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      2. 讀《三國(guó)演義》之“空城計(jì)”有感

        時(shí)間:2024-03-20 10:51:34 雪桃 讀后感 我要投稿

        讀《三國(guó)演義》之“空城計(jì)”有感600字(精選10篇)

          認(rèn)真品味一部名著后,大家心中一定是萌生了不少心得體會(huì),此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。那要怎么寫好讀后感呢?下面是小編為大家整理的讀《三國(guó)演義》之“空城計(jì)”有感600字,僅供參考,大家一起來看看吧。

          讀《三國(guó)演義》之“空城計(jì)”有感 1

          從小我就很喜歡聽三國(guó)演義的故事,我特別喜歡三國(guó)故事里的各路英雄人物,比如諸葛亮、司馬懿、陸遜、曹操、呂布、張郃等等,他們每個(gè)人身上都有自己的鮮明特點(diǎn),讀了他們的故事,就好像身臨其境,仿佛回到了三國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)海洋里。

          在三國(guó)故事中,我最佩服的就是足智多謀的諸葛亮了,他是三國(guó)時(shí)代杰出的`軍事家、謀略家,幫助蜀漢打了很多勝仗,立下了赫赫戰(zhàn)功,諸葛亮上知天文、下知地理,做事很鎮(zhèn)靜、臨危不亂,在危難來臨的時(shí)刻,他總能幫大家想出化險(xiǎn)為夷的好辦法。

          比如在第一次攻打魏國(guó)時(shí),諸葛亮就上演了一出精彩的“空城計(jì)”。當(dāng)時(shí)諸葛亮的手下只有三、四千兵馬,卻要面對(duì)司馬懿15萬(wàn)大軍的攻擊,而司馬懿的大軍離當(dāng)時(shí)諸葛亮駐守的西城非常近,在雙方兵力懸殊又來不及撤離的情況下,諸葛亮沒有退縮、也不硬拼,利用司馬懿的疑心,巧妙的策劃了一出“空城計(jì)”。諸葛亮大開西城城門,穩(wěn)穩(wěn)的坐在城頭悠閑的彈琴,又命令4千兵馬在路邊做好埋伏,當(dāng)司馬懿帶著大軍來到城門口,見城門竟然大開,一個(gè)守城士兵也沒有,司馬懿被諸葛亮這個(gè)百思不得其解的陣勢(shì)迷糊住了,不敢入城,怕空城內(nèi)有伏兵,就這樣,15萬(wàn)大軍浩浩蕩蕩的來,又浩浩蕩蕩的撤走了,路上還遇到虛張聲勢(shì)的埋伏兵馬,諸葛亮不花一兵一卒,就趕跑了司馬懿的大軍,自己也立刻安全撤離到了漢中。當(dāng)?shù)诙,司馬懿再一次來到城池,才發(fā)現(xiàn)上當(dāng)了,后悔不已,也禁不住連連感嘆諸葛亮的聰明才智啊。

          《三國(guó)演義》里的每一個(gè)小故事都會(huì)給我們留下很多啟發(fā),“空城計(jì)”讓我想到在任何時(shí)候遇到困難,我們都應(yīng)該善于觀察、沉著鎮(zhèn)定、臨危不懼,就一定能想出解決問題的好辦法。

          讀《三國(guó)演義》之“空城計(jì)”有感 2

          《三國(guó)演義》里有很多聰明人物,如諸葛亮、劉備等等。最讓我深有感觸的是諸葛亮出的一個(gè)計(jì)謀,叫《空城計(jì)》。諸葛亮真是太聰明了,他的智慧讓我佩服,更讓我受益匪淺。

          空城計(jì)這個(gè)故事主要是講在很久以前,在古代的三國(guó)時(shí)期,魏國(guó)派司馬懿進(jìn)攻蜀國(guó),諸葛亮派馬謖駐守街亭失敗,司馬懿率兵乘勝直逼西城,諸葛亮無(wú)兵迎敵,但他很沉著鎮(zhèn)定,傳令把所有的旗子都藏在草叢里,士兵原地不動(dòng),躲起來,如果有人私自出去或者大聲喧嘩的話,那會(huì)引起司馬懿的注意,或者暴露自己,這樣計(jì)劃就失敗了。諸葛亮又叫了幾個(gè)力氣大點(diǎn)的士兵把四個(gè)城門打開,來迷惑敵人,每個(gè)城門的上面還要派上20名士兵來扮成百姓模樣,灑灑水掃掃地。諸葛亮自己就披上了用像鶴的水鳥的羽毛做成的一件鶴氅,又戴上高高的`青色綸巾,還領(lǐng)著兩個(gè)小書童,帶上一張大琴,到城墻上坐了下,燃起了香,然后慢慢地彈起琴來,他的琴聲悠然動(dòng)聽,一點(diǎn)不亂。當(dāng)司馬懿聽到音樂、看到這種情況時(shí),就覺得諸葛亮一定有埋伏,害怕里面埋伏千軍萬(wàn)馬,就帶著軍隊(duì)退走了。

          這個(gè)故事非常生動(dòng)、很讓我震驚。諸葛亮可以用幾個(gè)士兵和一座空城就嚇跑了司馬懿的龐大軍隊(duì)。諸葛亮面對(duì)著困難他不慌張而是大膽地用自己的計(jì)謀和智慧打敗了司馬懿軍隊(duì)。諸葛亮真是太聰明了,我們要好好地學(xué)習(xí)他呀!

          《空城計(jì)》讓我學(xué)會(huì)了很多知識(shí),但是我相信如果我們想象諸葛亮一樣聰明,就必須勤奮讀書。所以說:“天才是百分之一的聰明才智和百分之九十九的勤奮努力!辈判醒!

          讀《三國(guó)演義》之“空城計(jì)”有感 3

          最近,我讀了《三國(guó)演義》這本古典名著。當(dāng)我合上書放在桌子上時(shí),諸葛亮的形象立即浮現(xiàn)在我面前。諸葛亮一生用計(jì)很多,我印象最深刻的當(dāng)屬《空城計(jì)》。

          這篇故事主要講的是:諸葛亮等人在丟失街亭后,退守西縣。而這時(shí)司馬懿率十五萬(wàn)大軍前來攻打西縣,眾人驚慌失策,因?yàn)橹T葛亮身邊只有一幫文官,并無(wú)大將。諸葛亮思考了一會(huì)兒,他命人拆下城門上的'旌旗,又讓一些士兵大開城門,然后扮成老百姓在城門下低頭掃地。而自己到城門上彈琴。司馬懿等人來到城下后,看到城門上諸葛亮面帶微笑地彈琴,城門下是低頭掃地的百姓,旁若無(wú)人。司馬懿之子司馬昭認(rèn)為諸葛亮故弄玄虛,只要率兵殺進(jìn)去就能生擒諸葛亮。可司馬懿生性多疑,他認(rèn)為里面有諸葛亮的伏兵,帶兵撒退了。眾人才舒了一口氣。

          通過《空城計(jì)》這個(gè)故事,我懂得了遇到事情要冷靜,不能慌張。我看到這個(gè)故事,讓我想起另一件事:一個(gè)夏天,我因忍受不了天氣太熱,在父母同意后,到河里游泳。當(dāng)我游得正歡的時(shí)候,忽然腳抽筋了,身體慢慢沉入水里。當(dāng)時(shí)我一下子慌了,腦子一片空白,四周沒人。忽然我腦海中浮現(xiàn)出《空城計(jì)》中諸葛亮遇事冷靜的樣子,讓自己努力冷靜下來,想起老師講過的自救方法,于是我決定自救。我努力把頭仰在水面上,用雙手把抽筋的腳指用力往后扳,終于可以游動(dòng)了,我馬上游到岸邊上了岸。過了五六分鐘才好了,這時(shí),我才長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣。

          讀了《空城計(jì)》這個(gè)故事,我明白了:無(wú)論遇到什么事情都不要慌張,冷靜思考,才能想出解決的辦法。

          讀《三國(guó)演義》之“空城計(jì)”有感 4

          我最喜歡看的書就是《孫子兵法與三十六計(jì)》了,因?yàn)樗w現(xiàn)出一種古人的大智慧。其中,我最喜歡看的一計(jì)就是第三十二計(jì):空城計(jì)。

          它有一個(gè)經(jīng)典戰(zhàn)例:

          三國(guó)時(shí)期,司馬懿攻占了街亭后,帶領(lǐng)二十五萬(wàn)大軍向諸葛亮所在的西城進(jìn)攻。可是,諸葛亮的西城只有二千老弱病殘幼和一批文官駐守,所有武官和精兵都被派出去了。大家都驚慌失措了。諸葛亮沉思片刻,隨即傳令:把所有旌旗收起來,士兵原地不動(dòng)。又下令:大開東、西、南、北四大城門,每個(gè)門前,派二十個(gè)老少士兵,打扮成老百姓的模樣,灑水掃街,即使魏兵沖到城前,也不許慌張,要安心掃街。

          后來司馬懿來到城下,看到了諸葛亮端坐城樓,悠閑自在地在彈琴,琴聲中聽不出一絲慌亂。司馬懿看看四周,發(fā)現(xiàn)城門大開,“老百姓”都安心掃街。于是,他下令:“馬上撤退!”后來,他才心有余悸的解釋:“這肯定是有大軍埋伏的一座城。≈T葛亮故意顯出空地狀,引誘我軍上當(dāng)。”

          這是一種心理戰(zhàn)術(shù),諸葛亮利用司馬懿過度猜疑的個(gè)性,使他退兵,不戰(zhàn)而勝。

          !諸葛亮真聰明!我要學(xué)習(xí)諸葛亮的智慧,不學(xué)司馬懿的過分猜疑。我要遇事不慌、不忙,認(rèn)真分析情形,作出正確的判斷,不被假象所迷惑。

          比如:課余跟同學(xué)比賽乒乓球時(shí),不被對(duì)方的`氣勢(shì)所壓倒,要看清楚對(duì)方發(fā)的每一個(gè)球,作出正確的判斷和反擊。

          同學(xué)們,有空你也看看《三十六計(jì)》吧!這本書對(duì)我們大家的學(xué)習(xí)和生活都有一些啟發(fā)啊哦!

          讀《三國(guó)演義》之“空城計(jì)”有感 5

          書能帶給我們快樂,像豐收那樣的快樂!犊粘怯(jì)》中的諸葛亮讓我深深佩服,怪不得水鏡先生說:“臥龍、鳳雛,得一人可安天下!蹦!

          西城兵力薄弱,魏國(guó)得以進(jìn)攻,蜀國(guó)西城危在旦夕,諸葛亮卻出謀劃策想出“空城計(jì)”這一計(jì),不用一兵一卒就讓司馬懿趕忙退兵的故事。諸葛亮巧用自己的“智”與司馬懿的“疑”讓西城暫時(shí)化解危機(jī),真聰明,要是換成我,我一定是棄城投降,怎么也想不出一良策來。

          諸葛亮有兩點(diǎn)使我佩服:第一是“智”,第二是“靜”。

          諸葛亮的智慧簡(jiǎn)直是達(dá)到了很高的境界。用表象來迷惑敵人,故弄玄虛,將一座空城體現(xiàn)出是一座兵力充沛的西城啊!他用琴聲的'起伏音律來讓敵方嚇得退兵,真是厲害,在生活中,我們也要把“智”用在有用的地方。

          諸葛亮的“智”很難學(xué),但是他的沉著是每個(gè)人都能做到的。在危急關(guān)頭露出不慌不忙的樣子,是十分重要的。就如同在溺水時(shí),不要死命掙扎一樣。我們?nèi)绻鲭y事時(shí),沉著不慌亂,相信“世上無(wú)難事,只怕有心人”這句話,也許沉著能成功呢?因?yàn)椤翱粘怯?jì)”諸葛亮彈琴開城門都需要沉穩(wěn),所以“空城計(jì)”的精華就在于沉著冷靜的心態(tài)啦!這次疫情,“宅”在家中也要沉著不慌亂,也要相信新冠肺炎一定能被我們打敗!沉著冷靜的心態(tài),在普通老百姓“宅家”倍感重要,它能防止病毒二次傳播。

          《空城計(jì)》讓我印象深刻,它讓我看到了古人的聰慧,讓我了解到看歷史的重要性,悟出更多做人的道理。

          “書讀百遍,其義自見”我很贊同這句話,多看幾遍書就是智慧了,慢慢去引導(dǎo)你向“美”的一面延伸!翱粘怯(jì)”就是一塊充滿“智”與“靜”的美玉。

          讀《三國(guó)演義》之“空城計(jì)”有感 6

          三國(guó)時(shí)期,諸葛亮因用錯(cuò)馬謖而失掉戰(zhàn)略要地-----街亭,魏將司馬懿乘勢(shì)領(lǐng)大軍15萬(wàn)向諸葛亮所在的西城蜂擁而來。當(dāng)時(shí),諸葛亮身邊沒有大將,只有一班文官,所帶領(lǐng)的5000軍隊(duì)也有一半去運(yùn)糧草了,只剩2500名士兵在城。眾人聽到司馬懿帶兵前來的消息,都大驚失色。諸葛亮登上望敵樓看后,對(duì)大家說:“大家不要驚慌,我略用計(jì)策,便可讓司馬懿退兵!

          于是,諸葛亮傳令,把所有的旌旗都藏起來士兵按兵不動(dòng),如果有私自外出或大聲喧嘩,立即斬首。又叫士兵把城打開,每個(gè)城門之上派20名士兵扮成百姓,灑水掃街。諸葛亮披上鶴氅,戴上高高的綸巾,領(lǐng)著兩個(gè)書童,帶上一張琴,慢慢的彈奏起來。

          司馬懿前面的部隊(duì)先到達(dá)城下見了這種氣勢(shì),都不敢進(jìn)城,便急忙回告司馬懿。司馬懿聽后笑著說:“這怎么可能?”于是令士兵停下,自己飛馬前去觀望。離城不遠(yuǎn),他果然看見諸葛亮坐在樓上,正在焚香彈琴。左邊一個(gè)書童手捧寶劍;右邊一個(gè)書童拿著拂塵。城里城外,20多個(gè)百姓摸樣的`人在灑水掃街,旁若無(wú)人。司馬懿看后,疑惑不已,便來到軍中,令后軍充作前軍,前軍做后軍撤退。他的兒子司馬昭說:“莫非諸葛亮家中無(wú)兵,故意擺出這個(gè)樣子來?父親您為何退兵?”“諸葛亮一省謹(jǐn)慎,不曾冒險(xiǎn),F(xiàn)在打開城門,里面必有埋伏,如果我軍進(jìn)去,就正好中了他們的計(jì),還是快快撤退吧。”于是個(gè)個(gè)兵馬都退回去了。

          讀了這篇文章后,我得知“空城計(jì)”是一種“虛而虛知”的心理戰(zhàn)術(shù),故意以空虛無(wú)兵之勢(shì)示敵,就可能使敵人疑中生疑,怕中埋伏,從而達(dá)到排危解難的目的。我們要學(xué)習(xí)膽大,諸葛亮的“空城計(jì)”。

          讀《三國(guó)演義》之“空城計(jì)”有感 7

          《三國(guó)演義》是一部長(zhǎng)篇章回小說,書中的人物個(gè)性特別鮮明,其中諸葛亮最吸引我,他知天文,懂地理,識(shí)人心,足智多謀,神機(jī)妙算,在《空城計(jì)》中尤為突出。

          《空城計(jì)》顧名思義,就是諸葛亮想出的計(jì)策來對(duì)付司馬懿。主要講司馬懿興兵討伐蜀國(guó),攻打“街亭”,而諸葛亮輕信馬謖自告奮勇,派他去防守,結(jié)果馬謖大敗,司馬懿乘勝追到西縣城。諸葛亮在這生死關(guān)頭,臨危不懼,鎮(zhèn)定自若,用彈琴的方法,一副胸有成竹、自有雄兵百萬(wàn)的樣子,讓司馬懿望而生畏,不敢攻城,退兵而去。

          從這個(gè)故事中,我覺得諸葛亮太輕信馬謖。但是,他在生死關(guān)頭之所以能轉(zhuǎn)敗為勝,靠的.是自信、智慧、臨危不懼和勇氣,這些面對(duì)危難的方法非常值得我學(xué)習(xí)。

          原來我數(shù)學(xué)考試總是失分,雖然我已經(jīng)很努力了,但成績(jī)還是不盡如人意,因此我感到很糾結(jié)。后來,我針對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行了分析,發(fā)現(xiàn)扣分的往往不是難題,而是基礎(chǔ)題,這是由于我做題粗心,求快,不認(rèn)真審題而造成的。針對(duì)這些問題,我改進(jìn)了方法,做題時(shí)穩(wěn)定心態(tài),看題一字不漏,計(jì)算后驗(yàn)算。用了這樣的方法,我取得了一定的進(jìn)步。又比如我打羽毛球時(shí),總是想要快點(diǎn)取勝,經(jīng)常用直攻猛打的方法來對(duì)付。俗話說:“欲速則不達(dá)”,果然,用這個(gè)方法總是屢試不爽。但用智慧與耐心,保持鎮(zhèn)定良好的心態(tài)打?qū)Ψ降娜觞c(diǎn),使我打贏了對(duì)方。

          《空城計(jì)》很有意義,諸葛亮的優(yōu)缺點(diǎn)使我受益匪淺,它告訴我要成功不僅要勤奮努力,而且方法要靈活多樣,用智慧和良好的心態(tài)來戰(zhàn)勝困難。同時(shí)也告訴我,做事要“三思而后行”。讀書真是我進(jìn)步的階梯!

          讀《三國(guó)演義》之“空城計(jì)”有感 8

          諸葛亮派馬謖伐魏,結(jié)果大敗,只好帶著一兩千老弱殘兵逃到一個(gè)小城。那里易攻難守,司馬懿帶著幾十萬(wàn)大軍追來,到城門口時(shí),見城門四開,幾個(gè)兵士化妝的老百姓在城門口掃地,高高的城墻內(nèi),諸葛亮在彈琴。司馬懿想了想說,“里面一定有伏兵!闭f完便退兵了。

          原來,諸葛亮知道自己的一些老弱殘兵打不過司馬懿,便讓士兵打扮成老百姓,而自己彈琴,沒有彈錯(cuò),說明不緊張,就代表里面有伏兵。再加上城門四開,司馬懿更懷疑了,怕打不過伏兵,只好退兵了。

          馬謖是軍師諸葛亮的學(xué)生,諸葛亮很信任他,可是馬謖后來卻驕傲了,軍師的忠言,王平的勸阻他聽不進(jìn)去,結(jié)果大敗,諸葛亮流著眼淚把他斬了,看到這兒時(shí),我看得出諸葛亮的心情十分復(fù)雜,痛惜、不舍、恨鐵不成鋼等情愫交織在一起。想一想每一個(gè)人都不容易。

          司馬懿和曹操有很多相似點(diǎn),比如多疑,曹操曾經(jīng)怕有人殺他,制造出夢(mèng)中殺人的論語(yǔ),馬騰送來的酥,他讓下人們先吃,自己再吃,既做了好事,又能試出有沒有毒。司馬懿和諸葛亮是死對(duì)頭,打的'仗總不分勝負(fù),最后天助魏不助蜀,司馬家族先后把蜀和吳滅亡了,統(tǒng)一了天下,我喜歡司馬懿的聰明,但我不喜歡他藏著、掖著的性格。就連曹操也看出他的城府太深,所以曹丕名義上把靜姝給了他,其實(shí)是監(jiān)視他,結(jié)果聰明的司馬懿還是看出了這一點(diǎn),借著生孩子神不知鬼不覺把靜姝給殺了,盡管司馬懿不想要這雙眼睛,可既然成了自己的夫人,有了倆人的孩子,其中還是有感情的,沒必要非得剝奪了人的生的權(quán)利,我還是覺得司馬懿有點(diǎn)狠。

          讀《三國(guó)演義》之“空城計(jì)”有感 9

          這幾天我看了由羅貫中寫的《三國(guó)演義》,這本書主要寫了魏蜀吳三個(gè)國(guó)家相互斗爭(zhēng)互相 的事。其中我最喜歡的人物是諸葛亮,他上知天文下知地理,用計(jì)巧妙,其中最妙的'一次就是《空城計(jì)》。

          當(dāng)時(shí)諸葛亮城內(nèi)無(wú)兵,可剛巧碰上司馬懿帶著十五萬(wàn)大軍向城殺來。諸葛亮讓士兵把城上的旌旗都隱藏起來,衛(wèi)兵不許隨便走動(dòng),四個(gè)城門全部翻開,每個(gè)門前用二十個(gè)衛(wèi)士扮作農(nóng)民掃地。過了一會(huì)兒,司馬懿來了,看見這樣,心里十分迷惑,怕有埋伏,不敢進(jìn)城,就只好調(diào)頭撤回。原來諸葛亮知道司馬懿生性多疑,不敢冒然進(jìn)攻,所以才不得已用了這計(jì)謀。

          我覺得這次諸葛亮獲勝的原因主要有:

          一、在危急的時(shí)候要沉著冷靜,不慌張。

          二、要知彼才能百戰(zhàn)不殆。正是諸葛亮了解司馬懿的性格特點(diǎn),才使空城計(jì)取得了成功。

          里面主要講了:諸葛亮的兵力大多數(shù)都去搬運(yùn)糧食了,現(xiàn)在城里只有幾千個(gè)老兵,可就在這時(shí)司馬懿已經(jīng)帶著十五萬(wàn)兵馬快到了。諸葛亮說:” 我們就來個(gè)“空城計(jì)”他讓士兵們扮成百姓,在城門外掃地,自己在城樓上憮琴自?shī)。大軍來到城下,見了此情形,覺得諸葛亮他一生小心慎重從不冒險(xiǎn),想里面一定有伏兵,所以退兵了。

          那些大臣很奇怪,問諸葛亮他為什么退兵,他說:“因?yàn)樗抉R懿覺得我他一生小心慎重從不冒險(xiǎn),所以就退兵了。”大臣這才恍然大悟。

          諸葛亮真是神機(jī)妙算,真厲害!面對(duì)十五萬(wàn)大軍他也不怕,我要學(xué)習(xí)他的品質(zhì)。學(xué)習(xí)大臨危不亂、冷靜思考。知己知彼,才能百戰(zhàn)百勝。我能像諸葛亮一樣那該多好!

          杜甫有一首詩(shī)《蜀相》,最后兩句是:出師未捷身先死,常使英雄淚滿巾。杜甫這首詩(shī)在贊美諸葛亮,當(dāng)然諸葛亮在我心中也是頃呱呱的。

          讀《三國(guó)演義》之“空城計(jì)”有感 10

          《三國(guó)演義》中的“空城計(jì)”,無(wú)疑是中國(guó)古代戰(zhàn)爭(zhēng)智慧的精彩展現(xiàn),給我留下了深刻的印象。這個(gè)故事講述了諸葛亮在西城面對(duì)司馬懿大軍壓境,巧妙地運(yùn)用智謀,以一座空城成功退敵的故事。

          當(dāng)讀到諸葛亮臨危不亂,冷靜面對(duì)數(shù)十萬(wàn)敵軍,僅憑一曲琴音與淡定自若的姿態(tài),就讓多疑的司馬懿心生疑竇,誤以為城中有埋伏而引兵退去時(shí),我深感敬佩。這一幕充分體現(xiàn)了諸葛亮的.膽識(shí)過人和超凡智慧,他洞察人心,利用對(duì)手的心理弱點(diǎn),化險(xiǎn)為夷,展現(xiàn)出一種大智若愚、舉重若輕的高超戰(zhàn)略藝術(shù)。

          此情節(jié)也讓我領(lǐng)悟到,真正的力量并不只在于硬實(shí)力的強(qiáng)弱,更在于如何運(yùn)用策略,如何把握和操控局勢(shì)。面對(duì)困境,只有保持冷靜,善用智慧,才能找到出路,反敗為勝。同時(shí),“空城計(jì)”也警示我們,在生活中,無(wú)論是處理人際關(guān)系,還是應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn),都需要有清醒的頭腦和靈活的策略,而不是一味的硬碰硬。

          總的來說,《三國(guó)演義》中的“空城計(jì)”不僅僅是一個(gè)充滿智謀的歷史典故,更是一種深入骨髓的人生哲學(xué),它告訴我們:勇氣與智慧并存,方能決勝千里之外。這部名著通過生動(dòng)的歷史故事,傳遞出深遠(yuǎn)的人文精神和智慧光芒,讓人受益匪淺,感慨萬(wàn)分。

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