《精進(jìn)》讀后感
認(rèn)真讀完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了�？墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編精心整理的《精進(jìn)》讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
《精進(jìn)》讀后感1
每次一杠八讀書(shū)會(huì)會(huì)友見(jiàn)面時(shí)，我基本都會(huì)說(shuō)“非常抱歉，這段時(shí)間我有些忙”。領(lǐng)導(dǎo)致辭的開(kāi)始一句基本都是“感謝各位百忙之中蒞臨”。同學(xué)朋友聯(lián)系時(shí)基本也會(huì)說(shuō)“抽時(shí)間我們坐坐”，結(jié)果時(shí)間一去不復(fù)返。
大家想想，這樣的場(chǎng)景是不是每天都在我們身上發(fā)生？真的忙到不可開(kāi)交嗎？不見(jiàn)得吧。那為什么我們每個(gè)人都覺(jué)得忙得不可開(kāi)交呢？你可能會(huì)說(shuō)：木辦法，事太多。再深入一句，那就是我不會(huì)管理時(shí)間。
這就到了今天我要分享的話題上了：管理時(shí)間。參加過(guò)企業(yè)管理培訓(xùn)、溝通能力培訓(xùn)的大多都會(huì)接觸時(shí)間管理的概念，市面上有關(guān)時(shí)間管理的圖書(shū)也是多了去了。什么《番茄管理》、《奇特的一生》等都是業(yè)界知名的暢銷(xiāo)圖書(shū)，就連《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》里也介紹了四象限時(shí)間管理法。學(xué)了這么多方法，你去問(wèn)問(wèn)周?chē)娜说目捶ǎ疽恢拢簺](méi)管好。
《精進(jìn)》中有好幾處提到時(shí)間管理的悖論：
帕金森第一定律：工作會(huì)自動(dòng)膨脹，直至占滿(mǎn)所有可以占用的時(shí)間。
侯世達(dá)定律：實(shí)際做事花費(fèi)的時(shí)間總比預(yù)期的長(zhǎng)，即使開(kāi)始就考慮了侯世達(dá)定律。
我們?cè)揪褪且驗(yàn)榭於纯啵蓵r(shí)間管理卻教我們?nèi)绾胃臁?/p>
半個(gè)多世紀(jì)以來(lái)，人們可以自由支配的閑暇時(shí)間總體上一直呈增加的趨勢(shì)，但人們主觀上卻覺(jué)得自己的閑暇時(shí)間在減少。
由此可見(jiàn)，對(duì)時(shí)間的管理確實(shí)是非常難的事情。那如何讓自己感覺(jué)不到那么緊迫、勞累呢？《精進(jìn)》書(shū)中給出這樣的建議：工作要快，生活要慢�！艾F(xiàn)代人常犯的一個(gè)錯(cuò)誤，就是把工作和生活相混淆，不是‘過(guò)日子’，而是‘趕日子’”。
想想這話說(shuō)的真是非常有道理啊。我們一個(gè)個(gè)都在拼命賺錢(qián)，為家庭、為孩子、為將來(lái)更好的保障。細(xì)尋思起來(lái)，我們確實(shí)很多時(shí)候忽略了情感生活的管理：用心陪伴家人、真心溝通孩子、認(rèn)真的自我反思…這些時(shí)候我們往往會(huì)被各種繁瑣的事情打擾，又常常覺(jué)得不重要而簡(jiǎn)單粗暴地處理。殊不知，恰恰是這樣的時(shí)候，才會(huì)讓我們能平靜下來(lái)，真切感受到“慢”的快樂(lè)。
《精進(jìn)》書(shū)中還提到，時(shí)間有有長(zhǎng)有短，但深淺的體驗(yàn)也是不一樣的�！罢业讲⒈３种辽僖豁�(xiàng)長(zhǎng)期的業(yè)余愛(ài)好”是獲得高質(zhì)量休閑滿(mǎn)足的非常有效的方法。這會(huì)讓我們自己沉浸其中，在全心投入中慢慢成長(zhǎng)，可能會(huì)得到始料未及的結(jié)果。比如我們的讀書(shū)分享、我們的百里徒步，這都會(huì)讓我們更健康（生理、心理），讓自己更有價(jià)值，也能讓我們的生活更美好。
所以，“事業(yè)和生活的秘訣，無(wú)外乎就是處理好時(shí)間的'‘快’與‘慢’、‘深’與‘淺’的關(guān)系�！�
《精進(jìn)》讀后感2
去年的第一天，我懷著抑制不住的激動(dòng)邀了一群書(shū)友，建了一個(gè)讀書(shū)群，找了一個(gè)小程序，開(kāi)始了讀書(shū)打卡活動(dòng)，開(kāi)通了一個(gè)微信公眾號(hào)，記錄著閱讀過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
今天，活動(dòng)剛好持續(xù)一個(gè)月，我閱讀完了兩本書(shū)，這在我看來(lái)是想都不敢想的事情。因?yàn)樽詮墓ぷ髦�，看�?shū)的時(shí)間和心情越來(lái)越少了。但是，工作后明顯感受到如果不閱讀，思想會(huì)枯竭，表達(dá)就會(huì)顯得蒼白無(wú)力，想表達(dá)的情感壓抑在內(nèi)心無(wú)法釋放，“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”的說(shuō)辭也成了掩耳盜鈴。
昨晚和一位朋友閑聊，朋友問(wèn)我是如何做到的？其實(shí)，沒(méi)開(kāi)始之前，我也覺(jué)得自己做不到。當(dāng)我真正行動(dòng)了，我發(fā)現(xiàn)堅(jiān)持是一件很痛苦的事情；可當(dāng)我閑下來(lái)的時(shí)候，內(nèi)心極度的空虛，那個(gè)時(shí)候，更痛苦！事實(shí)上，當(dāng)我決定把一天24個(gè)小時(shí)拆成3個(gè)8小時(shí)來(lái)用時(shí)，我發(fā)現(xiàn)除了睡覺(jué)和工作，我還有大把的時(shí)間可以由我來(lái)支配，來(lái)發(fā)展自己的興趣愛(ài)好！
而這一切源自于對(duì)時(shí)間的管理。讀第一本書(shū)的時(shí)候，我編輯分享了牧馬人的《和時(shí)間做朋友》的讀書(shū)筆記，從他的筆記中，我學(xué)到了一些小竅門(mén)；同時(shí)連載一周的《卓有成效的管理》（書(shū)友簡(jiǎn)單分享的）也讓我深受啟發(fā)。于是，第一本書(shū)閱讀還未結(jié)束的時(shí)候，我開(kāi)始了另一本書(shū)的閱讀——采銅的《精進(jìn)》。在《精進(jìn)》中，采銅選取了影響人生的七個(gè)關(guān)鍵切面：——設(shè)計(jì)出精進(jìn)的路徑，幫助人們找到解決問(wèn)題的支點(diǎn)，用持續(xù)精確的努力，撬動(dòng)最大的可能。作者從時(shí)間、選擇、行動(dòng)、學(xué)習(xí)、思維、才能和成功七個(gè)切面出發(fā)分別進(jìn)行了“如何做”的論述，視角獨(dú)特、觀點(diǎn)鮮明。
在“時(shí)間”的論述上，采銅認(rèn)為時(shí)間帶來(lái)不一樣的價(jià)值體現(xiàn)在時(shí)間所花在的地方以及人對(duì)時(shí)間“快”與“慢”自由切換的掌握程度。當(dāng)下，很多時(shí)候并不是我們不喜歡閱讀，認(rèn)為閱讀不重要，也不是我們的時(shí)間24小時(shí)被工作占據(jù)，而是我們無(wú)法對(duì)時(shí)間“快”與“慢”進(jìn)行自由切換。在過(guò)去的31天里，除去兩天臨時(shí)出差未帶書(shū)之外，我還有一天沒(méi)有閱讀，這一天并不是我忘記了，也不是我偷懶了，更不是我加班了，而是忙碌了一天，精神久久無(wú)法放松，整個(gè)人完全無(wú)法進(jìn)入狀態(tài)，我想如果無(wú)法從“快”的節(jié)奏中抽身出來(lái)，那么執(zhí)意閱讀也只是浪費(fèi)時(shí)間。
在對(duì)“選擇”的論述上，采銅提出了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的三種模式：串行模式、并行模式和懸置模式。這三種模式在我的生活中有同時(shí)被運(yùn)用到，而且毫不沖突。那是不是意味著我的選擇是對(duì)的呢？不是，人處于一種環(huán)境中，總有感覺(jué)不舒服的時(shí)候。適當(dāng)調(diào)整、及時(shí)校正選擇，并做出建設(shè)性的改變是十分有必要的。這三種實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的模式之所以在我的生活中同時(shí)存在是因?yàn)槲易駨牧藘?nèi)心的想法做出了選擇。
在對(duì)“行動(dòng)”的論述上，采銅認(rèn)為不管怎樣開(kāi)始就好。因?yàn)殚_(kāi)始就意味著事情有結(jié)束的那一天。這讓我想到了小時(shí)候的一個(gè)故事。14歲的那年冬天，學(xué)校放寒假了，天陰沉刮著寒風(fēng)，我推著載滿(mǎn)被褥的自行車(chē)在寒風(fēng)中艱難地走著，邊走邊想著父親什么時(shí)候來(lái)接我。在期盼和無(wú)助中，我終于到家了�？僧�(dāng)我到家看到父親在房間里悠哉地看著電視時(shí)，我一下委屈地哭了。父親見(jiàn)我難受地樣子，苦笑著說(shuō)了一句：你不是回家了嗎？爸爸不可能接你一輩子，你要想著只要你知道回家的路，并且一直在走，你就有可能走到家。后來(lái)無(wú)數(shù)次，每當(dāng)我做一件事快要堅(jiān)持不下去的時(shí)候，我都會(huì)在心里默默告訴自己：事情總有完成的那一刻，我要做的只是堅(jiān)持！
在“學(xué)習(xí)”的論述上，采銅特別強(qiáng)調(diào)不要做信息的搬運(yùn)工，而要通過(guò)解碼，深入事物的深層。對(duì)于閱讀者來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得最好的學(xué)習(xí)就是在閱讀過(guò)程中不斷向自己提問(wèn)，在閱讀結(jié)束后及時(shí)總結(jié)，就是最好的總結(jié)方式，這也是我為什么建群之后還開(kāi)通了微信公眾號(hào)的原因，我希望有更多的書(shū)友能夠通過(guò)讀書(shū)而有所觸動(dòng)，通過(guò)讀書(shū)鍛煉自己的思維。
提到“思維”，采銅則認(rèn)為修煉思維的方法就是向無(wú)知無(wú)限地逼近，周密思考但簡(jiǎn)化表達(dá)。這是我一直以來(lái)最為欠缺的一種能力。雖然讀研究生期間，導(dǎo)師引導(dǎo)我們刻意訓(xùn)練過(guò)，但是思維訓(xùn)練并不是即刻見(jiàn)成效的，我還需不斷努力。
“努力”是一種最需要學(xué)習(xí)的本能。很多人會(huì)說(shuō)，我努力了呀，為什么還得不到我想要的結(jié)果？但是別忘了，沒(méi)有策略的努力只會(huì)讓結(jié)果漸行漸遠(yuǎn)。以前，每當(dāng)我看到一個(gè)新鮮的東西，我都渴望去學(xué)，但是久了、時(shí)間花了仍不見(jiàn)收獲，因?yàn)槲覜](méi)有聚焦，最后學(xué)到的都只是皮毛。后來(lái)，我決定改變策略，當(dāng)我選擇一樣?xùn)|西去學(xué)習(xí)時(shí)，只設(shè)定一個(gè)目標(biāo)并嚴(yán)格執(zhí)行，在這種堅(jiān)持中，我也發(fā)現(xiàn)了自己真正的興趣。
而對(duì)于“成功”，采銅則認(rèn)為成功是不可復(fù)制的，只能創(chuàng)造。而我不能說(shuō)自己不成功，也不能說(shuō)自己已成功，因?yàn)槲磥?lái)一切皆有可能！
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