目送讀后感優(yōu)秀范文（通用11篇）
當細細品完一本名著后，相信大家一定領會了不少東西，這時最關鍵的讀后感不能忘了哦。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，下面是小編精心整理的目送讀后感優(yōu)秀范文（通用11篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
目送讀后感1
“我慢慢地，慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且他用背影默默告訴你：不必追�！泵看巫x到龍應臺的《目送》中這一段話時，我內心總有一些觸動，像是聽到一首老歌，讀到一首動人的詩歌，串起了心中的千絲萬縷。
第一次看到這篇文章還是在練習冊上，當時只關注到文章的情節(jié)——簡單又溫馨。文中父母與孩子間的親情平凡而又熟悉，像你也像我。
再次重讀這篇文章是一個月后，我的目光被最后這段話緊緊的吸引，沒有華麗的辭藻，沒有精巧的描寫，沒有驚天動地的大事，有的只是樸實的語言，細微的小事和沉淀的情感，卻能給人帶來情感上的波動，心靈上的觸動。
其實，細細想來當父母在轉角說出“不必追”時，心里應該非常的心酸。人生在世，有些事不想做，有些事卻又不得不做。當人被冠以“父母”的稱呼時，好像就必須為了孩子做些什么。好比他們一方面舍不得孩子離開自己，一方面又害怕因為自己短淺的目光耽誤了孩子的遠大前程，不能走的更遠飛的更高。為了孩子，他們只能硬起心腸說“不必追”。
送別總是令人感傷的，看著孩子漸行漸遠的身影，卻又無力阻止，或者說不能阻止的父母應該會更傷心。對說出“不必追”的父母來說，這時候世界上沒有什么比孩子開口說一句“我留下”更動聽的語言了。雖然這話也許只是說說而已，也許只是一種暫時的觸動，但卻能給父母帶來無限的欣慰，它告訴了天下的父母原來在他們舍不得離開孩子的同時，孩子也舍不得離開他們，它告訴孤獨的父母自己仍然是被需要的，它告訴目送的父母不必擔心愛就在心間，這也許才是愛的傳遞，親情的延續(xù)。
然而更多的人，選擇留給父母一個堅定的背影，一顆決絕的心，一間空蕩蕩的房子，沒有那句“我留下”，沒有離別的不舍，沒有眼中含情。這個時候父母的眼中除了不舍，除了擔心，會不會多了點涼意呢？或許有些事只能一個人做，有些關只能一個人過，有些路只能一個人走，但是只要父母還在，親情還在，愛還在，又有何懼？愛不止是父母對孩子才有的感情，孩子對父母是不是也應該如此呢？是不是也要適當?shù)谋磉_出來？
那些離家的孩子，下次出遠門的時候能不能回頭看看，看看那對逐漸年邁的身影，對他們說一句“回去吧，別擔心”或者“我留下”？
目送讀后感2
目送？目送什么？為什么要目送？
我也不確定我有沒有找到答案。
時間總是在悄悄地流逝，有些事我們沒法控制，只能靜靜地在一旁目送著，比如時代的變遷，孩子的成長，還有，父母的離世。在目送這一方面，我特別欣賞龍應臺的做法。
作為一個在五十年代出生在臺灣的人，龍應臺的人生經歷一定不凡，目送著時代的變化，她的感觸一定很多吧，不知道為了適應這變化要付出多少。現(xiàn)在的她回想過去，一定會驚訝，這變化也太大了吧。就像我們現(xiàn)在想象未來，誰知道到時會發(fā)生什么，誰知道到時我們會過著怎樣的生活，因為我們沒法憑一己之力改變整個時代，沒法決定未來。我們能做的只有目送。
論變化就得談到成長。從天真懵懂的童年到朝氣蓬勃的青春，這或許是最讓父母頭疼的階段了。兒時的不懂事總是給父母添很多麻煩，一定有很多父母以為長大了就好了，不用操心了，可他們忽略了青春的叛逆。她想像以前一樣牽著兒子的手過馬路，可他拒絕了，她問他為什么，他只說我已經長大了。她想，對啊，長大了啊，他已經不是小時候那個他了，我也不能像以前那樣了，我要做的只是目送就好。
看著孩子一步步成長，父母也在漸漸老去，離別的時候總要到來，這誰都知道，但每個人真正到了那個時候，總是會想，這一天怎么那么快就來了。最煎熬的時候或許就是看著父母一點點“退化”，慢慢的聽不清了，慢慢的不愛說話了，慢慢的不會走路了，慢慢的，沒有一聲再見就走了。這能怎么辦呢，即使心里有萬般個不愿意，也不能阻止這注定要發(fā)生的事，最好的方式就是靜靜的目送吧。
不必追，只需默默地目送，就夠了。
目送讀后感3
“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只可是意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，并且，他用背影默默告訴你：不必追�！�
這是龍應臺在她最近出版的一部書《目送》中的一段。龍應臺，這支亞洲最犀利的一支筆，也會有最柔軟和難以言盡的時候。在此之前我讀過她的《孩子，你慢慢來》、《親愛的安德烈》，都是用盡了深沉和喜悅的筆鋒，寫盡了一個母親在孩子成長過程中的點滴驚嘆和感慨。而《目送》卻是思考著生與死的人生大問題，在寫父親的逝去、母親的垂老、兒子的遠離、朋友的牽掛、兄弟的攜手共進的同時還寫失意、失敗、脆弱和放手，這是一本生死筆記，深邃、憂傷、美麗。
其實，《目送》只是這本書中的開篇。開頭作者是寫自我在孩子第一天上學時看著他慢慢地一步一回頭地走進校門，消失在自我的視野中；再到孩子十六歲時在機場目送他離開；當孩子慢慢地不再粘著父母，不再愿意和父母齊頭并進的時候，這個做母親的人，慢慢地獨自咀嚼著這份落寞，慢慢地眼前出現(xiàn)了另一個背影，這個背影也是落寞的。在被淚水濕潤而模糊了的視線里，我們都看到了那個背影，是被長大了的我們無意時怠慢了的父母的背影。他們從不打攪我們，總是在離我們十步之遙的地方緩慢前行，是為了看我們是否安全，是確保我們在無助的時候能第一個出此刻我們的面前，是在看到我們歡樂時他們也能偷著樂……是的，養(yǎng)兒方知父母恩。在我們目送著孩子遠離了自我的視野時，才明白這樣的滋味父母已經嘗過了很多遍。
于是，我讀到了那段驚心動魄的話。一下子，眼淚就像決堤了一樣再也不能收住。我一遍一遍地讀著這段話，那“不必追”三個字狠狠地刺痛著我的眼睛。孩子所去的方向是燦爛的未來，而那個背影要去的地方卻是無盡的黑暗。我明白，花開總有花落的時候，但，真到了那天，情何以堪？熟悉的老屋卻沒有了最親的人，庭前花開卻失去了駐足欣賞的人，你的喜悅再也無人分享，世界上再也不會有人明白你額前的傷疤出自何時來自何處，你，能夠這樣想象嗎？
感激龍應臺的《目送》，讓我們下定決心再對父母好一點，再好一點。窮盡我所有，愛他們，因為我們是爸媽最親愛最疼愛的孩子！
目送讀后感4
龍應臺的這本《目送》已在我床頭放了幾年，閑暇時讀上一兩篇，讀了一遍又一遍，卻總覺得讀不完。龍應臺說，這是她人生中的一份作業(yè)，那這本《目送》或許就是我人生中重要的一課吧。
有些路，只能一個人走
讀完《目送》，其中有一句話一直讓我記憶猶新：“我慢慢地，慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著你和他的緣分就是今生今世不斷看著他的背影漸行漸遠�！蔽恼轮械娜A安與龍應臺分別時甚至連回頭的一瞥都沒有，這讓她十分失落，從而寫出這樣悲涼的句子。記得媽媽常和我說，有些路只能你一個人走。長大后的我們，早就不再像小時候那樣過于依戀父母，而是希望獨處，寧愿獨自一人消失在茫茫人海之中，而父母也鼓勵我們獨立自主，不要羈絆與家庭。記得在聽一些歌曲時，“莫回頭”的字眼總是頻現(xiàn)，那些母親是真的不希望自己的兒女們回頭嗎？未必。那些看似絕情的“莫回頭”，其實是關懷到極致的關懷，心疼到極致的心疼，他們只是用這三個字告訴你：有些路，只能一個人走。
有背影，不再孤單
讀《目送》這篇文章時，旁邊配了一幅插圖，圖中是一個男子的背影，孤獨而寂寞。我一直在想，這個背影是誰的，是那個遠游異鄉(xiāng)的兒女，還是那個默默注視兒女的父母。我覺得這是那些游子們的背影。幾年前，我曾獨自外出旅行。記得那是一個大清早，爸媽都起早來送我，通往大巴的路，要獨自一個人走過去，我知道爸媽此刻都在欄桿邊目送著我，但我卻一次都沒有回頭，因為我怕一回頭看見他們的臉龐，眼淚就會不爭氣地流下。上車，坐下，才發(fā)現(xiàn)淚水早已潸然而下。或許不回頭并不是無情，只不過是無奈到極致的無奈，思念到極致的思念，我們用背影告訴他們：我很好，不必擔心。
有離別，不再悲傷
或許，離別才是感情最美的升華，你用目光追隨著我，我拿真心感知著你，一次次的目送，見證了我們的成長。最敬佩唐代的一位詩人，他的離別從不是悲傷的，而是那樣的浪漫和絢爛。他寫“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。”他言“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情�！彪x別，被他浸沒在了一片花海之中，悲傷也能化為歡樂，憂愁也能變成下次見面的期待。
或許，我們不要再追究于回頭與不回頭這個問題，拋開一切，直視離別，才會發(fā)現(xiàn)離別本身其實是那樣的美好與懷念，我們只是在用淚水、擁抱、回頭詮釋著離別的真諦：離別，才是感情最美的升華。
目送讀后感5
《目送》中有這樣一句話："我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠……"我們都在路上，父母卻在不斷的目送，而我們是否記得她們?yōu)槲覀兏冻龅囊磺�，是否記得要感恩，是否記得那停留在手心的溫度�?/p>
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；雄鷹感恩長空，因為長空讓他飛翔，天使感恩上帝，因為上帝賜予他純潔的心靈！而我們，感恩父母，因為她們賦予了我們生命，教會我們愛，教會我們成長！
從嬰兒的"呱呱"墜地到哺育我們長大成人，父母的關心和愛護是最博大最無私的，父母的養(yǎng)育之恩是永遠也訴說不完的：吮著母親的乳汁離開襁褓；揪著父母的心邁出了人生的第一步；在甜甜的兒歌聲中酣然入睡，在無微不至的關懷中茁壯成長。父母為我們不知花費了多少心血與汗水，編織了多少個日日夜夜，才使我們在這個五彩繽紛的世界里，體會著人生的冷暖，享受著生活的快樂。父母的愛柔柔如水，輕輕如煙，深沉如海，恩重如山。對這種比天高，比地厚的恩情，我們又能體會到多少呢？我們又報答了多少呢？只能將這些溫暖，這些愛停留在手心，緊緊的，緊緊的，握著。
當我們用很酷的方式把吃剩的煙頭彈出時，當我們用很輕松的口吻說自己蹉跎時光時，當我們用很浪漫的心情與朋友閑逛時，當我們用很自豪的態(tài)度逃課上網時，當我們用很瀟灑的姿態(tài)應付生活時，而我們的父母呢？總是以很富裕的方式給我們掏錢，總是以很輕松的口氣對我們說上班不累，總是以很奢侈的方式讓我們吃頓餃子，總是以一種很幸福的口吻對我們說擁有我們這樣的孩子，他高興。這可能就是天下父母心吧！這樣的溫度，停留在手心，很暖很暖。
父母的一生可能是平凡的，平凡得讓我們無法在別人面前談起；父母的一生可能是清貧的，清貧得讓我們不愿在眾人面前夸贊炫耀；父母的一生可能是普通的，普通的就像一塊隨處可見的鵝卵石�？删褪沁@樣的雙親，在你跌倒的時候，扶你起來，教你站立，指引你一步步走向成功。
父母所給我們的，是無盡的愛，是溫暖的港灣，是停留在手心揮之不去的溫度！
目送讀后感6
人都有溫情的一面，即便是燃燒著野火的龍應臺。散淡的文章里，把濃濃的親情深埋在字里行間；隨意而寫的閑適中，把臺北的風土人情傳遞了出來；即便寫的只是家里的日子，還是在不經意間把一個大家的深刻隱約的顯露。
貌似不著邊際的表述里，安置了上下三代人的默默溫情。沒有濃墨重彩的去揚厲愛深愛切的感受，只是隨手把撿起日子里的點滴，然后，你會在無意之間被貌不驚人的文字打動，會報以會心一笑，會默然神傷，會被柔軟的孝順所溫暖。
寫親情一般都回難以自持在濃的化不開的情感里。但是，《目送》不會讓你如此，即便筆者的母親腦萎縮不認識自己的兒女，但是你也會在作者那智慧而又充滿愛意的孝順中，看到燦爛的人性，把你溫暖的留下含笑的熱淚。書的最后寫到作者的父親埋葬故里，族人把這個從臺北回來的孩子按照當?shù)仫L俗榮光下葬。你會為鄉(xiāng)里人們那打不斷的骨肉相連而浩然落淚，那是自豪的淚，交織著民族大義的淚。一句，族人們就像迎接自家里十幾歲走丟的孩子一樣的，在幾十年后接來了從臺北回來的骨灰。你不能不為之動容！
目送讀后感7
龍應臺的《目送》中收錄了七十多篇散文。有的是關于作者的父母，有的是作者對生活的思考……不過能引起我共鳴的，是幾篇記錄著她與兒子之間點點滴滴的散文——那正是我和我的母親正在經歷的呀！
曾經的作者也是一個“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的小女孩。然而當她成為母親的那一刻，她學會了很多東西。就像我的媽媽，以前也是一個頑皮小孩。“女子本弱，為母則強”，為了我，她可以在極短的時間里變出一桌豐盛的飯菜。我想，她一定很愛我。
有時我對媽媽和我說話的態(tài)度十分不滿：就像和一個三歲小兒交流一樣。遇到新鮮的事分享給我時，我通常只是平靜地“嗯”一聲來回答她，但只靠這一個字，她是不會罷休的。她認為我太敷衍了事，可我覺著我已經過了大吵大鬧的年齡，嘰嘰喳喳說個不停是不合適的。
所以剛讀到《十七歲》時，我和作者的兒子站在同一條戰(zhàn)線上。我不理解作者一個大人，為什么喜歡把自己的發(fā)現(xiàn)指給兒子，像對待孩童一樣和已經成年的兒子交流。
再度，我找到了答案。在龍應臺心中，她的兒子始終都是那個活潑小孩。那么我的媽媽也是這樣的吧？她沒有別的意思，只是沒有察覺那個在她身邊蹦蹦跳跳的小女孩已經比她還高，可以和她勾肩搭背了。她只是對我的變化感到失落。
此后，我對這種交流方式就不那么厭煩了。我知道，她是愛我的。
就如書上所說，隨著年齡的增長，現(xiàn)在的我很少同父母說活了，因為他們會反復叮囑同一件事，我感到非常無聊。
本以為只有我的家長是這樣的，后來發(fā)現(xiàn)連知名作家龍應臺都不能免俗時，有點吃驚。通過她的文字，我才明白：她并沒有意識到自己重復提起某件事，這么做是出于對兒子的關心。從她身上我能發(fā)現(xiàn)我媽媽的影子。所以我非常清楚，媽媽的嘮叨是她愛我的一種表現(xiàn)。
作者對孩子的愛就是從他們間的點滴瑣事中流露出來的。讀后一回味，我發(fā)現(xiàn)我的母親也是如此。
通過《目送》，我認識到一個新的世界，那個我媽媽眼中的世界。我對于母女之間發(fā)生的一些問題，也可以從中找到回答。這也正是這本書的神奇之處吧。
目送讀后感8
我喜歡龍應臺的書，不是因為她犀利的《野火集》，是我讀了她的這三本書：初為人母時，讀了她的《孩子，你慢慢來》這本書，在安安和飛飛（龍的兩個兒子）一點一滴瑣事的記錄中，我體會到一個母親的款款柔情；追隨者孩子成長，我又讀了她的《親愛的安德烈》，這本書讓我提前作了思想準備—孩子終將長大，我們要知道如何與十八歲的他溝通；最近，我關注了她的《目送》，說實話，看到思考“生死大問”這樣的推薦語句時，我真的不想看這本書，因為我不愿思考這么沉重的問題—雖然我們終將面對。最后，還是難以抗拒龍應臺的魅力，我買來此書，讀完書中第一篇文章《目送》，我已經滿眼含淚，難以抑制的想寫些什么了。
《目送》前半部分是寫的媽媽目送安安的幾個場景：他上小學的第一天，媽媽送他到學校，看著他瘦小的背影消失在門里；十六歲安安到美國做交換生，機場的告別，安安“閃入一扇門，悠忽不見。我一直等候，等候他消失前的回頭一瞥，但是他沒有，一次也沒有�！彼粴q時，媽媽目送安安坐公交車去上大學，“一會公交車來了，擋住了他的身影�！蔽恼碌南掳氩糠�，寫到了自己的父親：博士學位讀完之后，我回到臺灣教書。到大學報到的那一天，父親用他那輛運送飼料的廉價小貨車長途送我。離開時，頭伸出來說：“女兒，爸爸覺得很對不起不起你，這種車子實在不是送大學教授的車子�！焙髞砀赣H生病了，龍應臺去看他，“護士接過他的輪椅，我拎起皮包，看著輪椅的背影，在自動玻璃門前稍停，然后沒入門后。父親辭世送別時，龍應臺寫到：掠開雨濕的頭發(fā)，深深、深深地凝望，希望記得這最后一次的目送。我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。
孩子是父母永遠的牽掛，從小到大，我們會有很多次的送別：他入托的第一天，看著他被老師領進教室，含著淚回頭看著你，口里無奈的說著：“媽媽，早來接我。”上大學時，他消失在一群歡快的孩子中，快樂的揮揮手給你道別；工作了，他回家探望你，離開時坐到車上，搖下窗戶，對你說：“回吧，媽媽”，然后你就看著他的車子一溜煙離開，留下你孤獨的站在路口，朝著遠方，久久凝望。
可是，我們又都是孩子，年少時，我們需要父母的呵護，或許離開父母時，會回回頭，向身后的他們告別；但當我們長大成人時，在一日日的忙碌中，著急趕路，或許我們都忘記了向身后的背影揮揮手，或許我們忘記了兒時的我們是怎么樣的離開。而他們，卻默默地遠望著你的背影，似乎要站成一座雕像，在你人生的道路上，他們永遠在凝望，他們在說：孩子，雖不必追尋，我卻永遠牽掛。
目送讀后感9
老實說，作為一個孩子，我可能還未曾親自目送過其他人遠去，畢竟年紀還小，就算有過，也不會有過多么復雜的情感，也不曾有過如此多的感概與思緒。
但是，被目送的經歷，我有過多次，不知為何，記憶中的一個個片段始終格外清晰，清晰到那一次離別的每一點細節(jié)，清楚到每一句叮嚀，一聲離別的話語，還有那一雙雙眼睛，那一雙雙目送兒女們離去的`眼睛仍然清晰地浮現(xiàn)在眼前，那是目送兒女遠行的眼睛。
我總記得，每次稍遠或稍長的分別，比如去軍訓、去夏令營等，只要有條件，都是父母雙雙一起為我送別的。每次與父母分別時，父親總是默默地為我從車上取下行李后便又會靜靜地回到車里，讓母親陪我走到大巴車上，而我與他的別離似乎也格外的簡短，短到有時我甚至還來不及去再與他道一聲“再見”，給他一個擁抱�？墒俏矣肋h忘不了，那雙最后望向我的寫滿并非都是不舍，而是一種鼓勵、堅定與信念的眼睛。我當然知道其實他內心會有更多的擔心和不舍，只是那一瞬間眼神的交錯給了我足夠安心，讓我感覺到什么是后盾，讓我明白，我不止一個人。
母親每每也總會催促我早點上車，好找個靠窗的座位，別再暈車了，我也總會聽話，一個人拿著包走上車，挑個靠近窗戶的座位坐下，然后再靜靜地多看幾眼媽媽的身影。媽媽也會快速地找到我的位置，然后同樣靜靜地看著我。
其實，我心中也清楚的很，在那平靜的目光背后，又是怎樣復雜的思緒，不舍、擔心、緊張、期待、信任、鼓勵，或許都有，或許還有更多。這天下的父母，又有幾個不是心疼兒女的呢？每個人都是在這種自相矛盾中經歷別離，逐漸成熟起來的。我沖窗外的媽媽搖了搖手，示意她快點走，畢竟她工作很忙，還要加班加點，她見了也點點頭，卻仍站在那里沒有挪動半步，又朝我揮了揮手，讓我別管她。看著目不轉睛望向我的媽媽的眼睛，頓時，一股酸澀在心頭無限蔓延，親愛的媽媽，你可曾知道，我怎么舍得又怎么可能愿意離你遠去呢？
車子最終還是發(fā)動了，然后緩緩地駛離了，望向窗外，是一直在朝我招手道別的母親，哦，對，還有那角落里那輛一直未開動的車子，父親還是沒走。車子越行越遠，母親的身影從漸漸模糊到消失�？墒�，我卻能感覺到母親目光的追逐，我知道，縱使我在天涯海角，您的目光也從未離我遠去，是吧，親愛的媽媽？
機場上，我打開了書，翻到了這篇名為《目送》的文章，讀了一遍又一遍，淚水也忍不住悄然落下。爸爸媽媽，您們也如此嗎？也是在目送我的背影漸行漸遠嗎？您們也會目送我長大然后離您們遠去嗎？您們也會舍不得嗎？也會倔強地想我像小時候一樣留在您們身邊嗎？我恍然明白，原來目送并不是一種選擇，而是一種宿命，我們總會有那么一天，在目送中長大成人，然后目送我們的父母老去，目送我們的下一代長大。其實，我們每個人每天都在經歷著一次又一次目送，我們目送時間的流轉，目送歲月的遠去，目送一天一天來了又去。我們根本不必追，因為，追不到。
后來，我逐漸明白，我們的一生啊，便是對生命的目送。
目送讀后感10
《目送》中一共有散文七十二篇，主要是對親情和作者周邊人物的感悟，寫孩子的成長，父母的老去，各種真實的情感。
已是不惑之年，再來讀《目送》，頗有共鳴感，經歷的事情多了，感悟也多了。我最喜歡《目送》中的一句話是：“我慢慢地，慢慢地，了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠，你站立在路的另一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默地告訴你：不必追。”這讓我想起孩子第一次上幼兒園時自己走向教室那小小的身影，上一年級時那大大的書包幾乎能把孩子帶到，到現(xiàn)在，孩子卻不愿依賴你了，獨立，她成了少年。想起自己的父母，他們是多少次這樣目送孩子的離去。父母的日漸老去，我對父母的依戀依舊繼續(xù)著。
歲月的流逝匆匆，心里更加深深地體會著父母情，子女情，父母子女這世世代代的輪回，上蒼早已安排好了一切，沒有人能改變上蒼的決定。而我們能做的，僅僅是陪著父母老去，陪著父母，一直走下去……
目送讀后感11
床頭柜上靜靜的躺著我很喜歡的一本書，每天閑暇之余，都會翻上幾頁，輕輕的讀出聲來，細細咀嚼，慢慢體會，“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父母子女一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默地告訴你：不必追�！�
初次讀到《目送》是在初中的語文課上，那時候的我，因為年齡和閱歷的關系，還不能對這篇文章有深刻的了解，慢慢的隨著年齡的增長、經歷的增加，當我重讀這本書時，我似乎恍然間明白了作者所要描述的那種對父母、對子女、對朋友以及對人生和生死的豁達以及懷念的濃情。
書中的第一個故事講到了，逐漸長大的兒子，一次又一次的離別，留給作者的只是一個又一個的背影。字里行間可以深深的感受到，作者對孩子離開的不舍之情，可同時她又是一豁達開朗的母親，她知道，總有一天孩子會離開自己，她懂得放手讓孩子自己去飛，去尋找屬于自己的一片天空，就像她在書中說的那樣“有些事，只能一個人做；有些關，只能一個人過；有些路，只能一個人走�！�
這不由的讓我想起了自己的父親，雖然父親讀書不多，但對我的學習卻很重視，回想起讀書上學的那些年，一直有父親的陪伴與鼓勵。記憶中，每次結束假期即將返校的前幾天，父親都會再三地囑咐我，“到學校里，要記得吃飽穿暖，喜歡的東西就自己買，錢不夠就打電話給我，給你寄錢，一個人在外面讀書，要好好照顧自己。”坐上前往學校的大巴車，揮揮手與父親告別，我暗自慶幸不會再聽到父親嘮叨的話語。然而，現(xiàn)在想起來，父親那時候懷著怎樣的心情送別我離開家，離開他的身邊，當時目送我離開的父親，一定也充滿了對孩子的擔憂和牽掛。當看著父親的鬢角一點點變白，皺紋爬上額頭的那一刻，我才知道，那個曾經高大威武的男人在慢慢地變老……
世上有多少婉轉的歌聲，卻唱不出父親的溫暖，世上有多少華麗的辭藻，卻描繪不出父親的愛。都說，父愛是深沉而偉大的，他的愛沒有隆重的形式，沒有華麗的包裝，卻一直默默的伴著我們成長。歲月匆匆，時間就像指尖抓不住的流沙，而我能做的就是在接下來的日子里，�；丶铱纯矗愀赣H吃吃飯、聊聊天，用心照料他的生活起居，用愛陪伴他的喜怒哀樂，用事業(yè)感激他的精心培育。
【目送讀后感優(yōu)秀范文（通用11篇）】相關文章：
目送讀后感600字范文03-21
目送600字讀后感03-21
《目送》讀后感850字03-06
目送龍應臺讀后感15篇03-16
《目送》讀后感(匯編15篇)03-28
目送讀后感合集15篇03-24
目送高中讀后感800字03-09
大學目送讀后感1000字03-04
龍應臺的目送讀后感800字03-14
目送的讀后感要600字03-21