《十三歲的故事》讀后感（精選8篇）
當(dāng)閱讀了一本名著后，你有什么體會(huì)呢？讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？下面是小編整理的《十三歲的故事》讀后感（精選8篇），歡迎大家分享。
《十三歲的故事》讀后感1
《十三歲的故事》是作家梅子涵寫的一篇文章，(我們班主任華老師對(duì)他仰慕已久，上一回華老師出去開(kāi)會(huì)遇見(jiàn)了他還問(wèn)他要了簽名呢！哈哈。)這是一篇很幽默的回憶文章，如果你沒(méi)有讀過(guò)呢，推薦一下。讀了會(huì)讓人忍不住哈哈大笑的！補(bǔ)充一下，梅子涵先生是著名的兒童文學(xué)作家，但是你讀了這篇文章會(huì)感覺(jué)他是一位運(yùn)動(dòng)健將，力氣好大，對(duì)媽媽很好，天天都送她上班，還不考慮吃完早飯就跑會(huì)不會(huì)得胃��？運(yùn)動(dòng)量太大會(huì)不會(huì)肚子餓？
文章主要描述了他十三歲時(shí)跟著媽媽騎的自行車跑，媽媽每天到了廠里會(huì)給他買一個(gè)饅頭，半年后，他當(dāng)上了田徑隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，他跑得很快很快，拿了冠軍，他用了一句非常長(zhǎng)的排比句，用了七個(gè)我只顧著。
他還寫了一次寫作文時(shí)他很認(rèn)真地寫自己如何在運(yùn)動(dòng)會(huì)上得冠軍，但老師講評(píng)的是同班同學(xué)俞敏的作文，俞敏的作文里寫到：梅子涵像蒼鷹一樣飛了起來(lái)。大家以為是蒼蠅一樣飛了起來(lái)，都哈哈大笑。
文章結(jié)尾也挺幽默：你沒(méi)有很失望吧？我知道你不會(huì)。如果你很失望，那么我也對(duì)你很失望。哈哈！
文章寫出了作者十三歲時(shí)就扛起責(zé)任，為了保護(hù)媽媽不考慮自己。因?yàn)橛X(jué)得內(nèi)容太沉重，加入了幽默的語(yǔ)句。文中隱藏了兩個(gè)道理，不知你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)：一、母子之間的感情是不需要用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的，二、做人要誠(chéng)實(shí)。
我很喜歡這個(gè)故事。
《十三歲的故事》讀后感2
在學(xué)校的推薦下，我讀了一本好書(shū)，名叫《十三歲的故事》，作者是大名鼎鼎的梅子涵作家。這個(gè)故事講的是梅子涵叔叔十三歲那年的故事，關(guān)于騎單車，但不是他騎單車，而是他護(hù)送媽媽騎單車的故事。
一開(kāi)始我就知道了梅子涵叔叔十三歲時(shí)的力氣很大，因?yàn)樗刻於家褑诬噺囊粯强干衔鍢�，又從五樓扛下一樓，媽媽每天都要騎著單車去上班。但是他媽媽還不怎么會(huì)騎單車，騎得搖搖晃晃。難道他就忍心看著媽媽搖搖晃晃地騎著單車去上班，然后自已去上學(xué)嗎？錯(cuò)了！而是他每天跟著媽媽的單車后面跑，一直把媽媽安全地護(hù)送到工廠，自己才去上學(xué)�？吹竭@里，我不禁感到欽佩，因?yàn)樗攀龤q，就可以做媽媽的保鏢，護(hù)送媽媽從家出發(fā)到工廠，而且有五站公交車站那么遠(yuǎn)。那時(shí)他只顧著保護(hù)媽媽，連早餐都沒(méi)有吃。
我接著往下讀，他的確很愛(ài)很愛(ài)他的媽媽，因?yàn)槲覐摹胺艑W(xué)后我也去媽媽工廠，扶媽媽上單車，陪她回家”中可以看出他對(duì)媽媽的愛(ài)。這樣的一天，直到媽媽騎車不再搖搖晃晃了，不怕了，直到那一天，突然停止了。半年后他成為中學(xué)田徑隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，他的項(xiàng)目是短跑，60米，100米，4*100米，因?yàn)樗乃俣茸羁欤蝗凰膊粫?huì)每天陪他媽媽單車后面跑。
書(shū)的最后，我看到了他的成就，就是60米冠軍！那天下著雨，但沒(méi)有影響他比賽。
愛(ài)，要真誠(chéng)的愛(ài)，就像梅子涵叔叔那樣地，去愛(ài)他的媽媽！我們要像他一樣，從小學(xué)會(huì)去關(guān)心身邊的親人，愛(ài)護(hù)身邊的朋友！
《十三歲的故事》讀后感3
童年，是快樂(lè)的回憶；童年，是開(kāi)懷的大笑；童年，更是無(wú)憂無(wú)慮的美好�！妒龤q的故事》帶我遨游他人美好的童年。這本書(shū)即沒(méi)有華麗的詞藻，也沒(méi)有深刻的故事，有的只是一顆純樸的心。
在《十三歲的故事》這本書(shū)中，讓我記憶猶新的是：《戴小橋故事》中的《不結(jié)婚》。主要是：上課時(shí)，毛老師嚴(yán)肅的告訴大家：“以后，大家一定不要結(jié)婚，要不然，會(huì)生出一堆想你們一樣的孩子，會(huì)煩死！”大家嬉笑著，七嘴八舌的聊天，紛紛把腳架在桌子上，毛老師給大家拍了張照，告訴大家，自己以前的小毛病都是從照片里看到的。這事，馬大帥突然站起來(lái)說(shuō)：“我還知道老師的一個(gè)小毛�。∧蔷褪牵翰唤Y(jié)婚！”
怎么樣，是否被馬大帥單純，率真，可愛(ài)的性子逗樂(lè)了？這就是，這本書(shū)的魅力。但這時(shí)，我們要好好的想一想：不僅是那些美好的童年，更是那些虛度的時(shí)光，我們是否有去珍惜它？合理安排他？你或許會(huì)說(shuō)：不就是想要我們學(xué)習(xí)么？“我想說(shuō)：”不，童年不該在題海中度過(guò)！“我們要做到：快樂(lè)的學(xué)習(xí)。歡樂(lè)的成長(zhǎng)，也就是：我們要合理安排時(shí)間！
例如：上課時(shí)，我們認(rèn)真聽(tīng)課，做筆記。而下課時(shí)，可以好好的放松一下，而不是一直學(xué)習(xí)。放學(xué)回家，不是先和伙伴們玩，更不是打開(kāi)電腦玩游戲，而是先認(rèn)認(rèn)真真的把作業(yè)做完，再去放松一下是可以的。
童年，不僅是一條快樂(lè)的小溪，更是一塊智惠的結(jié)晶。請(qǐng)好好的珍惜時(shí)間，珍惜那些快樂(lè)得時(shí)光�！妒龤q的故事》給我這樣的感想。
《十三歲的故事》讀后感4
山雖然高，但不及母子情高；海固然深，也不及母子情深，那感人肺腑的情愛(ài)是我從梅子涵的《十三歲的故事》中感受到的。
這篇文章的主要內(nèi)容是：梅子涵在十三歲那年，每天幫媽媽扛單車，而且護(hù)送才學(xué)會(huì)騎車的媽媽上下班，一直持續(xù)到媽媽不怕了，騎的時(shí)候也不搖搖晃晃。媽媽非常心疼梅子涵，怕他奔了很長(zhǎng)的路會(huì)肚子疼，給子涵在課間吃。
文章里并沒(méi)有什么華麗的詞語(yǔ)去修飾，在每個(gè)樸實(shí)無(wú)華的文字里卻飽含深深的情意，讓人感受至深。這篇文章精華之處在于以情感人，使我們感受至深。
我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事，浙江省湖州市雙林鎮(zhèn)十三歲的劉霆生活在一個(gè)不幸的家庭。劉霆媽媽腎功能衰竭。一家人陷入了嚴(yán)重的困境，父母不堪負(fù)重離家另謀生路。面對(duì)母親的病危，家庭的變故，劉霆挑起了家庭的重?fù)?dān)。2005年，勤奮學(xué)習(xí)的他接收到了浙江林學(xué)院的錄取通知單。母親愁眉不展。體重只有九十斤的劉霆卻毅然地對(duì)母親說(shuō)："媽媽，讓我背你去上大學(xué)。"之后，他邊讀書(shū)邊照料母親。
讀完這篇文章和一本書(shū)，我想：愛(ài)也許只是這樣平常。一句關(guān)心的話語(yǔ)，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神；一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作都恩能夠表現(xiàn)出來(lái)，我們每個(gè)人心中都應(yīng)該有愛(ài)，它不一定需要驚天動(dòng)地，也不一定要豪言壯語(yǔ)。它要的是我們的實(shí)際行動(dòng)和真摯的感情。
愛(ài)是無(wú)價(jià)之寶，愛(ài)是人類最崇高的情感，它帶給人溫暖，帶給人快樂(lè)。
《十三歲的故事》讀后感5
這個(gè)假期，我看了一本書(shū)，名叫《十三歲的故事》，讓我感觸良多。
這本書(shū)講了作者梅子涵在十三歲時(shí)發(fā)生的各種各樣有趣的事和他在十三歲時(shí)的好朋友們，并且寫了許許多多的關(guān)于十三歲的故事，讓人們捧腹大笑。
其中有一個(gè)故事，講的是一個(gè)名叫戴小橋的小男孩，被同學(xué)們成為"大香蕉",而他的親朋好友們，也無(wú)一幸免地被人取了外號(hào)，他的爸爸戴豆豆被別人叫成"大土豆",他的朋友林曉琪被別人叫成"林小氣",他的朋友馬兒帥被別人叫成"摔馬兒".
他們的班主任毛利是一位非常受學(xué)生們喜愛(ài)的老師，他不會(huì)去過(guò)多地批評(píng)學(xué)生，而是讓他們自己承認(rèn)錯(cuò)誤，他的課不會(huì)像其他老師那樣枯燥、乏味，而是很生動(dòng)有趣。就像我們的何老師一樣。
這本書(shū)讓我明白了許多道理。梅子涵在自己十三歲時(shí)發(fā)生了許許多多有趣的事，有的讓我們捧腹大笑，有的讓我們潸然淚下，但是里面的所有故事都有一個(gè)很重要的特點(diǎn)——擁有童真，孩子們?cè)谑龤q發(fā)生可愛(ài)事情讓我回憶無(wú)窮，正像梅子涵在這本書(shū)的最后說(shuō)的"雖然年齡在增長(zhǎng)，但是十三歲的故事一直在那里。"
《十三歲的故事》讀后感6
"學(xué)問(wèn)不騙人"可能嗎？讀完《十三歲的故事》之后，呆呆的在想這個(gè)問(wèn)題，我們作文里都唔，不能說(shuō)都，大多數(shù)吧！幾乎是假的。文章里的小作者梅子涵真孝順，孝是假的嗎？我不敢相信，為了媽媽從家里開(kāi)始，跟著媽媽一直跑到工作的地方，再跑去學(xué)校，護(hù)送媽媽的任務(wù)還沒(méi)完，下午四點(diǎn)鐘他再來(lái)接?jì)寢�，接著又跑回家。猜猜，半年后他成了什么？初中田徑�?duì)隊(duì)長(zhǎng)！他成為田徑隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)并不是跟在媽媽后面跑練出來(lái)的，為什么？為什么？我不知道。
我想：我應(yīng)該向梅子涵學(xué)習(xí)（當(dāng)這事真的）他真的很孝順，我不知道該用什么詞來(lái)修飾小作者梅子涵了，雖說(shuō)他是田徑隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，可身后是血汗每一滴都由用掉的力氣來(lái)襯托，多嗎不容易�。�
這應(yīng)該叫愛(ài)，愛(ài)的力量是無(wú)窮無(wú)限的。愛(ài)是能夠給予他人的，愛(ài)也是可以毀了一切的，作者梅子涵很好的.給予了愛(ài)，給予了他的媽媽。他的媽媽不再膽小，變得勇敢堅(jiān)強(qiáng)，這一切的一切都是不容易的。最后我想告訴大家：世界上有無(wú)數(shù)種愛(ài)，什么愛(ài)書(shū)、愛(ài)打架、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)玩……要正確地給予他人愛(ài)，無(wú)論何時(shí)都要記�。簮�(ài)是無(wú)窮的！
《十三歲的故事》讀后感7
《十三歲的故事》這本書(shū)里講述了“戴小橋”——主人公的奇妙經(jīng)歷。這本書(shū)主要分成15大段：戴小橋的故事、曹迪民先生的故事、星期六童話、雙人茶座、我們沒(méi)有表、林東的故事、中學(xué)生靈感……其中，最讓我陶醉的是戴小橋的故事。
戴小橋有一個(gè)有趣的外號(hào)，叫“大香蕉”。他的爸爸叫“大土豆”，因?yàn)檎婷谴鞫苟梗私饬怂麄兊耐馓?hào)以后，我們就要進(jìn)入有趣的故事當(dāng)中了。
戴小橋有個(gè)同學(xué)叫林曉琪，他也有個(gè)外號(hào)叫林小氣，這個(gè)外號(hào)是戴小橋取的。雖然戴小橋給林曉琪取外號(hào)，但是他還是請(qǐng)戴小橋和其它同吃肯德基。因?yàn)榱謺早靼职质墙?jīng)理，所以他總是有很多去吃肯德基免費(fèi)的票。
我們和戴小橋一樣，也有同學(xué)、老師，也有屬于自己的故事，也有值得自己細(xì)細(xì)回味的故事。讓我們一起走進(jìn)奇妙的故事世界，體驗(yàn)快樂(lè)的故事之旅吧！
《十三歲的故事》讀后感8
讀了《十三歲的故事》后，我被書(shū)中的那一些有趣的故事吸收了，也對(duì)書(shū)中的人的經(jīng)歷非常喜歡。
我從戴小橋的故事說(shuō)起吧，上面戴小橋的名字和大香蕉一樣，不信，你試一下，戴小橋，大香蕉，戴小橋，大香蕉吧！他爸爸的名字也是和土豆一樣，可是，不是土豆，是大土豆。戴小橋的媽媽說(shuō)：“你爸爸說(shuō)，你以后老了千千萬(wàn)萬(wàn)別叫我?guī)愠鋈�，要不走著走著，人家叫老豆豆，老頭子豆豆，我的臉難道來(lái)的及藏嗎？”哈哈哈！我笑了起來(lái)了，書(shū)中有大方的林小氣，不結(jié)婚的壞習(xí)慣。林曉琪救了我等等。
我從這本書(shū)中學(xué)到了，我們童年是有一次十三歲故事，但并不是童年的十三歲只能在這個(gè)年齡發(fā)生。
因?yàn)槊恳粋�(gè)人都會(huì)有屬于自己的故事，都會(huì)有值得自己細(xì)細(xì)回味的故事。
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