馭風(fēng)男孩讀后感范文(通用15篇)
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收獲,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。到底應(yīng)如何寫(xiě)讀后感呢?以下是小編收集整理的馭風(fēng)男孩讀后感范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
馭風(fēng)男孩讀后感 篇1
這個(gè)假日,因?yàn)榘职帧寢尩靡ぷ,以致于無(wú)法帶我出外踏青,于是我拿起書(shū)架上的《馭風(fēng)男孩》這本書(shū)閱讀。
馭風(fēng)男孩這本的內(nèi)容主要是在敘述:天災(zāi)人禍不間斷的非洲,一位十四歲失學(xué)的小男孩威廉坎寬巴,為自己創(chuàng)造了一個(gè)光明的奇跡,小威廉生長(zhǎng)在一片玉米田環(huán)繞的小村莊,在他十四歲時(shí),他家貧困到已經(jīng)無(wú)法讓他上小學(xué),于是他到圖書(shū)館借書(shū)自修,也因此意外開(kāi)啟了他創(chuàng)作的靈感,于是他利用破銅爛鐵,及上帝賜予馬拉威這個(gè)國(guó)家少數(shù)幾種天然能量就是早晚都吹拂的風(fēng),在眾人的懷疑眼光下,成功蓋了一座風(fēng)車(chē)發(fā)電機(jī),他的傳奇故事隨著風(fēng)車(chē)發(fā)電機(jī)發(fā)電帶給村莊光明的事跡被傳開(kāi)來(lái),因此感動(dòng)了無(wú)數(shù)人,也吸引來(lái)許多關(guān)懷與幫助。
威廉他用想象力與創(chuàng)造力,照亮自己的未來(lái),也富足了家鄉(xiāng),甚至進(jìn)一步改變整個(gè)國(guó)家,看完這本書(shū),我領(lǐng)悟到能把不幸轉(zhuǎn)化成原不屬于他們的機(jī)會(huì),且只要有堅(jiān)定的信念,就一定可以克服困境的,是一本可以激勵(lì)人值得一讀再讀的好書(shū)。
馭風(fēng)男孩讀后感 篇2
有一個(gè)少年,抓住了夢(mèng)想,改變了他的人生。
在非洲年年都有各種自然災(zāi)害,非洲的人們吃不飽穿不暖。常常會(huì)有人被餓死。有個(gè)男孩為了讓村子里的人們活下去,他發(fā)明了一架用廢品建造的風(fēng)車(chē)。依靠風(fēng)能發(fā)電,把地下水吸上來(lái)。建造這架風(fēng)車(chē)的少年,他叫,威廉·坎寬巴。
馬拉維,一個(gè)非洲的小國(guó),飽受干旱,饑荒,瘟疫和艾滋病的困擾。少年坎寬巴被輟學(xué)后,他請(qǐng)求著老師讓他在圖書(shū)館看書(shū)。有一次,他看到了一本《利用能源》知道了可以依靠風(fēng)發(fā)電,于是就到廢品場(chǎng)撿廢料,但是,他缺少一樣?xùn)|西,就是科學(xué)老師自行車(chē)上的發(fā)電機(jī)。回家后,坎寬巴懇求姐姐向老師要發(fā)電機(jī),第二天姐姐和老師私奔,她房間里留著那臺(tái)發(fā)電機(jī),經(jīng)過(guò)多次的實(shí)驗(yàn),坎寬巴終于造起一架夢(mèng)想中的風(fēng)車(chē)。
十四歲的坎寬巴受盡了生活中的磨難。然而他依然很堅(jiān)強(qiáng),沒(méi)落過(guò)一滴淚;面對(duì)夢(mèng)想,他努力著,奮斗著,勇敢的追夢(mèng)。
如今,科技越來(lái)越發(fā)達(dá),人們不再愁吃穿,于是有許多人開(kāi)始浪費(fèi)糧食,不知道糧食的來(lái)之不易,在這世上,還是有許多人吃不飽,在坎寬巴的那個(gè)時(shí)代,人們?yōu)榧Z食而爭(zhēng)搶?zhuān)蚣,相比之下,我們是有多幸福和幸運(yùn)。后來(lái),威廉·坎寬巴被知名學(xué)院錄取!耙粋(gè)有夢(mèng)想的人,他的人生常常會(huì)因這個(gè)夢(mèng)想而改變,所以我們要抓住夢(mèng)想努力實(shí)現(xiàn)它。
馭風(fēng)男孩讀后感 篇3
有一個(gè)普通的少年,住在馬拉維——一個(gè)非洲小國(guó)。其貌不揚(yáng),像路邊的石子,分不出是原石還是鵝卵石。但他有夢(mèng),他去追了,他成功了。
我不能想像在飽受饑荒困擾的非洲的小國(guó)中,會(huì)屹立著一架用廢品做的風(fēng)車(chē)。歷經(jīng)了種種苦難,這個(gè)名叫威廉的少年做到了!
這篇叫《馭風(fēng)男孩》(The Boy Who Hamessed the wind)的電影完全用真人真事改編。小男孩威廉生活在饑荒時(shí)代?,苦透了,先是姐姐為愛(ài)私奔,原因是為了少了一張嘴吃飯”然后是家中沒(méi)錢(qián)威廉只好輟學(xué);繼然是一直陪伴他的小狗死去,最后是家中被搶劫“卻是在這樣的環(huán)境里,在家人的反對(duì)里,在實(shí)驗(yàn)的挫敗里,在村人的意外里,威廉造出了一架風(fēng)車(chē)讓大家用上了電,水,然而,相比起現(xiàn)在連燙一碗方便面都會(huì)燙到手的我,威廉卻早已撐起了家人。他心如水晶似的影透還有與膚色迥然不同的白。
他告訴自己挨餓,挫敗,不過(guò)是一陣清風(fēng)卷起了新的希望罷了。他告訴世界,他很快樂(lè),他的研究成果將改變世界。
干燥的沙地上有一座破風(fēng)車(chē)。
“這東西真的能發(fā)電!”
“是呀!“另一個(gè)人說(shuō),"他做到了!
夢(mèng)就是夢(mèng),是可以成真的。
你有夢(mèng)嗎?去追呀!只有努力去追,才會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)。
馭風(fēng)男孩讀后感 篇4
上帝是奇跡,上帝如風(fēng),風(fēng)無(wú)所不觸,奇跡也無(wú)所不在。
不可思議:在天災(zāi)人禍不間斷的非洲,在貧窮的馬拉維。有位少年,他用自己的智慧和雙手建造了一架可發(fā)電風(fēng)車(chē)。這一奇跡救了非洲許多人,而風(fēng)車(chē)的創(chuàng)造者是一位十四歲少年,他叫威廉,坎寬巴。他只不過(guò)是靠了一輛自行車(chē),一本《利用能源》,一個(gè)發(fā)電機(jī)。
在馬拉維,人人都有一個(gè)巨大的障礙——饑餓。人們?yōu)榱藸?zhēng)搶食物相互傷害;每天只吃一頓飯,只不過(guò)想在明天有飯吃;為了活下,他們不得去搶食物。饑餓絕對(duì)是惡魔,它把馬拉維人逼入了絕境。
但是,面對(duì)生活的種種考驗(yàn),威廉沒(méi)有去搶別人的食物,他為了馬拉維人,日日夜夜的在研究怎樣救助人們,面對(duì)指責(zé),他依舊堅(jiān)持自我;面對(duì)夢(mèng)想,他一直不停的奮斗、努力、對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望。
在現(xiàn)代,人們過(guò)著不愁吃穿的生活,為了一點(diǎn)小事報(bào)怨連天,卻不曾想過(guò),在非洲,人們還在為食物煩惱著。
威廉勇敢令人感嘆,為了建造風(fēng)車(chē)不惜和他父親打上一架。他也很執(zhí)著,他為了讓族人用上電,一個(gè)人偷偷去學(xué)校圖書(shū)館學(xué)物理。為了去買(mǎi)米,他要跟一堆人一起沖進(jìn)糧倉(cāng)買(mǎi)糧食,在那兒生活是殘酷的沒(méi)有人會(huì)去可憐你,人人想的是自己。
在那樣的環(huán)境中威廉都能創(chuàng)造奇跡,為什么我們不能呢。
上帝如風(fēng),無(wú)所不觸。只要我們好好利用,就可以創(chuàng)造奇跡。
馭風(fēng)男孩讀后感 篇5
夢(mèng)想,可以使人沖出困境;夢(mèng)想,可以使揮出最大潛能。
馬拉維,一個(gè)非洲小國(guó),這里什么都缺,可最不缺的就是風(fēng)。在非洲,這種新能源無(wú)處不在,可人們卻不知怎么使用。因?yàn),在那兒沒(méi)有多少人能上學(xué),就算上學(xué)也只是懂個(gè)皮毛,領(lǐng)悟不到深刻的道理?赏た矊挵筒灰粯,他熱愛(ài)學(xué)習(xí),他對(duì)一切有關(guān)學(xué)習(xí)的東西都無(wú)比熱愛(ài)、珍惜。可坎寬巴卻因家里沒(méi)有錢(qián)交學(xué)費(fèi),輟學(xué)了。憑著一點(diǎn)對(duì)《能源利用》的記憶,他依然繼續(xù)研究?伤职謪s認(rèn)為這些只是小孩的玩具罷了,不值一提,便把發(fā)電機(jī)踩壞,還讓他去耕地,這使坎寬巴很傷心。就在這節(jié)骨眼上,他的姐姐也私奔了,留下了直流發(fā)電機(jī)。
坎寬巴受過(guò)的苦,遠(yuǎn)比我們受過(guò)的多?晌覀兡兀棵刻毂г乖嚲砗芏,作業(yè)很多,上學(xué)很苦很累,但對(duì)于他來(lái)說(shuō),上學(xué)是無(wú)比的幸福!因?yàn)檫@樣,才能懂得次造福全村人民。
后來(lái),土地干旱的實(shí)在沒(méi)法種植了,坎寬巴的爸爸只好犧牲自己的腳踏車(chē),為坎寬巴使用。后來(lái),他們經(jīng)過(guò)不懈的努力,終于造出風(fēng)力發(fā)電機(jī),成功獲得了水!每個(gè)人臉上都露出久違的笑容。
坎寬巴夢(mèng)想使人震撼。只為了讓村人用上電,他便夜以繼日地學(xué)習(xí),造福了全村人民。他的勇氣,魄力都值得我們學(xué)習(xí)!
夢(mèng)想,雖然渺小,但卻足以改變?nèi)松?/p>
馭風(fēng)男孩讀后感 篇6
有位少年,有一個(gè)夢(mèng)想。經(jīng)過(guò)努力,最后飛翔在了天空中。
在干旱一個(gè)連肚子也填不飽的國(guó)家里,竟然有一位少年想利用風(fēng)力制造電?墒撬麤](méi)錢(qián)上學(xué),每天偷偷地溜進(jìn)學(xué)校圖書(shū)館學(xué)習(xí),只靠著一本《能源利用》和執(zhí)著的信念,建造了造福全村人的風(fēng)車(chē)。他就是威廉·坎寬巴。
《馭風(fēng)少年》講述的就是這樣的一個(gè)故事。威廉·坎寬巴,一個(gè)十四歲少年堅(jiān)持不懈的精神感動(dòng)了我,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記他在影片最后的笑容,是多么燦爛,多么天真啊。
在很多條件好的地方,完成一個(gè)夢(mèng)想都十分不易,便何況威廉·坎寬巴在一個(gè)常年干旱、鬧饑荒的小國(guó)。阻止他的不僅僅是空蕩蕩的倉(cāng)庫(kù),還有朋友和家人的否認(rèn)。
面對(duì)這些,有些人可能會(huì)選擇躲避,甚至放棄?晌覀兊纳倌赀是堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想,去克服,消滅這些困難。
而如今,我們每天都還著衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的日子。有很多的'大人都很容易沒(méi)小小的挫折打敗,便何況是一個(gè)十四歲的小男孩。如果想到他,想到他與他風(fēng)車(chē)的故事,可能就會(huì)勇敢地面對(duì)困難,并且戰(zhàn)勝它們。
他的執(zhí)著讓我十分敬佩。他沒(méi)錢(qián)上學(xué),就在圖書(shū)館中自學(xué);他沒(méi)糧食,就忍著饑餓做實(shí)驗(yàn)。他被朋友嘲笑,被家人否認(rèn),也繼續(xù)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)。
坎寬巴的經(jīng)歷和品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí),他能夠戰(zhàn)勝那些困難,我們?yōu)槭裁床豢梢裕恐灰袎?mèng),就一定要乘風(fēng)飛翔。
只要堅(jiān)持、努力,就一定能乘風(fēng)飛翔在天空中。
馭風(fēng)男孩讀后感 篇7
在非洲,一個(gè)窮苦的地方,很難想象在死亡的邊緣掙扎,有這么一個(gè)少年,用了知識(shí)改變命運(yùn)。
非洲什么都缺,就是不缺風(fēng),而只有這個(gè)少年知道可以利用風(fēng),開(kāi)學(xué)時(shí),沒(méi)上兩天課,因交不起學(xué)費(fèi)開(kāi)除了,可他沒(méi)有放棄,一直堅(jiān)持著,偷偷來(lái)上學(xué)?刹痪,被校長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了,因?yàn)轸[饑荒學(xué)校也關(guān)門(mén)了,而他卻每天來(lái)圖書(shū)館,查尋資料,終于知道了可以利用風(fēng),造一個(gè)風(fēng)車(chē),可是親人、朋友都不同意,經(jīng)過(guò)一番折騰之后,都同意了,造了一個(gè)風(fēng)車(chē)等待奇跡發(fā)生,人們?cè)谒门运赏,過(guò)了一小會(huì)兒,人們看見(jiàn)水泵中水順著管子流了出來(lái)。這小男孩拯救了一個(gè)國(guó)家的人,創(chuàng)造奇跡,而這個(gè)小男孩就是威廉?矊挵。
他面對(duì)生活不軟弱,也不低下頭流過(guò)一滴眼淚,在現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代,人們不愁吃穿,不是富翁也有一點(diǎn)財(cái)產(chǎn)。而有一點(diǎn)小困難就叫苦連天。
就拿我來(lái)說(shuō)吧,一點(diǎn)作業(yè)就叫苦連天,學(xué)業(yè)的繁忙,也苦不堪言,也不喜歡了上學(xué),而威廉?矊挵蛥s因家庭的困難而輟學(xué),告別了學(xué)校美好的生活,我們也應(yīng)該要更加珍惜現(xiàn)在的生活。
這也告訴我們生活要多多善于觀察,也要多多利用知識(shí),為什么就像他知道可以利用知識(shí)別人卻不可以呢?
坎寬巴的經(jīng)歷值得我們深思,他的勇氣值得我們敬佩,他對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著值得我們學(xué)習(xí)。他受到的挫折遠(yuǎn)于我們,我們?yōu)槭裁床粓?jiān)持,不大膽勇敢地闖一次呢?
知識(shí)是命運(yùn)的轉(zhuǎn)折盡管可能不容易,但我們也見(jiàn)到了威廉用的知識(shí)但得來(lái)也不容易,我們難道也不行嗎?
馭風(fēng)男孩讀后感 篇8
有夢(mèng)就去追;有夢(mèng)才有遠(yuǎn)方;有夢(mèng)才能乘風(fēng)破風(fēng)。
在非洲,天氣不會(huì)風(fēng)調(diào)雨順,無(wú)常的云雨變幻莫測(cè),紅色的塵土漫天狂舞,但在這令人抓狂的環(huán)境中卻矗著一架用廢品建造的風(fēng)車(chē)。它的創(chuàng)造者正是十四歲的少年一一威廉·坎寬巴。輟學(xué)后的威廉,靠讀著一本《能源利用》,發(fā)現(xiàn)在某些條件下風(fēng)能產(chǎn)生電,他希望村子里的人們能靠著他的風(fēng)車(chē),改善生活。這讓我們也看到一個(gè)充滿(mǎn)智慧,執(zhí)著,不屈不撓的少年。面對(duì)糧食的欠缺,他只有執(zhí)著堅(jiān)強(qiáng),面對(duì)艱難的日子,他從沒(méi)有向命運(yùn)屈服。許多人倒在追逐夢(mèng)想的路上,因而威廉。坎寬巴對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著令人敬佩。命運(yùn)不會(huì)可憐你,他會(huì)不留余地,不會(huì)為你改變,一切只能使自己去奮斗,去拼搏。沒(méi)有魄力的人往往會(huì)放棄,寧愿縮在現(xiàn)實(shí)后面。但威廉沒(méi)有,他沖出現(xiàn)實(shí)的,再困難也不退縮。
反觀我們這些“幸運(yùn)兒”,過(guò)著衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的生活,但還有一些人身在福中不知福,舉個(gè)例子——現(xiàn)在,我們只喜歡吃自己喜歡的東西,還浪費(fèi),要知道這些糧食在非洲是夢(mèng)寐以求的。
每個(gè)人的生活都很艱難,但如果你有夢(mèng)想,那么,未來(lái)便能因夢(mèng)想而帶我們乘風(fēng)破浪。
馭風(fēng)男孩讀后感 篇9
你是否懷揣著夢(mèng)想,卻把握不住機(jī)會(huì);你是否有那么一種想法,卻被否定;你是否被人否決后,還堅(jiān)持不懈?赡茈y以想象,一位非洲少年,他有夢(mèng),而且堅(jiān)持住了。
在馬拉維這樣一個(gè)非洲小國(guó),里面有一個(gè)小小少年。從小渴望能學(xué)習(xí),可現(xiàn)實(shí)是殘酷的,因?yàn)轲嚮模依餂](méi)能出錢(qián)讓他讀書(shū)。但他沒(méi)有放棄,他經(jīng)過(guò)在學(xué)校中的偷學(xué),在圖書(shū)館中借書(shū),在廢品場(chǎng)收集破銅爛鐵,再經(jīng)過(guò)與父親對(duì)抗,多次實(shí)驗(yàn)過(guò)后,終于造成了的夢(mèng)想風(fēng)車(chē)。
十四歲少年坎寬巴是這樣一群貧困的人中唯一有遠(yuǎn)大理想的,也只有他,目光不僅僅是在食物上。面對(duì)的如此艱難的生活,他沒(méi)掉過(guò)一滴淚,面對(duì)困難,他有著超越年齡的鍥而不舍。
而那些連自己舒適圈都不想突破的人又怎樣和他相比呢?他對(duì)夢(mèng)想的追求又如此的令人震撼。被退學(xué),被反對(duì),卻堅(jiān)持每天去圖書(shū)館,去收集材料,去……有夢(mèng)就去追求,去拼博,去反抗,即使前方是饑餓、荒涼,是許多人的反對(duì),是有保持著堅(jiān)定的信念,沖出現(xiàn)實(shí)的包圍圈,再大的困難都會(huì)被打敗。
“上帝如風(fēng),無(wú)所不觸”。有夢(mèng),就去追,會(huì)摔倒,但不要放棄,實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想,就創(chuàng)造了奇跡。
馭風(fēng)男孩讀后感 篇10
有夢(mèng)想,就擁有勇氣;有夢(mèng)想,才能改變你的人生。
難以想象,在非,在掙扎于饑荒和死亡邊緣的旱土上,墨紅色的塵土在天空狂舞,有一架用廢品建造的風(fēng)車(chē)。風(fēng)車(chē)能發(fā)電,連接著風(fēng)車(chē)的小燈泡閃閃發(fā)光。創(chuàng)造這個(gè)的卻是一個(gè)只有十四歲的小男孩,他的名字是威廉:坎寬巴。
馬拉維只是一個(gè)非洲小國(guó),巫術(shù)盛行,被艾滋病、瘟疫饑荒與干旱包圍著。只有一小部分的人能用上電,那里唯一不缺的是無(wú)處不在的風(fēng)。十四歲的威廉夢(mèng)想是自己能造一架發(fā)電風(fēng)車(chē)。被迫輟學(xué)的他,在廢品場(chǎng)里收集各種各樣的廢銅爛鐵,靠著鄉(xiāng)村里圖書(shū)館的一本書(shū)《利用能源》,經(jīng)過(guò)幾回艱難又“瘋狂”的試驗(yàn),終于搭成了一架自己心目中的發(fā)電風(fēng)車(chē)。
《馭風(fēng)男孩》講述的是一個(gè)這樣的故事。這是一部由一個(gè)真實(shí)故事改編的電影,讓無(wú)數(shù)的人動(dòng)容,讓他們認(rèn)識(shí)一位如此不屈不撓,勇敢的男孩,在我的腦海中揮之不去的就是這位黑人男孩的淳樸、他每時(shí)每刻都充滿(mǎn)夢(mèng)想!當(dāng)小型風(fēng)車(chē)在父親眼前出現(xiàn),父親卻大聲責(zé)怪:“做這些玩具有什么用!還不跟我耕地!”一把把小風(fēng)車(chē)扔了。為了做大風(fēng)車(chē)拯救全村人時(shí)向父親要自行車(chē),與父親打了一架,失去了一群小伙伴,姐姐與人私奔離去了。在擁擠的人群里,在地上剛豐收的玉米被人收拾地干干凈凈,嚼那嚼不爛的羊皮也只為了幻想一絲肉味,就連香蕉皮都成了難得吃一次的美味……
面對(duì)這艱難的生活,他從不落一滴眼淚,因?yàn)樗某种院,父親決定讓他試試,爬上風(fēng)車(chē)那一刻,風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)了,這讓他的村莊在旱地里也能種苗。
如今,我生活的世界是多么美好,不僅吃得飽,吃得還是山珍海味;不僅能上學(xué),還能在外補(bǔ)課,上興趣班,打開(kāi)手機(jī)還能玩游戲、學(xué)習(xí)。吃喝玩樂(lè)都能滿(mǎn)足。
他的勇氣簡(jiǎn)直無(wú)人能抵,他對(duì)夢(mèng)想的態(tài)度也值得我們學(xué)習(xí),他經(jīng)歷過(guò)的挫折遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)我們。所以讓我們?yōu)閴?mèng)想而奮斗吧,夢(mèng)想一但實(shí)現(xiàn),可能改變?nèi)松?/p>
馭風(fēng)男孩讀后感 篇11
世界讓我遍體鱗傷,傷口卻長(zhǎng)出了一對(duì)翅膀!⒍嗄崴
只要有夢(mèng),就去追:只要有夢(mèng),就能改變你自己的人生。
馬拉維,一個(gè)非洲小國(guó)。饑荒與瘟疫使人們叫苦連天?墒,在一個(gè)小小的村莊中,一個(gè)叫坎寬巴的少年家里他的的姐姐與他的科學(xué)老師私奔。
媽媽落淚,后來(lái)因?yàn)榻徊黄饘W(xué)費(fèi)無(wú)奈輟學(xué);家里又被搶劫。這許許多多的困難都發(fā)生了。
饑荒時(shí),擁擠的乞討人群,掉落在了地上的玉米都被撿得一干二凈,香焦皮成了難得的美味。村民們一個(gè)個(gè)餓死。后來(lái),首長(zhǎng)又被打了個(gè)半死,沒(méi)多久就去世了。
后來(lái),他得到了發(fā)電機(jī),自行車(chē),《利用能源》絞盡腦汁發(fā)明了風(fēng)車(chē),帶來(lái)了水,救了全村人,從這個(gè)故事中可以看出坎寬巴機(jī)智勇敢與不屈不撓。
所以,你只要有夢(mèng)想,就要去追求,用自己的力量去實(shí)現(xiàn)。
馭風(fēng)男孩讀后感 篇12
在一個(gè)名為馬拉維的地方,人們信奉著巫術(shù),飽受著饑荒和疾病的危害。一個(gè)少年在一個(gè)只有風(fēng)的國(guó)度中穿行,在被退學(xué)后前往廢品產(chǎn)去收集一些可用的物品。為了上家人過(guò)上好一點(diǎn)的生活,姐姐與戀人私奔,留下一對(duì)直流發(fā)電機(jī)給他的弟弟。
十四歲的少年去了鄉(xiāng)樹(shù)圖書(shū)館拿了一本《利用能源》與伙伴們做一臺(tái)風(fēng)車(chē)來(lái)發(fā)電,卻遭到一名伙伴的質(zhì)疑,他沒(méi)有以此而放棄,而是通過(guò)自己的努力,造就了那里的第一臺(tái)風(fēng)車(chē)發(fā)電機(jī)。
他的父親一直否認(rèn)他。五個(gè)小伙伴去偷他爸的自行車(chē),卻被他的父親趕走,他帶著失望的眼神望著他離去的伙伴。
終于,他的父親與母親談話(huà)后,開(kāi)始覺(jué)悟。就這樣,最后那輛自行車(chē)成了一個(gè)傳奇。
結(jié)尾時(shí),電影字幕呈現(xiàn):上帝如風(fēng),無(wú)所不觸。我感到風(fēng)掠過(guò)每個(gè)人的身邊,只有一個(gè)人抓住了它,與它創(chuàng)造了一個(gè)新奇跡。因?yàn)轱L(fēng)的緣故,因?yàn)樯倌曜プ×孙L(fēng),就抓住了無(wú)限的可能。
這個(gè)故事由真實(shí)故事改篇,更加令人感動(dòng)。
“你確定他可以發(fā)電?”
“是的,我能保證……”
馭風(fēng)男孩讀后感 篇13
在非洲的一個(gè)小國(guó)。那兒,有無(wú)數(shù)受饑荒的人們,干旱、饑荒,隨時(shí)都有可能帶走每一個(gè)人的性命,而分之二的人才能用上電……
就在這個(gè)國(guó)家的一個(gè)貧窮的家族里有一個(gè)十四歲的男孩,因家中交不起學(xué)費(fèi)而輟學(xué)了。而他并沒(méi)有呆在家里,而是偷偷呆在學(xué)校圖書(shū)館,或者在廢品場(chǎng)里收集廢品銅爛鐵,依靠著一本《利用能源》的書(shū),開(kāi)啟了實(shí)驗(yàn)。最終,用父親自行車(chē)的車(chē)架和姐姐留下的直流發(fā)電機(jī),造起了一架夢(mèng)想的風(fēng)車(chē)。
《馭風(fēng)男孩》一個(gè)真實(shí)故事,一個(gè)男孩能在這中條件下,跨越了一個(gè)又一個(gè)殘酷的障礙,偷偷在圖書(shū)館看書(shū),偷偷上一節(jié)科學(xué)課。用廢品場(chǎng)的廢鐵父親的車(chē)架,還有姐姐留下的直流發(fā)電機(jī),利用風(fēng)為解決了一村人的饑荒。
如今,在這個(gè)時(shí)代,人們都不愁吃穿,即使不是富翁,普通人也能吃飽喝足。但在這個(gè)世界上還有許多人不知足,在這一個(gè)美好的學(xué)生時(shí)代,大多數(shù)人還是抱怨著學(xué)習(xí)與考試,但想想坎寬巴,我們的條件還是比他好上上百倍的,他因?yàn)闆](méi)錢(qián)交學(xué)費(fèi)而輟學(xué),揮別了向往的校園和書(shū)本,我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活。
正值青春的我們,迎著風(fēng)去追吧!帶著夢(mèng)想和希望,向前奔跑,前方有你想要的,有你所未知的一切!像坎寬巴那樣,向未知的前方奔跑吧!
馭風(fēng)男孩讀后感 篇14
你的負(fù)擔(dān)將變成禮物,你受的苦將照亮你的路!└?duì)?/p>
有一個(gè)少年,想要造一個(gè)風(fēng)車(chē),來(lái)拯救全村,但是一直沒(méi)有人相信過(guò)他,后來(lái)他歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦美夢(mèng)成真了。
這個(gè)拯救全村的小男孩叫坎寬巴,他出生在一個(gè)非洲的小國(guó),在那里,只有風(fēng),其他的都是要用自己的汗水來(lái)?yè)Q,后來(lái)他利用了從《利用能源》這本書(shū)中學(xué)到的知識(shí),建造了一個(gè)新的村莊,我平時(shí)碰到一點(diǎn)困難就會(huì)退縮,而他卻能迎著困難前進(jìn),非常有毅力,相比之下,他是一個(gè)有信念的人,而我卻是個(gè)不敢面對(duì)困難的人,我應(yīng)該像他學(xué)習(xí)。
面對(duì)艱難的生活,他從不會(huì)落淚,埋怨,產(chǎn)生出家出走的念頭,而是勇敢的去面對(duì)現(xiàn)實(shí),依靠著一位老師,進(jìn)入了讀書(shū)室讀書(shū),而且還自己造了個(gè)風(fēng)車(chē),改變了自己的人生,被好的大學(xué)招走。他真是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
生活很艱難,我沒(méi)有變壞。有夢(mèng)想,才有未來(lái)。只要有夢(mèng)想方可改變?nèi)松?/p>
馭風(fēng)男孩讀后感 篇15
知識(shí)可以創(chuàng)造奇跡,為什么這么說(shuō)呢?少年威廉用行動(dòng)證明了這句話(huà),沒(méi)有錯(cuò)誤。
少年出生于一個(gè)非洲國(guó)家——馬維拉,一個(gè)非洲小國(guó),巫術(shù)盛行,常年飽受著干旱、饑荒,還有瘟疫和艾滋病的困擾。如其他非洲國(guó)家一樣,這個(gè)小國(guó)非常貧窮,只有百分之二的人可以用電。那兒似乎什么缺,只有風(fēng)不缺。
風(fēng)從其他人耳邊吹過(guò),他們只是感受清涼,而少年威廉卻緊抓住了風(fēng),讓全村人都可以用土電。
他為了造這個(gè)風(fēng)車(chē),千方百計(jì)的尋找學(xué)習(xí)的途徑。他只依靠一本《利用能源》和一些廢銅爛鐵,為了拿到父親的車(chē),他帶領(lǐng)朋友們?nèi)尅?/p>
但是,他遭到了一次次歧視,而他始終沒(méi)有放棄。一次次的嘗試了之后,他成功了,他成了他們村的一個(gè)傳奇英雄,為全村帶來(lái)了財(cái)富。
所以知識(shí)可以創(chuàng)造奇跡。所以我們也是向他學(xué)習(xí),運(yùn)用自己的知識(shí)創(chuàng)造人生的奇跡。
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