讀《老人與海》有感550字
認真讀完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，這時候，最關鍵的讀后感怎么能落下！那么我們該怎么去寫讀后感呢？下面是小編幫大家整理的讀《老人與�！酚懈�550字，歡迎閱讀與收藏。
讀《老人與�！酚懈�550字1
昨天，我讀完了《老人與�！愤@本書。
它講述了一個老人與大海搏擊的經歷。雖然他一生都是倒霉和失敗的，但他仍然不向困難低頭，終于，在出海第八十七天的時候，捕到一條長18米，重1500磅的大馬林魚。書中的老人生活在20世紀，名叫古巴，他出海已經有八十五天了，可一條魚也沒有捕到，在海上到處都留下他搏擊風浪的汗水。
老人身體瘦弱，沒有一塊皮膚是新的。他在捕魚的過程中，沒有水，沒有食物，沒有助手，也沒有武器，更不幸的是左手又抽筋，但他咬緊牙關不退縮，不放棄，勇敢面對困難。讀完文章，我被老人堅持不懈的精神和頑強毅力打動了。老漁夫雖然老了，一生歷經坎坷，但他仍舊堅持努力。并能從失敗的深淵里爬起最終贏得勝利。從老人奮斗的過程中，我們可以看到一個人是如何成為頂天立地的大丈夫。
老人的故事讓我心潮澎湃，和老人相比，我覺得慚愧極了。生活中，只要一遇到困難，我的第一個念頭不是退縮就是放棄。記得有一次，我和好朋友去公園玩，走著走著，看到一個游樂項目名字叫“五環(huán)攀爬”。
我看見懸在半空中的五環(huán)，我立刻膽怯了，一點嘗試的勇氣都沒有，無論朋友怎么鼓勵，我像只膽小的烏龜，縮頭縮腦。像這樣的事情有很多，因為氣餒退縮，我失去了不少成功的機會。在實際生活中我們應該像老人一樣堅持，不能遇到一點小小的困難或是挫折就退縮，要知道堅持就是勝利。
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我讀了一本獲得諾貝爾文學獎的作品，它的作者不僅是美國著名作家，也被稱為文壇上的硬漢海明威，這本膾炙人口的著作就是《老人與�！�。作品講的是老人出海84天一無所獲，在第85天中午釣到了大馬林魚，他花了兩天兩夜才殺死了大馬林魚。然而，在回家途中，他五次頑強地和鯊魚搏斗，最后只帶著大馬林魚的殘骸回到了家。
老人說過：“但人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能被打敗。”雖然老人最終一無所獲，他的不服輸?shù)母哔F品質深深打動了我。
體質差的我體育也差。記得有一次，上羽毛球課，熱身以后，我才打了二十分鐘，就全身大汗淋漓。我的頭，我的背上，甚至全身都要快濕透了�？晌疫�是緊握球拍，看準教練發(fā)過來的球，揮動酸軟的手臂，用力把球打到教練那一邊。結果更慘的是，由于動作變形，我不小心摔了一跤，我那無力的膝蓋撞擊在球場的地板上，我的膝蓋疼得完全失去知覺，幾乎麻木了。我癱坐在地上，默念著：手啊，握住球拍吧，腿啊，一定要站起來啊，你從來沒有讓我失望過。果然，它們都像聽懂了我的心思，勉強站了起來。我真擔心我不能堅持到下課。這時，教練稱贊道：“你真勇敢!”。教練的一句鼓勵，更加激起了我的斗志。我握緊球拍，把拍子舉得盡可能的高，用足力氣接教練打過來的球，發(fā)出砰砰金屬的聲響，羽毛球在空中歡快的飛來飛去，好像也在對我的勇敢歡欣鼓舞。
“但人不是為失敗而生的”，老人的這句話又飄蕩在我的腦海里。我要繼續(xù)向老人學習，學習他的堅強意志。
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這幾天，我這讀了一本書《老人與�！�。
這本書主要講的是老漁夫桑地亞哥已經有84天沒有不到一條魚了。他沒天早上把小船劃向墨西哥灣大海流。每天晚上，他兩手空空的回來。到了第84天，圣地亞哥在黎明前又駛向海岸，拿著少年給他的兩條金槍魚還有掩避魚鉤的沙丁魚。魚線徑直落入深水中。臨近中午，一條馬林魚開始咬位于水下600英尺深的魚餌。他從魚線承受的重量知道，這是條大魚。最后，他想要拉起魚鉤。魚沒有浮上來，反而把小船拖向西北。老人打起精神，把魚線繃在肩膀上。經過三天的搏斗，老人終于把這條大魚捕住，把他捆在船上。這條魚比船身還長兩英尺。在哈瓦那港人們從來也沒有捕到過這么大的魚，他想自己要發(fā)財了。
正是因為老漁人那堅持不懈的精神，才捕到大魚。我們也要像老漁人一樣。
有一次，我學騎自行車，要知道，小時候的我學騎自行車是很難得。爸爸撫摸著我的腦袋說：“不要害怕，孩子�！蔽曳鲋孕熊嚨陌咽�，腳一蹬，自行車就晃晃悠悠的跑了起來，沒多一會，我騎到了一個拐角處，“砰”地一聲，我摔下了自行車，爸爸趕忙泡 過來說：“孩子，我們要有堅持不懈的精神，你看，古今中外，所有成功的人，不都是靠著這種堅持不懈的精神嗎？”我點了點頭，又開始騎了起來。經過了多次的練習，我終于學會了騎自行車。
我以后也要像這次一樣，學習魚人堅持不懈的精神，對待每一件事。
讀《老人與�！酚懈�550字4
在這個假期里，我閱讀了美國著名作家海明威的經典作品《老人與�！贰�
這個故事發(fā)生在一個小漁村里，老人已經84天沒有打到一條魚了，這一次，他認識了一個孩子叫馬諾林，他是一個十分善良的小伙子，很同情老人的遭遇，于是便幫他準備了幾件像樣的漁具，老人就出海了。
這是第85天，他找了個合適的位置，開始打魚。剛開始還算順利，打到了兩條小魚，但后面越來越困難，當他再撒網(wǎng)的時候，就沒有這么幸運了……雖然捕到了一條大銀魚，但是它卻一直不停的游動，試圖將老人的網(wǎng)穿破，然后逃之夭夭，正在它將要成功的時候，老人從遠處扔過來一把魚叉，刺進了它的心臟！老人得意洋洋的拿著作文戰(zhàn)利品，綁在了漁船上，可正是他的這一舉動，引來了花皮鯊的攻擊，因為銀魚的血腥味在水中擴散，正是因為這種味道，海底的鯊魚成群結隊的前來咬食大銀魚，老人無法看著自己的戰(zhàn)利品被摧毀，他拿起那把生了銹的魚叉，開始攻擊鯊魚群，從一只到九只十只，從打傷到打死，老人最終克服了困難，帶著銀魚殘骸順利回到了村莊。
老人這次出海四天四夜，這期間，他堅持不懈，為了捕獲大銀魚，戰(zhàn)勝鯊魚群，付出了艱辛的努力。書中有這樣一句話：“人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能被打敗。”這句話成了我的座右銘，在生活中，我也無時無刻激勵著自己，要學習老人永不放棄的可貴品質。
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今年暑假，我讀了美國著名作家海明威的小說《老人與�！�。我十分佩服小說中老漁夫的意志，他讓我懂得了一個人一定要有堅持不懈的精神，才能獲得成功。
小說描寫的是一個年近六旬的老漁夫，在一次獨自出海打魚時，釣到了一條大魚，卻拉不上來。老漁夫同魚周旋了見天后，才發(fā)現(xiàn)這是一條超過自己漁船數(shù)被的大馬林魚。雖然明知很難取勝，但他仍不放棄。后來又因大馬林魚傷口的血腥味引來了鯊魚，但老人仍不愿放棄，最終突出重圍，將大魚帶回了漁港。這讓其他漁夫佩服不已
當我讀到“老漁夫想：這里離海太近了，也許在更遠的地方會有更大的魚。。。時，我十分佩服漁夫，因為他沒有安于現(xiàn)狀，而是向更大的目標前進。再看看我們，平時遇到一點小困難，就叫苦連天。我們應該像老人一樣胸懷大志，去追求更好、更大的目標，因為我們是祖國的未來！
當我讀到“大馬林魚開始快速圍著小漁船游動，老人竭盡全力，高舉鋼叉，向它擲去結束了大魚的生命時。。�！保业男囊蚕駢K大石頭落了地。我欽佩老人那毫不畏懼、堅持不懈的精神。正因為有了這種精神，老漁夫才獲得了生死較量的勝利。在生活中我們也要學習漁夫的精神，不怕困難，才能取得成功。
后來，漁夫因為手抽筋，他只能用木棒來自衛(wèi)，趕走來搶食的鯊魚，因為聞到了大魚的腥味。但最后大魚被吃了大半，可老人還風趣地批評自己、、在生活中，我們要以樂觀的態(tài)度對待，不能斤斤計較，因為有些損失無法避免的。
小說歌頌了漁夫不畏艱險努力奮斗的精神，做任何事都堅持不懈，決不半途而廢。只有這樣，我們才能獲得更大的成功和勝利！
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《老人與海》塑造了一個名叫桑提亞哥的老漁夫的形象。老漁夫獨自出海打魚，歷經艱辛，在一無所獲的84天之后，終于釣到一條無比巨大的馬林魚，最后拖回家卻只剩下一副光禿禿的魚骨架。作家海明威為什么沒讓老人最終勝利呢？用小說中老人的話來說：“一個人并不是生來就要被打敗的”，“人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗”。這就是《老人與海》揭示的哲理吧。
無可否認，人都會有缺陷。只有承認這個缺陷，并努力去戰(zhàn)勝它，而不是屈從它，無論最終能否戰(zhàn)勝，他都是勝利者，因為他已經戰(zhàn)勝了自己對缺陷的妥協(xié)。書中的老人就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷、富有勇氣和信心的勝利者。
由此聯(lián)想到我的一次經歷。一天，我去廣場上玩，走進了一個小倉庫，倉庫不大，里面放了一張桌子。我看見一位失去右肢的姐姐，她正在用左手寫字。我站在那里看了很久，她的字寫得并不好，卻堅持一遍遍地寫著。我倆開始聊了起來，從她口中得知，自從在一次意外中失去右臂，她用左手練習了好多次，一次寫得比一次好。可是，她自己還不滿意，一定要寫得比正常人還好，挑戰(zhàn)自己的極限。我很吃驚，一個殘疾人尚敢挑戰(zhàn)極限，我為什么不能呢？
人性是強悍的，但人類本身都有自己的限度，正是像老漁夫這樣的人，一次又一次地向限度挑戰(zhàn)，超越它們，這限度才一次次地擴大，一次次把更大的限度擺在了人類面前。從這個意義上說，不管老漁夫桑地亞哥的挑戰(zhàn)是成功還是失敗，他都稱得上是一位英雄，值得我們敬重和學習。作文
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老漁夫桑提亞哥在海上持續(xù)行駛了84天，但是卻連一條魚也沒捕到，在其他漁民的奚落中，老人決定第85次出海。他在海上經過三天兩夜的捕撈，終于捕到了一條足有一千五百多磅的大馬林魚。然而，在歸航途中，一條條鯊魚陸續(xù)圍了上來，盡管老人奮力拼搏，但還是沒能抵擋住鯊魚的猛烈進攻，等他上岸時，大馬林魚只剩下殘骸了。
這就是海明威在《老人與海》中為我們所講述的故事。
書中的主人公——老漁夫桑提亞哥，是海明威二三十世紀年代所塑造的一系列斗牛士、獵人、戰(zhàn)士等“硬漢”形象的凝結與升華。
《老人與�！肥呛Ｃ魍簧乃囆g總結。書中，老人是人類的代表，他的精神象征著人類的力量；男孩和獅子是勇氣與力量的象征；大海、鯊魚、馬林魚象征著自然：大海是瞬息萬變的社會，馬林魚是人生的理想與目標，鯊魚象征著邪惡的力量，老人出海捕魚的過程便象征著人生之旅。因此，整個《老人與�！返墓适驴梢哉f是人生的真實寫照。
《老人與�！愤@本書，不僅可以讓你認識到一位在生活的重壓下依然保持優(yōu)雅風度的老人，一個在精神上不可戰(zhàn)勝的硬漢，更能讓你感受到那深刻的人生體驗和生命經歷，以及一個人完美而崇高的人格和永不言棄的精神。
“一個人并不是生來就要給打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不垮他”。這是這部作品的唯一主題。更直接的說，就是：人可以失敗，但不能被擊敗，外在的肉體可以接受折磨，但內在的意志卻是神圣而不可侵犯的。這是《老人與�！芬辉購娬{的論點。正如作者本身所言：“這本書描寫的是一個人的能力可以達到的程度，以及人的靈魂的尊嚴。”
這是一本英雄主義的贊歌，作者讓主人公來激勵我們成為一個堅強、勇敢，一個真真正正的“硬漢”。如此一本好書，我只能說，不看悔終生。至少，它會讓我相信——堅強的意志能征服任何一座高峰。
讀《老人與海》有感550字8
這位老人叫桑提阿果，是一位普普通通的漁民他一連8天都沒打著魚，別人都笑他太倒霉了，但在第8天，他在大海深水地帶遇到了一條大馬林魚，歷經千辛萬苦，終于把這條大魚降服，他把這條大魚的頭和上身綁在了小船邊上。老人喜滋滋地向家奔去，但天公不作美，大魚的血腥味很快招來了鯊魚，老人使出渾身解數(shù)和鯊魚拼殺，老人到家時，魚已被鯊魚吃了個大半但剩余重量依然驚人。
讀了這本書，我明白了我們不可以向困難屈服，我們要敢于和困難做斗爭，要有堅持不懈的精神，不經歷風雨怎能見彩虹，文中桑提阿果老爺爺這樣一位樸實的漁民，他都不被任何困難所壓服，盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭，我們這些中學生怎能說放棄就放棄？我們應該向文中的桑提阿果爺爺學習，做一個有毅力敢于斗爭的人！
在我們的生活中，也有許多困難和挫折，我們不僅要學習老人對生活樂觀的態(tài)度，還要有老人持之以恒的精神和專一的目標。在小學六年級冬季三項之雙搖比賽，我們班與六（）班實力差不多，在與他們班每次比賽時，都以微差距失敗，為了這次比賽，我們四個人每天很早就來到操場上訓練，不知流了多少辛勤的汗水。功夫不負有心人，終于在所有人都認為是六（）班得冠軍時，我們以超乎尋常的耐力一舉奪魁。我們靠的是什么，就是桑提阿果老爺爺持之以恒的精神以及專一的目標。
讀完《老人與�！纷屛腋用靼琢艘粋�道理——堅持就是勝利。我十分敬佩老人，敬佩他的樂觀，敬佩他鍥而不舍的精神。
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“一群海鷗突然飛來，圍著老人的遺像翻飛盤旋，連聲鳴叫，叫聲和姿勢與平時不大一樣，像是發(fā)生了什么大事�！边@是我讀過《老人與海鷗》后，覺得最感人的一個場面。
《老人與海鷗》一文主要寫老人數(shù)十年如一日地跑到離家二十多里的翠湖，來給海鷗送餐，與海鷗相伴。在老人死后，海鷗卻以感人的場面來報答老人，它們?yōu)槔先耸仂`，以動人的場面終結了全文。
海鷗老人名叫吳慶恒，他一生最牽掛的就是紅嘴鷗，他每月三百零八元的退休金，有一半以上都是用來給海鷗們買餅干，而自己唯一的奢侈品就是每包二毛錢的香煙，自己連公交車也舍不得坐，都是每天徒步來到翠湖。
那些海鷗也很重情義，它們心細著呢。在老人死后，它們?yōu)槔先锁Q叫、盤旋、翻飛、守靈……說明了不光老人愛海鷗，海鷗也愛老人。
讀著《老人與海鷗》，我不禁想起另一篇課文，名字叫做《金色的腳印》，里面的狐貍一家都很有愛心，還很善良。人們一般都認為狐貍是一種陰險的動物，而在這篇文章卻向我們展現(xiàn)了狐貍的愛與善良，可見動物與人一樣，也是有感情重情義的。
我奶奶家里養(yǎng)了只可愛的小貓。平時，我經常跟它玩耍，喂它好吃的食物，所以它跟我也很親近。又一次，我正在看電視，小貓大搖大擺地走過來親昵的趴在我的腿上，后來竟沉沉的睡著了，全無戒備之心，
動物也有感情，而我們人類只有好好地善待這些小生靈，它們才會信賴我們。而信賴，總是能走創(chuàng)造出美好的奇跡，我們和大自然也離不開這些伙伴。人鷗情深，是大自然中最美好的境界。
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今天我將《老人與�！愤@本書看完了�？赐旰�，我情不自禁的想贊嘆老人的頑強意志。這本書主要寫的是一位叫桑地亞哥的老漁夫，他每次在海面捕魚都捕不到魚。他決定去遠處的海域釣魚，終于在他的不懈努力下釣到了大魚，但在返航的途中遭遇到了鯊魚的襲擊，在他的努力堅持下戰(zhàn)勝了鯊魚。
每次我讀到這段的時候，我都忍不住想贊嘆他的意志堅強。當時，老人與鯊魚展開了一場大戰(zhàn)，雖然在老人的努力下戰(zhàn)勝了鯊魚，但是他辛辛苦苦打撈到的魚卻被啃食的只剩下骨架。他用他自己的實力告訴我們什么是與極限做斗爭，他雖然失敗了，但他是一位英雄。
每當我讀到:“老漁夫想這里離海岸太近，我應該去更遠的地方�！睍r，我心里是十分敬佩老漁夫，雖然在近的海域有小魚，但他并沒有安于現(xiàn)狀，而是往更大的目標前進。在平時我們受到一些挫折就退縮，我們是祖國的花朵，我們應該向老漁夫學習，去追求更大更好的目標。
書中有一句令我印象深刻的一句話，“一個人并不是生來就是要被打敗的，你盡可能的消滅他，可就是打不垮他�！笨吹竭@一句話，我的小小的心靈被震撼到了，這不就是這本書的主題嗎？失敗可以毀掉一個人，同時也可以創(chuàng)造出一個人，弱者害怕失敗而不敢追求成功，而強者則會把每一次失敗當做一次成功的經驗，當做成功的墊腳石。
在生活中，我們也要做一個成功者，不要因為失敗而氣餒，我們應該要學老人積極樂觀的心態(tài)。要心胸廣闊，成為走在失敗路上的成功者。
讀《老人與�！酚懈�550字11
“一個并不是天生就要打敗的，你盡可以消滅它，卻打不敗他。”
這句話出于美國著名的作家——海明威的《老人與�！�。
本文講述了老人圣地亞哥經過數(shù)次與鯊魚生死搏斗，多年來的經驗，卻讓他捕到一條鯊魚，可好景不長他有一天回來時，鯊魚的肉被其他猛魚洗劫一空，僅剩幾根魚骨。
老人圣地亞哥是個出色捕魚人，但不代表他永遠都能捕到魚。之前的挫折并未讓他放棄，反之他堅持自己的信仰和永不永不言敗的精神。就憑這，足以讓任何人學習、敬仰，學習。
我又重溫了一遍《了老人與�！贰墩撜Z》說的好“溫故而知新”它又讓我對人生的真諦多了進一步了了解。列如“一個人可以被毀滅，但不能被打敗”老人最后說的話富含哲理。就如音樂大師貝多芬所說“我可以摧毀，但我不能征服”，這些不能打敗的勇氣，這些不能征服的是高貴。更令人深省的是：那男孩使得老人活得下來“愛”是人生存下來不可缺少的動力。
在現(xiàn)實生活中，我們經常會因考試的失敗而失落，對自己沒有信心，也許會因朋友的背信棄義而悲傷。但我自從讀了《老人與�！泛�，想想漁夫，再和自己一比較，就會發(fā)覺自己碰到的不是問題。一個人的生活誰會沒有失敗，最重要的是從哪跌倒便從哪里站起來，再把原因找出來，并改正它。
“人生只有一次，所以，我們必須全力以赴，以全心的面貌去挑戰(zhàn)，堅信成功將不再遙遠�！本腿瑛P凰在火山中浴火重生一樣，憑著這種信念，我會邁向成功之路。
讀《老人與�！酚懈�550字12
人可以被毀滅，但不可以被打敗�！}記
近期，我讀了一本經典名著——《老人與�！罚髡呤敲绹骷液Ｃ魍�。他出版過《太陽照樣升起》、《永別了，武器》等長篇小說。有出售記錄：48小時賣出530萬冊。
整本書講了：古巴漁夫圣地亞哥，在連續(xù)84天打漁一無所獲后，獨自出海捕魚，并釣到一條巨大無比的馬林魚。魚的力量非常大，拖著老人的船漂流了兩天兩夜。最后，老人刺死了大魚。回港時，路上遇到了鯊魚，老人將其殺死，但鯊魚卻吃光了大魚，只剩下一具殘骸，老人疲倦地回到了窩棚。
讀完整本書，合上書，圣地亞哥頑強有毅力的精神浮現(xiàn)在我腦海中，他對生活充滿希望，他甚至感謝磨難，因為磨難讓他變得更加堅強不屈。想到這兒，我想起在中國最有影響力的女性之一—海倫凱勒，她堅強不屈，是個頑強有毅力的人。
老人很頑強！在黑夜中，一手握著釣索摸黑找水瓶解渴，多么的頑強；老人大戰(zhàn)鯊魚，雖然雙手劇烈疼痛，但他用毅力忍住了，頑強得讓鯊魚命歸黃泉。老人他不絕望，不放棄，這是他制勝的秘訣，他感謝磨難，磨難真讓他變得更強。
老人多么看重友誼��！老人出海兩天兩夜，一直念道：要是孩子在這兒就好了！他愛孩子，孩子也愛他，因為如果孩子不在，他捕魚也會有些困難，畢竟自己只有兩只手，能力有限，但他不怕困難，是個不可戰(zhàn)勝的人。
同學們，快來吧！來讀書吧，來讀《老人與�！钒�！它會使你們受益終生的！
讀《老人與�！酚懈�550字13
這篇文章講述的是一位上了年紀的漁夫，有一天單獨出海捕魚遇上的驚險。先是與一條大馬林魚斗智斗勇比耐力，用了兩天兩夜的`時間在筋疲力盡的前一刻終于捕獲了它。然后在回程的時候接二連三的遇上追隨血腥味而來的鯊魚。在條件極度惡劣的情況下，老漁夫處變不驚的應對終于打敗了鯊魚群的多次襲擊而回到岸邊。
其實寫到這里時我瀏覽了下其他人的讀后感，發(fā)現(xiàn)都是贊美漁夫的。漁夫是英雄當然要受到諸多贊美的了。他的沉著、冷靜、遇事處變不驚、面對惡劣的環(huán)境不拋棄不放棄，堅持到底的精神值得人們頌揚更應該被我們所學習。
但是撇去老漁夫的英勇我有個問題：他為什么不換一份工作？
他生活得很拮據(jù)，可以說只比流浪漢好一點而已。這樣的情況并非短期形成的，那么趁著他年輕時為什么不考慮換一份工作呢？他說他生來就是當漁夫的，我想說沒有人生來就被注定應該干什么行業(yè)。個人有個人的選擇，喜歡某個行業(yè)而從事它是好的，但是也該有一定的謀劃。這份工作可以從事多久？我依靠它可以維持生活多久？每個人面對工作時都應該認真的思考這個問題。當你覺得它不能滿足你對生活的要求了，你就得做出正確的選擇：是離開或者改進？漁夫的諸多優(yōu)點，若是換份工作也會做得很出彩。可惜他卻選擇了始終當一名漁夫，過著與危險相伴的日子。
換個角度來看文章通過漁夫的經歷其時在隱晦的告訴我們一個道理——水能載舟亦能覆舟。漁夫釣魚的過程就像一次炒股投資——用少量的利益換取大量的利益。而后是暴利的結果：樹大招風。溶在水里的血腥味引來了瘋狂的掠奪者鯊魚，差點連魚帶老人一起吞入腹中。這樣的驚心動魄讓我們充分的認識到：投資有風險，炒股需謹慎埃
讀《老人與�！酚懈�550字14
《老人與海》塑造了一個經典硬漢形象。古巴的一個名叫桑提亞哥的漁夫，獨自一個人出海打魚，在一無所獲的84天之后釣到了一條巨大無比的馬林魚。這是老人從來沒見過的魚，比他的船還大的魚。大魚的勁很大，拖著船漂流了兩天兩夜，老人在船上經過生死的考驗，終于把大魚刺死，拴在船頭。然而這時卻遇上了鯊魚，老人和鯊魚進行了殊死搏斗，結果大魚還是被鯊魚吃光了。老人最后把大魚的骨頭拖回家。
老人為什么沒有勝利呢？因為說了一個道理，就是書中老人的話：“人盡可以被毀滅，卻不能被打敗�！痹趧倮^的角度看，老人不是勝利者，因為盡管開始戰(zhàn)勝了大馬林魚，但最終大馬林魚還是被鯊魚吃了，也就是說鯊魚是勝利者。但是在我眼里，老人才應該是勝利者，因為他沒有向大海、大馬林魚妥協(xié)，更沒有向鯊魚投降。就如音樂大師貝多芬所說：“我可以被摧毀，但我不能被征服�！痹谏钪�，我們雖然遇不到老人的情形，但如果你勇敢戰(zhàn)勝它，而不是去屈從它，無論輸贏，你都是一個勝利者，因為你戰(zhàn)勝了自己！
《老人與�！返墓适伦屛覀兌昧艘粋�道理，一個人不是為失敗而生的，人可以被毀滅，但不可以被打敗，人就是要不怕困難，不畏生死，面對危險不膽怯。比如今年年初的新型冠狀病毒，面對再大困難，白衣天使們也沒有畏懼，更沒有逃避。我們無論在生活還是學習中，都不能服輸，一定要堅特，努力可能沒收獲,但不努力一定不會有收獲，遇到困難不要膽怯，因為可能會創(chuàng)造奇跡！
讀《老人與海》有感550字15
在一個靠近海岸的小鎮(zhèn)，有一個叫圣地亞哥的老人，孤獨地生活著，沒有人了解他，沒有人知道他的身世，唯一能夠安慰他的只是一個叫馬諾林的小男孩兒。
馬諾林從小和圣地亞哥學捕魚，但在很長時間沒有捕到魚后，馬諾林的父母讓馬諾林放棄了他的捕魚課堂，于是只有圣地亞哥一人每天孤零零地在海上漂流。有一天，圣地亞哥的吊索拉住了一條巨大的大馬林魚，大馬林魚力氣很大，圣地亞哥克服了重重困難，才把它制服。但在回家的路上，遇到了一大群鯊魚，后來，圣地亞哥和鯊魚斗智斗勇，終于勝利了。雖然大馬林魚只剩下一副殘骸，但最終圣地亞哥回到了家。
合上這本書，我被老人的執(zhí)著深深地打動了。老人孤苦零丁地在海上漂了3天，就是為了一條大馬林魚。餓了，把捕來的沙丁魚用小刀削成一小塊兒一小塊兒；渴了，喝點兒水杯中的水；冷了，把用來裝魚的麻袋子蓋在身上。不經風雨怎能見彩虹。此時此刻我真正體會到了整句話的真意！
在過去，我經常參加學校組織的演講比賽，每次比賽前都要做好充分的準備。在體育課上，我留在班里，老師給我單獨輔導，讓我做好每一個動作，調整好語速，當時真的好苦好苦，恨不得想放棄。但是想到了這位老人，我有繼續(xù)堅持。很快就到了比賽那天，我做好了充分的準備，不出乎老師的意料，我獲得了一等獎，我高興極了�。‘敃r，真的很感謝這位老人，是他讓我在困難時站起來，是他讓我堅持了下去，是他讓我獲得了成功！
一位孤獨的老人，他就像萬千個成功人士，都是經過千辛萬苦，終于去得了成功。一個孤獨的英雄，我心中不禁對他肅然起敬！
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