四年級讀《三國演義》有感350字
讀完一本書以后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。千萬不能認為讀后感隨便應付就可以，以下是小編為大家收集的四年級讀《三國演義》有感350字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級讀《三國演義》有感350字1
讀了《三國演義》這本書，我知道了，中國四大名著之一的《三國演義》是我國古代歷史上的一部重要的文學名著�！度龂萘x》刻畫了近200多個人物形象。它講述了一個從東漢末年時期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列動人的故事。
在《三國》中，我最佩服的人是關(guān)羽，他不但武功高強，而且也心地善良。在跟曹操打仗時，他因帶著二嫂，所以才假裝投降。其實他還是一心想找到劉備，保護好二嫂。等到他得到一匹“亦兔馬”時，便立即騎著這匹“亦兔馬”又去尋找劉備了。在山下遇見二嫂時，他也不忘把二嫂帶回去，真是一名當之無愧的好漢。他降漢不降曹，過五關(guān)，斬六將。古城斬蔡陽，后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主，因敗降敵，但得知故主消息，便不遠千里趕回來。我認為雖降了敵人，但最后還是回來了，他不但忠心耿耿，而且還有一種難能可貴的品質(zhì)。
他們每一個人物都具有不同的性格，比如曹操的詭詐，劉備的謙遜，孔明的謹慎，周瑜的心胸狹窄，使我受益終生。
四年級讀《三國演義》有感350字2
“草船借箭”中說的是周瑜嫉妒諸葛亮，他就派魯肅前去打探，諸葛亮早就知道，周瑜得知后，認為此人不除，日后必為東吳大患。因那時缺箭，便要諸葛亮三日內(nèi)拿出十萬支箭，想以此陷害他，諸葛亮用他的神機妙算，不費吹灰之力向曹操“借”到了十萬支箭，挫敗了周瑜的暗算。
一個人如果不是真正有道德，就不可能真正有智慧，精明和智慧是不同的兩件事，精明的人是精細考慮他自己利益的人，就像周瑜這樣，智慧的人是精細考慮他人利益的人，就像諸葛亮這樣�？紤]他人利益，自己也能帶來好處，但只考慮自己的利益，反而不能帶來好處。
諸葛亮人人都知道他聰明有才干，有一次，諸葛亮率領蜀軍北伐中原時，大將馬謖剛愎自用，使得魏軍司馬懿乘機而入，為了避免更大損失，諸葛亮急忙安排大軍趕快撤回蜀國，城中只剩下一些老弱殘兵，同時下令:把城內(nèi)所有旗幟藏起來，然后大開城門，并讓兩個書童跟自己一起在城樓上彈琴。司馬懿來后看到這番景象，很是納悶，忽然他神色緊張，立即下令:馬上撤退。諸葛亮看他走后，長吁了一口氣，對大家說:“司馬懿一向知道我謹慎，一定以為我是在用計騙他入城，所以反而慌忙退走了。”
《三國演義》不僅內(nèi)容精彩，還讓我知道了許多戰(zhàn)略，真是讓人難忘!
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近幾個星期，我讀了《三國演義》這本書，讀完它，我深有感觸。
你問我喜歡誰，諸葛亮可是我最喜歡的人物了。他聰明過人，料事如神，我十分佩服、喜歡他�？墒俏易x來讀去始終不明白諸葛亮為何時不時地向魏國發(fā)起挑戰(zhàn)，尤其是魏延？難道他真的和魏延過意不去嗎？
為了解開這個謎，我就反反復復讀《諸葛亮大破魏兵》前面的故事找原因。其實魏延在《三國演義》中是個悲劇人物，難道諸葛亮就因為這個原因和魏延過意不去嗎？真是令人頭痛。于是我決定看看最后結(jié)果再說。
原來結(jié)果是這樣的：由于諸葛亮的的疏忽，毀了魏延以及自己的一生，甚至連他嘔心瀝血經(jīng)營的大業(yè)也毀了。所以說諸葛亮在錯誤的地點，選擇了錯誤的時機，還用了錯誤的人，導致功虧一簣，抱憾終生！
我的表姐也是一個像諸葛亮一樣的人。姐姐由于和她創(chuàng)建的社團一個社員過意不去，經(jīng)常諷刺她，然后一個疏忽，導致姐姐和那個社員都毀了一生，甚至她們的社團都因此而分散了。她們后悔不已。
我從這個實例中明白了：事要三思，免勞后悔，做事不要太急，一定要想想怎樣才是在正確的地點，選擇正確的時機，用正確的人。否則將功虧一簣，抱憾終生。
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我是一名忠實的三國愛好者，因為從我翻開那本《三國演義》起，就被那俠氣沖天的豪杰，硝煙彌漫的戰(zhàn)場與神乎其神的計策所吸引。尤其是那句“話說天下大勢，分久必合，合久必分�！彼N含的道理也深深地吸引住了我。
比如面如重棗的關(guān)羽，他十分重義氣。即使被曹操圍困也不降曹操，只降漢室，都是因為他與劉備、張飛結(jié)下異姓兄弟時所許下的諾言：“念劉備、關(guān)羽、張飛，雖然異性，既結(jié)為兄弟，則同心協(xié)力，救困扶危；上報國家，下安黎庶：不求同年同月同日生，但求同年同月同日死……”他因此也成為了古代忠義的化身。
還有“伏龍”諸葛亮，他更是神機妙算、神乎其神，比如“諸葛亮彈琴退魏兵”。在諸葛亮誤用馬謖致使街亭失守后準備撤離，但被司馬懿率大軍追上，于是無奈之下使用了空城計，迷惑了司馬懿，從而巧妙地保護了城池，使生靈免遭涂炭。
在我們當今社會，仍然少不得關(guān)羽的忠肝義膽、義薄云天與諸葛亮的智慧非凡，如果少了這種精神，誰還會為朋友而付出呢？這種社會豈不就變成了一個爾虞我詐的虛偽的世界？那豈不是太可怕了嗎？
通過閱讀《三國演義》這本書，我讀懂了諸葛亮的智慧、關(guān)羽的義氣……《三國演義》教會了我許多知識。
四年級讀《三國演義》有感350字5
許久之前讀過《三國演義》這本書，直到現(xiàn)在，每當想起三國中的蕩氣回腸，熱血激情，總令人內(nèi)心有說出的感慨。
從開始的黃巾之亂,董卓之亂,群雄割據(jù)，三分天下到最后的天下歸晉。演繹出了一幕幕血與淚的故事。
其中，我最為敬佩的人是曹操，但是書中為了突出劉備的仁義,他被寫成奸詐的人，雖然如此但他個方面的才能依舊是那么顯著，他在亂事之中統(tǒng)一了北方，擊敗了少數(shù)民族，同時魏也是三國中最為強大的。曹操是三國的君主中最有才華的，他善于招攬人才，有著豁達的胸襟和廣闊的胸懷。
劉備能夠成為一方霸主靠的是仁義的名聲，與當時依舊對漢室忠誠的人才。孫權(quán)他卻只能夠守基業(yè)，并不能夠像他哥哥孫策一樣，有能力去打江山。
三國里面包含了各種人與生俱來的性格：正直、驕傲、奸詐等等，包含了善與惡。關(guān)羽是那正義的化身，他勇猛機智，敢于和任何惡勢力斗爭，是令曹操感到畏懼的她。
諸葛亮在書中看來似乎是智慧的化身，他以鞠躬盡瘁，死而后已而名流千古。阿斗是蜀國的后主，他昏庸無道，貪圖享樂，可以說是一個爛泥敷不上墻的人，但是即使是在這樣的君主之下，諸葛亮仍用自己的生命報答劉備的情意。
一本三國夾雜了千種味道，令人回味無窮。同時也體現(xiàn)出了各種情懷。
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近期，我看完了《三國演義》。這本書描寫了很多英雄豪杰，有孔明、劉玄德、關(guān)云長、張翼德、曹孟德、周瑜等等。
先說說周瑜吧！他一把火燒得曹操聞風喪膽。不過，周瑜是個心胸狹窄的人，容不下比他高明的孔明。周瑜幾次想害他，但孔明神機妙算，每次都他巧妙地逃脫了。有一次，周瑜命令孔明監(jiān)造10萬支箭，但孔明玩了個小花樣，用“草船借箭”的辦法，從曹操那兒“借”到十萬支箭，順利地完成了任務，讓周瑜無可奈何、自嘆不如。
再說說曹孟德吧。雖然他有很多次被諸葛亮打敗了，但是他有一個優(yōu)點，就是能善于聽取別人的意見，這一點值得我們學習。
劉備，也是我喜歡的人物。自從得到了孔明的輔佐，就一直聽取孔明的意見，不過，劉備征吳這件事沒有聽孔明的，最后失敗得很慘。
孔明，那可是我最喜歡最崇拜的人物。他神機妙算，用兵如神，總能想出好的辦法來對付敵人。
羅貫中的《三國演義》、曹雪芹的《紅樓夢》、施耐庵的《水滸傳》、吳承恩的《西游記》被我們稱為四大名著，但在我的眼中，他們還是我國古典文學中四座最高的山峰，里面有著很多很美麗的風景。閱讀這些書，能讓我們經(jīng)歷一次次驚心動魄的旅程，讓我們一起走進書中，好好感受這些美妙地風景吧！
四年級讀《三國演義》有感350字7
《三國演義》是中國四大名著之一，它記載了從劉、關(guān)、張?zhí)覉@三結(jié)義到三國鼎立，最后司馬懿統(tǒng)一全國的故事。其中，在我心中留下最深印象的，不是足智多謀的諸葛亮；不是勇冠三軍的張飛；也不是求賢若渴的劉備，而是忠肝義膽的關(guān)羽。
關(guān)羽真是一位英雄，他有情有義、剛正不阿，又不不像張飛那樣沖動。徐州之戰(zhàn)，關(guān)羽和劉備、張飛走散了，關(guān)羽投靠了曹操。曹操三日一小宴、五日一大宴，又是賞錢又是賞美女，想讓關(guān)羽留下，可關(guān)羽不為所動，卻只答應曹操“降漢不降曹”，且只在未得劉備消息之前可為曹操所用，但他只要一有劉備的下落，他就可以立刻離開，曹操也拿他沒辦法。后來，曹操把赤兔馬送給了關(guān)羽，關(guān)羽立刻跪下感謝曹操。曹操很奇怪，問他“為什么我給你金錢、美女你都不謝我，而只給了你一匹馬你卻要這樣謝我呢？”關(guān)羽回答“因為聽說赤兔馬可日行千里，這樣如果我打聽到了大哥的消息就可以立刻回到他的身邊了。”關(guān)羽可真是“身在曹營心在漢”��！
想到關(guān)羽和劉備之間的情誼，我就不由得慚愧起來。我在學校有個好朋友，現(xiàn)在已經(jīng)轉(zhuǎn)學了。有一次考試，我正在抓緊做題目，他的'鋼筆沒墨了，向我借墨囊，我覺得快沒時間了，不想再浪費時間，我明明還有一盒墨囊，卻騙他說我也沒帶�，F(xiàn)在想起這件事覺得真是太不應該了。
今后，我一定要像關(guān)羽一樣，做個有情有義的人。
四年級讀《三國演義》有感350字8
這個暑假，我把四大名著之一的《三國演義》看了一遍。
《三國演義》的作者是元末明初的羅貫中，這本書描寫了歷時半個世紀的魏、蜀、吳三國的興衰的過程。把人物的形象、特點、性格表達得非常清楚。曹操的詭詐，劉備的謙遜，孔明的謹慎，周瑜的心胸狹窄等，一個個栩栩如生。
《三國演義》中有很多故事如：三顧茅廬，火燒赤壁，草船借箭，空城計等等。書中還有很多的人物，像劉備，趙云，諸葛亮……其中，我最佩服的是諸葛亮，因為他料事如神，足智多謀。
其中，我喜歡《火燒赤壁》：曹操率大軍攻打吳國，吳蜀聯(lián)合抗曹。因魏軍不善水戰(zhàn)，孔明、周瑜決定火攻。龐統(tǒng)假意投奔曹操，建議魏軍船只用鐵索連在一起抵御風浪;周瑜假打黃蓋，后者假裝降魏;孔明推測出東風將至。黃蓋帶數(shù)十條船降魏，船里裝滿柴草�？斓轿很姇r，黃蓋點燃柴草，火借風勢向魏軍燒去。魏軍不熟水性，船又連在了一起，死傷無數(shù)，魏軍逃跑。
總之，這是一本值得讓人反復去看的一本書。
四年級讀《三國演義》有感350字9
《三國演義》是我國元末明初著名小說家羅貫中所著。書中描述了三國時期的許多歷史人物、講述了許多戰(zhàn)爭故事，讀來蕩氣回腸、余味無窮！其中有篇故事描寫的就是五虎將之一的關(guān)羽。
書中說道，關(guān)羽帥兵攻擊樊城，冷不防被毒箭射中右臂。關(guān)羽忍痛拔出毒箭，箭毒已經(jīng)深入肌肉，右臂很快腫了起來。手下人急忙去尋醫(yī)生，恰好有個醫(yī)生經(jīng)過這里，聽說關(guān)羽受了箭傷，便急忙趕去關(guān)羽帳前。關(guān)羽看眼前人竟然是當世名醫(yī)華佗，心里非常高興，便問這毒能治否？華佗微微一笑：“我自有辦法，就怕你不敢！”關(guān)羽毫不猶豫地要求一試！華佗用刀把關(guān)羽的傷口劃開，把骨頭上的箭毒一點一點的刮去。眾人目不忍睹，而關(guān)羽卻在飲酒、下棋，談笑風生！
讀到這里，我心中的敬佩之情油然而生。刮骨療毒難道不疼嗎？當然很疼，他是在用自己的堅強意志克服痛苦，也鼓舞的身邊的將士！
而我呢，做個皮試都會怕的大喊大叫呢！所以我們要學習關(guān)羽勇敢、樂觀的精神，和面對困難時堅定的意志，做個關(guān)羽那樣的勇者，積極面對學習的困難和生活的磨煉！
四年級讀《三國演義》有感350字10
《三國演義》可是人人都明白呀!《三國演義》里有許多人物，如英勇善戰(zhàn)的關(guān)羽，張飛。料事如神的諸葛亮，陰險狡詐的周瑜，武力高強的呂布……
里面的人物數(shù)不勝數(shù)，個個武力高強。就比如說關(guān)羽他在眾將面前斬華雄，關(guān)羽很重情面的性格讓我很佩服，他一開始投靠了曹操，可是所謂身在曹營心在漢最終又回到了劉備身邊，孫權(quán)雖抓到關(guān)羽，但關(guān)羽絕不投降，孫權(quán)最終下令把關(guān)羽給斬了。呂布，一聽這名字你們就明白一個成語：有勇無謀，最終還是被劉備在曹操面前說了幾句話給害了。還是當年程宮說的好一山容不下二虎。
《三國演義》的故事能讓我們明白許多道理，取勝要靠的就是大腦!
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在《三國演義》的人物中我最喜歡的人是劉備。
劉備在歷史上大家都說他軟弱，沒有觀點，但是他非常有耐心。在“三顧茅廬”中，劉備第一去茅廬拜訪諸葛亮時，童子說“先生今天早上就出門了，不知道干什么去了。”劉備并沒有灰心。一天，童子說諸葛先生回家了，劉備趕緊帶關(guān)羽、張飛第二次前去拜訪，又說諸葛亮出去游玩了。當時張飛很急，不讓劉備再去了，但是劉備很有耐心，又第三次去拜訪，當時諸葛亮正在睡覺，等了一個時辰，張飛火了，說要放火燒了茅屋，劉備趕忙勸住，最后終于見到了諸葛亮。
劉備不僅是一個有耐心的人，而且他還是一個英勇善戰(zhàn)，足智多謀的人，幾乎在每場戰(zhàn)斗里，它都身先士眾，沖鋒在前，因此打了一個個勝仗，就拿《諸葛亮智取漢中》來說吧，那時要不是劉備在城樓里大炮每天都連響三次，把曹軍三天三夜都搞得心神不安，正如“要想勝之，必先騷擾，使其困頓”,靠他的智慧，取得了這次勝利。
劉備就是一個這樣的人，我非常喜歡他。
四年級讀《三國演義》有感350字12
《張飛大鬧長坂橋》，張飛是怎么大鬧長坂橋的呢？僅僅是這個題目，就引起了我的萬般遐想。
張飛是個粗人，但也會用計。他帶了幾十個人，就卻能擋住曹操的百萬大軍，只因張飛用了一計：在馬尾上系上樹枝，在林中來回奔跑，弄得塵土飛揚，曹操不知道林中有多少人，不敢輕舉妄動，只能眼睜睜的讓他逃走了。曹軍的將士聽了都嚇了一跳，曹操對左右說：“我曾經(jīng)聽關(guān)羽說過，張飛在千軍萬馬中取了上將的腦袋，就像是囊中取物那么容易，今天碰到的正是此人，大家萬萬不可輕敵！”看到這里我哈哈大笑，忍不住為張飛的足智多謀拍好叫絕，都說張飛粗魯，他才是真正的大智若愚。
其實生活中我們也能遇到“張飛”這樣的猛將。寶迪如樂是我們班的學神，她的性格就可謂“女中張飛”。她雖然是一個女孩子，但性格灑脫豪爽，看似大大咧咧，實則心細如塵，下課只要有不會的題，去找她，她都會耐心地教你，好像沒有什么題能難道她。有一次我們的數(shù)學老師出了一道難題，我們都不太清楚，她課前早已做了預習，就大聲說出了答案，還頭頭是道地教給我們怎樣去做預習，我們都很吃驚，原來她學習好是有秘訣的。
生活中像歷史英雄一樣的人都是我們學習的榜樣。
四年級讀《三國演義》有感350字13
《三國演義》是我國四大名著之一，書中的主人公主要有劉備、關(guān)羽、張飛、曹操……，主要描寫了漢末到三國時期發(fā)生的一些事。
漢末時期，民不聊生，所以便有了黃巾起義，黃巾起義后，諸侯都去平亂，再就有了桃園結(jié)義，劉備三人結(jié)義后，共同招兵買馬去攻打黃巾軍。
一開始劉備三人勢力小，先后投靠過一些勢力大的人，赤壁之戰(zhàn)后，劉備三人聯(lián)吳抗曹，取得勝利后，從東吳“借”到荊州，就迅速發(fā)展起來，吞并了益州，建立了蜀漢，劉備自已當了皇上。
書中讓我感覺最重情義的，便是關(guān)羽。如：因曹操曾幫助過他，關(guān)羽就在一次十分重要的伏擊時，放走了曹操，這可是他的敵人。
一說到陰險小人，我都會想到一個人，那便是曹操。曹操，字孟德，小名阿瞞，他十分陰險，又十分多疑，但他有著過人的膽識才干，謀略超群，他又善于用兵，兵術(shù)很強，但過于多疑，誰都想懷疑，一些好時機，因他多疑，所以錯過了。
孫權(quán)是一位有才智，也有謀略的統(tǒng)帥，在一次和曹操對戰(zhàn)時，以少勝多，他又十分善于招攬人才和任用人才，所以他才可以幾次擊敗蜀軍。
《三國演義》可以讓我們認識一些名人，也可以讓我們知道一些歷史，值得一看。（徐藝紅）
四年級讀《三國演義》有感350字14
這幾天，我讀了《三國演義》這本書。主要內(nèi)容是：從黃巾起義開始，經(jīng)過了桃園三結(jié)義，王司徒巧定連環(huán)計讓呂布來刺殺董卓，曹操大戰(zhàn)呂布，曹孟德煮酒論英雄，官渡之戰(zhàn)，袁本初敗兵折將，劉備三顧茅廬請來了諸葛孔明先生，赤壁之戰(zhàn)，最后劉備打下四川，就形成了魏、蜀、吳三個國家。人物有：孫權(quán)、曹操、劉備、諸葛亮、周瑜、趙云、關(guān)羽、張飛等眾多的人物。在這上表現(xiàn)了擁劉反曹的正統(tǒng)思想和儒家的任正思想，同時也譴責了雄豪混戰(zhàn)及暴君的苛政，寄托了人民渴求的明君任正，社會安定的愿望。
我喜歡《三國演義》里的諸葛亮和趙云。我先說諸葛亮吧！他姓諸葛名亮，字孔明，孔明聰明過人，他上知天文、下知地理，世界上的事都瞞不過他，像火燒新野、捉張任、大破魏兵、空城計、草船借箭，這都是誰精心策劃的？是孔明先生！據(jù)說孔明沒有打過敗仗，真是太聰明了！再說趙云吧！他姓趙，名云，字子龍，趙子龍勇冠三軍，超過關(guān)羽、張飛。他的銀槍上下翻飛，武力過人，像曹兵認識到趙子龍的厲害，有的都從馬上掉下來了！趙子龍外號小霸王。趙子龍單騎救主，這也太勇了！一個人去救劉備的夫人，超過想象！
讀完《三國演義》我覺得諸葛亮非常聰明，趙子龍很勇敢，一個智，一個勇，這是奇才呀！我們要盡量去學他們，雖然我們比不上他們，但是要努力呀！
四年級讀《三國演義》有感350字15
小時侯，最開始認識《三國演義》這本書時，是在動畫片里了解的，漸漸的，我喜歡上《三國演義》這本書，書里面的故事情節(jié)深深地吸引了我。比如：《桃園三結(jié)義》、《三國歸一》、《火燒赤壁》------
很多人喜歡關(guān)注劉備、曹操、諸葛亮，而我最難忘的人是呂布。
我是從動畫片里認識呂布的，他頭戴束發(fā)金冠，身披百花戰(zhàn)袍，手持方天畫戟，騎著赤兔寶馬，英姿颯爽，威武神氣。后來我在電腦游戲《三國志》里見識了他的驍勇善戰(zhàn)，我對他崇拜得五體投地。
暑假里，我看完了《三國演義》這本書，我認識了呂布的另一面——背信棄義，慢慢地改變了對呂布的看法。一只赤兔和幾千兩黃金就使他投奔了董卓，并忘恩負義地殺了自己的義父丁原。為了美女貂禪，中了王允的連環(huán)計，又殺死了義父董卓。最后，在曹操的算計下，呂布在沛城的戰(zhàn)斗中，被部下所綁，投降于曹操，死亡之際，呂布卻大喊：“饒命！”曹操聽取了劉備的建議，不再重復丁原、董卓的老路，而將呂布吊死在白門樓上。
呂布縱有百般能耐，武功蓋世，但最終落了個不好下場，他的品行讓世人仇恨。同學們，我們應該吸取歷史人物的教訓，學會辨別事物，不要黑白不分，做個忘恩負義的人。
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