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      2. 《會(huì)飛的教室》讀后感

        時(shí)間:2020-11-23 11:48:13 讀后感 我要投稿

        《會(huì)飛的教室》讀后感(精選6篇)

          當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收獲,需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。你想知道讀后感怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的《會(huì)飛的教室》讀后感(精選6篇),歡迎大家分享。

        《會(huì)飛的教室》讀后感(精選6篇)

          《會(huì)飛的教室》讀后感1

          暑假里,我把《會(huì)飛的教室》看完了,它是艾利克·卡斯特納寫的,這本書讓我回味無(wú)窮。這本書里面的人物,作家叔叔把他們刻畫的栩栩如生,有膽小怕事的鄔理,聰明機(jī)智的戴馬亭,多愁善感的姚尼,“大胃王”馬提斯等等,他們?yōu)槲覀儽硌萘艘粋(gè)個(gè)精彩的故事。

          《會(huì)飛的教室》講述的故事,并不是真實(shí)的,而是作者想象出來了的,是孩子們?cè)谑フQ晚會(huì)上自編自導(dǎo)自演的一場(chǎng)戲。書中的這些故事令我難忘;戴馬亭和同學(xué)認(rèn)真彩排《會(huì)飛的教室》,想方設(shè)法讓培克老師與他的老朋友禁煙老師重聚、葛洛迪被綁架又被同學(xué)們合力救出的事情,這些都體現(xiàn)了同學(xué)們之間的友情。

          讀完了這本書讓我明白了,同學(xué)之間要互相幫助,團(tuán)結(jié)、友愛才是我們應(yīng)該懂得去珍惜、去愛護(hù)的珍貴東西,讓朋友與朋友之間多一點(diǎn)理解,架起一座理解的橋梁,做一個(gè)心胸開闊的人。即使有了誤會(huì)也要互相寬容,讓你我之間更美麗,愛上同學(xué),愛上老師,愛上這多姿多彩的校園生活吧。

          《會(huì)飛的教室》讀后感2

          最近我讀完了《會(huì)飛的教室》這本書,它使我感慨萬(wàn)千,這本書的作者說:“只要那種雖然已經(jīng)長(zhǎng)大成人,而仍然保持童心的人,才算是真正的人!

          故事大意為:在體育館里,大家正準(zhǔn)備排演一出圣誕劇《會(huì)飛的教室》。演員都是同學(xué),其中有一個(gè)叫戴馬婷。幾天后戴馬婷收到了父母的來信,信中說,現(xiàn)在家境更加窮困了。他心情非常低落,又一次感受到了生活的殘酷和無(wú)知。很長(zhǎng)時(shí)間,他都悶悶不樂,心事重重。終于圣誕晚會(huì)結(jié)束了,大家都高興地準(zhǔn)備回家。他一個(gè)人躲到圖書管里,結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了,他了解到了戴馬婷的困難,就把自己的獎(jiǎng)金給他做車費(fèi),讓他回家。后來,戴馬婷一家團(tuán)聚起來。

          看了這本書后我知道了這世上親情才是人與人之間最珍貴,最重要的感情。哪怕有再多的困難,為了見親人也是不顧一切的。

          《會(huì)飛的教室》讀后感3

          今年的寒假里,我讀了一本課外書,叫《會(huì)飛的教室》。這本書里有才華橫溢的戴馬亭,多愁善感的姚尼,“大胃王”馬提斯,膽小鬼鄔理……內(nèi)容很精彩,F(xiàn)在,我就來和大家分享一下這個(gè)故事吧!

          有一所男校,要求過圣誕節(jié)時(shí),每班表演一個(gè)圣誕劇,有一班學(xué)生表演的是“會(huì)飛的教室”。在練習(xí)時(shí)間里,也發(fā)生了一些快樂和傷心的事。

          例如:膽小的鄔理因?yàn)榕卤煌瑢W(xué)們嘲笑,為了證明自己很有勇氣,就從高高的爬桿上跳下來,最后小腿卻骨折了。這讓我明白了,雖然人要有足夠的勇氣,但同時(shí)也要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

          還有一次,鄔理被一些同學(xué)丟到了天花板上的垃圾桶里,他很生氣。從這里,讓我知道了,我們不可以欺負(fù)和傷害別人。

          這本書實(shí)在是太好看了,不僅好笑又好玩,同時(shí),還讓我增長(zhǎng)了很多知識(shí),懂得了很多道理。

          《會(huì)飛的教室》讀后感4

          寒假里我讀了《會(huì)飛的教室》,它是著名作家艾利克·卡斯特納寫的,1899生于德國(guó),少年時(shí)家里很窮,不能上學(xué),只能靠自己的勤奮精神獲得菜比錫大學(xué)博士學(xué)位分,他的這種精神我們?nèi)W(xué)習(xí)。

          剛一看到《會(huì)飛的教室》,我在想教室怎么會(huì)飛起來呢?我很好奇!我看完書之后才知道,教師會(huì)飛,這不是真的,是小主人公們的想想罷了。寫了多愁善感的.姚尼,有多才多藝的戴馬亭,有處事冷靜,不發(fā)脾氣的塞罷修,有非常膽小的鄔理,有高大威猛而又好斗的馬提斯。這些都很像我們學(xué)校里發(fā)生的幾乎差不多,所以我讀起來,特別好讀,很快我就讀完了。

          讀完這本書,我感受到在我們的學(xué)習(xí)生活中,學(xué)生之間,師生之間,老師和老師之間的純潔友誼,讓我深深的感動(dòng)著,表達(dá)了作者對(duì)人間真情的渴望和贊美。

          《會(huì)飛的教室》讀后感5

          假日里我讀了學(xué)校推薦的書《會(huì)飛的教室》。這里的故事都很感人,雖然這里的主人公都是中學(xué)生,可是他們中間發(fā)生的事讓我大開眼界,原來中學(xué)生的生活那么豐富。

          “大胃王”馬提斯為了填跑肚皮,要違返學(xué)校的紀(jì)律,借錢繞小路買吃的。膽小如鼠的鄔里連別人爬窗戶都害怕,他嚇得熱汗直流,我是個(gè)小女生,但我也會(huì)笑話他,滿腹才華的戴馬亭是我最羨慕的大班長(zhǎng)。他不僅學(xué)習(xí)好,而且畫得一手好畫。連學(xué)校的活動(dòng)中演出的舞臺(tái)設(shè)計(jì)和布景工作都是他帶領(lǐng)完成的,我嘻嘻為他豎起大拇指。姚尼有點(diǎn)可憐,被父母遺棄了,他好可憐,我差點(diǎn)哭出來,真為他傷心,不過,姚尼并沒有放棄學(xué)習(xí)。上課時(shí),老師叫他朗讀,他也沒有因?yàn)榛夭蝗ゼ,而不起立讀課文,這說明他是好孩子。他能做到我們也能做到。

          如果,我長(zhǎng)大成為中學(xué)生時(shí),我也會(huì)過上這樣快樂的生活嗎?

          《會(huì)飛的教室》讀后感6

          《會(huì)飛的教室》是一群可愛孩子們的勵(lì)志校園劇。里面講了一連串感人肺腑的故事,但是重點(diǎn)講了師生之間的情誼與朋友之間的友誼。主人公是一群可愛的小學(xué)生,他們分別是貴族的鄔理、家境貧寒的戴馬亭、身體強(qiáng)壯的馬提斯和被父親遺棄的姚尼,故事主要講了他們生活在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,以及感人的事件。

          這些故事雖然樸實(shí),但是卻常常令人受益匪淺,故事塑造了活潑、天真、堅(jiān)強(qiáng)的少年形象與帶頭的風(fēng)范。 這本書讓我增長(zhǎng)了不少知識(shí),姚尼的堅(jiān)強(qiáng),戴馬亭的帶頭風(fēng)范與鄔理的勇敢和馬提斯對(duì)待朋友的真誠(chéng)真意,這使我聯(lián)想到了我與同學(xué)之間的友誼。

          看完了《會(huì)飛的教室》,讓我學(xué)會(huì)了應(yīng)該珍惜師生之情、珍惜友情,也讓我體會(huì)了情誼是多么的重要,是不可缺少的一部分。

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