《斷喙鳥》讀后感（通用5篇）
讀完一本名著以后，大家心中一定是萌生了不少心得，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編精心整理的《斷喙鳥》讀后感（通用5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《斷喙鳥》讀后感1
在我11周歲生日的時(shí)候，爸爸送給我一個(gè)奇特的生日禮物——一本精美的繪本——《斷喙鳥》。據(jù)說(shuō)這本書不但語(yǔ)言生動(dòng)，圖片精美，還有著許多做人處世的道理呢！我興奮地抱著老爸送我的這本繪本，不由分說(shuō)，生日那天晚上就把它讀了一遍。
《斷喙鳥》的作者是美國(guó)的那桑尼·拉胥梅耶，圖的作者是澳大利亞的羅伯特。英潘。它獲得了國(guó)際安徒生獎(jiǎng)和澳大利亞多金龍獎(jiǎng)，它甚至還被授予了澳大利亞的勛章。這本講述了一只斷了喙的小鳥和一個(gè)流浪漢成為朋友的故事，到底有多大的哲理呢？
我翻開繪本，眼前一幅的畫面令我震撼：一只饑餓難耐的小鳥，伸長(zhǎng)了脖子，用盡最后一點(diǎn)力氣，向坐在長(zhǎng)椅上的人乞求食物。長(zhǎng)椅上坐著兩個(gè)人，一個(gè)喝著可樂(lè)，另一個(gè)吃著漢堡，他們并沒(méi)有理解小鳥的難處，沒(méi)有給小鳥任何的幫助，任其自生自滅。我不禁發(fā)出了悲嘆：我們?nèi)祟愂裁磿r(shí)候變得這么冷漠自私了！連幫助一只弱小的，將要死去的小鳥都不愿意嗎？現(xiàn)代科技高度發(fā)達(dá)，人類的文明也高度發(fā)展，但同時(shí)各種明爭(zhēng)暗斗，各種爾虞我詐層出不窮。人們因?yàn)樽约阂活w貪婪的心，為了更多的物質(zhì)享受和利益，不惜讓自己惰落，變得冷酷無(wú)情。難道，你幫助了別人會(huì)損失什么嗎？難道，你不幫助他人又可以得到什么嗎？相反，如果你在他人有困難的時(shí)候伸出了援手，他人就會(huì)滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，還會(huì)對(duì)你無(wú)比的敬佩。俗話也說(shuō)得好："贈(zèng)人玫瑰，手留余香"。
繼續(xù)讀下去，我又看到這么一句話，令我震驚："陌生人也很幸福，因?yàn)樗辛艘粋�(gè)朋友"。如果你聯(lián)系上下文仔細(xì)看看，你必定也會(huì)與我一樣，驚訝無(wú)比。當(dāng)這個(gè)陌生人撿到這塊面包時(shí)，他自己一定也十分饑餓，不然也不會(huì)撿地上的東西吃。設(shè)想一下，如果是我們肚子餓得咕咕叫，身邊一分錢也沒(méi)有，撿到了一大塊新鮮的面包，可能會(huì)一口吞掉，不會(huì)和別人分享。而陌生人卻沒(méi)有自己一個(gè)人獨(dú)享面包，他分了一半給小鳥，并且感到非常幸福。陌生人用自己的行為打破了這樣的冷漠。而小鳥，在饑餓瀕死的邊緣，一定也感受到了人性的溫暖。分享是快樂(lè)的，分享是溫暖的。即使你是一個(gè)一無(wú)所有的流浪漢，但因?yàn)槟愕姆窒�，你收獲了快樂(lè)，得到了朋友。
在我小學(xué)低年級(jí)的時(shí)候，我通過(guò)奧數(shù)班，和小張小國(guó)成為好朋友后，我們互相分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，探討解難題的方法，我的學(xué)習(xí)生活因?yàn)橛辛伺笥训慕涣�，而更加快�?lè)了。
做人，一定要樂(lè)于幫助他人，多給予，哪怕是自己僅有的半片面包。因?yàn)榻o予，讓人性不再冷漠，因?yàn)榉窒�，讓我們有更多的朋友。生日的這一天，讀到這本書，我想，我收獲的并不僅是一本書，而是如何讓人性不再冷漠的人與人交往方式。
《斷喙鳥》讀后感2
今日我又一次捧起了《斷喙鳥》這本書，合上后，里面的一幕幕都浮現(xiàn)在眼前，讓我深思。
這本書講述的是：一只麻雀一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己的喙斷了，可當(dāng)他遭遇不幸時(shí)，所有人都對(duì)他視而不見。當(dāng)這只麻雀絕望時(shí)，流浪漢出現(xiàn)了，他將面包慷慨地給了這只麻雀，從此他們相依為命。
當(dāng)這只麻雀遭遇了不幸時(shí)，他的同類歧視他，排斥他，使他感受不到一絲溫暖和關(guān)懷。而流浪漢也是如此，他所在的群體也排斥他，不接納他。麻雀能和流浪漢在一起也正是這個(gè)原因，他們都是被拋棄斷喙的人，只不過(guò)一個(gè)在身體上，一個(gè)在心上，都是同病相憐的。其實(shí)麻雀和流浪漢就是現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)的弱勢(shì)群體，而那些對(duì)他們視而不見的人，不就是社會(huì)上那些對(duì)有困難的人看都不看一眼的人嗎？如果每個(gè)人都給予一些關(guān)愛(ài)給那些弱勢(shì)群體，那怕只有一點(diǎn)點(diǎn)，那這個(gè)世界不就會(huì)變得美好了嗎？
想到這，我不禁想到了生活中一些事情。記得那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，我隨媽媽來(lái)到菜場(chǎng)，隔壁的一個(gè)菜攤前，一位坐在輪椅上的老爺爺想要拿起菜攤上的零錢，而那位賣菜的人忙著顧及其他人，根本看都不看那位老爺爺。老爺爺想要彎下腰，卻怎么也彎不下去，手一個(gè)勁的想往底下夠，奈何怎么也夠不到，漸漸地老爺爺急的連臉也紅了起來(lái)。此時(shí)，一位女青年來(lái)到老爺爺?shù)纳砼詫⒘沐X遞了過(guò)去，并扶老爺爺坐好。老爺爺朝女青年笑了一下，以表謝意，女青年也回了老爺爺一個(gè)微笑。
是呀，如果每個(gè)人都對(duì)身邊的弱勢(shì)群體給予一點(diǎn)關(guān)心，去幫助那些人，這個(gè)世界會(huì)不會(huì)就充滿溫情，不再冷漠，就沒(méi)有那些可憐的人。所以我們每個(gè)人都要對(duì)身邊有困難的人伸出援助之手，使這個(gè)世界變得不再冷漠。這就是《斷喙鳥》給我的啟示。
《斷喙鳥》讀后感3
寒假期間，我閱讀了一本美國(guó)那桑尼·拉胥梅耶的繪本——《斷喙鳥》。讀完這本書，我的心情很沉重。
本書講述了一只原本飛翔姿態(tài)優(yōu)美，搶食動(dòng)作敏捷的年幼麻雀，有天早上醒來(lái)卻發(fā)現(xiàn)自己的喙竟斷了，變得無(wú)法啄食。他的身體日漸消瘦，同伴排斥他，對(duì)他冷眼相待，客人也不懂得他的難處，因此落入絕望的深淵。直到一大塊面包的出現(xiàn)，一位流浪漢將面包分給了他，他們兩個(gè)同病相憐，成為了朋友。
由這本書，我不禁聯(lián)想到我們的社會(huì)，我們的生活。不知從何時(shí)起？人性漸漸變得有些無(wú)情，有些冷漠。就像書中看到的，沒(méi)有一個(gè)人愿為那只斷了喙的'麻雀提供一絲溫暖，也沒(méi)有人可以理解他的難處。
寒假里的一天，我跟家人來(lái)到一家餐廳吃飯。這間餐廳看上去十分高檔，室內(nèi)建筑設(shè)計(jì)十分豪華，到處彌漫這著高雅的氣息，這里的客人們也都是彬彬有禮，我十分享受這里的氛圍。
正當(dāng)我們吃得高興的時(shí)候，卻忽然聽見門口保安的一聲怒喝：“給我走開，臭要飯的，我們這里是高檔餐廳，也不看看你是誰(shuí)？趕緊走！否則可別怪我不客氣。”人們循聲望去，看見了一個(gè)矮小的老爺爺，他駝著腰，穿著一身打了好幾個(gè)補(bǔ)丁的衣服，腳下是一雙破爛的，肥大的鞋子，手中拄著一根有些臟的拐杖，手不停地顫抖著。蒼老的臉龐在保安的怒斥面前又是那么的無(wú)助。我心頭一顫，又瞄見其他的客人眼里都流露出厭惡的眼神，我頓悟，這里是所謂的高檔餐廳，有了那老人必然會(huì)破壞餐廳的氛圍。我心中不免產(chǎn)生憐憫之情，而且有些氣憤。這些看上去如此高雅的人，竟沒(méi)有一顆高雅的心。
“求求你們幫幫我把，我已經(jīng)好幾天沒(méi)有吃飯了……”老爺爺顯得有些語(yǔ)無(wú)倫次，我本以為保安會(huì)幫助他一下，可是保安卻不耐煩的推了她一把。老奶奶趔趄了一下，手中乞討的飯碗也掉在了地上。我環(huán)顧四周，客人們也只是搖了搖頭，卻又繼續(xù)說(shuō)說(shuō)笑笑。我再也無(wú)心享受盤中的食，只有莫名的失落。失落什么？失落這個(gè)世界的人情冷暖，世態(tài)炎涼？還是失落人們的無(wú)情，無(wú)意？
老爺爺走了，望著他那悲涼的身影，心中更不是滋味。我丟下碗筷，追上前去，將身邊的錢盡數(shù)給他。
這本書，不正反映了人間世態(tài)炎涼。也告訴我們，不要因人的卑微、渺小甚至骯臟，而疏遠(yuǎn)他們。只有互相關(guān)愛(ài)，互相理解，互相付出，我們才能創(chuàng)造出一個(gè)沒(méi)有斷喙的世界。
其實(shí)我們并不需要付出多少。只要給失望的人一個(gè)希望，一片藍(lán)天，一片光明，一個(gè)家，或是一個(gè)能治愈心靈的創(chuàng)口貼……
從今天起，讓我們互相關(guān)愛(ài)吧！讓我們努力構(gòu)筑起一個(gè)光明、溫馨、快樂(lè)、和諧的大家庭。
《斷喙鳥》讀后感4
《斷喙鳥》是羅伯特與美國(guó)作家納桑尼·拉胥梅耶合作的作品。
講述了一只原本飛翔姿態(tài)優(yōu)美，搶食動(dòng)作敏捷的年幼麻雀，有天早上醒來(lái)卻發(fā)現(xiàn)自己的喙竟斷了，變得無(wú)法啄食。他的身體日漸消瘦，同伴也因?yàn)楹ε露娂娺h(yuǎn)離他，客人也不懂得他的難處，因此落入絕望的深淵。直到一大塊面包的出現(xiàn)，一位流浪漢的出現(xiàn)，發(fā)生了溫馨的一幕。
羅伯特的繪畫讓這個(gè)故事的張力更深入人心。透過(guò)他精湛的描繪，我們看到了斷喙鳥的落寞，看到了流浪漢的孤獨(dú)，似乎也看到了他們相伴而行的那種力量：認(rèn)同、體諒與接納�！稊噜锅B》畫面有著直達(dá)人心的力量，除了畫家具備的深厚的繪畫功力，還表現(xiàn)在他高度的寫實(shí)能力，尤其是其表現(xiàn)手法上。比如，獨(dú)特的寫實(shí)，書中那些幾可亂真的圖畫常常依據(jù)表現(xiàn)的需要來(lái)取舍，往往在做“減法”，刪除與主題無(wú)關(guān)的部分，增添加強(qiáng)效果的材料。羅伯特著眼于年幼麻雀的斷喙與流浪漢的手，周圍幾乎留白，讓人更加為故事的情緒牽動(dòng)。
《斷喙鳥》的故事在呼吁我們對(duì)斷喙鳥和流浪漢的關(guān)懷，呼吁這個(gè)社會(huì)對(duì)所有不幸的弱勢(shì)群體的關(guān)懷。
《斷喙鳥》讀后感5
一只年幼的小麻雀，一開始幸福的住在一座綠色公園的一棵巨大的樹上。如果時(shí)間就這樣定格下去，這種生活是每一個(gè)人都向往和希望擁有的！
可是，生命卻突然出現(xiàn)了意外，就是這樣一個(gè)徹底的轉(zhuǎn)折，改變了年幼的小麻雀一生的命運(yùn)。
年幼的麻雀的喙在它睡覺(jué)時(shí)竟然不知不覺(jué)的斷掉了，這就意味著它再也吃不到美味的面包屑了。它又驚又怕，可自己還是會(huì)餓，每次試圖啄起面包屑，面包屑又總會(huì)從嘴里掉出來(lái)，這也導(dǎo)致了原本那一雙炯炯有神的眼睛變得暗淡起來(lái)，一身的羽毛也不像原來(lái)那樣容光煥發(fā)，胸膛更因?yàn)槎亲羽I而凹陷了下去，只有那一雙腿還殘留著幾分力氣，可是恐懼和饑餓正在蠶食著那僅剩下不多的力氣，直到它遇到一位和自己一樣有一個(gè)"斷喙"的流浪漢。
這個(gè)流浪漢和年幼的麻雀一樣，都對(duì)自己的斷喙感到無(wú)能為力，"原來(lái)，我們是同類啊！"
流浪漢一邊笑著說(shuō)，一邊撿起地上那一大塊新鮮的面包，只見流浪漢把面包分作兩半，迅速的把屬于自己的一半一口吞了下去，并用手護(hù)著年幼的麻雀，防著其它的麻雀來(lái)?yè)屖�。年幼的麻雀幸福的叫著，因�(yàn)樽约耗潜獗獾亩亲咏K于填飽了。"該回家了。"流浪漢笑著說(shuō)道。在返回公園的路上，人們看到了這樣驚奇的一幕：一只小麻雀站在一位流浪漢的手上，如果走近一點(diǎn)，還能聽到流浪漢再跟小麻雀交談�；氐焦珗@的長(zhǎng)凳，他們夢(mèng)見了自己生活在一個(gè)沒(méi)有斷喙的世界里。
生命對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，最無(wú)法自知的地方也許就是，你不知道自己為什么來(lái)到這個(gè)世界；自己的生命之路上會(huì)發(fā)生什么；自己來(lái)到后，為什么又要離開這個(gè)世界�！稊噜锅B》這本書催促著我們?cè)趯庫(kù)o的審美感悟中去反復(fù)沉思我們?nèi)祟愇幢M的事業(yè)。更讓我們知道這個(gè)社會(huì)上還有很多有著"斷喙"的人們需要我們的關(guān)注和愛(ài)護(hù)！
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