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      2. 《邯鄲學(xué)步》讀后感

        時間:2020-11-23 11:09:57 讀后感 我要投稿

        《邯鄲學(xué)步》讀后感200字(通用5篇)

          當(dāng)賞讀完一本名著后,大家一定對生活有了新的感悟和看法,此時需要認(rèn)真地做好記錄,寫寫讀后感了。那要怎么寫好讀后感呢?下面是小編幫大家整理的《邯鄲學(xué)步》讀后感200字(通用5篇),希望能夠幫助到大家。

        《邯鄲學(xué)步》讀后感200字(通用5篇)

          《邯鄲學(xué)步》讀后感1

          《邯鄲學(xué)步》這則寓言通過描寫燕國少年學(xué)邯鄲人的步法,結(jié)果不僅沒學(xué)會,還把自己原來的步法給忘了,最后,只能爬回燕國。這一個故事,告訴我們,模仿要得法,不能生搬硬套這樣一個道理。

          有一次,我在寫練習(xí)冊,有一道題讓我百思不得其解。于是,就借了幾個同學(xué)的抄了。結(jié)果,抄得牛頭不對馬嘴,逗得全組的人都哈哈大笑。這就是生搬硬套。

          生活中,也不能生搬硬套。例如,下雨了,馬路上積了很多水。這時,如果你徑直沖過去,汽車很容易熄火。如果,你繞個彎道過去就不會發(fā)生這種事了。

          《邯鄲學(xué)步》讀后感2

          今天,我們學(xué)了《邯鄲學(xué)步》這個故事。

          主要講了:從前有個人在邯鄲學(xué)習(xí)怎樣走路,結(jié)果不但沒有學(xué)會邯鄲人走路,而且忘了以前自己是怎樣走的,于是只好爬著回家去。

          從中我明白了:一味模仿別人,不僅學(xué)不到本事,反而把原來的本事也忘掉了……不要盲目去學(xué)別人的東西,最后落得撿了芝麻丟了西瓜的下場。

          比如:一個人本來是學(xué)水墨畫的,后來看著油畫好看去學(xué)油畫了,又覺著版畫好看去學(xué)版畫了,又覺著數(shù)碼繪圖好看去學(xué)數(shù)碼繪圖了……最后這個人什么畫都沒學(xué)會,自己的水墨畫反而不會畫了。

          學(xué)習(xí)別人長處是好事。但不能生搬硬套。所以,我們學(xué)習(xí)別人的事候,不要忘了自己。

          《邯鄲學(xué)步》讀后感3

          從前有一個人名叫邯鄲,他聽說趙國的步法十分優(yōu)雅,決定去找過學(xué)習(xí)步法?墒堑搅粟w國后,他怎么也學(xué)不會,只好回家。這時他才發(fā)現(xiàn),他連原先的步法都不會走了,只好爬回家了。

          這個故事告訴我們:千萬不要胡亂模仿別人,免得沒學(xué)會別人的東西,反到把自己原有的東西丟掉了。我們學(xué)東西也一樣,不要在模仿別人的時候把自己本身學(xué)會的東西丟掉了。向別人學(xué)習(xí)東西是為了更好的改善自己的東西。就像這個故事一樣,邯鄲非但沒有學(xué)會趙國的步法,反把自己原先的步法丟掉了,最后只得爬回家。

          《邯鄲學(xué)步》讀后感4

          《邯鄲學(xué)步》這篇寓言故事的.主要內(nèi)容是:戰(zhàn)國時,燕國壽陵有個青年,他聽人說,趙國都城邯鄲的人走路的姿勢之美妙,堪稱天下第一。于是,他就不顧路途遙遠(yuǎn),跋山涉水,到邯鄲那兒學(xué)那兒的人走路。后來,他決心拋棄自己走路的姿勢,但還是學(xué)不會,最后,他連自己走路的姿勢也忘了,只能爬著回去。

          這篇寓言故事比喻:模仿不成,反而失去自己原有的長處。我們不能盲目模仿別人、崇拜別人,如果效仿別人不得法,反而會把自己原來的本領(lǐng)忘掉。

          《邯鄲學(xué)步》讀后感5

          今天我讀了一個故事叫《邯鄲學(xué)步》。我讀得文中的青年人很笨,很可笑。

          這篇文章主要是講戰(zhàn)國時候,燕國壽陵的一個青年聽說趙國邯鄲人走路很好看,不過路途遙遠(yuǎn),趕到了青年人學(xué)了幾個月,還是學(xué)不會。他想,也許是自己習(xí)慣了原來的走法,所以學(xué)不好,于是他素性對掉了原本的走法,從頭學(xué)習(xí)走路。他每走一步都很吃力,既要這樣,又要那樣,把他搞得手足無措。最后,青年人不但沒有學(xué)會邯鄲人的走法,而且把原來的走法也忘記了。特錢已經(jīng)花光了,不得不回壽陵,只好爬著回去。讀了這個故事,我覺得文中的青年人真笨,他拋棄了自己的所長,而盲目防他人。這種脫離實際的學(xué)習(xí)方法,其結(jié)果是自己無所適從。最后只好趴著走路了。

          讀了《邯鄲學(xué)步》這篇文章,我明白了對待學(xué)習(xí)要有正確的態(tài)度和方法,要結(jié)合實際,發(fā)揚自己所長,學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點,做到學(xué)以致用。

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