《假如給我三天光明》讀后感范文600字
當(dāng)閱讀了一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么我們?nèi)绾稳?xiě)讀后感呢？下面是小編整理的《假如給我三天光明》讀后感范文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《假如給我三天光明》讀后感范文600字1
我覺(jué)得一個(gè)人失去了光明，也就失去了一切，因?yàn)闆](méi)有雙目去觀察，那你就只能在黑暗中生活�？僧�(dāng)我讀了《假如給我三天光明》這本書(shū)后，我重新認(rèn)識(shí)到了我的想法是錯(cuò)誤的……海倫·凱勒一生寫(xiě)了14部著作，是一個(gè)掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家。我不得不佩服這位度過(guò)了87年無(wú)光無(wú)聲的孤獨(dú)歲月的弱女子，用頑強(qiáng)的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。書(shū)中的海倫·凱勒出生在一個(gè)幸福的家庭，可天有不測(cè)風(fēng)云，在她出生19個(gè)月的時(shí)候被猩紅熱奪去了視力和聽(tīng)力，從那以后海倫凱勒一直在逆境中堅(jiān)強(qiáng)的活下去，因?yàn)椴荒芘c其他小朋友正常交流，所以他的脾氣變得暴躁起來(lái)，性格也越來(lái)越古怪。直到有一個(gè)叫安妮·莎莉文老師的到來(lái)，海倫凱勒才有了新的改變，是她教會(huì)了海倫凱勒讀書(shū)、寫(xiě)字、講故事。海倫凱勒在莎莉文老師的悉心教導(dǎo)下，她以頑強(qiáng)的毅力和不懈的努力考取了美國(guó)哈佛大學(xué)，海倫接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛(ài)心去擁抱世界，以驚人的毅力面對(duì)困境，終于在黑暗中找到了人生的光明。
海倫·凱勒的夢(mèng)想是重見(jiàn)光明，如果給她三天光明，她是這樣安排的：第一天，看看自己的父母親，好朋友，把他們的容貌記在心里；第二天去看看世界，去看黑夜變?yōu)榘讜兊捏@人奇跡；第三天去體驗(yàn)一下正常人的生活，這些對(duì)于我們正常人來(lái)說(shuō)是最好辦的了，可是對(duì)海倫·凱勒來(lái)說(shuō)是難上加難，所以我們要珍惜擁有的幸福。這本書(shū)的最后說(shuō)：像明天就會(huì)失去光明一樣，使用你的眼睛，去觀看世界。像明天失去聲音一樣去聽(tīng)聲音的旋律，鳥(niǎo)兒的歌唱管弦樂(lè)隊(duì)震撼的旋律！不過(guò)在我看來(lái)所有感官中視覺(jué)最令人愉悅的了，是啊，感官中視覺(jué)是最愉悅的了，所以我們要珍惜眼睛。
《假如給我三天光明》讀后感范文600字2
讀過(guò)《假如給我三天光明》這本書(shū)的朋友一定會(huì)被作者的堅(jiān)強(qiáng)、奮斗、樂(lè)觀與勇氣深深感動(dòng)。如果你還不了解作者海倫凱勒，那么就讓我來(lái)向你作介紹吧。海倫凱勒原來(lái)是位健康活潑的小女孩，在19個(gè)月大時(shí)，因一場(chǎng)急病導(dǎo)致失明、失聰和失語(yǔ)，從此小小的海倫凱勒變得暴躁、任性和孤獨(dú)。直到七歲，，她在充滿愛(ài)心與耐心、曾經(jīng)接近失明、當(dāng)時(shí)只有20歲的莎莉文老師費(fèi)盡心思的引導(dǎo)下，走出了黑暗與孤寂，感受到了語(yǔ)言的神秘，領(lǐng)悟出了知識(shí)的神奇。從此，海倫凱勒求知若渴，憑著自己驚人的毅力，在莎莉文老師的教育和幫助下，以優(yōu)等的成績(jī)完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人。
“假如給我三天光明”，海倫凱勒將仔細(xì)端詳自己的莎莉文老師、親人、朋友，還有環(huán)視自己生活的環(huán)境；到森林進(jìn)行一次遠(yuǎn)足，放縱一下自己的眼睛；到博物館對(duì)世界的歷史與未來(lái)、人類進(jìn)步的奇觀作匆忙一瞥；看看黎明時(shí)由黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡；到劇院或電影院享受色彩、優(yōu)美和動(dòng)作的完美結(jié)合；瀏覽城市中令人敬畏的建筑藝術(shù)；漫步在大街、公園，瞧瞧萬(wàn)花筒般五光十色的景象……
“我的眼睛不輕易放過(guò)一件小事，它爭(zhēng)取密切關(guān)注它所看的的每一件事物�！薄按撕�，我摸到每件物品，我的記憶都將鮮明地反應(yīng)出那件物品是個(gè)什么樣子�！边@三天對(duì)于海倫凱勒真的是奢望。而我們已經(jīng)擁有了三千多天的光明，讓我們反省一下，我們是否都充分利用這天賦的五官和四肢去感受大自然的美麗和生活的美好了嗎？“善用你的眼睛吧，猶如明天你將遭到失明的災(zāi)難�！钡拇_，我們太幸運(yùn)了，我們擁有美好的一切——健全的體魄、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀的老師……從今天起一定抓緊每一分一秒，不要讓光陰虛度，不要等失去了才懂得珍惜，要像海倫凱勒那樣，不埋怨、不放棄，好好珍惜自己所擁有的，奮發(fā)學(xué)習(xí)，以微笑面對(duì)厄運(yùn)，以頑強(qiáng)的毅力克服困難，以杰出的成就顯示生命的價(jià)值！
《假如給我三天光明》讀后感范文600字3
一個(gè)陽(yáng)光盈盈的午后，我坐在書(shū)桌前慢慢地翻動(dòng)著《加入給我三天光明》這本書(shū)。當(dāng)?shù)哪沩樦强浊呷胄钠�，�?dāng)感人的文字映入眼簾刻進(jìn)大腦，我覺(jué)得仿佛周圍的一切都已經(jīng)不存在了，只剩下一個(gè)倔強(qiáng)的生命頑強(qiáng)地站在我的面前！
我難以想象，這是一個(gè)多么悲慘的小姑娘，在十九個(gè)月大的時(shí)候就被病魔無(wú)情地奪取了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)。于是，她的世界只剩下黑暗和空白。她不能聽(tīng)、不能看、不能說(shuō)，就像一座被全世界遺棄的孤島。我更難以想象，這是一個(gè)多么倔強(qiáng)的姑娘。當(dāng)命運(yùn)的利劍高懸，她毫不退縮地向它宣戰(zhàn)。她用雙手走進(jìn)文字的世界，她用頭腦暢游知識(shí)的海洋，她以無(wú)邊的毅力完成了哈佛大學(xué)得克利夫?qū)W院的課程，成為了讓全世界都震驚的名人。
我想，海倫·凱勒的心中一定有一盞燈，那是一盞日夜不滅的長(zhǎng)明燈，那是一盞能笑迎風(fēng)雪的燈。正是這盞燈，照亮了她的心靈，讓她看到了我們看不到的光明。由海倫·凱勒我想到了我自己。相對(duì)于她來(lái)說(shuō)，我是何等的幸運(yùn)。然而，我的心中卻缺乏這樣一盞燈。在生活的很多小事中，我總是拖拖拉拉，以“懶”為借口逃避。甚至需要媽媽的一再催促，我才心不甘情不愿地去完成。所以，有時(shí)候，我總覺(jué)得自己就像是一盤(pán)被按了重復(fù)鍵的磁帶，雖然在轉(zhuǎn)，卻收獲甚微。
讀完這本書(shū)，我覺(jué)得非常慚愧，為什么擁有優(yōu)厚條件的人反而缺少奮斗的勇氣？大概是我們的一切都得來(lái)的太過(guò)輕易，以至于我們沉浸在安逸中樂(lè)不思蜀。以后，我一定要像海倫學(xué)習(xí)，改掉身上的懶散，在心中點(diǎn)一盞迎難而上的燈。我相信，在漫漫的人生長(zhǎng)路上，有這盞燈為伴，我一定可以乘風(fēng)破浪，一往無(wú)前，書(shū)寫(xiě)自己的燦爛人生。
慢慢地合上《假如給我三天光明》，抬頭望向窗外，陽(yáng)光是如此明媚，透過(guò)玻璃打在書(shū)上，仿佛給它鍍上了一層金邊，絢麗得讓我陶醉。我微微閉上眼睛，仿佛看到了那盞燈在心中隨風(fēng)搖晃。
《假如給我三天光明》讀后感范文600字4
《假如給我三天光明》是美國(guó)作家海倫 亞當(dāng)斯 凱勒著作！我讀的是其中的一篇《我的一生》。
自從海倫凱勒被猩紅奪去視力和聽(tīng)力以后，就只會(huì)幾個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的手勢(shì)，更聽(tīng)不懂那些充滿天真童趣的語(yǔ)言。自從沙利文老師地到來(lái)，使海倫的生活發(fā)生了截然不同的變化：給海倫帶來(lái)了“光明”。海倫在知識(shí)方面有不少長(zhǎng)進(jìn):學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的單詞，懂得了很多做人做事的道理。在短短幾個(gè)星期之內(nèi)，海倫學(xué)會(huì)了好多英語(yǔ)單詞。
暑假期間，莎莉文老師陪海倫去參觀了世界博覽會(huì)， 了解到尼亞加拉瀑布的雄偉輝煌，觸摸到了人類勞動(dòng)的智慧結(jié)晶。在燈光絢爛的城市和噴泉之間乘船航行，了解了大海巨浪咆哮。
海倫越來(lái)越大，知識(shí)越來(lái)越濃厚。海倫初中畢業(yè)以后，精通了：德語(yǔ)，英語(yǔ)，英國(guó)歷史，法語(yǔ)，拉丁文，希臘文五種文字和一國(guó)的歷史。她想上一個(gè)好大學(xué)，她奮力拼搏，刻苦學(xué)習(xí)，終于到了劍橋女子中學(xué)，這是為了邁入理想中的哈佛大學(xué)做準(zhǔn)備！經(jīng)過(guò)了種種磨難，面臨最后一次期末考試，（這次考試決定能不能進(jìn)入哈佛）。總分是16分。因?yàn)楹愂敲@啞人，她得用一臺(tái)聾啞人的打字機(jī)，所以校長(zhǎng)親自為她安排了一個(gè)單獨(dú)的房間考試，有專門(mén)的監(jiān)考員和拼寫(xiě)員。海倫如愿以償?shù)剡M(jìn)入了哈佛！
這是海倫的朋友們成就了她的生命和人生。他們想方設(shè)法地把她的缺陷轉(zhuǎn)成一種榮譽(yù)的特權(quán)，使海倫在厄運(yùn)投下的陰影里，依然能夠坦然而快樂(lè)地前進(jìn)！
海倫在生下來(lái)不到十九個(gè)月，就變成了一個(gè)殘疾人。但是海倫身殘志堅(jiān)，通過(guò)自己的不懈努力和人生中遇到的貴人相助。體現(xiàn)了她人生的價(jià)值！何況我們是一個(gè)正常人，都很難做到像海倫這樣擁有堅(jiān)定的意志。所以我們要向海倫學(xué)習(xí)！
《假如給我三天光明》讀后感范文600字5
這學(xué)期學(xué)校組織五年級(jí)同學(xué)，精讀《假如給我三天光明》這本書(shū)。老師讓我們邊看邊寫(xiě)讀后感，所以我看得特別認(rèn)真。
周末老師布置我們寫(xiě)一篇關(guān)于失明·失聲的體驗(yàn)日記，我們驚嘆不已。我們?cè)趺磥?lái)體驗(yàn)?zāi)?老師看出了我們的困惑，老師說(shuō)：“體驗(yàn)的時(shí)候，只要用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，不準(zhǔn)講話。至少要三十分鐘，為了安全必須有家長(zhǎng)陪同�！蔽覀兟�(tīng)后大呼了一口氣。
周日中午，媽媽在廚房做飯。我在房間里悄悄的把紅領(lǐng)巾蒙在眼上，先在房間里適應(yīng)一下。先憑著感覺(jué)慢慢的摸索著，就算很小心也會(huì)碰到東西。過(guò)了一會(huì)兒有些適應(yīng)了才好點(diǎn)，聞著媽媽做菜的香味，我慢慢的來(lái)到廚房，我想跟媽媽說(shuō)話，可又不能說(shuō)，我只好拉一拉媽媽的衣服，然后用手慌亂的比劃著，媽媽看了半天才明白，我要表達(dá)的意思，急得我汗都出來(lái)了。飯做好了我慢慢的來(lái)到餐桌前，小心的摸著椅子坐了下來(lái)。我根本不知道怎么去拿碗和筷子，更別說(shuō)夾菜了。所以整頓飯都是媽媽在幫忙，不過(guò)就算看不見(jiàn)，我也知道媽媽做的什么菜，我聞著香味就能猜出來(lái)。這頓飯好長(zhǎng)時(shí)間才吃完，媽媽累了我也累了，真的太不容易了。
體驗(yàn)結(jié)束了，我的心情有些復(fù)雜。從開(kāi)始的好奇，到后來(lái)的恐慌，再到最后重見(jiàn)光明的興奮。我深深地體會(huì)到了像海倫·凱勒一樣的殘疾人的不容易，他們生活在黑暗的無(wú)聲的世界里，內(nèi)心會(huì)是多么的恐懼呀?我透過(guò)窗戶看著外面的景色，聽(tīng)著各種混雜的聲音，我張開(kāi)嘴大聲的喊了出來(lái)，我以后一定要好好珍惜現(xiàn)在擁有的一切，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。更要學(xué)習(xí)像海倫·凱勒一樣自強(qiáng)不息的殘疾人的精神，還要幫助那些需要幫助的人。
《假如給我三天光明》讀后感范文600字6
今天我翻開(kāi)了《假如給我三天光明》這本書(shū)，仰望著20世紀(jì)最偉大的女性之一海倫凱勒。閱讀是一種好習(xí)慣，閱讀這本書(shū)讓我了解到一段偉大而又傳奇的人生，感受著一種淡然而又豪邁的氣息。
這本書(shū)是海倫凱勒筆下的作品，她用著簡(jiǎn)單的文字，將自己不屈的一生闡述給大家。海倫凱勒將她的人生寫(xiě)得如此平靜，而我卻讀得熱淚盈眶。
這本書(shū)主要講的是海倫凱勒的人生，當(dāng)她一歲多時(shí)就失去了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)。五歲時(shí)便失去了語(yǔ)言表達(dá)能力。從此她就生活在無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的世界。但是壞事并沒(méi)有一直在“作惡”。她有幸遇見(jiàn)了她的老師：安妮·莎莉文小姐，在莎莉文老師的幫助下海倫凱勒開(kāi)始學(xué)會(huì)閱讀，從牙牙語(yǔ)成為一名演唱家。從學(xué)會(huì)“水”字到寫(xiě)作文，最終考入哈佛大學(xué)。成功之后，海倫凱勒并未忘記自己小時(shí)的`痛苦，立志要幫助其他身殘志堅(jiān)的孩子。最終她從一個(gè)痛苦里掙扎的女孩變成了一名震撼世界的慈善家…我想說(shuō)：“海倫凱勒是我們?nèi)祟愑肋h(yuǎn)的驕傲！”
書(shū)中海倫凱勒闡述了她一生最大的愿望：假如給她三天光明。第一天她要去看人，感受人類的光芒和慈祥。第二天她要去圖書(shū)館，看遍變化無(wú)窮的萬(wàn)古千年，看遍人類歷史上所有藝術(shù)成就。第三天她要去城市觀賞城市的美景，看遍人類的悲歡離合。
看到這一段我不由得感到愧疚，健康的我根本沒(méi)有考慮過(guò)這些眼中的尋常景象，也從沒(méi)有覺(jué)得它們有多么的了不起。沒(méi)想到我眼中習(xí)以為常的東西，卻是別人一生都可望而不可即的。這本書(shū)讓我們明白了：人要珍惜身邊的一切，不要因?yàn)閾碛卸徽湎�，�?dāng)失去后才感到后悔。
《假如給我三天光明》讀后感范文600字7
《假如給我三天光明》是美國(guó)盲聾女作家、教育家海倫·凱特的自傳。海倫在生命之初僅擁有19個(gè)月光明和聲譽(yù)之后，一場(chǎng)大病使她從一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩變成了一個(gè)五官三殘的盲聾啞人。
我是含著眼淚讀完這本書(shū)的。我被深深地感動(dòng)，為海倫堅(jiān)強(qiáng)的意志而感動(dòng)。光明，對(duì)人類來(lái)說(shuō)是多么重要啊!光明、光明，對(duì)一個(gè)失去光明的人，生活會(huì)是多么殘酷，但她活著又多么無(wú)助，她的人生又會(huì)是怎樣的艱難啊!
從小，我們不懂得珍惜光明，我也一樣。我覺(jué)得光明是每個(gè)人都擁有的。但讀完這本書(shū)后，我有了不同的結(jié)論：光明并不是每個(gè)人都擁有的。也許，就在你不經(jīng)意的時(shí)候，你就會(huì)一下子失去了光明，失去了這個(gè)有說(shuō)有笑的，一個(gè)溫暖的世界。在一個(gè)黑暗的世界里，無(wú)聲的世界里摸索著走著。
讀完這本書(shū)，我領(lǐng)悟了一個(gè)道理：人生，就像是一條很長(zhǎng)的路，一節(jié)一節(jié)，一段一段，有苦的，也有甜的。人生啊，會(huì)遇到很多的挫折。就比如海倫·凱特失去光明的這一段路，它看似很短，走起來(lái)卻是那樣的漫長(zhǎng)。人生遇到再大的困難，都要堅(jiān)強(qiáng)地走下去。也許你會(huì)走得更好;也許，你會(huì)走出去，你會(huì)看到意想不到的光明，那種光明是幸福的，是從你心底里發(fā)出的光明。因?yàn)槟阈睦镉幸话鸦鹪谌紵�，熊熊地燃燒，正在激情燃燒。這就是我們想要的人生，光明的人生。
相信自己，戰(zhàn)勝自己，無(wú)論多么艱難，都要堅(jiān)持地堅(jiān)強(qiáng)地走下去!
然而，海倫·凱特并沒(méi)有像我想象的那樣，她并沒(méi)有沉沒(méi)在自己小小的世界里，而是走得更遠(yuǎn)。其實(shí)，人生總是有苦也有甜，你走過(guò)了苦的路就會(huì)有甜的滋味，那也許是無(wú)比的甜。
走過(guò)苦，你就會(huì)走得更高更遠(yuǎn)。
《假如給我三天光明》讀后感范文600字8
寒假里，我用空閑的時(shí)間讀完了《假如給我三天光明》這篇文章。它讓我懂得了去珍惜自己擁有的一切。
這篇文章用感人的語(yǔ)言寫(xiě)下了因一場(chǎng)大病而導(dǎo)致雙目失明、雙耳失聰，又失去了說(shuō)話能力的女孩海倫。凱勒，她以身殘志堅(jiān)的柔弱女子的視角表達(dá)了自己對(duì)光明的渴望、珍視和對(duì)人生的深切熱愛(ài);并同時(shí)規(guī)勸身體健全的人們：珍惜生命、關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)�？释苡腥鞎r(shí)間去重見(jiàn)世界，重見(jiàn)父母、老師、伙伴。在她的渴望中，她要光顧每一個(gè)角落，去撫摸每一個(gè)她能看見(jiàn)的東西。
這篇文章中讓我感受最深刻的是海倫。凱勒說(shuō)：“只有失聰者才知道有聽(tīng)力是多么幸福，只有盲目者才知道能看見(jiàn)陽(yáng)光是多么快樂(lè)。但是那些從未受過(guò)視聽(tīng)障礙的人卻幾乎不懂得如何去利用這珍貴的天賦，只有失去了才知道珍惜�！笨粗�，看著，我就不由的想起了自己對(duì)待身邊的事物的態(tài)度：我的眼睛粗枝大葉地掃過(guò)身邊的世界，耳朵則迷迷糊糊地接受著周圍傳來(lái)的聲音。但是，卻從來(lái)沒(méi)有認(rèn)真仔細(xì)地觀察或聆聽(tīng)過(guò)。記得，又一次從博物館回來(lái)，一位同學(xué)問(wèn)我看到了什么，而我卻輕描淡寫(xiě)地說(shuō)了一句：“沒(méi)有看到什么……”這是同學(xué)驚奇不已。
更讓我感受深刻的是：海倫。凱勒憑借著自己堅(jiān)韌不拔的意志和頑強(qiáng)不屈的精神，克服了與外界溝通的障礙，并學(xué)會(huì)了讀書(shū)、寫(xiě)作和說(shuō)話。最終寫(xiě)下了《假如給我三天光明》和《我生活的故事》的作品。以前，我一遇到困難就退縮，讀了這篇文章后，我變化不小，遇到困難就想辦法解決。
我們要珍惜自己擁有的一切，不要對(duì)身邊的事熟視無(wú)睹、無(wú)動(dòng)于衷。要像海倫。凱勒一樣堅(jiān)強(qiáng)、有毅力。要積極樂(lè)觀的生活，以美好的心態(tài)去看待身邊的一切。
《假如給我三天光明》讀后感范文600字9
《假如給我三天光明》是一個(gè)叫海倫·凱勒的自傳體。當(dāng)她在生命的黃金年齡時(shí)，因發(fā)燒失去了聽(tīng)力、視力和語(yǔ)言能力。從此就經(jīng)歷著艱辛的生活歷程。
當(dāng)我第一次讀海倫凱勒的這本書(shū)時(shí)，就被她堅(jiān)強(qiáng)活下去的信念和學(xué)說(shuō)話的毅力所折服:一個(gè)小女孩，在命運(yùn)如此待她之時(shí)還頑強(qiáng)的生存下去并且還學(xué)會(huì)多種語(yǔ)言!
讀完此書(shū)之后，我在心里不平靜之余，腦海里就像放電影一樣也閃過(guò)無(wú)數(shù)人物。相比之下張海迪有很多和她相似之處。雖然她也曾為在截去雙腿之后成為殘疾人而一度消極低沉，但是后來(lái)思想的轉(zhuǎn)變讓她改變了，人活著必須要有意義，不應(yīng)該讓別人認(rèn)為你只是一名殘疾人，更不應(yīng)該讓別人可憐你、歧視你。她也克服讓人無(wú)法想象的叢叢困難，通過(guò)自學(xué)，成就了另一個(gè)自己，國(guó)外的生活也讓她信心倍增，現(xiàn)在她有了自己的網(wǎng)址，有了更多的朋友。
是啊，雖然身體有缺陷，但缺陷并不是失去生活質(zhì)量的借口，只要你付出更多，不放棄，命運(yùn)會(huì)眷顧你的，你的生活同樣會(huì)出彩!
第二次再讀這本書(shū)時(shí)，莎莉文老師又將我吸引過(guò)去，使我再一次進(jìn)入想象的空間。其實(shí)莎莉文老師小時(shí)候的遭遇非常不幸，她和弟弟一起被孤兒院收留，幾個(gè)月后，弟弟不幸病亡。只有她一人嘗盡人間冷暖，她刻苦學(xué)習(xí)，大學(xué)畢業(yè)后去教小海倫。她不厭其煩，身先試教，通過(guò)讓小海倫感知觸摸，最終使小海倫學(xué)會(huì)了寫(xiě)字和讀書(shū)，讓小海倫成為美國(guó)人民學(xué)習(xí)的榜樣。所有的這些，莎莉文老師沒(méi)有一點(diǎn)怨言，她將自己的一腔熱情都獻(xiàn)給了教育，帶著滿心的欣慰離開(kāi)了人間。
莎莉文老師的舉動(dòng)值不值?我一直在問(wèn)自己，就像我們的老師，心血都傾注在我們身上。前段時(shí)間，班主任管老師嗓子啞了無(wú)法說(shuō)話，用微小的聲音給我們上課，他的這份努力，僅僅不想讓我們落下功課而已。
值不值?我將來(lái)也要向他們一樣!
《假如給我三天光明》讀后感范文600字10
我很愛(ài)看書(shū)，幾年下來(lái)，我看過(guò)的書(shū)可能比我的人都要摞得高了�？墒牵瑹o(wú)論看了多少本形式不一、題材不同的書(shū)籍，我心中最愛(ài)的那本書(shū)，那個(gè)位置，始終留給那本散發(fā)著燦爛光芒的——《假如給我三天光明》。
這本書(shū)，全世界都不會(huì)陌生，它是美國(guó)偉大的著名作家海倫凱勒的一部自傳體小說(shuō)，千百年來(lái)，曾經(jīng)激勵(lì)了千千萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有希望、在絕境中掙扎的學(xué)子奮斗、努力、拼搏！它是一部散發(fā)著人性光輝的書(shū)籍，是我們窺探世界的一扇美麗的窗口，更是我們心底的一份執(zhí)著和感動(dòng)。所以，我喜歡它。
或許跟我自身的經(jīng)歷有關(guān)吧，海倫凱勒是個(gè)可憐的盲聾啞殘障人士，我也是一個(gè)不幸的患血液病癥的女孩，冥冥之中，我覺(jué)得自己跟她很有緣，甚至有一種相互牽引的東西，指引著不同時(shí)代的兩顆心彼此靠近。如果非要說(shuō)出這是什么東西，那就一定是對(duì)文學(xué)的熱愛(ài)�！都偃缃o我三天光明》里面的記事文章，一點(diǎn)一滴、一字一句都是海倫凱勒極度真實(shí)的自我寫(xiě)照，不用華麗的詞藻，不用高深的技巧，只用最樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言把她想要表達(dá)的傾訴出來(lái)。對(duì)一個(gè)處在黑暗世界的人來(lái)說(shuō)，手中的筆，應(yīng)該就是她最好的禮物。
從海倫凱勒的最初悲痛和焦躁不堪，到后來(lái)莎莉文老師給予她啟發(fā)時(shí)的感動(dòng)和感激，還有她為全世界的聾啞兒童謀取福利時(shí)候的堅(jiān)定執(zhí)著和無(wú)畏決心，一點(diǎn)點(diǎn)都像泉水一樣滲透進(jìn)我的心。這就是無(wú)所畏懼的海倫凱勒，她是我心中的英雄，而她嘔心瀝血寫(xiě)下的《假如給我三天光明》，就更是點(diǎn)亮我心中的明燈。
我總是反反復(fù)復(fù)不知疲倦地讀這本好的名著，每次都能明白很多不一樣的道理。初次讀我懂得了人一定要珍惜自己的生命，不要埋怨，不要自暴自棄，要抓緊生命的繩索；再次讀，我又明白了：人生最痛苦的事情莫過(guò)于子欲養(yǎng)而親不待，我們必須趁著自己的大好年華好好回報(bào)父母，這是孝心，也是責(zé)任……
這就是我最愛(ài)的一本書(shū)——《假如給我三天光明》，我會(huì)把它帶給我的感動(dòng)深藏心底，一路乘風(fēng)破浪！
《假如給我三天光明》讀后感范文600字11
這本本該送給妹妹的書(shū)讓我提前給看了，花了兩天時(shí)間看完了這本書(shū)。
關(guān)于海倫·凱勒的故事在讀書(shū)的時(shí)候一直都是寫(xiě)作文的好素材，那時(shí)只知道她是一位勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、努力，奮發(fā)向上的著名盲聾啞文學(xué)家，關(guān)于她如何勇敢，如何堅(jiān)強(qiáng)，如何努力，如何奮發(fā)向上的內(nèi)容總是帶著自己的想象去構(gòu)造，各種各樣。
看完這本書(shū)才知道，她有如此的成就除了她的努力之外，更多的是她獨(dú)特的天賦、對(duì)文學(xué)的熱愛(ài)和她的啟蒙老師以及各位朋友的幫助。
特別是她的啟蒙老師安妮·莎莉文在她7歲的時(shí)候就陪伴著她教她學(xué)習(xí)幫助她學(xué)習(xí)直到進(jìn)入大學(xué)甚至畢業(yè)工作后都一直如此，對(duì)于海倫來(lái)說(shuō)她亦師亦友，在我看來(lái)她就是一位偉大的教育家。
雖然遭遇了不幸，但之后的經(jīng)歷都是幸運(yùn)的。比如說(shuō)她還認(rèn)識(shí)了很多朋友，馬克·吐溫、威廉·霍爾斯、電話發(fā)明者貝爾、愛(ài)德華·黑爾、卡耐基等等著名人士，她的經(jīng)歷與正常人無(wú)異，讓我差點(diǎn)忘了她是一位殘疾人，少了聽(tīng)覺(jué)視覺(jué)她一樣可以通過(guò)刻苦努力成為著名的人，值得讓人去學(xué)習(xí)去尊敬。
或許還有人說(shuō)她的成就來(lái)源于她處于逆境中的刻苦改變，人沒(méi)逼到一定的環(huán)境是不會(huì)想著去改變的。在我看來(lái)，只有不相信自己，膽小的人會(huì)覺(jué)得在逆境中才能去改變。也許在逆境中能加快讓人改變的心態(tài)，但絕不是獲得改變的唯一路徑，其實(shí)順境也好，逆境也罷，問(wèn)問(wèn)你自己想要什么，或者不想要什么，自然就想著去改變。
這本書(shū)與其說(shuō)是想告訴大家要如何的刻苦努力，如何戰(zhàn)勝逆境，倒不如說(shuō)是想告訴我們要珍惜現(xiàn)在看似不重要、平常的東西，同時(shí)也提醒著我們思考一個(gè)問(wèn)題，假如我還有三天的光明我想做什么?
《假如給我三天光明》讀后感范文600字12
金色的陽(yáng)光灑滿了書(shū)房，知了不知疲倦地訴說(shuō)著夏日的炎熱，微風(fēng)輕輕地拂過(guò)樹(shù)梢，“沙沙，沙沙”樹(shù)葉唱起了小曲。我側(cè)坐在窗前靜靜地閱讀著《假如給我三天光明》，沉浸在海倫·凱勒精彩的人生里。
《假如給我三天光明》這本書(shū)主要講述了海倫·凱勒波瀾起伏的一生。其實(shí)，她生來(lái)也與常人無(wú)異，甚至比平常人還聰明伶俐�？墒�，出生第19個(gè)月的那一場(chǎng)大病，使她的一生沒(méi)了豐富的色彩，沒(méi)了美妙的音樂(lè)，成了一個(gè)又盲又聾的殘疾人。在沉重的變故下，她性情大變，成了一個(gè)脾氣古怪的人，跟以前乖巧可愛(ài)完全搭不上邊。但是，這一切都截止到莎莉文老師的到來(lái)。莎莉文猶如一把火，點(diǎn)燃了海倫·凱勒心中要好好學(xué)習(xí)的想法。從此以后，她奮發(fā)向上，整日遨游在書(shū)的海洋。終于，如愿以償?shù)乜忌狭藟?mèng)寐以求的哈佛大學(xué)。
合上這本書(shū)，我被海倫·凱勒樂(lè)觀積極、有毅力的可貴品質(zhì)所震撼。在生活中，我面對(duì)困難與挫折遠(yuǎn)不如她那樣堅(jiān)強(qiáng)。我對(duì)自己的字不太滿意。有一次心血來(lái)潮，想練字，可是堅(jiān)持了一段時(shí)間，我的字卻沒(méi)有一點(diǎn)進(jìn)步。既然練字這么難，我干脆放棄算了，我心里打起了退堂鼓�，F(xiàn)在回想起這件事，我羞愧至極。于是，我勤加練習(xí)，最終寫(xiě)的一手好字。
是呀，這么小的困難就使人退縮，如果在大的挫折面前，豈不是無(wú)法面對(duì)？一個(gè)人在面對(duì)人生無(wú)數(shù)困難時(shí)，如果不學(xué)會(huì)在心中種太陽(yáng)，很有可能會(huì)被困難擊垮，從此一蹶不振。
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“我認(rèn)為，黑暗并不等于沒(méi)有光明，而是一種與光明敵對(duì)的獨(dú)立的力量�！笔堑�，能與黑暗作對(duì)的人，一定是心中種下太陽(yáng)的人，他們像陽(yáng)光一樣燦爛，樂(lè)觀積極向上。學(xué)會(huì)在心中種太陽(yáng)，心中的烏云自然也會(huì)散去。
每當(dāng)我想起這本書(shū)，海倫·凱勒頑強(qiáng)拼搏、不屈向上的精神就激勵(lì)著我。
《假如給我三天光明》讀后感范文600字13
前段時(shí)間，我媽給我買(mǎi)了一本書(shū)《假如給我三天光明》，剛看到書(shū)名時(shí)，我的眼球就被深深的吸引過(guò)去了，為什么會(huì)是三天呢？懷著好奇的心情讀完后，對(duì)我感觸很深。
這本書(shū)的主人公是海倫，在她很小的時(shí)候，因?yàn)橐粓?chǎng)突如其來(lái)的疾病讓她一生都在無(wú)聲、無(wú)光，無(wú)法表述的情況下度過(guò)。在她陷入絕望的時(shí)候，是安妮老師照亮了她心中的黑暗，讓海倫開(kāi)始熱愛(ài)生活，頑強(qiáng)地與不幸的命運(yùn)抗?fàn)帲罱K戰(zhàn)勝困難，不僅走出了幽閉盲聾的世界，并通過(guò)難以想象的努力獲得了文學(xué)學(xué)士學(xué)位。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)主人公那種堅(jiān)韌不拔，積極向上的可貴精神，雖然她的身體是殘缺的，但是她對(duì)光明的無(wú)限渴望以及對(duì)美好世界的憧憬是值得我們敬佩學(xué)習(xí)的。正如文中所說(shuō)：我在教育之前就像一艘大船一樣，沒(méi)有指南針，沒(méi)辦法知道港口有多遠(yuǎn)，光明！給我光明！我的靈魂早已發(fā)出無(wú)聲的呼喚，就在那一刻，愛(ài)的光明撒在我身上。是啊，只要內(nèi)心有陽(yáng)光，就會(huì)照亮我們心中的信念，從而走出黑暗，走向美好的未來(lái)！
人的一生不可能會(huì)一帆風(fēng)順，在我們的現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，總會(huì)遇到或多或少、或大或小的困難和挫折，既然無(wú)法避免，已經(jīng)發(fā)生了。就應(yīng)該樂(lè)觀面對(duì)，努力克服想法解決戰(zhàn)勝困難，而不是一味地去抱怨，也不能自暴自棄，那樣沒(méi)有任何意義也解決不了任何問(wèn)題，只會(huì)讓事情變得更糟糕。絕望的時(shí)候多想想海倫，心中就會(huì)有力量，只有遇事不悲觀，積極向上，好好學(xué)習(xí)，合理利用時(shí)間，珍惜身邊的美好，保持良好心態(tài)，就會(huì)走向光明，走向成功！
《假如給我三天光明》讀后感范文600字14
在寒假里，我看了一本《假如給我三天光明》，作者是海倫·凱勒。海倫出生十九個(gè)月時(shí)不幸患病，兩耳失聰，雙目失明。七歲時(shí)，安妮·沙利文擔(dān)任她的家庭教師，從此成了她的良師益友。海倫把畢生精力投入到為世界盲人、聾人謀利益的事業(yè)之中，受到了許多國(guó)家政府、人民及高等院校的贊揚(yáng)和嘉獎(jiǎng)，贏得了無(wú)數(shù)的鮮花和掌聲。
海倫的一生，是不平凡的一生。她讓人們受到極大的鼓舞，使那些虛度年華的人悔恨不已。記得海倫曾經(jīng)提過(guò)這樣的問(wèn)題：假如你的眼睛即將要失明，那么，你今天要看看什么？這使我想到：我們這些健康人，不能虛度年華，應(yīng)該珍惜美好的時(shí)光，珍惜幸福的生活。
美國(guó)著名作家馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“十九世紀(jì)出了兩個(gè)杰出人物，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)是海倫·凱勒�！比绻f(shuō)，拿破侖是戰(zhàn)場(chǎng)上的勝利者，是法國(guó)的英雄，那么，海倫則是生活中的強(qiáng)者，是拒絕向命運(yùn)低頭、理智驅(qū)除人生黑暗的光明使者。
是啊，生活中有許多像海倫·凱勒這樣自強(qiáng)不息的人：譚妮·格雷·湯普森，她被稱為英國(guó)最偉大的殘奧運(yùn)動(dòng)員，她在五屆奧運(yùn)比賽中，獲得了十一枚金牌，四枚銀牌，一枚銅牌，六次贏得了倫敦輪椅馬拉松金牌，創(chuàng)下了三十多項(xiàng)世界紀(jì)錄。張海迪姐姐，她5歲時(shí)因?yàn)榧顾柩芰鰧?dǎo)致高位癱瘓，但她以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)完成了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)學(xué)習(xí)，并學(xué)習(xí)了針灸，在當(dāng)?shù)匦嗅t(yī)。霍金，一個(gè)坐著輪椅、挑戰(zhàn)命運(yùn)的勇士。他是當(dāng)代最杰出的理論物理學(xué)家，是科學(xué)名義下的巨人……他們都是生活的強(qiáng)者。
我看完這本書(shū)后，心里久久不能平靜。我明白了：雖然有些人身體殘疾，但是卻憑著頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝命運(yùn)，而有些人身體健康，卻虛度年華，碌碌無(wú)為。我們要像海倫·凱勒那樣，樂(lè)觀、快樂(lè)，不向命運(yùn)低頭！
《假如給我三天光明》讀后感范文600字15
假如有一天，我們的雙耳再也不能傾聽(tīng)到美妙的聲音，眼睛無(wú)法欣賞美好事物，或是嘴巴失去了說(shuō)話的功能，那將是多么可怕的一件事情。然而，海倫.凱勒就是這樣一個(gè)人，又聾又啞的她，憑借著堅(jiān)韌的意志力和進(jìn)取的拼搏精神，與命運(yùn)斗爭(zhēng)，活出了精彩的人生。這就是我喜歡的一本書(shū)《假如給我三天光明》。
海倫.凱勒不幸自幼染病，因而導(dǎo)致雙耳失聰，雙眼失明，幼小的她陷入了無(wú)限的孤獨(dú)，寂寞。但是他又是幸運(yùn)的，因?yàn)樘焓拱愕纳蛭睦蠋焷?lái)到了海倫的身邊，帶領(lǐng)她走進(jìn)大自然，引導(dǎo)她觸摸生活，感受知識(shí)的力量，莎莉文老師將自己一生的愛(ài)毫無(wú)保留的給了海倫，給她無(wú)微不至的關(guān)心。
書(shū)中最讓我驚嘆的是海倫以驚人的毅力奇跡般學(xué)會(huì)了英語(yǔ)，法語(yǔ)，拉丁語(yǔ)等五種語(yǔ)言，并以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)德克利天學(xué)院。她創(chuàng)造出一條充滿光彩的人生道路，成了一名知識(shí)淵博，受人尊重的人。她面對(duì)困境極其頑強(qiáng)的精神震撼了世界，也強(qiáng)烈震撼了我的心靈。
與海倫相比，我該多么慚愧�。『芏鄷r(shí)間在我磨磨蹭蹭，丟三落四里溜走了，面對(duì)略顯深?yuàn)W的數(shù)學(xué)，難度稍高的語(yǔ)文閱讀理解，我因畏難鬧過(guò)情緒，有時(shí)也會(huì)賴床而耽誤了不少時(shí)間。看到海倫的經(jīng)歷，我好像一下長(zhǎng)大了，也漸漸明白了一些道理，懂得了做人不僅要珍惜時(shí)間，更要有不屈不撓的精神。
《假如給我三天光明》這本書(shū)讓我受益匪淺，我以后將會(huì)珍惜時(shí)間，更加刻苦學(xué)習(xí)，在困難面前不低頭，即使跌倒了，我也要立刻站起來(lái)，繼續(xù)勇往直前。因?yàn)橹挥羞@樣，我們才會(huì)擁有更美好的明天！
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