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      2. 《沒(méi)有圍墻的花園》讀后感

        時(shí)間:2021-04-20 13:00:46 讀后感 我要投稿

        《沒(méi)有圍墻的花園》讀后感

          品味完一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,為此需要認(rèn)真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢?下面是小編為大家整理的《沒(méi)有圍墻的花園》讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        《沒(méi)有圍墻的花園》讀后感

          《沒(méi)有圍墻的花園》讀后感1

          今年暑假,我在小紅帽作文里學(xué)了漠沙寫(xiě)的一篇課文《沒(méi)有圍墻的花園》。

          文章主要是講:富翁米卡爾家里有一個(gè)美麗的大花園,他既怕花園被小孩踩壞,又怕別人打他金錢(qián)的主意,就在花園外筑起了一道圍墻。可是這更加引起了孩子們的好奇心,他們翻進(jìn)花園踩壞了花草。富翁很生氣又無(wú)計(jì)可施,后來(lái)他聽(tīng)從朋友的建議,索性拆掉了圍墻,結(jié)果反而受到了人們的愛(ài)戴和尊重。有一天富翁家進(jìn)了大盜,就被孩子們發(fā)現(xiàn),在大家的幫助下抓住了大盜。這時(shí)米卡爾悟出了一個(gè)道理,敞開(kāi)的花園更加安全、更加美麗。

          富翁為了防止別人偷取他的錢(qián)財(cái),就筑起了圍墻,這是一種“堵”。富翁后來(lái)拆除了圍墻,讓大家一同享受花園。這是一種“放”。“放”的結(jié)果是僅受到了別人的尊重和愛(ài)戴,又防止了財(cái)產(chǎn)被盜。用一種開(kāi)放的心態(tài)接納別人,反而保護(hù)了自家的財(cái)富,贏得了別人的敬佩?梢(jiàn)“放”要比一味的“堵”效果好。

          我曾經(jīng)看過(guò)一本書(shū)英國(guó)作家寫(xiě)的書(shū),書(shū)名叫《媽媽為什么總是跟著我》。故事主要講的是一只叫格底紗的小兔子,它的媽媽每天跟著小兔子,害怕它一不小心摔傷了?墒切⊥米邮植粷M,經(jīng)常和媽媽吵架。有一天小兔子睡不著就給身邊的兔娃娃講它的煩惱和對(duì)媽媽的不滿。這時(shí)媽媽正好來(lái)小兔子房間看它有沒(méi)睡著。小兔子的話一字一句刻在媽媽的心里。第二天兔媽媽邀請(qǐng)森林里的小伙伴來(lái)它家玩,小伙伴們都很開(kāi)心。兔媽媽明白了,不要?jiǎng)儕Z孩子的自由,應(yīng)該適當(dāng)?shù)淖尯⒆右恍┳杂傻目臻g,一味地“堵”不一定是件好事情。

          結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中也是如此。我有一個(gè)表弟,他的媽媽總是規(guī)定這規(guī)定那,有一百多條“不許法則”。在他媽媽的高壓下,表弟像一個(gè)泥偶,遇到事情不會(huì)靈活處理。我媽媽實(shí)在看不下去,就悄悄地提醒他媽媽:“孩子不要管得太緊,有時(shí)也要適當(dāng)放松一下的,要有張有弛,孩子終究會(huì)長(zhǎng)大,以后你能一直跟著他嗎?”她媽媽聽(tīng)了慚愧地低下了頭,從那以后我表弟終于有了適當(dāng)?shù)淖杂伞?/p>

          在人生中有“堵”也要有“放”,有時(shí)候需要“堵”,有時(shí)候需要“放”,我們要根據(jù)具體情況靈活的'選擇。

          《沒(méi)有圍墻的花園》讀后感2

          《沒(méi)有圍墻的花園里》有一位富翁怕自己的財(cái)產(chǎn)被盜,在花園旁筑起圍墻,孩子們聽(tīng)說(shuō)花園中有奇花異草,想進(jìn)去探個(gè)究竟。孩子們把花草踩壞,富翁氣急敗壞,像朋友訴說(shuō),朋友勸他拆除圍墻,富翁聽(tīng)從了勸告。大盜想把富翁家洗劫一空,但卻被捉住,富翁從中明白了:沒(méi)有圍墻的花園最安全,最美麗。

          這篇文章讓我細(xì)細(xì)品味的是米卡爾悟出的道理:這個(gè)世界上只有敞開(kāi)的花園最安全,最美麗。我同意米卡爾這個(gè)觀點(diǎn),但是,米卡爾忘了一句話,敞開(kāi)的心靈也是最美麗,最純潔的,你只要敞開(kāi)心扉對(duì)待別人,那別人也會(huì)敞開(kāi)心扉對(duì)待你,那人與人就會(huì)構(gòu)成一種良好的社交關(guān)系。

          我們班有一個(gè)同學(xué),他平時(shí)沉默少語(yǔ),有很大的防備心,班上班干部選舉時(shí),沒(méi)有一個(gè)人投他一票,因?yàn)樗綍r(shí)不與同學(xué)交往,同學(xué)也想盡各種方法和他接觸,但都以失敗告終。有一次,我向他借筆,說(shuō):“你能借我一支筆嗎?”“斷了怎么辦?”他的防備心又作亂了!安粫(huì)的!”我搖搖頭答道。他問(wèn):“你的話我能相信嗎?”我無(wú)語(yǔ)了。

          我在書(shū)上看到這樣的一個(gè)故事:在一個(gè)小鎮(zhèn)上,有位巨人,他有個(gè)景色迷人的花園,鎮(zhèn)上的孩子們都想看看。一年,巨人出去旅游了,孩子們來(lái)到巨人的花園,欣賞景色。第二年秋天,巨人回來(lái)了,他看到孩子們,非常生氣,把孩子們趕出了花園。冬天來(lái)了,巨人冷得瑟瑟發(fā)抖。

          終于,春天來(lái)了,但巨人的花園還是冬天,巨人睡著了,當(dāng)他醒來(lái)時(shí),花園又是春天,巨人看到孩子們,又把他們趕了出去,但桃花樹(shù)下,有個(gè)小男孩正用淚汪汪的眼神望著巨人,巨人恍然大悟,他明白了一個(gè)道理:和別人分享的花園才永遠(yuǎn)是春天。

          從此,巨人與孩子們?cè)趹褕@里快樂(lè)地生活著。

          敞開(kāi)的花園最安全,最美麗,敞開(kāi)的心靈也最純潔,最美麗。

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