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      2. 《雷鋒的故事》讀后感

        時間:2020-11-23 11:48:09 讀后感 我要投稿

        《雷鋒的故事》讀后感(通用5篇)

          當閱讀完一本名著后,你心中有什么感想呢?需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢?以下是小編為大家整理的《雷鋒的故事》讀后感(通用5篇),希望能夠幫助到大家。

        《雷鋒的故事》讀后感(通用5篇)

          《雷鋒的故事》讀后感1

          今天我讀完一本書叫做《雷鋒的故事》它告訴我什么叫做無私奉獻,這本書給我的感觸非常深刻,里面的故事十分感人,都是有關雷鋒舍己為人的故事。其中令我印象最深刻的還是這個故事。

          在傾盆大雨中,一位婦人抱著孩子在泥濘上邁著艱難的步子,雷鋒叔叔正好路過,見此情景,就主動跑上去,要求來背孩子,無情的大雨打濕了雷鋒叔叔的衣服,但是他沒有半點怨言,直到把婦人孩子送到家才停下了腳步,而這時他已經(jīng)全身濕透了。當婦人問他住在哪時,雷鋒回答說:“我家住在中國說完他就走了。聽了這個故事,我十分感動,雷鋒做好事不留名的精神真值得我學習。

          在當今社會中,有多少人能像雷鋒叔叔那樣無私,大部分人都自私自利,只顧自己的利益,不想后果例如販賣品,制造地溝油,不健康食品的種種行為,如果販賣品的人能想到別人吃了我的品后他就會無所是事,最好導致,親人家破人亡,如果制造地溝油的人能學習一下雷鋒精神,能為別人著想。能想到別人吃了我的東西以后會拉肚子嚴重的會導致死亡······那就會使他的親人傷心欲絕。

          讓我們一起弘揚雷鋒精神,更美的明天和中國。

          《雷鋒的故事》讀后感2

          在暑假里,我認真看了《雷鋒的故事》。通過閱讀這些感人至深的故事,我懂得了什么是勤奮好學?如何做是助人為樂?怎么樣是無私奉獻?

          我要學習雷鋒勤奮好學、不恥下問的精神!為了鉆研解決問題,雷鋒曾在深夜打著手電筒,躲進汽車駕駛室里看書。他在課堂上,積極發(fā)言,不懂就問,學習成績始終名列前茅。我想雷鋒在那樣艱苦的條件下,還能勤奮學習,我們學習條件這么好,更應該象雷鋒叔叔那樣刻苦學習,增強本領,長大后更好地為人民服務。

          我要學習雷鋒助人為樂、無私奉獻的`精神!學生時代,他不怕耽擱自己的學習,努力幫助成績差的同學尋找落后原因,改進學習方法,受到教師和同學的一致稱贊。在部隊,他時時處處幫助戰(zhàn)友和周圍群眾,走到哪兒,好事就做到哪兒。大壩搶修時,總能看到他在泥水中來回穿梭的身影;群眾有困難時,總是能看到他和藹可親的笑臉。我想我們同學之間就是要有這種互助精神,人人為我,我為人人,讓我們班、我們學校象一個大家族一樣,永遠充滿友愛和溫暖。

          雷鋒雖然已離我們遠去,但是他的精神永遠留在人間,留在我們心中!

          《雷鋒的故事》讀后感3

          “人的生命是有限的,可是為人民服務是無限的……”在暑假里我認真閱讀了《雷鋒的故事》這本書。讓我認識了雷鋒,體會到了偉大的雷鋒精神。

          雷鋒出生在湖南的一個貧苦農(nóng)民的家庭里。他不滿7歲就成了一個孤兒,吃不飽,穿不暖,在苦難中受盡了折磨。解放后,在黨和人民政府的關懷與幫助下,雷鋒背上了嶄新的書包,終于有書念了。每天早晨,他比所有的同學都來得早,總是第一個先進教室,然后放下書包,擦黑板啦,抹窗戶啦,整理桌子和板凳啦,一刻也不肯閑著。他的學習成績很好,小伙伴都羨慕他,覺得雷鋒頭腦聰明。雷鋒卻說:“哪里是我頭腦聰明,我是奔鳥先飛,不愿意白白浪費時間。多認一個字就多了一點積累!彼粌H學習成績很好,而且很熱愛勞動,喜歡熱心幫助有困難的同學。

          我的生活條件可比雷鋒優(yōu)越多了。不愁吃,不愁穿,爸爸媽媽圍著我轉。我就像家里的“小太陽”?晌矣袝r候卻不聽大人的話,亂發(fā)脾氣,讓大人生氣,真是不應該呀!比起雷鋒好學的精神,真是差遠了。

          讀了這本書后,我下決心要向雷鋒叔叔學習。雷鋒是我學習的好榜樣,我要牢記他所說的每一句話,做一個螺絲釘,做一個對社會有用的人!

          《雷鋒的故事》讀后感4

          讀了《雷鋒的故事》這本書后,我深有感觸。

          因為雷鋒為人民服務已不是一次、兩次了。他把自己的一生都奉獻在為人民服務的道路上。

          雷鋒小時候家里非常的窮。后來,在黨和政府的幫助下,他成為了一名優(yōu)秀的革命戰(zhàn)士。盡管他的生命很短暫,但是雷鋒做過無數(shù)件好事,卻從不留名字。

          我們小學生更應該向雷鋒叔叔學習。雷鋒叔叔在及其艱苦的條件下,依然努力的學習文化知識,再看看我們現(xiàn)在富裕的環(huán)境下,應該怎樣把雷鋒精神用在學習、生活上呢?

          我認為在學習上要互相幫助,不會的問題要及時問老師。在同學遇到困難的時候,我們應主動地幫助他,把題目講給同學聽,直到他弄懂為止。我們中有的同學在學習上不專心,不努力,成績總是在班上倒數(shù)幾名,我們要幫助他們解決學習中存在的問題,和他們一起溫習功課。

          當然,在學習上互相幫助是不夠的,在生活中我們還要樂于助人。在別人遇到困難時,我們要伸出友誼之手,在精神上鼓勵他們,幫助他們度過難關。

          通過多次朗讀《雷鋒的故事》這本書,他時時激勵著我好好學習,天天向上,多為別人著想,長大后,能為國家做貢獻。

          《雷鋒的故事》讀后感5

          讀了《雷鋒的故事》,我深深的被雷鋒那樂于助人,做好事不留名的精神所感染。

          有一次,雷鋒的肚子痛,就啪在床上硬挺過去,但又想明天還要出車,就連忙跑去衛(wèi)生連。醫(yī)生問了問病情,按了按肚子,給了些藥片,讓他回去用熱水袋子壓一壓肚子,好好休息就好了。讓他千萬別再累著了!雷鋒回去的路上,路過了一個建筑工地,工地上那熱烈的場面,一下子把他吸引住了。他心里贊嘆道:“嘿,真了不起,不久以前這里還是一片煤楂地,現(xiàn)在就蓋起大廈了!痹谶@里勞動的人個個汗流浹背,干勁十足。砌磚的和運磚的,展開了社會主義勞動競賽,擴音器里響著一個尖嗓子小姑娘的聲音。鼓動得整個工地熱氣騰騰的。他正準備離開,忽然聽到尖嗓子小姑娘喊道:“砌磚的同志大顯身手,打破過去的記錄,運轉的同志加油!”他忘了肚子痛和工人一塊干了起來。勞動結束以后,廣播員問他叫什么,問了半天他都不說。廣播員故意說:“同志,廣播你的事跡,對我們的工作也有幫助!崩卒h只好說出自己的名子。不一會兒,她那尖嗓子傳遍了整個工地:“感謝解放軍,向雷鋒同志學習。

          我們要學習雷鋒的樂于助人,做好事不留名的精神。

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