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      2. 讀《桂花雨》有感

        時(shí)間:2021-01-16 11:28:53 讀后感 我要投稿

        讀《桂花雨》有感3篇

          認(rèn)真讀完一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得體會(huì),這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。是不是無(wú)從下筆、沒有頭緒?以下是小編為大家整理的讀《桂花雨》有感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        讀《桂花雨》有感3篇

        讀《桂花雨》有感1

          暑假期間,我讀了曹文軒伯伯寫的《桂花雨》。

          書中寫到了一個(gè)家族對(duì)桂花樹的守護(hù)和那個(gè)時(shí)代兒童的“搖花樂(lè)”“桂花雨”等情節(jié),八月那幾天,這世上獨(dú)一無(wú)二的花香,無(wú)形飄散,還能飄出數(shù)里地。每當(dāng)桂花盛開的時(shí)節(jié)我都會(huì)想起《桂花雨》,“一陣風(fēng)來(lái),紛紛飄落,如成千上萬(wàn)的小型蝴蝶,但蝴蝶已失去飛行能力,搖搖擺擺地墜落在地上……”我也幻想著和《桂花雨》里揺花的孩子一樣在花海里玩樂(lè)。

          讀了《桂花雨》我感受到了桂花節(jié)時(shí)村里兒童們的樂(lè)趣和村民們的淳樸善良。婉靈是個(gè)善良自愛的小女孩,村里的大人和小孩都不和玩耍,但她并沒有心生怨恨,而是默默地承受,依然保持內(nèi)心的善良。這一切都是因?yàn)橥馄诺纳屏己妥詯鄹腥玖怂,每?dāng)村里人向外婆和婉靈投來(lái)冷漠,不屑甚至是鄙夷的目光時(shí),外婆什么也沒有說(shuō),沒有和人爭(zhēng)辯、解釋,只是平靜的笑笑。婉靈的外婆沒有給她講什么大道理,只是用心的愛她,為她做了很多新鞋、新衣,把她的衣服洗的干干凈凈。在婉靈傷心的時(shí)候外婆總是陪在她的身邊,不讓她感到孤獨(dú),讓她知道還有外婆愛她。

          和婉靈的善良自愛形成鮮明對(duì)比的是:長(zhǎng)腿二鬼的打擊報(bào)復(fù)和自我放棄。長(zhǎng)腿二鬼和婉靈在村子里的待遇是同等的,一樣的不能搖桂花,但長(zhǎng)腿二鬼卻一心想要燒毀桂花樹。當(dāng)婉靈在看到桂花樹著火時(shí),她盡全力去撲火滅火,“誰(shuí)也無(wú)法相信,瘦弱的婉靈雙手提著滿滿的一桶水,居然還可以奔跑。”婉靈的遭遇在我們身邊也會(huì)發(fā)生。

          在我剛開始上小學(xué)的時(shí)候,班里有個(gè)別同學(xué),因?yàn)閯倓偟搅艘粋(gè)新的環(huán)境不適應(yīng),不愿意和別的同學(xué)交流玩耍,上課時(shí)不注意聽講,老有小動(dòng)作等等。通過(guò)閱讀《桂花雨》我覺得應(yīng)該在課間時(shí)間積極主動(dòng)和這些同學(xué)做一些互動(dòng)的活動(dòng),主動(dòng)和他們玩耍,一起好好學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,互相幫助。

          這本書除了它字里行間顯現(xiàn)出人們的淳樸和兒童的真善美,還有更深的意境,它的目的是喚醒了我們這一代兒童的童真和內(nèi)心最純真的善良。就像一首歌中唱到“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間”,在現(xiàn)實(shí)生活中我們每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,獻(xiàn)出一點(diǎn)善良,那么我們的社會(huì)會(huì)更加和諧。

        讀《桂花雨》有感2

          大家都知道,八月是臺(tái)風(fēng)季節(jié),是經(jīng)常下大雨的,是經(jīng)常刮大風(fēng)的,大家也知道,桂花是一種很香的花,今天,我讀了一篇文章,名叫《桂花雨》,讀完后,我受益匪淺。

          文章寫的是作者小的時(shí)候和自己的母親一起住在鄉(xiāng)下,在那里的時(shí)候,每當(dāng)?shù)桨嗽碌呐_(tái)風(fēng)季節(jié),作者總是會(huì)和自己的母親一起去搖桂花,后來(lái)作者和自己的母親走出了家鄉(xiāng),漲了見識(shí),卻再也見不到桂花雨了。

          伴隨著芳香濃郁的桂花雨,我們與作者一起重溫人生中美好的童年時(shí)光,品味成長(zhǎng)的味道。那美好的回憶,不僅喚起了我們的夢(mèng)想和童真,還使我們發(fā)現(xiàn):原來(lái)平凡的生活里,堆積了太多的情感和思念,雖然塵封在心底的最深處,卻從來(lái)不曾遺忘。

          讀完后,我想了很多很多,我好像也看見了我的童年,那是一段特別美好的回憶,回首往事,你會(huì)發(fā)現(xiàn),童年,真的很美好……

        讀《桂花雨》有感3

          八月,小區(qū)院子里的桂花香味兒到處飄散,那花香讓人陶醉。聞著聞著,我就想起了《桂花雨》里孩子們搖桂花的情景,就會(huì)想起書里那個(gè)孤獨(dú)可憐的婉靈……

          婉靈的同學(xué)雀芹家里有一棵桂花樹。八月,搖花,是這個(gè)村子的一個(gè)隆重而圣潔的節(jié)日。村子里的每一個(gè)孩子都盼著搖花,可是有兩個(gè)孩子不被邀請(qǐng),一個(gè)是長(zhǎng)腿二鬼,一個(gè)是婉靈。婉靈只有一個(gè)親人:外婆。她沒有爸爸,只知道他是一個(gè)流浪四方的馬戲團(tuán)里的最英俊的男子。媽媽在她很小的`時(shí)候就拋下她,離家而去。因?yàn)檫@個(gè)緣故,村里的大人和小孩都遠(yuǎn)離她。小小的婉靈生活在人們冷漠的眼光中。

          婉靈漸漸地長(zhǎng)大了,一個(gè)朋友也沒有的她愛上了玩火。

          一次長(zhǎng)腿二鬼因?yàn)樵购薮謇锶耍氚压鸹錈,婉靈獨(dú)自勇敢地將火撲滅,最后卻被全村人誤解為是縱火者,婉靈傷心極了。后來(lái),外婆決定帶著婉靈離開村子!

          又一年,八月,搖花的日子到了,雀芹和其他孩子一起去婉靈家,邀請(qǐng)她一起搖花,一起玩!

          讀著《桂花雨》,我為婉靈感到傷心和不平。因?yàn)榇笕说倪^(guò)錯(cuò),讓她生活在人們的冷眼中,她是多么可憐和無(wú)辜!但是她并沒有因此心生怨恨,而是默默地承受著一切,依然做一個(gè)善良的孩子。這都是因?yàn)橥馄诺膱?jiān)強(qiáng)和愛感染了她。外婆用心地愛她,把她打扮得干干凈凈。在婉靈傷心的時(shí)候,陪在她的身邊,不讓她感到孤獨(dú)無(wú)助。最后,婉玲終于用自己的行動(dòng)——挽救火中的桂花樹,證明了自己是個(gè)善良純潔的好孩子,贏得了人們的尊重和認(rèn)可……

          讀完全書,我從可憐婉靈,到崇拜婉靈。因?yàn)樗龥]有像長(zhǎng)腿二鬼一樣,用報(bào)復(fù)去回應(yīng)別人的冷漠,而是用自己的善良純潔去改變?nèi)藗儗?duì)自己的認(rèn)識(shí),為自己爭(zhēng)得了做人的尊嚴(yán)。

          “人之初,性本善”。我希望生活中人們能保持善良的本性,少一些冷漠,多一些熱忱,讓像婉靈一樣的孩子,也和大家一樣,得到別人的尊重和喜愛!

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