讀《海倫·凱勒》有感600字
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，你有什么體會(huì)呢？是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編幫大家整理的讀《海倫·凱勒》有感600字，歡迎大家分享。
讀《海倫·凱勒》有感600字1
在老師的教育、幫助下她戰(zhàn)勝了病殘，學(xué)會(huì)了講話，并掌握了五種文字。24歲時(shí)，她以優(yōu)異成績(jī)畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)拉德克利女子學(xué)院。此后，她把畢生精力投入到為世界盲人、聾啞人謀利益的事業(yè)中。她是一個(gè)懂得感恩的人。
和海倫比起來我可幸運(yùn)多了。我一生下來就患上了先天性白內(nèi)障。十三年來，我都生活在模糊的世界中，多少次我想走出這片模糊的陰影�？蔁o(wú)論爸媽、醫(yī)生怎樣努力，都無(wú)濟(jì)于事。
從此，我變得孤獨(dú)起來，笑容從我臉上消失，快樂不再與我作伴。我漸漸失去了生活的勇氣，感覺周圍都變成了灰色的世界。我以為，這是命中注定了，但是現(xiàn)實(shí)并沒有我想象中的這么糟。在我身邊有許多的好心人伸出了援助之手，他們的愛心點(diǎn)燃了我心中的那盞希望之燈，是他們的愛心增添了我眼前的光明，是他們的愛心鼓足了我生活的勇氣，是他們的愛心鼓起了我奮進(jìn)的風(fēng)帆……十歲那年，在地稅局叔叔、阿姨地幫助下，家人帶我去南京做手術(shù)。
手術(shù)前，爸爸和媽媽異常緊張，因?yàn)榧抑写笪?歲的姐姐也是因?yàn)榛枷忍彀變?nèi)障，在手術(shù)時(shí)損傷了腦神經(jīng)，導(dǎo)致了智力下降，至今連吃飯、穿衣都要家里人去照顧。手術(shù)之后，雖然我的視力清晰了很多，但是我還是不能看清黑板上的字，班上的老師和同學(xué)都主動(dòng)幫助我。上課時(shí)，同學(xué)們幫我抄筆記，做記錄。有些難題我一時(shí)沒能聽懂，課后老師就坐在我身旁專門講給我聽，直到我弄懂為止。
一句親切的話語(yǔ)，一個(gè)甜甜的微笑，一雙雙溫暖的援手，都像源源不斷的甘泉滋潤(rùn)著我的心田。使我感覺周身都被愛心包圍著，令我幸福無(wú)比！我暗下決心：一定要向海倫·凱勒那樣堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，用學(xué)到的本領(lǐng)將來回報(bào)社會(huì)，回報(bào)祖國(guó)，讓愛心之火延續(xù)！同學(xué)們，學(xué)會(huì)感恩吧，感恩會(huì)讓我們奮進(jìn)，感恩會(huì)讓我們快樂，感恩老師，感恩父母，感恩朋友……
讀《海倫·凱勒》有感600字2
馬克吐溫曾說過：“十九世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫·凱勒。”
海倫·凱勒——20世紀(jì)的聾啞作家�！懊@、盲、啞”，幾個(gè)簡(jiǎn)短的字道盡了一個(gè)人一生的悲涼。顯然，上帝對(duì)她是不公平的，在她還是一個(gè)被人懷抱在襁褓里的嬰幼兒時(shí)，命運(yùn)殘酷地奪走了她幾乎所有的感官，以猙獰的姿態(tài)，剝奪了她日后的歡聲笑語(yǔ)……
……于是，黑暗最終還是降臨了，晚霞不等著太陽(yáng)的落下便消失在了她的眼際。漆黑的世界給她帶來了無(wú)數(shù)惶恐與不安。她那時(shí)候是哭過的吧，可是淚水不能潤(rùn)濕早已渾濁的眼睛，只是帶著她越走越遠(yuǎn)。
在她最無(wú)助的時(shí)候，一只手伸向了她，帶著柔和的光潤(rùn)：安妮·沙莉文老師就那么對(duì)她笑著，用一雙纖纖玉手打開了海倫心靈的窗戶，一扇通往世界的窗戶。當(dāng)一行清冽的淚水從她手上劃過時(shí)，她生平第一次體會(huì)到：其實(shí)看清世界，并不一定僅靠雙眼，以心為眸，也可以“看到”最靚麗的風(fēng)景。
以心為眸，讓心靈開出柔和之花。從此，她不再浮躁。書，是她內(nèi)心的明燈，以心為眸，感悟世間真、善、美，也體會(huì)世間虛偽、狡詐、貪婪。以心為眸，讓我們向著理想的目標(biāo)努力狂奔。
以心為眸，追尋內(nèi)心的光明，重燃對(duì)生活的希望，其實(shí)只要永不放棄。就像浴火重生的鳳凰，在烈火的洗禮中昂首挺胸，一聲長(zhǎng)嘯直沖九霄云外，最終涅槃重生。
上帝是不公平的，他奪走了海倫的視力、聽力；但上帝又是公平的，點(diǎn)燃她內(nèi)心的明燈。以心為眸，更好的感悟這個(gè)世界。
我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)海倫的精神，不向命運(yùn)低頭，只有扼住了命運(yùn)的咽喉，我們才是真正掌管命運(yùn)的勇士。無(wú)論何時(shí)，要做到不驕不餒。因?yàn)榇煺蹖?duì)于弱者來說是萬(wàn)丈深淵；對(duì)于強(qiáng)者而言，只是成功道路上的墊腳石。
讀《海倫·凱勒》有感600字3
我常常想：“生命是什么呢？”
傍晚，我去公園散步，大樹邊的石椅縫里竟長(zhǎng)出一叢小草，這小小的一抹綠色里，包含著那樣強(qiáng)的生命力�。∈顾诒涞氖p中生長(zhǎng)，陽(yáng)光照不到、土壤養(yǎng)分貧瘠、可它依舊不屈向上，為這沒有生命的石椅帶來了春的訊息。
我曾在廈門的海洋公園買過一只小螃蟹，回家后我的新鮮勁過去了，常會(huì)忘記給它喂食，一次連著好幾天沒有喂食，糟糕，這下小家伙肯定要餓死了�？伤葲]有不停的用兩把“剪刀”敲打玻璃瓶抗議，也沒有死去，而是安靜的匍匐在玻璃瓶底端。補(bǔ)充完食物后又變的生龍活虎。我深深的感受到一股生命的力量在我眼前躍動(dòng)，那樣強(qiáng)烈！那樣鮮明！
“只要向著光明，就不會(huì)看到陰影”，這是海倫.凱勒的一句名言，她出生不久，一場(chǎng)可怕的疾病差點(diǎn)奪走她的生命，對(duì)于病魔來說，這樣弱小的她不過是一粒微塵，在疾病中，好幾次鬼門關(guān)就在她眼前，九死一生的關(guān)頭她撿回了一條命，可疾病卻無(wú)情的奪走了好的聽力和視力，然而她并沒有失去對(duì)生命的渴望。她，一個(gè)又聾又盲的女孩，即使是再簡(jiǎn)單不過的事情也要付出比常人多幾十倍、幾百倍的努力。她只能靠觸摸嘴的利用雙手去感受別人說話時(shí)嘴型的變化，以及鼻腔吸氣、吐氣的不同，來學(xué)習(xí)發(fā)音。雖然度過了比常人痛苦許多的日子，可她的內(nèi)心始終向著太陽(yáng)，她沒有放棄那份對(duì)生命的強(qiáng)烈熱愛，終于，通過不懈的努力，她考上了聞名遐邇的哈佛大學(xué)。
雖然生命短暫，但是我們可以讓有限的生命活出精彩、活出價(jià)值。
讀《海倫·凱勒》有感600字4
“每一次都在孤單中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。每一次遇到挫折都不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛向遠(yuǎn)方……”每當(dāng)我聽到這首歌時(shí)，我就會(huì)想起我喜愛的一本書——《海倫。凱勒》。書中的主人公——海倫。凱勒教會(huì)我了我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
海倫。凱勒是一個(gè)又聾又啞的重度殘疾孩子，也就是我們正常人所必備的她都沒有，她是多么的可憐呀！可是她的爸爸媽媽并沒放棄她，四處尋找終于找到一位愿意教她的老師——安妮。莎莉雯老師。她孜孜不倦地教海倫各種各樣的知識(shí)。海倫在老師的悉心教導(dǎo)和指正下憑著頑強(qiáng)的精神勤奮刻苦，付出了超出常人的努力，考上了世人矚目的世界名校——哈佛大學(xué)。這是多么讓人震驚的事啊，無(wú)形中給了我力量和鼓舞，我怎么能不努力呢？
每個(gè)成功人士的背后定有一顆“小螺絲釘”。安妮。沙麗雯老師真是這樣一顆默默付出的小螺絲釘，海倫看不見，她就化作海倫的眼睛教她學(xué)會(huì)摸解讀盲文，海倫聽不到，她就帶海倫親近大自然領(lǐng)悟感受世間的奧秘，海倫不能說話，她就讓海倫摸她的聲帶教她發(fā)音……這樣的老師是多么不容易，多么的有愛！讓我不得不敬佩她。
回到現(xiàn)實(shí)中，像沙麗雯這樣的“螺絲釘”更是數(shù)不勝數(shù)，例如我們的老師，每當(dāng)我不懂時(shí)語(yǔ)文老師為我分析理解，每當(dāng)我搞不清頭緒時(shí)數(shù)學(xué)老師為我理清思路，老師們也是這樣默默無(wú)聞付出只為學(xué)生追求實(shí)現(xiàn)自己的理想，因?yàn)橛兴麄儾庞幸慌臈澚褐诺某删汀?/p>
海倫的頑強(qiáng)毅力值得我們學(xué)習(xí)，但沙麗雯老師這種誨人不倦的精神也是必不可少的，這兩種品質(zhì)合為一體成就了無(wú)數(shù)的棟梁之才。
讀《海倫·凱勒》有感600字5
讀完海倫·凱勒的自傳——《假如給我三天光明》，我非常有感觸，雖然海倫·凱勒身體有殘缺，但她最終還是以頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝殘疾完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè)，以優(yōu)異的成績(jī)獲得了學(xué)士學(xué)位，最終成為了一名杰出的慈善家、演講家、教育家。這是一般人做不到的`，她讓我知道毅力與勇氣是可貴的，沒有它，你就擺脫不了人生中許許多多的困難。
書中講述了海倫·凱勒幼時(shí)因一場(chǎng)大病奪去了她的視力和聽力，而禍不單行的是，她相繼又失去了說話的能力，從此海倫·凱勒便陷入了盲、聾、啞三大障礙中，使原本健康的她永遠(yuǎn)地與黑暗與寂寞作伴。無(wú)聲無(wú)影的世界曾經(jīng)令她悲傷，是莎莉文老師的到來改變了這個(gè)又盲又聾又啞的小女孩的命運(yùn)，她們一起與命運(yùn)抗?fàn)帲齻冇妙B強(qiáng)的毅力創(chuàng)造了奇跡，譜寫了輝煌的人生之歌。在親人的關(guān)懷下、在朋友的鼓勵(lì)中她一步一步地走向成功。
海倫·凱勒的故事告訴我們的不僅是面對(duì)生活的力量和勇氣，還有更多的啟迪：光明對(duì)我們來說不是奢望，與人溝通也不是難題，我們并不缺乏完善的身體組織，我們需要的是意志上的頑強(qiáng)，不向命運(yùn)投降的，自強(qiáng)不息的精神！更重要的是要擁有一顆積極、樂觀、敢于創(chuàng)造奇跡的心！
海倫·凱勒身殘志不殘，憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，最終在逆境中崛起。相比之下我們是幸運(yùn)的，我們有健全的體魄、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀的老師……擁有著這美好的一切，我們應(yīng)該倍加珍惜，從今起一定抓緊每一分一秒，不要讓光陰虛度，不要等失去了才懂得珍惜，要像海倫·凱勒那樣，不埋怨、不放棄，好好珍惜自己所擁有的，奮發(fā)學(xué)習(xí)；今后不管是遇到多大的困難，我們都不能退縮，勇敢地面對(duì)困難。
讀《海倫·凱勒》有感600字6
在今年暑假期間，我閱讀了《假如給我三天光明》這本書，這本書的作者是一位美國(guó)著名作家——海倫 . 凱勒。這本書給我的第一印象就是感人，如同一枚巨型催淚彈，在我心底炸了開來。
這一本書講了作者童年時(shí)期的悲慘經(jīng)歷： 1880 年 6 月 27 日出生在亞拉巴馬州的塔斯甘比亞小鎮(zhèn)。在出生的次年 2 月中突然患急性胃充血、腦充血，之后由于病情嚴(yán)重，失去了視力與聽力，讓可憐的小海倫在不足 2 歲時(shí)就成為了盲人，并聽不到來自外界的各種美妙的聲音了。這本書還講述了在海倫稍大一些的時(shí)候，家庭教師安妮·沙莉文徹底地改變了她的生活，安妮 . 沙莉文也曾是一位盲人，后經(jīng)幾番周折，進(jìn)行大大小小十幾次的手術(shù)，終于重見光明。
沙莉文一點(diǎn)一點(diǎn)地向海倫傳授知識(shí)，讓她親近大自然：在草地上打滾，在田野里跑跑跳跳，在地里埋下種子，爬到樹上吃飯。海倫在老師愛的關(guān)懷之下，竟然克服了失明與失聰所造成的障礙，藉著導(dǎo)師沙莉文的不懈努力，她終于能開口說話，最終畢業(yè)于人人向往的美國(guó)哈佛大學(xué)！
1936 年，與海倫朝夕相處的恩師離開人間，她心痛欲絕。她決心要將老師的愛發(fā)揚(yáng)光大，于是海倫跑遍了美國(guó)大大小小的城市，周游世界，為殘障的人到處奔走，全心全意地為那些不幸的人服務(wù)。 1968 年，海倫去世，享年 88 歲，一個(gè)度過了 88 個(gè)生命的春秋，卻熬過了 87 個(gè)無(wú)光、無(wú)聲的歲月，有誰(shuí)能做到？
這本書給我最終的感想是：一個(gè)人可以沒有富裕的家庭，可以沒有美麗的衣裳，可以沒有美味的食物，可以沒有舒適的住處，可以沒有視力、聽力和說話的能力，但是萬(wàn)萬(wàn)不可以沒有堅(jiān)強(qiáng)的信念。信念，可以陪伴人度過最難熬的那段時(shí)光，可以激勵(lì)出人活下去的勇氣！
讀《海倫·凱勒》有感600字7
文章的主要內(nèi)容是：美國(guó)著名女作家海倫?凱勒小時(shí)候生了一場(chǎng)大病。病后，她雙目失明，耳朵也聾了�？伤]有因此而自甘墮落，而是發(fā)奮讀書，克服一切困難，最后，成為了美國(guó)著名女作家的教育家。當(dāng)我讀到"海倫不怕命運(yùn)的挑戰(zhàn)，頑強(qiáng)地學(xué)習(xí)語(yǔ)言和知識(shí)，后來她通曉五國(guó)語(yǔ)言文字，寫出了十四部著作，成為美國(guó)著名的盲聾女作家和教育家，美國(guó)的歷屆總統(tǒng)，從克利夫蘭到肯尼迪都接見過她。"時(shí)，感到無(wú)比驚訝，通曉五國(guó)語(yǔ)言！即使是健康人也很難做到，可她一個(gè)盲聾人竟然驚人地達(dá)到了！她正如培根所說的那樣"身體有缺陷者往往有一種遭人輕蔑的自卑，但這種自卑也可以是一種奮勇向上的激勵(lì)。"這讓我想到了張海迪。張海迪因5歲生了一場(chǎng)重病，下半身完全癱瘓，但她經(jīng)過不懈的努力，通曉四國(guó)語(yǔ)言，還會(huì)針灸。難道她不跟海倫?凱勒一樣嗎？雖然她們身體上有缺陷，但是她們的心靈完美無(wú)缺！她們付出了平常人雙倍的努力，翻過人生的一座座高山。她們就似那一朵朵縷縷幽芳的梅花一樣，無(wú)論在怎樣的境遇里，從不低頭折節(jié)。所以我們?cè)谌松杏龅嚼щy也要勇往直前！在身邊，像張海迪的人有很多。在放學(xué)的路上，我看見一個(gè)人沒有雙手，正在用雙腳寫書法。面對(duì)上天的不公平，他不肯屈服，不愿像乞丐乞討，而憑自己的本事養(yǎng)活自己。這是一種可敬的精神，殘疾人都能做到，為何我們做不到？他不也是和海倫?凱勒一樣？在他或她們心里有一種意念：只有跟命運(yùn)斗一斗，才能有一線生機(jī)！這正是他或她們的頑強(qiáng)，也是我們學(xué)習(xí)的東西。狄更斯說得好：頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上的每一座高峰！張海迪、海倫?凱勒正驗(yàn)證這一句話。
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昨天，我懷著敬仰的心境讀了《海倫。·凱勒》一課。讀后我深蒙激動(dòng)，不禁暖淚盈眶。海倫。凱勒是一個(gè)生涯在盲聾啞世界里的己可她竟能靠大家的才能考上大教。
我微微翻開書，望到一弛海倫。凱勒的照片，照片上的她難看的秀領(lǐng)，白凈的臉龐，但緊關(guān)著眼。她在尋思，她在想象，想象著沙害文老師的樣子容貌，想象著薩勒老師的模樣，設(shè)想著春地百花斗麗，夏天碧波蕩漾，秋天大風(fēng)漸漸，冬天鵝毛大雪的風(fēng)景，但這所有對(duì)海倫皆是那么生疏而邊遠(yuǎn)。
我讀著課文，該讀到"雙綱失亮""單耳失聰"時(shí)，我的口被震住了：過后海倫只有一歲半，她怎能蒙受這么繁重的擊擊呢？ 我不禁想到了我本人，應(yīng)我一歲半時(shí)有著晶瑩的耳朵、伶俐的耳朵，天天沉迷在媽媽的懷抱面。
書上的另一幅圖片吸引了我，圖片上的金發(fā)姑娘海倫正臥得筆挺，聚精會(huì)神的用手指摸盲文，她對(duì)常識(shí)是那樣的如餓似渴，以至手指頭都摸沒了血，我抬下書對(duì)比自己。平時(shí)腹課文的情景又顯現(xiàn)在我的腦海里。我老是拖，老師忠告了才拿出書違，而海倫僅僅是一句話就不分日夜的讀寫。每當(dāng)周終，我總想把電腦啟到深夜，那些動(dòng)繪、圖片呼引了我，使我"抱"著鼠標(biāo)不放手，把學(xué)習(xí)記得一塵不染。假如我把這種玩的精神用到學(xué)習(xí)上，豈非學(xué)習(xí)不會(huì)直線回升嗎？海倫的成過即是我的不腳，我缺少的是奮斗精神。如果我不盡力，將來怎么報(bào)效祖邦、替國(guó)民服務(wù)呢？
不辛苦的勞動(dòng)，哪去豐富的成果？學(xué)了這一課，我深授教導(dǎo)，海倫卑躬屈膝的斗爭(zhēng)精力值得我學(xué)習(xí)，我要愛護(hù)當(dāng)初的生活充足應(yīng)用從彼優(yōu)勝的前提，發(fā)掘自人的后勁，耐勞、勤懇學(xué)習(xí)，獲得勝利，未來報(bào)效社會(huì)。
讀《海倫·凱勒》有感600字9
感受一下，當(dāng)你在白天把眼睛閉起來，用手把耳朵捂起來，是怎樣的感覺呢？這對(duì)我們這些習(xí)慣有聲有色世界的健全人來說，是一種多么痛苦的感覺啊！
這樣的感覺，我曾親身體驗(yàn)過，深陷無(wú)聲黑暗的世界，仿佛與世隔絕，是那樣的孤獨(dú)寂寞無(wú)助，我連一分鐘都受不了，更何況是一天、一個(gè)月、一年、一輩子呢？這里，我不得不佩服海倫·凱勒。在她還是一個(gè)活潑可愛的小女孩時(shí)，也曾擁有一個(gè)有聲有色的天堂，只可惜，好景不長(zhǎng)，一歲半的時(shí)候，小海倫被一場(chǎng)突如其來的重病奪走了視覺和聽覺�？蓱z的海倫，五彩繽紛的世界從此離她而去……
讀到這里的時(shí)候，大家一定會(huì)猜測(cè)海倫對(duì)未來是不可能抱有希望的，她的未來也一定是一片黑暗。如果你是這么想，那就大錯(cuò)而特錯(cuò)了。海倫在以后的生活中，一直發(fā)奮圖強(qiáng)。她刻苦學(xué)習(xí)盲文，“認(rèn)識(shí)”身邊的事物。她在沙利文老師的指導(dǎo)下，演算著一道道難題，書寫著一行行文字。在這段艱難的學(xué)習(xí)時(shí)光中，海倫克服了一切障礙，最終成為了古今中外受世人矚目的教育家、文學(xué)家和社會(huì)活動(dòng)家！
海倫離開這個(gè)世界已經(jīng)很多年了。事隔多年后的今天，依然有很多人敬仰海倫。是什么讓她那么有魅力呢？
她讓我懂得了知足。海倫這樣又盲又聾又啞的人能快樂地生活，我們這些身體健全的人，又為什么不能笑對(duì)每一天呢，笑對(duì)每一次坎坷呢？
她讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)。海倫雙目失明、雙耳失聰。但是，她能樂觀地面對(duì)她殘缺的人生，以堅(jiān)韌不拔的毅力學(xué)習(xí)、寫作、幫助他人，為世界做出了巨大的貢獻(xiàn)，也為我們豎立了一座豐碑。我們遇到再大的困難又如何與她相比呢？
她讓我懂得了奮斗。人的生命只有一次，所以很寶貴。我們要好好珍惜現(xiàn)在的生命，有了困難不要害怕，要奮斗，要努力去克服它，激勵(lì)自己更加上進(jìn)。人的一生是短暫無(wú)常的，因此我們更應(yīng)該認(rèn)真地去面對(duì)自己的人生，做一些真正值得我們?nèi)プ龅氖�。�?dāng)然，人生并不會(huì)一帆風(fēng)順，所以我們更要面對(duì)挫折時(shí)，不懼怕，而是努力克服！
讀《海倫·凱勒》有感600字10
這本書記敘了美國(guó)盲聾女作家、教育家海倫·凱勒的一生。海倫一歲半時(shí)因病喪失了視覺和聽覺，這對(duì)于一般人來說是不可想象、不可忍受的痛苦。然而海倫并沒有向命運(yùn)屈服，她戰(zhàn)勝了病殘，掌握了5種文字。24歲時(shí)，她已優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)拉德利科夫女子學(xué)院。此后，她把畢生的經(jīng)歷投入到為世界盲人、聾人謀利益的事業(yè)中去，曾經(jīng)受到許多國(guó)家、政府、人民的贊揚(yáng)和嘉獎(jiǎng)。
一個(gè)盲聾人能取得這么大的成就，是何等令人驚訝。因?yàn)樗]有向命運(yùn)低頭，她以驚人的毅力，頑強(qiáng)的精神，走完了人生的道路，并為人類做出了貢獻(xiàn)，成為知識(shí)廣博，令人尊敬的人。
我讀了這本書，常常問自己：海倫不屈不饒的一生，給予那些殘疾人以生活的勇氣和力量，難道對(duì)于我們這些健康人就沒有啟示了嗎？不，不是的。我們這些健康人，不能遲疑，不能虛度年華，應(yīng)該珍惜這些美好的時(shí)光，珍惜這些幸福的生活。
我看完這本書后，深刻地認(rèn)識(shí)到：一個(gè)人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而在于有沒有奮斗的精神。平時(shí)，有些人總以為條件差呀，困難多呀作為沒有取得成就的理由，殊不知一個(gè)人只要胸懷遠(yuǎn)大的理想和奮斗目標(biāo)，就會(huì)有無(wú)窮無(wú)盡的力量，就不會(huì)被客觀條件所束縛，就能夠發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性、創(chuàng)造有利的條件，自己主宰自己的命運(yùn)。海倫不就是這樣的嗎？
這些日子，我常常深思這樣一個(gè)問題：人應(yīng)該如何對(duì)待人生，人生的價(jià)值何在？我覺得海倫·凱勒那光輝的一生，為我們做出了圓滿的回答，她的生活道路就是我們應(yīng)該走的路。
讀《海倫·凱勒》有感600字11
《海倫·凱勒》是一冊(cè)富有哲理和豐富故事情節(jié)的書，讓我們隨著主人翁海倫·凱勒，一起進(jìn)入18世紀(jì)，感受海倫·凱勒的奮斗的過程。
主人翁海倫·凱勒出生在一個(gè)過著小康生活的家庭里，她有兩個(gè)哥哥。剛出生時(shí)，她長(zhǎng)得肉乎乎的，是父母的掌上明珠，可一場(chǎng)猩紅熱病卻讓她再也聽不到清脆的鳥聲，再也看不見五彩斑斕的世界，再也嘗不到食物的酸甜苦辣咸�？缮蛭睦蠋煹牡絹�，把她從脾氣暴躁變成溫順的小女孩；把她從黑暗的世界領(lǐng)到光明的世界；把她從普通人變成一位為世界做出極大貢獻(xiàn)的人。
命運(yùn)如何，快樂與否，是看有沒有一顆樂觀開朗，遇到失�。ɡщy）不放棄的心。有人說，失敗乃成功之母。我們要多經(jīng)歷磨煉，才能“天下無(wú)敵”。就我們班有個(gè)同學(xué)，因?yàn)楦改赋Ｄ暝谕獯蚬�，所以沒有接受良好的家庭教育，導(dǎo)致現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績(jī)不好。他每天在學(xué)校里都默默地坐在座位上，從來不與同學(xué)們?cè)谝黄鹜�，很自卑。每�?dāng)老師發(fā)成績(jī)單時(shí)，他恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去，但后來經(jīng)過老師的耐心開導(dǎo)，他變成一個(gè)陽(yáng)光向上的男孩，學(xué)習(xí)成績(jī)蹭蹭地往上漲，因?yàn)樗麘?zhàn)勝了失敗，才取得成功。
許多名人也是這樣成功，像張海迪因胸部以下的部位癱瘓，終生坐在輪椅上，可也戰(zhàn)勝了困難取得成功；像著名的拳擊選手鄒市明，因身體方面的原因，考核不達(dá)標(biāo)，但他也沒有放棄，戰(zhàn)勝了困難取得成功。
我是一個(gè)即將要面臨小升初的六年級(jí)學(xué)生，每天面對(duì)堆成山一樣的作業(yè)和讀不完的校外輔導(dǎo)班，時(shí)常感到彷徨和迷茫。我不知道未來是什么樣的。常常因?yàn)榭荚嚨氖Ю�。我多次想放棄，只想活在自己的世界里，去跟自己的心�?duì)話。但在此刻，我腦海里就會(huì)浮現(xiàn)海倫·凱勒那堅(jiān)強(qiáng)的身影，想起她那不屈的意志，頓時(shí)就沒有了陰影和疲勞，有了堅(jiān)持下去的決心。
如果你害怕失敗，失敗就會(huì)一直纏繞著你。反之，如果你去戰(zhàn)勝困難（失�。蜁�(huì)給你一個(gè)燦爛、美好的人生！
讀《海倫·凱勒》有感600字12
《海倫·凱勒》這本書是一個(gè)真實(shí)而感人肺腑的故事，讀完之后，從中受到了不少教益。
這本書記敘了美國(guó)盲聾女作家，教育海倫。凱勒的一生。海倫一歲半時(shí)因病喪失了視覺能力和聽力。這對(duì)于一般人還說是不可想象的，不可忍受的痛苦。然而海倫并沒有向命運(yùn)屈服，在老師的教育幫助下，她掌握了5種文字。24歲時(shí)，她以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)與哈佛大學(xué)拉德克拉好學(xué)院。此后她把畢業(yè)的精力投入為世界盲人。盲人謀利利益的事業(yè)中，曾受到許多國(guó)家的政府人民及高等學(xué)院的贊揚(yáng)和嘉獎(jiǎng)。
海倫的一生是不平凡的，他給予人們的鼓舞，使那些虛度光明的萬(wàn)分悔恨。我讀了這本書后，常常在內(nèi)心問自己海倫不屈不饒的一生，給予那些身有殘疾的人生活的勇氣和力量，難道對(duì)我們健康人就沒有啟示嗎？不，不是的。海倫曾經(jīng)問過這樣問題：假如你的眼睛明天將要失明，那么你今天要看些什么？這使我深深感到我們健康人，不能遲疑，不能虛度年華，應(yīng)該珍惜這美好時(shí)光，珍惜這幸福生活。
一個(gè)人能不能取得成就，不在于自身?xiàng)l件好壞，而在于有沒有堅(jiān)強(qiáng)的意志。這些挫折對(duì)海倫來說是微不足道的。一個(gè)人要懷有遠(yuǎn)大的理想奮斗的目標(biāo)，才會(huì)有力量，才能發(fā)揮潛質(zhì)，去實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)。
這些日子，我常常在思考一個(gè)問題：我們應(yīng)該如何對(duì)待人生，人生的價(jià)值何在？海倫凱勒光輝的一生為我們做出了圓滿的答案，她的不斷追求就是我們的指示標(biāo)！
人只要有目標(biāo)，為之奮斗，注入汗水與心血，才能打開人生輝煌的一面，在成功的路上總歸有些挫折與傷痛，但是咬一咬牙，堅(jiān)忍之后，彩虹必定會(huì)出現(xiàn)，迎接我們的是用辛勤的汗水澆灌出來的成功之花，與輝煌一生。
讀《海倫·凱勒》有感600字13
午后的暖陽(yáng)照耀在我的臉上，從茶幾上隨手拿起一本書，我在躺椅上靜靜地享受著讀書的樂趣。書頁(yè)被我悄無(wú)聲息地翻動(dòng)著，我看見了一篇名叫《海倫·凱勒》的文章，忍不住細(xì)細(xì)閱讀起來。海倫1880年出生在美國(guó)，不幸的海倫，在生了一場(chǎng)重病之后，雙目失明，雙耳失聰，在這樣的不幸境遇下，我不禁產(chǎn)生了疑問，她是怎樣創(chuàng)造了奇跡？書里寫道，海倫學(xué)習(xí)摸盲文、拼單詞時(shí)，莎莉文老師把海倫的手放在水管上，這時(shí)，一股清涼的水在海倫手上流過，莎莉文老師在海倫手上拼寫“水”這個(gè)單詞，海倫猛然醒悟，原來水就是這種清涼而奇妙的東西��！這段話看似十分簡(jiǎn)單，但我卻從中體會(huì)到了海倫學(xué)習(xí)的艱難，莎莉文老師和海倫經(jīng)過多少次摸索學(xué)習(xí)，才掌握這些知識(shí)直到成功的��！我對(duì)海倫的敬佩又加深了許多。
海倫回憶她學(xué)習(xí)說話的時(shí)光時(shí)說：“為使我的伙伴——最親密的伙伴——能聽懂我的話，我夜以繼日的努力，反復(fù)地高聲朗讀某些詞語(yǔ)和句子，有時(shí)甚至幾個(gè)小時(shí)，直到讀對(duì)為止，我每天堅(jiān)持練習(xí)、練習(xí)、再練習(xí)……”是的，海倫夜以繼日地練習(xí)著，要知道，海倫她看不到老師的嘴型，也聽不到老師的聲音，她只有觸覺，她唯一可以依靠的就是觸覺。海倫就是靠著自己的觸覺和毅力學(xué)會(huì)了說話。她拼命地摸讀盲文，不停地書寫單詞和句子，她是那樣地如饑似渴，以至小小的手指都磨出了血，那是怎樣的代價(jià)啊！我們都是健全的人，海倫的身體不如我們的健康，可是她的心靈卻比我們每一個(gè)健全的人都強(qiáng)大。人的欲望是無(wú)止境的，永遠(yuǎn)不會(huì)知道滿足，一些東西也許往往只有失去了才會(huì)覺得珍貴。人生就像一個(gè)蘋果，每個(gè)人都會(huì)被上帝咬上一口，或許對(duì)海倫來說，這一口咬的太重了些，但是，上帝為你關(guān)上一扇門，必定會(huì)為你打開一扇窗 ！
珍惜我們所擁有的一切，感謝大自然，父母對(duì)我們的恩賜吧，有了感恩，生活會(huì)變得更美好。
讀《海倫·凱勒》有感600字14
利用暑假空余時(shí)間，我又重溫了一遍海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》。每次看完這本書，我的心總是被深深地觸動(dòng)。
海倫·凱勒是不幸的，出生19個(gè)月后失明失聰；可她又是幸運(yùn)的，因?yàn)榕鲆娏巳松囊啡恕材荨ど忱蛭睦蠋�。在老師的精心教�?dǎo)下，她學(xué)會(huì)了依靠手指的觸覺來感知這個(gè)世界。最終，她憑借自己驚人的毅力，在無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)世界里，克服了許多常人難以想象的困難，以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于美國(guó)哈佛大學(xué)。
一個(gè)殘疾人，在無(wú)光無(wú)聲的世界里度過了87個(gè)春秋，用雙手為自己創(chuàng)造了不平凡的一生。她通曉五種語(yǔ)言，寫了14部著作。這樣的成就，就是正常人也不知道要付出多少的努力。而我們呢？擁有舒適的生活環(huán)境，良好的學(xué)習(xí)條件，但很多人不珍惜自己所擁有的一切，吃不得半點(diǎn)苦，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一大苦差，作業(yè)稍微多一點(diǎn)就滿嘴怨言，總是抱怨上天沒有賦予自己聰明的天資、超人的智慧。海倫身體殘疾都能克服重重困難，實(shí)現(xiàn)理想，而我們擁有健康的身體，明亮的眼睛，又有什么理由不去追求自己的理想，不去創(chuàng)造自己美好的未來呢？
三天的光明，對(duì)海倫來說，是一輩子無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，她只能用知識(shí)帶來心中的光明。假如我失去三天的光明，我該怎么辦呢？我想到那一片黑暗的世界，就經(jīng)不住打了個(gè)冷顫。沉浸在黑暗之中，那會(huì)是怎樣的呢？吃飯？不行！寫字？不行！甚至連走路都會(huì)有問題。但是海倫，一個(gè)又盲又聾的殘疾人，不僅做到了，而且做得十分出色。
讀完整本書，海倫那熱愛生活、刻苦學(xué)習(xí)、不屈不撓的奮斗精神深深地感染了我。從現(xiàn)在開始，我要珍惜眼前的美好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，早日實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。
讀《海倫·凱勒》有感600字15
我讀過一篇課文，名叫《海倫·凱勒》。讀了這篇課文，我思緒萬(wàn)千，心潮澎湃。海倫·凱勒年幼時(shí)雙眼失明，雙耳失聰，居然學(xué)會(huì)了閱讀，書寫和算術(shù)，還學(xué)會(huì)了“說話”，真是太不可思議了，但奇跡就在她身上發(fā)生了。讓我們?cè)俅未蜷_課本去用心感受她那熱愛生活，不屈不撓的精神。“她不分晝夜，像一塊干燥的海綿吮吸著知識(shí)的甘露。她拼命摸讀盲文，不停地書寫單詞和句子。
她是這樣的如饑似渴，以致小小的手指頭都磨出了血。沙利文老師小心地用布把她的手指一一包扎起來。”“她經(jīng)常夜以繼日地努力，反復(fù)高聲朗讀某些詞語(yǔ)或句子，有時(shí)甚至要讀幾個(gè)小時(shí)，直到自己覺得讀對(duì)為止。她每天堅(jiān)持著練習(xí)，練習(xí)，練習(xí)······”從海倫·凱勒的經(jīng)歷我明白了人的一生難免會(huì)有崎嶇和坎坷，但只要有堅(jiān)定的信念，希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云。我以前總是認(rèn)為歲月還相當(dāng)漫長(zhǎng)，每天都無(wú)所事事。我有雙敏亮的眼睛卻不看書，有張會(huì)說話的嘴卻不去讀書，有雙靈敏的耳朵卻不去傾聽，有個(gè)聰明的腦子卻不去思考。我擁有美好的人生卻從不珍惜。
海倫·凱勒被評(píng)為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像，是名副其實(shí)的，是當(dāng)之無(wú)愧的。然而有誰(shuí)知道，成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！其實(shí)當(dāng)初她的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。所以缺陷者捧出來的花束都格外鮮艷，他們的汗水都化成了花朵上晶瑩的露珠。我們這些健全的人在海倫·凱勒面前是多么渺小。朋友，當(dāng)你遇到困難和挫折時(shí)，只要你想到海倫·凱勒，你一定能戰(zhàn)勝困難，奮進(jìn)的風(fēng)帆一定會(huì)駛向成功的彼岸。
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