄狼葉森格侖整得狼狽不堪時，我都會拍手叫好，被它的聰明折服；而當(dāng)我讀到它用殘忍的手段傷害小動物們時，我會非常傷心；讀到審判席上列那狐用自己的`詭辯一次次化險為夷時，會讓我虛驚一場，又驚又喜；而在家里，列那狐又是一位溫柔的丈夫，慈愛的父親，一次次幫助家里排憂解難……
對于《安徒生童話》、《格林童話》這些書里善惡分明、結(jié)局圓滿的故事，我更喜歡獨(dú)樹一幟的列那狐所具備的復(fù)雜矛盾的性格及行為。我喜歡它的聰明伶俐，不喜歡它的兇殘；喜歡它的機(jī)智勇敢，不喜歡它的貪婪奸詐。我也很佩服列那狐，它遇到困難時，不急不躁、沉著、冷靜，想辦法克服困難。
我喜歡列那狐的故事！
《列那狐的故事》五年級讀后感 26
五一放假期間，我讀了一本特別好看的故事書，這一本書的名字叫《列娜狐的'故事》。
列那有著超凡的智慧，總能讓不可能發(fā)生的事情，變成事實。它總是能死里逃生，在它身上發(fā)生了香腸事件、捉魚、真假狐皮、尾巴被截、誘補(bǔ)公雞……
列那狐上演了一個個精彩的故事。其中有一個故事情節(jié)是——列那狐偷魚：它冒著嚴(yán)寒大雪，為自己的家人尋找食物。當(dāng)它一無所獲而絕望的時候，便看見了一輛裝滿魚的車子。
為了吃到魚，它就躺在車子前面裝死。車?yán)习甯吲d地把它裝進(jìn)車內(nèi)，希望狐皮能賣個好價錢，難道真的可以賣錢嗎？列娜狐將干魚串成項鏈套在了脖子上，找準(zhǔn)時機(jī)，從車子上跳了下去。它們這個寒冬就這樣完美過下去了，再也不用饑餓了。
讀了這本書，我覺得狐貍列那特別的聰明，它為了完成自己的目標(biāo)，耍著各種小聰明，而且都成功了。它也很勇敢，很關(guān)心家人，別看它老是做一些“壞事”，實際，都是在幫助人。因此我特別喜歡狐貍列那。
狐貍列那的勇敢、機(jī)智、聰明、勤勞，都值得我們佩服。
《列那狐的故事》五年級讀后感 27
這個暑假我看了一本《列那狐的故事》，是法國的吉羅夫人寫的，這本書讓我看到了一只聰明伶俐、活潑可愛的狐貍，讓我們來看看他的故事吧。
主人公的名字叫列那，他非常狡猾，也善于騙人比如：伊商羅格狼，漂亮的'帝貝爾貓……不過列那也被一些人算計過，便和他們結(jié)下了恩怨。當(dāng)然，列那狐也會受一些苦，在一次和伊商羅格狼的比賽中，列那受傷了。列那特別愛吃雞，不過，要想吃到美味的雞，那就要看他足智多謀了。在他想吃雞的時候，他就會把雞群趕到外面，然后就一只一只地偷吃起來，直到被雞媽媽發(fā)現(xiàn)為止。因此，列娜的朋友特別少，不過他也有一個好朋友叫朗普是一只可愛的兔子。列那連他唯一的朋友都想吃掉他，結(jié)果朗普十分幸運(yùn)，發(fā)現(xiàn)了一條小路，他沿著小路逃跑了。列那非常生氣，想盡辦法最后還是把朗普吃掉了。直到有一次列那狐被國王請進(jìn)王宮，知道了列那犯的錯。非常生氣，準(zhǔn)備處死列那狐，他用他的聰明才智說服了國王放了自己。
看完這本書，我十分喜歡列那的聰明才智，不喜歡他的奸詐狡猾。我不學(xué)他的奸詐狡猾，我要學(xué)列那的聰明才智和足智多謀，來實現(xiàn)我的夢想幫助更多的人。
《列那狐的故事》五年級讀后感 28
這個暑假，我讀了一本有關(guān)誠信的書，書名叫《列那狐的故事》。這本書中的故事趣味盎然，引人入勝，我可以說是愛不釋手。
書里的主人公列那狐很愛它的夫人和孩子，它能為家人做任何事。它在展現(xiàn)對家庭的責(zé)任的一面，又向我們展示了它狡猾的一面。它總是作弄老伙計伊森克倫，伊森克倫是一匹老狼，而它總是丟三落四，做事完全不經(jīng)過大腦，我們可不能學(xué)他哦！它也經(jīng)常通過欺騙其它小動物來獲取食物，其他動物都想報復(fù)它，但都沒有成功。最后，國王獅子判列那狐死刑時，最終被列那狐說服，然而聰明如列那狐最終并沒有逃脫死亡的召喚。
我羨慕列那狐的生活充滿了豐富多彩的冒險經(jīng)歷，這里有生活的.起伏、捕食的刺激與幸福。但我討厭它的狡猾，以惡作劇為樂，把自己的快樂建立在其它動物的痛苦之上。在日常中，我們要學(xué)習(xí)它臨危不亂的處事風(fēng)格，但不能忘記中華民族的傳統(tǒng)美德——誠信，只有待人以誠，別人才會真心回報你，才會跟你真心做朋友，用狡詐和偽裝換來的成果是不會長久的，我們都要做一個誠信友愛的少先隊員。
《列那狐的故事》五年級讀后感 29
暑假期間，我讀了一本書，名叫《列那狐的故事》，內(nèi)容十分有趣，我情不自禁的喜歡上了這本書。
這本書的主人公是一只狐貍，名叫列那。它有許多朋友：大灰狼伊桑格拉、狗熊勃倫、公貓蒂貝爾、綿羊培林、胡獾格蘭貝爾等。我十分喜歡他，因為他足智多謀，每次遇到難題時都能想出各種的辦法來應(yīng)對。其中我最喜歡的一章是列那到修道院偷雞吃，自己吃了一只，另一只準(zhǔn)備給孩子和他的妻子挨默林吃時，口渴到水井旁喝水結(jié)果劃入井中。他的舅舅大灰狼伊桑格拉，站在井口詢問他在干什么的時候，他靈機(jī)一動，用花言巧語騙自己的舅舅，有聲有色的說：“舅舅你快乘著桶下來，我現(xiàn)在天堂上有吃有喝，你快下來吧！”于是他的'舅舅伊桑格拉便乘著桶從天而降，而列那早已乘著另一個桶逃走了，無奈的伊桑格拉只好在井中等待有人來救他，可沒等到救星還等來了一頓打，被修道院的人痛打一頓，把偷吃雞的仇也算到了伊桑格拉的身上。通過這個故事我明白了遇到任何事都要動腦筋來解決，不能只想等待著他人來幫助自己。
看完這本書，我一定要向列那一樣認(rèn)真動腦筋，勤于思考，用各種巧妙的方法解決問題。
《列那狐的故事》五年級讀后感 30
法國作家M。H。吉羅夫人受《伊索寓言》的影響，根據(jù)當(dāng)時法國流傳的民間寓言故事，編寫了《列那狐的故事》，以隱射當(dāng)時的法國社會，作者把中世紀(jì)封建社會描繪成一個遍布野獸和吸血強(qiáng)盜的王國。本書以狐貍列那和代表貴族的狼葉森格侖的斗爭為線索，揭露了重重的社會矛盾，辛辣地嘲諷了專制的國王、貪婪的貴族以及愚蠢的教士。
在這個故事里，所有的動物都有自己的'名字，都有自己的個性。故事從列那的出世開始，因為氣憤的夏娃把上帝送的神棒折成兩半扔進(jìn)了海里，頓時海面波濤洶涌，海里出現(xiàn)了一只怪獸，這只怪獸就是整個故事的主角―狐貍列那。
《列那狐的故事》雖說描寫的是發(fā)生在動物世界里的生活，但它背后隱藏著的卻是人的故事，暗喻了那個時代里形形色色的人。作者用嘲諷的筆法描寫了封建制度的腐朽，揭露了宗教人士的虛偽，同時也對平民中存在的一些缺點進(jìn)行了批評。這部故事讓我認(rèn)識到了一個昏天黑地的封建社會，在那樣的社會里，只有像列那狐這樣善于撒謊，狡詐奸猾，阿諛奉承的家伙才能生存并占上風(fēng)。
《列那狐的故事》五年級讀后感 31
它，既聰明又可惡，讓許多動物丟了性命，既是一位讓獅王寵愛的大臣，也是一位被所有動物憎恨的男爵。它，就是列那狐。
書中的公狼葉森格侖愚笨透頂，獅王諾勃勒自私昏庸，與聰明狡猾的狐貍列那形成了強(qiáng)烈的對比。列那做盡了壞事，傷害了許多人：它故意燙傷葉森格侖的頭皮；吃掉了麻雀特路恩的兩個孩子；咬死了無辜的小母雞科珀……但雄貓?zhí)菖鄥s利用它的聰明才智，躲過了列那的`多次攻擊，保護(hù)了自己。雖然列那十分狡猾精明，但它也得到了報復(fù)：葉森格侖吃掉了列那偷來的魚，只給它留下了魚骨頭；警犬毛荷爾把列那咬得半死不活；梯培把列那引入十字架旁，使其遭到獵人的追捕……
雖然列那有很多的缺點，但它也有一些優(yōu)點，比如：列那在被判絞刑的時候依然能冷靜地為自己申辯，擺脫了困境；在深陷危機(jī)時，能靠自己的聰明才智維護(hù)生命的尊嚴(yán)；在和公狼葉森格侖搏斗時，能勇敢面對，不退縮不氣餒……這些都是值得我去學(xué)習(xí)的，我一定要學(xué)習(xí)列那的聰明才智、雄貓?zhí)菖嗟臋C(jī)敏靈活、警犬毛荷爾的勇敢果斷，做一個樂于助人、善于應(yīng)變、對社會有用的人。
《列那狐的故事》五年級讀后感 32
《列那狐的故事》是作者根據(jù)流傳于法國的許多民間寓言故事編寫的，這是一部生動優(yōu)美的童話。列那狐是怎么出世的呢?原來氣憤的`夏娃把上帝送的神棒折成兩半扔進(jìn)海里，海上出現(xiàn)了一只怪獸，它就是故事的主人公列那。他是一只聰明又狡猾的公狐貍，所以在動物王國里，大家都稱他為男爵。
列那為了生活經(jīng)常表現(xiàn)出聰明的本領(lǐng)。有一次，列那一家沒有食物了，他出去尋找了很長時間也沒找到，就在他失望的時候，一陣生魚香味飄進(jìn)了他的鼻子，原來是一輛運(yùn)魚的大卡車開了過來，聰明的列那根據(jù)對人的了解想出了一個辦法：裝死�？粗@只死狐貍，兩個貪心的魚販想著可以用它的皮毛賣大價錢，于是他們就把列那扔進(jìn)了魚車?yán)铮酉聛聿挥梦艺f你們也知道列那怎么做了吧，他不僅為全家找到了食物，還懲罰了貪婪的人。
這本書通過許多故事描寫了動物世界的奇妙，我通過列那狐的聰明狡猾想到了我們在平時的生活學(xué)習(xí)中要把聰明用在正道上，要扎扎實實地掌握本領(lǐng)，不能耍小聰明，不能太貪心，當(dāng)我們碰到困難的時候要用我們的智慧去判斷分析，努力去克服，我們還要開動腦筋分清是非，這樣我們才能成為一個真正聰明能干的孩子。
《列那狐的故事》五年級讀后感 33
假期里，我讀了一本有趣的書——《列那狐的故事》，這本書的作者是法國著名作家M·H·吉羅夫人。這本書的主人公是一只名叫列那的狐貍，它一次次捉弄貪婪的狼、狗熊等強(qiáng)大的對手，讓它們吃盡了苦頭；它惹惱獅王，即使身陷絕境，也能急中生智、化險為夷；它也常施詭計，欺負(fù)弱小動物，它聰明、狡猾、陰險、詭辯，它擁有復(fù)雜矛盾的性格。
每當(dāng)我讀到列那狐把雄狼葉森格侖整得狼狽不堪時，我都會拍手叫好，被它的聰明折服；而當(dāng)我讀到它用殘忍的手段傷害小動物們時，我會非常傷心；讀到審判席上列那狐用自己的詭辯一次次化險為夷時，會讓我虛驚一場，又驚又喜；而在家里，列那狐又是一位溫柔的丈夫，慈愛的父親，一次次幫助家里排憂解難……
對于《安徒生童話》、《格林童話》這些書里善惡分明、結(jié)局圓滿的故事，我更喜歡獨(dú)樹一幟的列那狐所具備的復(fù)雜矛盾的性格及行為。我喜歡它的`聰明伶俐，不喜歡它的兇殘；喜歡它的機(jī)智勇敢，不喜歡它的貪婪奸詐。我也很佩服列那狐，它遇到困難時，不急不躁、沉著、冷靜，想辦法克服困難。
我喜歡列那狐的故事！
《列那狐的故事》五年級讀后感 34
一只很機(jī)靈的狐貍，你猜它是誰？哈哈，猜對啦！它就是列那狐。
它有一身漂亮的皮襖；一束鮮紅的尾巴；一雙明亮的眼睛；一對靈敏的尖耳朵；一個聰明過人的腦袋和具有神力的雙腿。
列那狐對它的孩子和夫人非常好，大雪天還出去捕獵。它雖然覺得大雪天捕獵很不適合，因為它留在雪地上的腳印能告訴獵人和獵狗它的行蹤，但它還是鼓起勇氣去了。它用那雙機(jī)靈的眼睛注視著周圍的'動靜。忽然它發(fā)現(xiàn)前方有一輛裝滿魚的馬車，空氣里散發(fā)著魚的香味。列那狐看到馬車，口水都快流下來了。它用聰明過人的腦袋動起了彎腦筋。它想：怎樣才能偷到魚又不被人發(fā)現(xiàn)呢？忽然一個主意在它腦子里閃了一下。它躺在雪地上裝死，翻著白眼張著嘴巴，裝作死去的樣子。人們看見了它便下車向他走過來，把它放在車上。列那狐到了車上馬上原形畢露，三口兩口咬破了魚筐，解決了自己的饑餓問題后，它沒有忘記自己的老婆孩子。他注視著周圍的環(huán)境，等到安全時就用它神力的雙腿一跳，帶著魚回家了。
列那狐就是那么神奇，書中還有很多關(guān)于列那狐有趣的故事，我真喜歡看這本書。
《列那狐的故事》五年級讀后感 35
陳伯吹曾說過：“兒童喜愛童話，是因為它優(yōu)美的幻想，巧妙的諷刺，機(jī)智的語言，哲理的闡說，詩的調(diào)子，畫的情景，是既和諧又統(tǒng)一的。”而《列那狐的故事》就是這樣的一部童話。書中說的是列娜的一生中所發(fā)生的一些精彩的片段。故事中突出了主人公列那的狡猾，善于說謊，把故事寫的栩栩如生。在故事中，列那為了尋找食物，運(yùn)用了他的全部詭計和智慧，非常巧妙地偷盜。并且得寸進(jìn)尺，頭腦發(fā)熱，甚至觸及自己的親友和動物王國的國王——獅王諾勃勒。主人公列那狐很可惡，但是也有為王國著想的時候。他捉弄國王，殺害大臣，嘲笑教會，經(jīng)常去傷害無辜的動物王國的居民，簡直無法無天。但它也是一個顧家的人，他很愛自己的妻子海梅林和他的孩子。
《列那狐的故事》里都是動物在表演——美麗的大自然，性格鮮明的動物們，而他卻又是影射的.形形色色的人——人們對理想的追求，對美好事物的贊美，和對丑惡行為的鞭笞。運(yùn)用優(yōu)美的幻想，巧妙的諷刺，機(jī)智的語言，哲理的闡說，描繪成了一個充滿丑惡行為，謊言的動物王國。
童話既美麗又富有哲理，我們要多讀童話，多讀書。
《列那狐的故事》五年級讀后感 36
今天我一口氣讀完了《列那狐的故事》，這本書是法國吉羅夫人寫的，是一部優(yōu)美的喜劇童話。書中的列那狐給我留下了深刻的'印象，沒錯，他就是本故事書的主人公——一只聰明而狡猾的狐貍。
故事中，列那與其他動物斗智斗勇，捉弄灰大狼、挑戰(zhàn)獅王、謀算魚販子、騙取烏鴉的奶酪、計捕鷺鷥、智斗農(nóng)婦？
列那聰明機(jī)智，面對比自己強(qiáng)大許多的獵人、獅王、公狼、狗熊，他沒有表現(xiàn)出一絲害怕，而是憑借自己的智慧與他們周旋。列那用聰明害死了狗熊伯倫，裝死騙走了魚販的魚，利用智慧耍弄了他的舅舅伊商格羅，用計謀耍弄了一群貪玩又自私自利的大成貴族……
雖然讓別人以為他善于花言巧語、善于撒謊，但是我喜歡他——這只可愛的列那狐，因為打動我的不僅是他的智慧，更是他那顆愛親人的心。在列那的世界里不止他一個人，還有他的妻子艾莫麗娜和他的三個孩子。
當(dāng)然，我也明白列那狐的聰明、機(jī)靈應(yīng)該用在學(xué)習(xí)上，故事也在啟發(fā)我們：對待學(xué)習(xí)，不能耍小聰明，而是要把基本功扎扎實實地練好。當(dāng)我們遇到困難時，要開動腦筋，不能害怕，要用智慧去取得勝利。我們還要分清是非，知道對錯，這樣才能做一個聰明能干的好孩子。
《列那狐的故事》五年級讀后感 37
“讀萬卷書，行萬里路”今天我又讀了一本書叫《列那狐的故事》，這本書是法國著名作家古羅夫人所寫。
主人公是一只狡猾的狐貍。大森林里生活著一只名叫列那狐的狐貍，它機(jī)智、勇敢、狡猾，它把自己的舅舅給害慘了，大狼每次都被狐貍給欺騙，大狼就是他的舅舅，它還吃過很多無辜的小動物們。
其中我最喜歡的小片段是狐貍欺騙大狼，拿大狼的尾巴釣魚，這一天，冰天雪地，北風(fēng)呼呼的刮著，大狼餓著肚子來到列那狐的家里，向列那狐要魚吃，列那狐給了它兩只魚，可是大狼的野心太大了，還問列那狐要魚吃。最后列那狐告訴大狼用大狼的尾巴也可以釣來魚吃，誰知大狼真的`去用尾巴釣魚了，列那狐可把大狼害慘了，因為來了一個獵人把大狼的尾巴給割斷了，而列那狐卻開心的逃走了。
其實列那狐表面狡猾，但卻能給它的家人們帶來安全感，它是一只對家人有愛的狐貍。列那狐有很多值得我們學(xué)習(xí)的品質(zhì)，也有我們不可學(xué)習(xí)的品質(zhì)，小朋友們也要擦亮眼睛，學(xué)習(xí)列那狐身上值得我們學(xué)習(xí)的品質(zhì)哦！
《列那狐的故事》五年級讀后感 38
寒假我讀了一本非常好看的書——《列那狐的故事》。
其實我第一次看到這本書的名字時，我心里覺得這本書應(yīng)該很沒意思，可是當(dāng)媽媽要求我耐下性子必須看它的時候，我卻變得廢寢忘食了，因為我看著看著發(fā)現(xiàn)這本書太有意思了。這本書的主要人物就是一只叫做列那的狐貍，全書都是圍繞著狡猾而詭計多端的列那講述的故事。
給我記憶最深的是詭計多端而裝作善良的列那和愚蠢可笑而自作聰明的雄狼的故事：可憐的雄狼葉森格侖路過列那家聞見了香噴噴的烤鰻魚味，為了吃烤鰻魚葉森格侖受盡了列那的捉弄最后變成了一只被開水燙掉頭發(fā)的`“修道士”狼，可是到最后烤鰻魚也沒吃到嘴里。整個故事通過對狐貍和狼的語言、動作和心理描寫把葉森侖的貪吃和愚蠢還有列那的狡猾和故弄玄虛刻畫的淋漓盡致�？赐赀@個故事讓我對愚蠢的葉森格侖又恨又憐，對列那又愛又恨。
在書中列那雖然是一只狡詐而又詭計多端的狐貍，但是他那臨危不懼、聰明機(jī)智也讓我心存佩服。特別是直到最后獅王還是被狡猾的列那蒙蔽著雙眼，讓我感覺獅王又是多么的可悲呀。
《列那狐的故事》五年級讀后感 39
今天，我給大家介紹一本有趣的書：《列那狐的故事》。
故事說的是：在一片茂密的大森林里，住著獅王諾伯勒、獅后菲燕兒和他們的臣民們。其中，狡猾的狐貍列那最令臣民們討厭。它會躺在路上裝死，好騙車夫的魚吃，還讓老狼相信可以從冰洞里釣魚，結(jié)果卻弄丟了尾巴……可恨是可恨，但是，你根本報復(fù)不了它，因為，它可能在你向獅王控告列那的前幾分鐘，它就已經(jīng)在花言巧語地騙英勇的`獅王和藹良的獅后了。列那可真狡猾呀！
讀完《列那狐的故事》之后，我感覺到列那狐很聰明，它在外面閑逛時，十分小心、謹(jǐn)慎，遇到危險時都是在前幾秒時發(fā)現(xiàn)，總能化險為夷，不像我平時總是粗心大意、毛手毛腳的，每次考試都覺得能得100分，但拿到卷子時經(jīng)常拿不到高分。我要是像列那一樣多動腦筋，細(xì)心一點，就不會錯那么多了。
但是，列那雖然很聰明，可它卻沒有把聰明用在正途上，老去搞一些歪門邪道。這是不對的，我們應(yīng)該把聰明用在一些有意義的事上，用聰明去發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美，做出對人民、對社會、對國家有奉獻(xiàn)的事。
《列那狐的故事》五年級讀后感 40
在《狐貍列那的故事》中，有很多場狐貍與狼的較量。雖然練那身體弱小可，他并不怕比他強(qiáng)大的狼，因為列那極其聰明，他憑借著自己的智慧，一次又一次將強(qiáng)壯的狼捉弄的苦不堪言。
例如，在驚心動魄的格斗這則故事中，列那和伊桑蘭格展開了終極搏斗。雖然列那比伊桑蘭格弱小，力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及伊桑蘭格，可他一點也不害怕，憑借自己的機(jī)智和膽量，還在這場較量中占了上風(fēng)，教訓(xùn)了伊桑蘭格一把。只可惜他終究不如伊桑蘭格強(qiáng)壯，沒能抵過伊桑蘭格，結(jié)果列那被伊桑蘭格狠狠地倒打倒在地，差點丟了性命�？墒橇心悄遣晃窂�(qiáng)權(quán)的精神已經(jīng)深深打動了我。
令我印象最為深刻的是《伊桑蘭格的水井夢魘》的故事。在故事中列那由于大意，不小心掉進(jìn)了井里，正當(dāng)他發(fā)愁如何上去的.時候，伊桑蘭格恰巧從井邊經(jīng)過。列那靈機(jī)一動，利用自己的智慧，騙伊桑蘭格井里是天堂有吃不完的食物。那貪吃的伊桑蘭格輕信了列那的話，坐在水桶里，進(jìn)了水井里。而列那卻從井里上去了。
讀完了這本書，我對狐貍的看法也有了改變，以前我一直認(rèn)為狐貍是奸詐狡猾的動物，但是自從自從我看了《狐貍列那的故事》這本書后對狐貍的形象有了新的認(rèn)識，我，覺得列那這是狐貍就非�？蓯�，我也十分佩服列那的
《列那狐的故事》五年級讀后感 41
我在寒假期間看了《列那狐的故事》。作者是法國的M·H·吉羅夫人。故事里有一只叫列那的狐貍，他很聰敏也很狡猾，做了很多很多的壞事。
咱們先講講他做的壞事吧！他做的第一件壞事就是去偷魚，他裝死騙過了商販，偷到了美味的鰻魚。那第二件壞事呢就是戲耍了雄狼葉森格倫，他通過很多殘忍的惡作劇整的.葉森格倫痛苦不堪。第三件是把烏鴉的奶酪騙到了。第四件是又讓葉森格倫成了他偷食物的替罪羊。狡猾的列那還做了很多的壞事，比如捉弄兔子蘭姆，斬斷了公貓?zhí)菖嗟奈舶�，計騙麻雀特路恩等等。
列那雖然狡猾，有時侯還欺凌弱小。但是他也很勇敢，敢于同狼、獅子較量。他運(yùn)用他聰明的頭腦戰(zhàn)勝了比他強(qiáng)大很多的動物。最后列那還騙過了獅子國王諾勃勒，讓國王以為他已經(jīng)死了，還為他舉辦了盛大的追悼會，讓所有國民來悼念這只狐貍。其實，列那狐并沒有死，他還在過著自由自在的生活哩。
讀了《列那狐的故事》這本書后，我覺得我們不能成為他那種詭計多端的壞家伙，但也要學(xué)他靈活機(jī)智，善于動腦的優(yōu)點。當(dāng)我們遇到困難時，要開動腦筋，不能害怕，要用智慧去取得勝利。我們還要分清是非，知道對錯，這樣才能做一個聰明能干的好孩子。
《列那狐的故事》五年級讀后感 42
今年，我送了我一本書，名字叫《列那狐的》，作者是來自法國的瑪。阿希。季諾夫人。主要講述了森林里許多小動物因為列那的欺騙，偷東西，毒打，行兇而控訴他，后來獅子國王在王庭審判列那，卻被列那的花言巧語哄騙脫罪，列那還與公狼，大熊，獵人斗智斗勇的故事。
我最喜歡這本書的主人公列那，他是一個足智多謀，狡猾狠毒的狐貍，他經(jīng)�；ㄑ郧烧Z的哄騙小動物，騙取他們的信任，同時還敢用他的聰明才智欺騙獅子國王和王后。這本書的故事情節(jié)生動，最初讀故事的時候我認(rèn)為列那就是一個大騙子，干盡壞事的`大壞蛋，可是讓我沒想到的是最后列那竟然成了王國里的最高貴的人，改變了形象，真是出人意料。
這個故事讓我想到了在我們的中也會遇到像列那那樣用花言巧語或者小哄騙我們的壞人，我們一定要提高警惕不要上當(dāng)。同時我們也要列那在遇到問題和時，不慌張，利用的知識和壞人斗智斗勇。
《列那狐的故事》我剛剛看完了一遍，列那這個狐貍讓我又愛又恨，念念不忘，以后有時間我一定會再看第二遍，第三遍的。
《列那狐的故事》五年級讀后感 43
飯可以一日不吃，但書不可一日不讀，今天我讀了《列那狐的故事》這本書，作者是法國吉羅夫人，故事主要講了在大森林里住著一只狐貍，它的名字叫列那，它是一只非常機(jī)智勇敢又狡猾的狐貍，它捉弄過許多人，比如，公爵、農(nóng)夫、依桑格蘭、蒂貝爾、勃倫、獅王、貝蘭、古杜瓦、庫阿爾……
其中我最喜歡的是智滅狼群這個小故事，智滅狼群主要講了，大狼夫婦招來了許多的狼，說要?dú)⑺懒心牵诙煲淮笤�，列那就坐在公爵領(lǐng)地的草地中央，列那看到，有幾雙狼眼睛盯著自己，然后回頭對他們說，這兒沒有肉可以讓它們吃飽，讓他們改吃草，醫(yī)生格萊一下子就怒了，依桑格蘭飛快的.沖了出去，附近的狼也沖了出去，列那和狼群保持著安全的距離，然后把狼群引到樹林里，過了會兒又把狼群引到城池里，公爵一下命令大隊的獵犬就撲倒他們，騎兵則用棍棒長矛猛刺，依桑格蘭因為沒有尾巴，落到最后面，逃進(jìn)林子才保住了命。
讀了這個故事，我明白了，在生活中我們應(yīng)該和別人友好相處，而不是騙朋友和家人，不然會遭到報應(yīng)的。
《列那狐的故事》五年級讀后感 44
暑假的一天，我去人文書店看書，看到一本《列那狐的故事》，這本書我早就聽說很有趣了，就是還沒有看過，趁這個機(jī)會，我就把它給買下了。
回到家，我就津津有味地看了起來，這本書果然很有趣，它是由法國女作家M·H·吉羅夫人將許多趣味橫生的民間故事改編而成的，主人公列那狐是一只既聰明狡猾又兇殘的狐貍，在動物王國里它是一位男爵。
有一天他遇到野兔科阿爾利用教科阿爾唱歌為由，抓作科阿爾，想把它吃掉，幸虧海貍邦賽及時趕來解救了科阿爾，科阿爾才撿回一條命，從這可以看出列那狐是一只很有心計的.狐貍。
一次麻雀特路恩給它吃了許多好吃的櫻桃，結(jié)果借會給特路恩的孩子照顧看病為由，吃掉麻雀特路恩的三個孩子，從這可以看出列那狐是一個忘恩負(fù)義，狠心的家伙。
就算是人類，列那狐也不害怕。它故意躺在魚販子的必經(jīng)之路上裝死，讓魚販子把自己扔到裝魚的車子上，偷走了許多魚，給妻子海梅琳和孩子們吃。
像這樣的故事，書里有很多很多，其實這本書外表是在寫動物世界里的故事，其實它是告訴我們當(dāng)時的法國封建統(tǒng)治階級的社會昏天黑地，只有像列那狐那樣心狠手辣的家伙才能占上風(fēng)，這也是對當(dāng)時社會進(jìn)行無情的揭露和嘲弄。
《列那狐的故事》五年級讀后感 45
這個暑假，我讀了《列那狐的故事》這本書。講了一只叫列那的狐貍。讀完它的故事，讓我覺得列那是一只聰明又狡猾的狐貍。
列那非常聰明，也非常愛家人。比如它曾經(jīng)冒著生命危險欺騙魚販子，騙來很多魚，讓一家人都飽餐一頓。從烏鴉嘴中騙走了奶酪，還曾經(jīng)從公貓蒂貝爾手上騙走香腸。
雖然列那狐很聰明，但它也很狡猾。它常常捉弄別的動物，事后自己卻在偷笑；他總是用花言巧語去迷惑獅王、獅后，讓獅王獅后更加相信它、重用它；列那狐還非常狠毒，它毫不猶豫的吃掉無辜的使者小白兔朗柏，并把朗柏的腦袋放在袋子里。毫不知情的綿陽培羚以為袋子里裝的是金銀財寶，帶回去給了獅王。我們可不能像它這樣，我們應(yīng)該去幫助別人，而不是去傷害別人。
最后，列那狐也得到了舅舅的.報復(fù)，它把舅舅的尾巴咬掉，舅舅把它咬的半死。
雖然我也要學(xué)習(xí)列那狐善于運(yùn)用智慧，但我們絕不能用智慧去傷害別人。
從《列那狐的故事》里，我也聯(lián)想到自己，要正確使用智慧。把智慧用在學(xué)習(xí)上，做一個聰明機(jī)靈、遇到困難開動腦筋的好學(xué)生，靠自己的智慧和努力來取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績。
《列那狐的故事》五年級讀后感 46
在動物王國里，生活著一只紅毛狐貍，它的名字叫列那，它運(yùn)用它自己聰明的頭腦欺騙了很多人：它的叔叔、獅王、獅后等一些貪得無厭的貴族。
列那有多重性格，智慧與狡詐，毒辣和果斷。它生性狡猾，詭計多端，很喜歡捉弄人，列那是為什么會來到這個世界上的呢？據(jù)說是上帝賜給亞當(dāng)?shù)?魔杖被亞娃使用了，它制造出一些兇猛、狡猾的猛獸。其中就有一只紅毛狐貍。這就是世界上第一只狐貍——列那。
每當(dāng)有美味食物時，列那總會不惜一切代價去爭搶美味的食物。因此，讓森林所有的小動物都備受傷害和欺負(fù)。
列那曾用它的小腦袋把它的舅舅整得死去活來，還把它叔叔的尾巴給弄斷了。
剛開始，我看到列那歸依佛門后挺開心的，覺得它終于覺悟了。知錯能改善莫大焉嘛。但最后看到它露出了自己的本性時，很生氣。俗話說：江山易改，本性難移。這句話用來形容列那是再合適不過了。
列那是用花言巧語騙取同伴的信任，一次又一次的獲得了別人的贊揚(yáng)，但也一次又一次的傷害了別的小動物。如果說列那是好狐貍，我不贊同，因為它做了那么多的事情，都是為了自己，太自私了。也可以說列那是只壞狐貍，因為它做了很多壞事。
《列那狐的故事》五年級讀后感 47
人們常說：“書，是人類進(jìn)步的階梯�！苯裉煲o同學(xué)們推薦一本書，名叫《列那狐的故事》，是法國的讓娜·勒魯瓦—阿萊改編的童話。這本書是我朋友推薦給我的，然后從新華書店買的，現(xiàn)在嗎，我要把它推薦給大家。
這本書的大致內(nèi)容是一只叫列那的狐貍為了養(yǎng)活自己的家人，與大灰狼葉森格倫、獅王羅伯特、狗熊勃倫等動物斗智斗勇的.故事。
“智商高，說好聽點就是聰明，說討厭點就是狡猾。”這句話容列那狐再適合不過了，我非常喜歡這個人物形象，列那狐就算再處心機(jī)慮的算計那些獵物，也不會舍棄自己的家人和他真正的朋友。
書中那些中立派的背景也非常深刻，尤其是獅子王羅伯特，他執(zhí)掌著自己的王朝，一心想為森林王國的居民造福，可他卻因為太想成就王國，反而犯了一些錯誤，我很可憐他。
列那狐的結(jié)局有兩個版本：一個是列那狐救了羅伯特后去世了，十分悲慘；另一個是列那狐巧妙地幫助了王爺?shù)能婈牐麥缌死侨�，成了王爺�(shù)膶櫸铮梢詭Ъ胰说酵鯛數(shù)暮笤喝胱�，十分歡喜。
我很喜歡這本書，你們喜歡嗎？
《列那狐的故事》五年級讀后感 48
大森林里住著一只名叫列那的狐貍，他可愛、機(jī)智、勇敢又狡猾。列那的形象復(fù)雜，立體。一方面列那不懼怕強(qiáng)敵。它用自己聰明的才智，一次次捉弄了貪婪的大狼、狗熊、甚至是獅王；一方面，出于本能列那也欺負(fù)弱小，雞、烏鴉、鷺鷥等小動物。
列娜的.封皮就畫了，列那裝死騙魚販，偷吃了鰻魚。還拿了好幾串，逃跑的圖畫，當(dāng)時可以大膽的想象，列那有多狡猾？
其中我最喜歡的一篇是《獅王的救命恩人》當(dāng)獅王生病時，是因為逃跑太過慌張，得了心病，煎了很多藥，也不管用。請了很多醫(yī)生也不管用，還有人在準(zhǔn)備在選皇位。列那呢？列那在草地上四處奔跑的找草藥，回來后說自己能治好獅王的病。只見他裝著一副醫(yī)生的架勢說：獅王，只要你不覺得我自己奇怪救我要什么給什么？獅王說：好啊，列那說：我要一張狼皮蓋在你的身上，我還要豬牙和牛角使你打噴嚏，不一會兒獅王感到好多了。列娜又用自己的草藥薰，獅王感覺更好了。獅王感激的說：列那謝謝你。就這樣，列那又成了獅王的救命恩人。
讀了列那狐的故事后，讓我知道我們不能像列那狐一樣狡猾，這樣是不會有朋友的。
《列那狐的故事》五年級讀后感 49
在《列那狐的故事》中，有一篇讓我很感興趣，名叫《白頰鳥智斗列那》。
列那的種種可惡的行為，引起了許多動物不滿，如公貓?zhí)菖�、雄狼葉森格倫、普里摩，以及狗熊勃倫等等。
有一天列那出來覓食，看見白頰鳥，想誘惑它成為自己的盤中餐，便心生一計，又開始它那甜言蜜語所欺騙。
“親愛的梅賞支夫人，國王獅子諾勃勒已經(jīng)發(fā)布命令所有動物和諧相處，在指定區(qū)域不能開戰(zhàn)�！绷心钦f道。
白頰鳥聽了說：“謝謝你帶來的好消息，但你還是去找別人擁抱吧！”列那為了得到白頰鳥的信任，把雙眼閉上，白頰鳥為了測一下列那是不是要吃了她，拿了臺蘚試一下，結(jié)果列那露出了本性一口咬了下去。白頰鳥識破了列那的計謀，才沒有被吃掉，再加上獵人也來了，列那不得不狼狽逃走。白頰鳥一而再，再而三地破解了列那的.計謀。
我想交朋友不能交只會用甜言蜜語來迷惑你的那種人，那種人往往會帶壞我們，所以在生活中要向故事中的白頰鳥學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它的警惕、聰明與機(jī)智。
在生活中，我們要看清楚朋友的真面目，不能被他們所利用、戲弄和調(diào)戲。這樣往往會害了自己。我們一定要留心觀察我們生活中的“好”朋友，因為它們不知什么時候會害了我們。
《列那狐的故事》五年級讀后感 50
《列那狐的故事》是一本充滿神奇色彩的童話故事，這本書引人入勝，讓人百看不厭，回味無窮。
列那狐表面看起來是那么和藹可親，但又是一個陰險狡詐、詭計多端的壞家伙，他用各種方式來欺騙森林里的小動物，更是連自己的舅舅葉森格倫也不放過。他的.舅舅葉森格倫是一個既貪吃又霸道的權(quán)威男爵，但卻沒有列那狐聰明，經(jīng)常被列那狐捉弄，不但不記恨列那狐，反而把他當(dāng)成自己人，列那狐就利用葉森格倫的這個弱點，常常設(shè)計陷阱捉弄葉森格倫，為此，葉森格倫吃了不少苦頭。最后，小動物們和葉森格倫終于都忍無可忍了，就報告給了獅王，獅王決定處死列那狐，但是列那狐用花言巧語為自己辯護(hù)，獅王不但赦免了他，而且還把他當(dāng)成了最貼心的伙伴，但是列那狐想，在宮中一段時間，也許就不會受到歡迎了，我還是過從前的生活吧。從此，列那狐又過起了那種刺激、興奮、騙人的生活。
《列那狐的故事》給了我們這樣一個啟示：面對強(qiáng)權(quán)和霸道的時候，要學(xué)會運(yùn)用自己的聰明和智慧去斗爭，但對待自己的親人和朋友，乃至弱勢群體，我們就應(yīng)該坦誠相待，相互幫助。
《列那狐的故事》五年級讀后感 51
《抓住小鳥和捉弄兔子》是《列那狐的故事》里的一節(jié)。
狐貍列那發(fā)現(xiàn)了兩個獵物，小鳥愛爾蒙特和它的丈夫特洛萊。于是，列那想到了一個絕妙的辦法：裝死！兩只小鳥毫不知情地飛了過來，小鳥愛爾蒙特發(fā)現(xiàn)了列那，只見列那一動不動，好像死了一樣。愛爾蒙特好奇心很大，它不聽特洛萊的勸告，直接飛到了列那的臉上，想看一看這個“壞蛋”是怎么死的。就在愛爾蒙特探出頭，伸進(jìn)列那的嘴的一瞬間，列那以迅雷不及掩耳的速度合嘴。特洛萊還沒反應(yīng)過來，列那就一口吃掉了愛爾蒙特逃走了。
吃飽飯后，列那又遇到了兔子蘭姆，它眼睛一轉(zhuǎn)，又想到了一條鬼計，列那趕緊攔住了蘭姆，邀請它去自己家坐坐，蘭姆警惕地跟著列那到了它的家。海梅林為這位“重要”的`客人送上了一把櫻桃。這時，列那也準(zhǔn)備好了，它連忙撲了上去。萬分驚恐的蘭姆用盡全力進(jìn)行了反抗。要不是蘭姆警惕性高，它也要慘遭毒手了。
這一節(jié)故事告訴了我們一個道理，自信是成功的源泉。而盲目的自信，就很容易走入誤區(qū)，一敗涂地，只有知己知彼，才能百戰(zhàn)百勝。
《列那狐的故事》五年級讀后感 52
寒假里，我讀了《列那狐的故事》這一本書。讀這本書時，我好像進(jìn)入到了森林里的動物世界，認(rèn)識了那里生活的許許多多的小動物。
故事的`主人公是一只名叫列那的狐貍，我覺得它太聰明了，可是它又干了許多的壞事，覺得它還很壞。它騙烏鴉唱歌好聽，烏鴉高興得張嘴一唱，喲，慘了，嘴里叼著的肉就掉了下來，狐貍咬起地上的肉就跑了；它偷走了農(nóng)夫的母雞；它騙走了老婦人的奶酪；它讓狼的尾巴凍成了冰；還有它耍小聰明把它的舅舅葉森格侖燙傷了……
但是，它也給我留下了深刻的印象，它對家人充滿了愛心，時刻保護(hù)著它們。有一次天寒地凍的時候，家里面沒有吃的了，列那狐在茫茫雪地里尋找吃的，路上恰好遇見老板拉著一車魚，列那狐于是裝死躺在路上。老板想用它的皮毛換很多錢，就把它扔進(jìn)了裝魚的車廂里。于是列那不僅自己吃飽了魚，還帶了好多魚跳下車，讓一家人不再挨餓。
不過列那狐因為做了許多壞事而得罪了很多動物呢！大家都很恨它。我覺得不能學(xué)它用聰明的小腦袋去做壞事，那樣大家都不會喜歡，也不愿意和你交朋友。
《列那狐傳奇故事》真精彩！沒有看過的小朋友可以看看喲！
《列那狐的故事》五年級讀后感 53
這本書講的是從小時候的列那狐到老的列那狐成長中遇到的許多好玩，驚奇的故事。
狐貍的家在火山口旁住著，因為火山的爆發(fā)。使得大陸分成了七大塊，因此狐貍的首領(lǐng)為了記住這件事情便把大家的姓名都改成了列字開頭。然而當(dāng)天出生的列那狐的，爸爸不知因為什么原因神秘失蹤了。然而到這里相信大家都為小列那狐感到一絲絲的悲傷吧！可是呢？列那狐一天天的長大，大家都知道狐貍是以狡猾的頭腦為生存。然而列那狐也擁有著狡猾的頭腦，說到這里大家都肯定很恨狐貍吧！我的感受跟你們一樣，真想把列那狐直接捏死。因為他咬死了一只雞，殺死了獅王的'朋友，欺負(fù)了許許多多的動物。然而大家都是無辜的。我看到這里心里直冒火，然而他還捉弄獅王，要是我不把他打個稀巴爛我就不服。然而，不是狐貍什么時候都是狡猾的，列那狐還治好了獅王的病。其實列那狐也在偷偷以為獅王治病的名義，報復(fù)了他的仇人。比如：讓森格倫把他身上的狼皮給列那狐，還要了布里什梅的角和博桑的一顆牙。
老了后列那狐把自己的經(jīng)歷夸張了許多，然后講給他們的孫子。我覺得列那狐跟其他狐貍有些不同，別的狐貍一生都在狡猾中，列那狐卻最后擺脫了狡猾的本性。最終成為了有名的狐貍。
《列那狐的故事》五年級讀后感 54
在暑假里，我讀了一本書，名字叫《列那狐的故事》。這本書中的主人公：狐貍列那。他的聰明才智深深的震撼了我。列那憑著自己的聰明才智從一些狡猾的人中得到了很多的好處和東西。因此，我十分佩服列那，我希望可以向他
一樣足智多謀。
《列那狐的故事》這本書講述了一個昏天黑地的封建社會，所有的動物都有自己的名稱。列那的聰明讓它在動物中占據(jù)上風(fēng)，它用自己的'智慧教訓(xùn)了那些貪婪的大臣。這本書諷刺了那些愚笨、貪婪的人物，告訴我們在生活中要多交好的朋友，不能與壞人在一起，對付壞人就得用智慧，不能靠蠻力來解決事情。
讀了《列那狐的故事》這本書之后，我深有感觸，我很希望自己像列那那樣聰明、靈敏，我決定要好好學(xué)習(xí)，以后變得聰明起來，列那臨危不懼的精神也很值得我去學(xué)習(xí)，每一次面對危險，列那總是冷靜地去面對，去思考怎樣解除危險每一次它都可以化險為夷，列那用智慧教訓(xùn)了那些貪婪的人。我還要學(xué)習(xí)列那的能說會道。
《列那狐的故事》使我受益匪淺，我永遠(yuǎn)不會忘記它。
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