《貓》（鄭振鐸）讀后感500字
當認真看完一本名著后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？以下是小編精心整理的《貓》（鄭振鐸）讀后感500字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《貓》（鄭振鐸）讀后感500字1
今天我讀完了《阿笨貓》這本書，我覺得書中的主人公阿笨貓很像我自己，往往自以為聰明，結(jié)果卻被別人耍了。這本書中的一號主人公是阿笨貓，他雖然只開著一家小百貨店，卻十分想發(fā)財，也如他的一樣十分笨。二號主人公是巴拉巴，他經(jīng)常抓住阿笨貓想發(fā)財，又比較笨，很像現(xiàn)在的很多人，對任何事抱有僥幸心理，總想走捷境來發(fā)財，結(jié)果往往把自己逼上絕境。這些特點經(jīng)常誘惑阿笨貓，讓阿笨貓鉆進一個連環(huán)陷阱。我覺得巴拉巴的騙術很高明。
一般都是做一件和最終目的差十萬八千里的事，讓阿笨貓心甘情愿的鉆進第一個陷阱，再利用阿笨貓想發(fā)財?shù)奶攸c讓他落入一個個“桃色陷阱”，來達到他的最終目的�？梢哉f如果他若把阿笨貓賣了，阿笨貓還笑著幫他數(shù)錢呢。如空氣兔那一章他先讓阿笨貓領養(yǎng)了一種外星生物空氣兔，他算準了阿笨貓肯定會把空氣兔給買了，故意不告訴阿笨貓空氣兔會拉屎，而且很臭，果然阿笨貓和買空氣兔的人忍受不了惡臭，便把它們?nèi)恿耍瑫r間一長，就形成的兔患。巴拉巴就讓阿笨貓用800元從他那買了一只空氣兔的天敵克拉犬，沒想到空氣兔消滅了，卻引起了狗患。(.)
巴拉巴見時機成熟，又讓阿笨貓以一天10000元租下他開發(fā)的星球堆放克拉犬，真是太狡猾了。我覺得這本書上的阿笨貓就像現(xiàn)在很多買家，巴拉巴就像賣家，賣家總是能算準，讓你把錢乖乖的交給他們。讀了這本書，我明白了一個道理：在當今社會，如果你不想被上當受騙，就收起你對錢的欲望，也不要被表面現(xiàn)象所迷惑。要記住天上不會掉餡餅，也沒有免費的午餐在等著你。
《貓》（鄭振鐸）讀后感500字2
最近，我讀了一本有趣的書《笨狼旅行記之財富貓》，受益匪淺。讀完之后我合上書，心想，一個人擁有的財富可能一夜之間就會消失，變得一貧如洗。當遇到困難和挫折時，我們不能悲觀失望，要振作精神，繼續(xù)奮斗。
書中的這只貓非常富有，它有一座城堡，房子的墻是用魚骨頭做的，地板是用魚鱗拼湊成的，倉庫里有好多條干魚，有許多魚子醬，城堡里還有水庫和河流。這只貓把所有的流浪貓都請到城堡里，這些流浪貓什么也不干，一個多星期就把倉庫里的東西吃光了，最后連城堡也吃了。這時，來了一位亭亭玉立、青春艷麗的貓小姐，給了它重建家園的信心和力量，經(jīng)過努力奮斗，它變得更富有了。
看了財富貓的故事，我想，如果它不讓流浪貓來自己的城堡，城堡不就能保住了嗎？可貓小姐也就不會來了！讓流浪貓來，擁有的財富很快就化為烏有，可只有讓流浪貓來，貓小姐才會來，它才能變得更加富有。由此可見，凡事都有兩面性，有利就有弊，如塞翁失馬，焉知非福。我曾經(jīng)有過和財富貓類似的經(jīng)歷。上學期期中考試，我的英語不費吹灰之力就考了100分，我以為期末考試照樣能考100分，于是便驕傲起來，上英語課不再認真聽講，作業(yè)也寫得馬馬虎虎，結(jié)果上學期期末考試，我的英語成績卻不及格，就像財富貓一樣，我從人生的高處一下子跌進了深淵。下一個學期，我不再像上學期那樣驕傲自滿了，上英語課時，我專心聽講，課下認真完成老師布置的作業(yè)，并經(jīng)常復習以前學過的內(nèi)容，將所學的內(nèi)容真正理解掌握，期末考試，我的英語終于又考了100分。
我想，人生不可能事事如意。人生失意的時候，我們要吸取失敗的教訓，從哪里跌倒就從哪里爬起來。我相信，只要努力，就能取得成功。
《貓》（鄭振鐸）讀后感500字3
二丫是一只可愛善良、顏值極高的小貓咪，她遇到了賣報的聾啞老人和在車禍中保護女兒的依依媽媽，他們像一家人一樣友好相處。二丫拜鷯耳為師，拼命學習說人話，最終幫助他們脫離困境�？赐炅诉@本書后，我深深地被貓的堅持、聾啞老人的品德和依依媽媽的母愛打動了。
二丫為了幫助老人和依依媽媽，實現(xiàn)自己的夢想，不分晝夜地練習說話，最終會說話會唱歌了。它的歌聲好聽極了！這種執(zhí)著頑強的精神，多么值得我們學習�。∵@就是我們常說的“有志者事竟成吧！”多么有志氣的貓，這樣的二丫相比之我們一點都不遜色。
聾啞老人家境貧寒，撿到那部手機時，卻沒有將手機留下來自己用，反而將手機還給了失主。老人執(zhí)意不要失主的酬金，只要失主買幾份報紙就滿足了。老人拾金不昧的品德，是多么令人贊嘆啊！
依依的媽媽為了保護女兒，被車撞傷了，陷入深度昏迷，最后變成植物人。當我看到依依的母親不惜失去自己的生命，也要保護自己的女兒時，我流淚了。有人說，母親就是那廣闊的海；有人說，母親是那高大的山；我說，母親是你遇到危險時，第一個站出來真心保護你的人。這樣無私無畏的母愛，是多么偉大�。∽x著依依媽媽的故事，我就想到我親愛的媽媽，她何嘗不是用這樣的愛心來對待我，想到這，我打心眼里更愛媽媽了。
二丫、老人、依依媽媽，他們友善、文明、堅強、樂觀，人人快樂地生活。我要做這樣的人，你也要做這樣的人，只要我們每個人像他們一樣，這個世界就會變成美好的人間。讓我們吹響文明友善的集結(jié)號，行動起來，這一天將越來越近，終會到來。
《貓》（鄭振鐸）讀后感500字4
這是我看過的寫作視角最為奇特的一本書，就是書名——從一只貓的角度。
作者是日本的作家夏目漱石。這本書也是他的處女作，但是《我是貓》問世的時候他已經(jīng)38歲了。
買這本書的原因也只是感覺書名特別吸引人， 內(nèi)容簡要的概括起來便是一直超高智商的貓，用他的眼睛來看透二十實際所謂的現(xiàn)代文明，現(xiàn)代科學和社會。用非常詼諧的語言描繪了一群所謂的博古論今、自命清高的知識分子和勢利小人，當時人們的生活狀態(tài)可見一斑。再想到這是日本明治維新后不久，經(jīng)濟開始快速發(fā)展，拜金主義這樣的風氣在社會糜爛開來，在書中更是淋漓盡致的展現(xiàn)了出來。
雖說這是一只貓，但這只貓到最后都沒有學會捉老鼠，看透了太多，從開頭出生，到結(jié)尾喝醉淹死，就只是通過了一只貓看到了一個人，一個社會小小的片段，沒有能力去改變什么，只能眼睜睜看著一幕幕荒唐、滑稽、可悲的喜劇發(fā)生。
非常諷刺，每個社會飛速發(fā)展的時代必然會產(chǎn)生非常多的問題，而很多在這種時代的作品都能體現(xiàn)。而更重要的是我是貓，我就是一只貓，有自己的思維方式和見解，不會捉老鼠，也喜歡安逸和閑適，他就是一只簡單的貓。
當然“請你一定要相信自己，一定要接受喜歡自己的樣子，一定要讓自己變成你真心會喜歡的樣子，如果你想要做的不是長輩所控制你的樣子，不是社會所規(guī)定的你的樣子，請你一定要為自己勇敢地站出來，溫柔地推翻這個世界，然后把世界變成我們的�！�
《貓》（鄭振鐸）讀后感500字5
的抒情散文。文章結(jié)構(gòu)嚴謹，條理清晰。以風趣親切，平實無雕琢的語言，表現(xiàn)出貓性格的古怪，以及剛滿月小貓的調(diào)皮可愛。字里行間流露出作者對貓的喜愛之情和對生活的熱愛。
新課標指出四年級要求學生用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文，體會文章表達的思想感情。因此，在教學這篇課文時我力求讓學生通過朗讀來感受作者對貓的喜愛，以研究性閱讀來突出學生的主體地位，讓學生抓住重點詞、句來說出自己的體會，讀出自己的理解。創(chuàng)設情境來讓學生感受作者和《貓》之間的真情，感受“人愛貓、貓愛人”的和諧畫面，體 會作者對生活的熱愛。
本課的教學難點是了解作者是怎樣寫出貓的性格特點，并
在閱讀中體會“貓的性格實在有些古怪”。教學時，我采用了“先扶后放”的教學方法，引導學生通過第一自然段中的“老實、盡職、貪玩”感受貓性格的古怪，重點分析、體會、朗讀第一自然段。放手讓學生合作交流第2、3自然段來突破難點。
在開頭和結(jié)尾分別只用有概括句子的文章和老舍的文章作對比，讓學生感受作者用具體事實，抓住動物的'神態(tài)、動作、聲音來表現(xiàn)動物特點的描寫方法。只可惜這點指導得不夠詳細，只是讓學生感受到，
而并不能保證學生能夠?qū)W以致用。
另外還有兩點是需要我注意和改進的：1、本文是一篇要求背誦優(yōu)美語句的文章，應給學生一些背的時間。2、在指導“屏息凝神”這個詞語時“屏息”指導得不夠準確。 在今后的工作中我會繼續(xù)向有經(jīng)驗的老師請教，和有活力的年輕教師探討，不斷完善自己，還請各位同事多多幫助、多多指導，謝謝大家！
《貓》（鄭振鐸）讀后感500字6
教完鄭振鐸的《貓》，有時我常常想：如果，第三只貓也是一只討喜的貓，結(jié)局又會怎樣呢？
如果第一只和第二只貓沒有亡失，以它們在主人心中受寵的地位，以它們平時帶給主人的歡樂，如果也攤上“鸚鵡鳥"事件，怎么著也不會是冤死的下場吧！
愛美之心人皆有之。有時，這就是一個看臉的社會。而且，由外到內(nèi)觀察一個人進而了解一個人，也是符合人的認知規(guī)律的。相親時，美女或帥哥獲得第二次見面機會的機率肯定要大一些。所以，面子工程還是很重要的。
第三只貓，此時肯定又會悲苦地對我“咪嗚"一聲，身體發(fā)膚受之父母，長得不好能怨我嗎？
是的，長相是天生的，有些硬件我們天法改變，但也有些我們可以后天彌補啊。自律一點，管理身材，保養(yǎng)皮膚。勤快一點，衣著干凈，打扮得體……這樣看著，總會舒服一些吧！
那只貓，你不好看就罷了，做事又不小心，把毛燒脫了，更丑。又懶，整天懶洋洋地踡伏著。原來干巴巴地瘦，后來不可抑止的胖，360度無死角地難看。但凡你有一點維護自己形象的意識，也不至于到后來的地步。
其實，這又是一個不只是看臉的社會。
滿腦袋的智慧，會讓人忽略了你早禿的頂。大腹便便，若腹有詩書照樣受人景仰。身材矮小，卻能建功立業(yè)，留給人的可以是偉岸的背影……為人真誠善良，做事踏實認真，工作勤勉努力……一切美好的精神品質(zhì)都可以讓你煥發(fā)出別樣的光采。
鐘無鹽，晏子，包拯，劉墉，魯迅，鄧小平等名人的事例不勝枚舉，身邊這樣的事例其實也比比皆是。
有人沒有精致的臉蛋，但永遠掛著燦爛的笑容；沒有漂亮的嘴唇，但口吐芬芬，說出的話永遠溫婉、優(yōu)雅、睿智；不是手如柔荑，但靈巧勤勞；不是腰若擺柳，但行止端莊…
確實，人不是因為美麗而可愛，而是因為可愛而美麗。
生而平凡，人總得努力，讓自己有點什么可以拿著出手的東西。我們呼喚社會的公平公正，但如果公平公正暫時缺失或者正在趕來的路上，而這一切不幸正好被你遇上，至少你有底氣有能力將誤解將偏見抵之門外，為自己贏得尊嚴，贏得美好人生。
所以那只貓，長得丑不是你的錯，但是整天悶悶不樂、懶洋洋地、一副生無可戀的樣子就是你的錯了。但凡你稍微活潑一點，勤快一點，能干一點，也能上個樹捉個老鼠什么的，你的命運或許就能改寫了。
性格決定命運，此言不假呀！
《貓》（鄭振鐸）讀后感500字7
這里面講了雷莎太太一直是一個人住,每天四點十分都會出去,而且她一出門就不會下雨。其實以前她是一位雨巫婆,可以讓雨街下雨,但她喜歡上了一位船長,就變成了凡人。
有一天，雷莎太太去買菜時，發(fā)現(xiàn)了一只流浪貓,它是從陽光街來的,因為那里沒有屬于它的樹,于是, 雷莎太太很同情它,就把它帶回了家。雷莎太太給黑貓取了一個名字叫阿洛，阿洛看見鄰居家的狗阿旺每天都有領報紙的工作，而自己卻沒有工作，便讓雷莎太太給自己找份工作，于是，雷莎太太就也訂了報紙，后來，阿洛和阿旺每次都在家門口等報紙，然后一起看。
過了很多很多天，雷莎太太走了，阿洛就當了房子的主人。后來，一只叫白云的貓來了，白云這個名字還是雷莎太太給它取的，白云聽說雷莎太太走了，就和阿洛住在一起。有一天，白云在洗澡時生下了兩只小貓，一只小貓身上的毛黑色多，白色少，另一只小貓的毛白色多，黑色少，因為阿洛的毛是黑的，白云的毛是白的，它們給小貓取了個名字，一只叫茜茜，一只叫冬冬，還把它們放在了雷莎太太的棉鞋里。
幾天后，阿洛當上了小提琴家，白云還看到阿洛登上了報紙，報紙上還有阿洛每天演出的時間.地點，阿洛的朋友，阿旺.小碧虎.小蝸牛-----�？赐赀@本書，我多么希望也能來到雨街，和阿洛以及他的朋友們一起生活、嬉戲。如果你看了這本書,一定會知道還有哪些朋友,你也一定會喜歡上這些朋友的。
《貓》（鄭振鐸）讀后感500字8
今天，我讀了個故事——《掩蓋過失的貓》，故事講的是一只貓它總是百般掩飾自己的過失，從不承認自己有過錯。有一次，它捉老鼠，不小心老鼠逃跑了，可是，它說，老鼠太瘦，沒味道，還說捉老鼠很容易。還有捕魚、掉在泥坑里、掉進河里，都一一掩蓋，最后自己淹死了。貓對自己的過錯都掩蓋，在最后一息，說自己在游泳，可它淹死了。
讀了以后，對我教育很深。我也有掩蓋自己過失的時候。有一次上音樂課，上完課，老師問我們：“會唱這首歌了嗎？”同學們都說：“會了�！逼鋵崳疫�有些不懂，但是我看同學都舉手了，怕被別人笑話，便也舉起手來，還說：“太簡單了�！笨傻较鹿�(jié)課時，老師開始檢查我們上節(jié)課時學的知識。我真希望老師能不檢查到我，因為我還有些不懂的，看著前面的同學都一一唱了出來。真是太羨慕他們了。但是回頭一想：誰讓我上課亂舉手的呢？還是聽天由命吧，嗨……“20號！”“啊！我的天呀！”沒辦法，只好硬著頭皮來站起來唱。我唱得不是跑調(diào)，就是唱錯，臉紅極了，像個大蘋果。我看了看大家，大家聽，都暗暗地嘲笑我，嗨……
事情過去了很久，現(xiàn)在想想我真是不應該對自己的過失進行掩蓋，不懂裝懂，學習應該是腳踏實地，老老實實才行，不然的話呀吃大虧。以后呀不懂就要問不能再次地掩蓋自己的過失。
《貓》（鄭振鐸）讀后感500字9
書是一種精神食糧，它常常讓我忘記了吃飯;忘記了回家;忘記了的電視上的連續(xù)劇;忘記了好玩有趣的電腦游戲。前幾天，媽媽從網(wǎng)上幫我訂購了我夢寐以求的《笑貓日記》叢書。
在《笑貓日記》從書中我最喜歡的一本書是《塔頂上的貓》。《塔頂上的貓》的主人公是叫笑貓，笑貓的好朋友是一只叫瑪麗亞的京巴狗，外號地包天。
有一次，笑貓和地包天一起到公園散步，無意中發(fā)現(xiàn)公園里的一座用漢白玉做的塔頂上居然有一只美麗的虎皮貓。笑貓一看見她就情有獨鐘，遲遲不肯離去，它的好朋友地包天見天快黑了勸笑貓會家去�？尚ω埜影V情的看著那只虎皮貓，到了很晚才回家去。
第二天，笑貓和地包天又來到公園來看那只塔頂上的虎皮貓。這是，酷貓和靚貓來到笑貓面前說：“走吧，去參加貓會�！毙ω堖t疑了一下，便答應了。結(jié)果開會的內(nèi)容和語氣另笑貓毛骨悚然，貓們居然對那只塔頂上的貓許下了許多惡毒的詛咒。笑貓不敢反對，只能忍聲吞氣，進行了瘋狂的詛咒會后，突然，一個粉紅色的旋風呼嘯而來。把那些危言聳聽的貓卷到空中又重重的摔在了地上，可旋風卻沒有把笑貓卷到天上。旋風來得快，去也快，一下子就沒了�！翱磥砝咸鞝敯l(fā)怒了�！毙ω埳砼缘睦侠鲜笳f。
那些貓不會罷休，于是，它們拿玩具炮、玩具槍，朝只塔頂上的貓噠噠一通掃射，有大炮轟轟的射去。可那只虎皮貓一點兒反應也沒有，更不知道底下有許多子彈和炮彈在朝她射去，急得笑貓團團轉(zhuǎn)。
看到這里，我十分憤怒，心里想：你自己上不去，為什么也不讓別人上去呢?我希望那些失去理智的貓能早日明白其中的道理。
《貓》（鄭振鐸）讀后感500字10
他是一直聰明可愛的貓。他曾是被許多人愛著的，但是因為主人老公的無能，以致全家搬到遠離巴黎的向下生活了。結(jié)果，到了鄉(xiāng)下接二連三的事情徹底改變了他的人生，他就是勇敢而機智的貓——咪魯·杰克遜。
咪魯·杰克遜原本住在巴黎市中心的一所公寓的八層樓上，日記過得美好舒適。作為寵物貓，他最愛的事情就是每天坐在扶手椅里看電視。這是他學會了識字，還增長了知識�？墒沁@好日子卻過了不久，咪魯·杰克遜主人的老公——雅克，卻因為生意上的無能，被調(diào)到外省的一家工廠去�？吹竭@，我真為露茜爾感到不值，怎么會找一個這樣的人當老公呢？
因為自己的無能，卻要連累別人，自個兒還不努力，反而在抱怨，把壓力帶給別人。后來到了鄉(xiāng)下后，咪魯·杰克遜就被主人忽略了，有時，明明就不是他的錯，主人而還罵他。最后他忍不住了，只好和他在鄉(xiāng)下認識的朋友，雷昂，優(yōu)優(yōu)及先后。
布魯斯一起回巴黎，因為路的遙遠，咪魯·杰克遜出了一個注意，說要去做高速列車�？吹竭@，我非常驚訝，一只貓怎么可能回去做高速列車呢？他又不是人，何況，他也沒有錢，也不會說人話，除非他有魔法才行呀。
可看到后來，我才知道自己錯了，原來一只貓也可以坐火車的。原以為他們會順利到達，可是壞事又發(fā)生了，他們在半路上，被人發(fā)現(xiàn)，趕了下來，沒有辦法，只好走著回去了�？墒前肼飞�，因為和別人的爭吵，被人寧掉了一只耳朵。傷痕累累，可是他并沒有放棄，最后還是到達了。神奇的經(jīng)歷使他驟然成為新聞人物……
我覺得一個人只要有了堅持，沒有什么是過不去的，不要因為一時的失敗，而放棄，應該向咪魯·杰克遜學習。
《貓》（鄭振鐸）讀后感500字11
字母a是向日葵般的黃，數(shù)字2是棉花糖的粉紅，小貓打出的呼嚕，是一個個芒果色的圈圈......
女孩子米牙雅能夠聽到各種顏色，以及字母、數(shù)字的顏色。她認為所有的人都能看到這些顏色，但三年級的一次出丑讓她驚訝，把這個秘密一直藏在心底。
八年級時，她的秘密再一次不徑而走，爸爸媽媽嚇壞了，帶她去看了很多醫(yī)生，最后，一位博士告訴她，她是一位“共感覺者”，并沒有患病。
從此，米雅在共感覺者網(wǎng)站上找到了許多“共感覺者”朋友，為了體驗看到彩色泡泡，米雅偷偷花錢去做針灸——一位“共感覺者”的文章就是這么寫的。
但針灸帶來的色彩轟炸卻讓米雅失去了小貓芒果，她的生活不再有色彩，直到最后，她打開心扉，接受了不一樣的自己，再一次看到顏色的旋渦。
悄悄合上書頁，我靜靜地想，這本究竟要告訴我們什么呢？讓我們也看見那樣的色彩？讓我們羨慕那些能看見色彩的人？不，都不是。
每一個人都是獨一無二的，每一個都有屬于自己的天賦，但我們會很從容，很坦然，很平靜地去接受與別人不一樣的自己嗎？當我們發(fā)現(xiàn)自身的秘密，被他人恥笑的秘密，我們就會像米雅一樣，慌亂恐懼，把天賦——一顆獨一無二的珍珠，埋藏在心底，蒙上時光的塵埃，成為真正的秘密。
我們也許能接納別人，卻無法包容不一樣的自己。這時，我們要了解這個世界，所有的人，他們與我有那么大的差異！
接受自己，包容自己，勇敢做不一樣的自己！
《貓》（鄭振鐸）讀后感500字12
字母A是褪色的向日葵色，電話鈴聲是紅色的漩渦，她養(yǎng)的那只灰白相間的愛貓芒果打出的呼嚕聲是一個個芒果色的圈圈……這是《芒果貓》中為我們描繪的魔法般的場面。
書中的主人公米雅擁有不可思議的“魔法天賦”，她所看到的世界五彩繽紛，天馬行空，這讓她非常自卑，因為別人都覺得她是一個怪物，米雅不得不隱藏這樣的天賦，直到最后她接受了自己的不同，選擇勇敢地做自己。
勇敢地做自己，是我從這本書中得到的感悟。在米雅遇到了和她一樣的那群人之后，從字里行間中，我發(fā)現(xiàn)她更加自信與樂觀了。她交了許多朋友，也不再隱藏自己的超能力了，她鼓起勇氣告訴他人自己看到的那個美麗、五彩的世界，盡管有同學還是很排斥她，但很多同學也開始羨慕起了米雅看到的色彩。勇敢做自己，讓米雅擁有了一個與原來不同的人生。走自己的路，不用在意別人的看法，米雅活出了屬于自己的精彩。每一個人都有那個屬于自己的世界，每一個人都要為自己的世界而奮斗，勇敢，活出自己的精彩。何為活出精彩，是蜉蝣在短暫的生命里的完成的繁殖，是曇花在短暫的時間里開出的那朵美麗的花……
歷史上，很多人選擇接受自己的不同，勇敢地做自己，活出了屬于自己的精彩。貝多芬雙耳失聰可他卻不服輸，成就了《第九交響曲》；梵高失去了一只耳朵，并且患有多種疾病，但他以瘋狂的執(zhí)著成為了表現(xiàn)主義的先驅(qū)；孫臏被割去了膝蓋骨，但他同樣通過努力當上了軍師，替別人出謀劃策。他們都接受了自己的不同，勇敢地做自己，最終成就了自己。
失聰?shù)娜擞锚毺氐囊暯强词篱g百態(tài)，失明的人用耐心的傾聽描繪美好的明天，失聲的人用記錄演繹非凡人生。勇敢做自己，你的人生路，即是光明的。
《貓》（鄭振鐸）讀后感500字13
《活了100萬次的貓》——當我看到書名時，覺得很奇怪：貓怎么可能活100萬次呢？我?guī)е蓡�，翻開了這本書。
書中講的是一只虎斑貓。有一次，它是國王的。國王打仗時，總把它放在籃子里。有一天，它被飛來的箭射死了，國王很傷心，可貓自己卻不覺得可惜。后來，它又成了水手、魔術師、小偷、老婆婆等人的貓。每一次，當貓死了之后，它的主人都傷心得哭了，可是，它自己卻從來不哭。后來，它變成了一只野貓，成了屬于自己的貓，并娶了白貓做妻子。有一天，白貓死了，它頭一次痛哭了起來，一連哭了100萬次，直到它自己也老死了。臨死之際，它終于明白怎樣才算死而無憾！
讀完這本書，我心想，一個人要是心中沒有屬于自己的美好理想，糊里糊涂地活著，就算活了100萬次，也沒有什么意義。一個人，無論是誰，都不可能活100萬次，都只能活一次。因為只有一次機會，所以，一定要好好珍惜每一寸光陰，不能白白地浪費時間。人活著，不僅要有屬于自己的美好理想，而且，還要為了實現(xiàn)理想而努力學習和工作。只有這樣，這輩子才算活得有意義，有價值。我看到爸爸經(jīng)常坐在電腦前搞研究，寫書，寫論文，天天很晚才睡覺，我知道，爸爸這么努力，是為了實現(xiàn)他的理想——用他自己的話說，是“要在世上留下痕跡”。我想，我長大后一定要超過爸爸，出更多的書，發(fā)表更多的論文，這是我的遠大理想。為了實現(xiàn)心中的理想，我要從小勤奮學習，打好基礎；長大后，要比爸爸更不怕苦，更不怕累，更有毅力，更有恒心……
《貓》（鄭振鐸）讀后感500字14
周末的日子真舒服！和爸爸媽媽去喝喝早茶，和朋友們玩玩游戲，當然也少不了我最愛做的事：看閑書！最近兩個周末里我都在看一本名叫《會唱歌的貓》的書。剛看到這本書封面的書名時，我感到非常的疑惑，按常規(guī)來講，貓是絕對不可會說人話的，更不可能會唱一首像樣的歌的，但是我在閱讀這本名叫《會唱歌的貓》的書的過程之中，我慢慢地體會到了書名里蘊含的深刻意義。
這本書的主人公是一只叫笑貓的貓和一只叫二丫的小貓，還有一只叫鷯哥的會說話的鳥。書里主要寫了在一個秋天，二丫有了一個不可思議的夢想，就是幫助一位又聾又啞的賣報老人賣報，所以，它拜了鷯哥為師傅，終于，二丫學會了說一句人話：“晚報——商報——西南都市報！”二丫就此走上了一段神奇的成長之旅。
讀了這本書之后，我非常地同情那名又聾又啞的賣報老人，但最讓我感動的是那只名叫二丫的小貓，它為了幫助那名又聾又啞的賣報老人賣報紙，不顧一切，不分晝夜地練習，結(jié)果把自己的嗓子給練啞了，但是還是被馬小跳的哥哥——裴帆給治好的，因為他是一名獸醫(yī)。在二丫學習人話的時候，遇到過許許多多的困難，但它從來沒有放棄，所以它才能夠?qū)W會說一句人話和一首歌曲。再想想我自己，卻是遇到一點點小困難就放棄了，所以我很少成功。我暗暗下定決心，我要以二丫為榜樣，向它學習不怕吃苦、堅持不懈的精神，不走尋常路，走出屬于自己的路！
這就是我讀了《會唱歌的貓》這本書的內(nèi)心感受，如果你也讀了這本書，會不會有跟我一樣的感受呢？
《貓》（鄭振鐸）讀后感500字15
這幾日學習了《貓》這一篇課文，雖然之前學過這篇課文，但再讀這篇課文，還是會感到無比惋惜。
文章寫了作者鄭振鐸收美的三只貓，前兩只貓十分受人喜愛，但結(jié)局終不圓滿，一只病死，一只被偷走，這時就出現(xiàn)了第三只貓，這只貓很懶，不令人喜歡，家里養(yǎng)的一只鳥被偷，大家都認為它吃了，兩月后，一只貓又來偷來鳥，而它已經(jīng)死了。
認真品讀，就會發(fā)現(xiàn)，這三只貓都是指人呀！前兩只貓就是指生活中，人們都比較歡迎的那類人，人們可能因為他的一件事而傷心，
難過。那第三只描，就是在指學校中的一些“刺頭”，常常做一些令人反感的事，一旦發(fā)生了什么事，人們想到的第一個人都是他，因為平時就有許多壞事是他做出來的，可能只有真正的兇手出現(xiàn)才能洗清他的嫌疑。
這樣的事在身邊常有發(fā)生，做為一個清白的人卻被懷疑，心里會有多大的傷害，有些人也可能會想，反正大家都認為是我做的，那就破罐子破摔了”。避免這樣的事出現(xiàn)，首先要求人們用證據(jù)說話，課文中，作者只知道貓嘴里吃著些什么，再加上它平日里十分討人厭，就妄下斷言，說貓吃了鳥，這對那只貓來說極不公平，它可能吃些別的東西，正因為主人對它的偏見，才讓它失去了家。其次，避免有前科，如果一個人在班里，偷了會計車里的班費，事情查出來之后，沒幾天，錢又丟了，那人們肯定第一時間想到的人是他，因為他有過前料，可能會再偷。
讀了《貓》我明白了，要有證據(jù)，才救判斷，如果沒有證據(jù)，判斷是猜測，不可把猜測當做事實。