夢想讀后感范文（通用7篇）
當賞讀完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編為大家整理的夢想讀后感范文（通用7篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
夢想讀后感1
傳說每個人出生的時候，都帶來了一個美麗的盒子，里面裝著斑斕的夢想�？墒窃谝簧�，有許多人只能看著那些美好的夢想，卻無法打開盒子。其實，我們每個人都有一把隱形的鑰匙，只是很多人沒有運用。現(xiàn)在，去找那把鑰匙吧，打開盒子，實現(xiàn)我們的夢想。
一名男子給小朋友講了這樣一個故事：從前，有個小男孩，他的父親是個收入微薄的馴馬師，全家的生計只能勉強維持。
有一天，老師在課堂上要求學(xué)生們把自己的理想寫下來。
晚上，小男孩寫了一篇長達7頁的作文，詳細描述了自己的理想，還畫了一幅畫來表現(xiàn)自己的整個計劃：有莊園，有牲畜，有土地，還有他想住什么樣的房子……總之，他全身心地投入到對未來的憧憬中。
第二天，他將作文交給了老師。老師卻將作文評為不及格，并留了一句話：“放學(xué)后來找我�！�
小男孩去找老師，并且問他：“為什么給我不及格？”老師說：“對于一個像你這樣的孩子來說，這是一個不切實際的夢想。要想得到你想要的，需要很多條件，更需要很多錢。你無論如何也做不到�！崩蠋熃又f：“如果你回去寫一個更實際一些的目標，我將重新給你打分。”
小男孩回家想了很久，最后決定將原來的作文原封不動的交給老師。他對老師說：“您可以給我不及格，但我要保留我的夢想。”
故事講完后，男子對小朋友說：“這個故事里的小男孩就是我，現(xiàn)在，我們就在我夢想中的房子里，在我夢想中的莊園里，當年的作文我仍然保留著�！彼f：“兩年前我的這名老師帶著30個學(xué)生來參觀我的莊園，臨走之前，他對我說：“我給你當老師的時候，我是一個夢想奪掠者。這些年，我剝奪了多少孩子的夢想。幸運的是，你一直堅持著自己的夢想�！�
讀了這篇文章，我感觸頗深：對，不管遇到多大的困難，我們都要始終堅持著自己的夢想，守護自己的夢想，就像那句話一樣：我們每個人都有一把隱形的鑰匙，只是很多人沒有運用》所以，讓我們推開夢想的大門，走向?qū)儆谀銐粝氲牡缆�，感受夢想的七彩光芒�?/p>
夢想讀后感2
歲月如梭，光陰荏苒，我十四歲了。如果說十四歲以前的我對世界一直是一種朦朦朧朧的感覺，那么從十四歲開始，我就睜開了雙眼來看世界，原來世界的一切都是那么新奇。它要我去讀懂它，了解它，它讓我產(chǎn)生了許許多多的夢想……
在學(xué)習(xí)科學(xué)后，我知道了我們?nèi)祟惥幼〉牡厍蛟谀呛棋奶绽镏皇且活w微不足道的星球，從而夢想著能像楊利偉那樣到太空翱游，在太空里眺望我們美麗的家園——地球，那多么愜意��！在學(xué)習(xí)英語后，我又產(chǎn)生了一種夢想，夢想自己能用流利的外語與外國友人交談，能聽懂電視和廣播里的英語講座和新聞，能看懂英文版的《今日中國》，那該多好��！在學(xué)習(xí)語文后，我又被課文中那優(yōu)美的語段所吸引，夢想自己能成為一名文學(xué)家，下筆如有神，那多么瀟灑��！
夢想永遠是那么美好。有人曾說過，夢想是希望的開始，夢想是創(chuàng)造的源頭。但光有夢想，而不去實現(xiàn)，那只能成為一種空想，只是紙上談兵，只是南柯一夢。夢想需要我們?nèi)ヅψ非�，所以我們只有勤奮學(xué)習(xí)，讓夢想變?yōu)槲覀兦斑M的目標。
陶淵明說：“盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人�！本桶咽臍q作為我實現(xiàn)夢想的開始吧。從今天起帶著我的夢想去努力，去攀登。我想，總有一天我會美夢成真。
夢想讀后感3
我們的青春是重要的，語文有許許多多的人會在青春時期“斷了命”；或者又說青春是給以后的人生鋪下了毯子。在以后的人生中只要看看你腳下的毯子是紅是綠，是新是舊就可以大概的了解到你的青春是否迷茫，又或者停滯不前。
夢想是遠大的，也是顯而易見的。夢想不是一兩天能夠完成的，但是，一兩天之內(nèi)，是能建立夢想的。有的人的青春不迷茫，所以她的夢想很容易就能建立，但那些停滯不前的那些人，想要建立起夢想就要努力了！
我的夢想就是想當一個歌手，把動聽的歌唱給世界的每一個角落的人們聽。當然，有這樣的夢想是好的，但是現(xiàn)狀是：我要好好讀書。只有讀書好了之后，才能完成這樣的夢想。
但每次我看課外書，想增長些知識的時候，我的上眼皮和下眼皮就會打一個kiss，使我慢慢陷入夢境中。這次，我看書時，由于是中午，中午是我最不喜歡睡覺的時候，所以我上眼皮和下眼皮還牢牢的待在原定位置。我的是《小酒吧里走出的爵士歌王》。那一篇文章講的是一個青年人的夢想，那個青年是納京高。納京高青年時期長年累月地坐在一個小酒吧里彈奏鋼琴。有一次，因為顧客的建議，納京高不得已的唱了一小段。哪知道他不唱則已，一唱驚人，大家都被他那流暢自然男人味十足的唱腔吸引了。從此納京高走上了歌壇。
要不是那次偶然的開口一唱，納京高可能永遠地坐在酒吧里做一個三流的演奏者。其實，我們每個人從事的事業(yè)不一定是最適合我們的工作。當我們熟悉了一項工作之后，往往害怕變化。我們就在時光的流逝中失去了自己真正的才華。開闊視野，多去嘗試一下，或許你會在別的領(lǐng)域做得更好。
年輕是生活最大的資本，因為青年可以做任何嘗試，更重要的是我們這個時代應(yīng)該承受失敗。
固然，嘗試就意味有失敗，但從哲學(xué)上講，未知的世界就有并且只有百分之五十的可能。因而失敗是正常的，失敗更是可貴的。失敗的積累將直接影響到下一個人生階段。
夢想讀后感4
《一千零一夜》該書經(jīng)過每一個小故事來說明道理，讓讀者深切領(lǐng)悟人生的道理。并且，道理沒有用明確的字眼來表明，而是讓你自己領(lǐng)悟出。
《一千零一夜》該書給我講的道理有：
《國王山魯亞的故事》說明了不要輕信別人，做任何事都要經(jīng)過思考；《洗染匠和理發(fā)師》說明了“得人恩果千年記”，而以怨報德、忘記別人對你的恩，以“仇”來“報答”別人，這種人可恥、可恨；《珍珠的故事》說明了做好事，不僅別人受益，自己也會開心起來；《一碗甘蔗汁》說明了智慧往往能扭轉(zhuǎn)乾坤；《小偷和商人》說明了“浪子回頭金不換”，只要你肯悔過，朋友和親人都會幫助你；《狐貍和狼》、《宰相和蠶豆小販》說明了善待別人就是善待自己，當你遇到困難時，曾受恩于你的人也會向你伸出援助之手；《貓和老鼠》說明了規(guī)律是無法因為任何而扭轉(zhuǎn)的，即使不分晝夜地祈禱能夠改變，也是白費力氣。對敵人的仁慈就是對自己的殘忍；《松雞和烏龜》說明了貪圖安逸的生活，會使自己醉生夢死……
讓夢想守望著你，因為夢想是創(chuàng)造之母，是激情燃燒的資源，有夢想的人能把潛力化為動力，而一個人的潛力到底有多少？任何人、甚至自己都不知道……
夢想讀后感5
每個人都有夢想，它是人人所向往的。而沒有夢想的人的人生將是空虛的。但夢想總是隨著思想的前進而改變的。
小時候，總是希望快點長大，早點去學(xué)校上學(xué)。來到了學(xué)校又總是想著寒假與暑假。放假時，自己和同學(xué)們的歡笑又浮現(xiàn)在眼前。初中夢想考上好高中。到了高中又希望進入好大學(xué)。長大了想出人頭地，找一個好工作�？傊畨粝刖褪沁@樣，在不同的位置里都有著不一樣的.夢想。夢想就是我們前進的動力。夢想成真說起來容易，做起來卻難。夢想就是堅持到底！
我感謝我的夢想！因為它，是我奮斗的動力；因為它，我嘗到全力以赴的美好；因為它，我懂得了堅強；更是因為它，我嘗到成功的喜悅！盡管充滿著困難，我會把它當我實現(xiàn)夢想的墊腳石，一步步攀登上去……
夢想，因為曲折而變得更充滿意義！朋友，對自己的夢想堅守到底，總有到達成功的彼岸。嘗到那份付出汗水，淚水后的甘甜……
夢想讀后感6
夢想是火，點燃人生的精彩；夢想是水，滋潤心田的枯燥；夢想是光，指引人們前進的方向。夢想是粒開心果，實現(xiàn)夢想是一種無與倫比的幸福。
33歲的山東女孩王亞平，她是神舟十號上的唯一的一位女宇航天員。33歲的她在神州十號飛起的那一霎那獲得了前所未有的幸福感，她從23歲時就幻想能成為一名遨游太空的宇航天員。這個從年前就以楊利偉為榜樣的女孩，不懈努力，最終也實現(xiàn)了夢想。
夢想就是動力。這句話在一名13歲的傘隊隊員付麗娟身上驗證了。付麗娟每天都要進行長達6小時的高強度訓(xùn)練，每天的長跑讓她累的躺倒在地上。但是，她一想到自己的夢想，就算再怎么苦，再怎么累，再怎么難熬，也要咬緊牙關(guān)，硬挺過去。她知道，此刻不努力，之前所經(jīng)受的一切苦，都將前功盡棄。她單單就為了一次跳傘，堅持到自己精疲力竭。
有的人想當大老板，有的人想成為一名無私奉獻的志愿者，而我想當一名旅行者，走遍全國各地。但無論夢想是大是小，都得靠自己的堅持不懈，要付出汗水甚至是淚水才能實現(xiàn)。
夢想只是心靈的一顆種子，看似渺小，卻有強大的生命力。在合適的溫度和土壤中，就會發(fā)芽，沖開所有的障礙物，抬頭挺胸，長的枝繁葉茂，開出美麗的花，最終碩果累累
我也正在為自己的夢想而努力，我相信，有夢想，生命就會豐富多彩。同學(xué)們，奮斗吧，為自己的夢想而奮斗！讓自己心中的那顆充滿希望與美好的種子開花結(jié)果，長成一棵枝繁葉茂的參天大樹！
夢想讀后感7
深沉憂郁的紫，那是浪漫的標志；生機勃勃的綠，那是生命的象征；灑脫的紅；那是青春與夢想的顏色。
正處于青春期的我們，擁有無限激情，懷揣著紅色的夢想，一步一步向心中最璀璨的夢駛?cè)ァ?/p>
教師——多么神圣而光榮的職業(yè)��！有人把老師比作蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；有人把老師比作園丁，默默無聞為祖國的花朵灌輸營養(yǎng)，讓花朵們萌芽，生長，綻放出最耀眼的顏色；有人把老師比作太陽，用激情和光熱灑向大地，讓人們感受到無限溫暖。我卻說老師比蠟燭偉大，比園丁、太陽無私。也許，只能用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來形容老師了。
夢想，絕不是一時想起，而在于一個人對夢想的誠摯和追求。
從小，我就與教師結(jié)下了不解之緣。記得剛上學(xué)時，爸爸牽著我稚嫩的小手走向神圣而又圣潔的校園時，當我看著空曠的操場、陌生的環(huán)境，一種想哭的沖動油然而生。這時，一位和藹可親的阿姨向我走來，微笑地對我說：“你是新來的學(xué)生吧？不用怕，我是這里的老師，你以后有什么事可以來找我。”說完，還不忘給我一個燦爛的微笑。如盛放的寒梅，她的微笑隱隱傳香；如春來的細雨，她的笑泌人心脾；如純潔的仙子，她是那樣的光彩熠人。那個微笑，就如滑過我指尖的溫柔，那一刻，我的生命因這個微笑而春暖花開。那時，我就立志：我一定要做一位教師！
四濺的水滴中盛載著我們最初的夢幻，陽光射過，折射出色彩斑斕的顏色——那是我夢想的顏色綻放的花朵。
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