《幸福來(lái)臨時(shí)》讀后感范文（通用5篇）
讀完一本名著以后，相信大家的收獲肯定不少，何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編精心整理的《幸福來(lái)臨時(shí)》讀后感范文（通用5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
《幸福來(lái)臨時(shí)》讀后感1
暑假在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上買(mǎi)的書(shū)中有一本是《幸福來(lái)臨時(shí)》，一本一看題目就非常想讀的書(shū)。幸福是一種感覺(jué)，一種心境。幸福，一種令人向往和追求的人生境界。那幸福來(lái)臨時(shí)這本書(shū)到底寫(xiě)些什么呢？懷著一種好奇的心理，我拿起這本書(shū)并有一種立即讀完找到答案的沖動(dòng)。果然精美的封面一下子吸引了我，在幽暗、深藍(lán)色的背景襯托下，一幢樓房的小窗戶透出淡黃色的光，一位小姑娘正在窗前讀書(shū)，她迎頭望向窗外，期待著美麗的小仙女向她灑下幸福的花瓣。整個(gè)畫(huà)面給人以溫馨、浪漫、美好的感覺(jué)。這本書(shū)曾獲得國(guó)際大獎(jiǎng)，德國(guó)青少年文學(xué)獎(jiǎng)。
還是先來(lái)看看導(dǎo)讀吧，大致了解一下本書(shū)的主要內(nèi)容，讀起來(lái)才更輕松。書(shū)中講了主人公哈玲卡是一個(gè)生活在孤兒院的十二三歲的女孩，她性格孤僻，內(nèi)心封閉，沒(méi)有朋友。一次偶然的打抱不平，使她獲得了尊重與友誼。因?yàn)槟忌涌钭疃啵@得了去城堡公園遠(yuǎn)足的機(jī)會(huì)，而對(duì)精美的石刻雕像，哈玲卡認(rèn)識(shí)到，美雖然不像面包一樣是生活的必需品，卻可以使自己的生活更有意義。正因?yàn)槿绱�，她變得更加地珍惜生活、珍惜友情、珍惜�?lái)之不易的幸福。哈玲卡有一本自己編寫(xiě)的警句集，里面記錄了許多意味深長(zhǎng)的生活俚語(yǔ)，它們確實(shí)發(fā)人深省，樸實(shí)中蘊(yùn)涵著生活的真諦。這些警句以她自己所特有的敏感、細(xì)膩的風(fēng)格寫(xiě)出了對(duì)待幸福的觀念。體現(xiàn)了她對(duì)人生，對(duì)生活的理解和感悟。
作者普萊勒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我寫(xiě)的，必須真實(shí)，必須符合我的現(xiàn)實(shí)、我的社會(huì)實(shí)際情況。”她確實(shí)是一位靠自己的經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷來(lái)寫(xiě)作的作者。文中主人公哈玲卡是一個(gè)身世不幸的女孩兒，被父母遺棄后孤零零地生活在孤兒院，這個(gè)已經(jīng)受夠了母親傷害的女孩有著自己保護(hù)自己的哲學(xué)。她認(rèn)為，如果和誰(shuí)關(guān)系太密切，或者和誰(shuí)說(shuō)太多的心里話都是件十分危險(xiǎn)的事情，其后果就是被傷害。她已經(jīng)承受不起任何傷害了。對(duì)她來(lái)說(shuō)最好的選擇是藏到她自己的一個(gè)秘密小天地里去。她在那里可以思念她心愛(ài)的姑媽?zhuān)�在那里藏了她最最心愛(ài)的筆記本。她最大的愿望是和姑媽生活在一起。有一天晚上，哈玲卡自己也不知道為什么，把她同宿舍的女孩帶到了她的秘密地點(diǎn)。她們逐漸地成了非常要好的朋友。哈玲卡發(fā)現(xiàn)她比自己想象的要堅(jiān)強(qiáng)多了。
她能夠勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)。當(dāng)孤兒院的老師希望她們參加募集“為母親康復(fù)基金”捐款的項(xiàng)目時(shí)，她的世界一下子變得充實(shí)起來(lái)。她最終如愿以?xún)敵蔀槟季杳餍�，并且獲獎(jiǎng)——到宮殿花園做一次郊游。她在那里終于醒悟到，她也可以擁有快樂(lè)美好的生活。當(dāng)幸福降臨時(shí)，她給它搬來(lái)一把椅子！
書(shū)中的一些細(xì)節(jié)描寫(xiě)確實(shí)讓人看了以后感到難過(guò)。一次吃飯的時(shí)侯，盤(pán)子里還有倆塊土豆，它們幾乎都發(fā)白和發(fā)亮了，上面還有黑斑點(diǎn)，但哈玲卡還是想吃一個(gè)，或者倆個(gè)都想要，但是就連這點(diǎn)愿望都實(shí)現(xiàn)不了。募捐的時(shí)候，她意外地得到了一塊巧克力，就讓她欣喜若狂。想想現(xiàn)在的孩子天天吃什么？天天穿什么？每天坐在寬敞明亮的教室里，是多么幸福呀！可有的孩子卻不懂得珍惜，不懂得感恩，覺(jué)得享受這樣幸福的生活是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�。我覺(jué)得，他們真得應(yīng)該好好地讀讀這本書(shū)了，它是一本很好的心靈教育書(shū)！
點(diǎn)亮愛(ài)的心燈，幸福如花瓣灑落。很喜歡這句經(jīng)典的話，但愿更多的人讀到它后，會(huì)從中悟出點(diǎn)什么！
《幸福來(lái)臨時(shí)》讀后感2
小滿讀完了《幸福來(lái)臨時(shí)》，給我概述了一下，我才開(kāi)始看，對(duì)于故事情節(jié)本身，感受不深，深深感動(dòng)的是作者在字里行間里對(duì)一個(gè)無(wú)助小女孩心理的精準(zhǔn)的掌握，那該是多么體貼入微的一種理解和同情。如何忍饑面對(duì)自己不可能搶到的最后的食物，如何在不可能戰(zhàn)勝同伴面前保護(hù)自己，不惹麻煩：如何費(fèi)盡心機(jī)保全自己少得可憐的財(cái)產(chǎn)，這些都是一個(gè)小女孩在一個(gè)不安全的環(huán)境里摸索出來(lái)的生存法則，然而面對(duì)刻薄的對(duì)手挺身而出維護(hù)弱勢(shì)的同伴，一瞬間將自己置于一種最為不利的境地，這該是一種多么大勇氣。哈玲卡的心理變化，讓我感受到一個(gè)孩子成長(zhǎng)中的猶豫、艱難、樂(lè)觀以及蓬勃的不可阻擋的生命力。
孩子出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候，常常煩惱，不知怎么解決，不知孩子想什么，當(dāng)面說(shuō)教容易讓孩子逆反，敲山震虎好像效果不怎么見(jiàn)效。通過(guò)寒假的親子共讀，我突然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)要想了解孩子，方法很簡(jiǎn)單，就是彎腰和她一起看世界，看她看的書(shū)，聽(tīng)她聽(tīng)的歌，嘗嘗她喜歡的零食，很多不解和疑惑就釋然了，站在孩子的角度想問(wèn)題，當(dāng)然也更快捷的找到解決問(wèn)題的方法。最近小滿經(jīng)常說(shuō)：我覺(jué)得好幸福啊，我的媽媽很有童心。我想，這就是在親子共讀中我得到的最大的收獲吧！
《幸福來(lái)臨時(shí)》讀后感3
放寒假我們讀書(shū)小組的共讀書(shū)目是《幸福來(lái)臨時(shí)》，我很喜歡這本書(shū)，這本書(shū)的內(nèi)容非常有趣。
《幸福來(lái)臨時(shí)》講的是一個(gè)小女孩哈玲卡，她是一個(gè)生活在孤兒院的十二三歲的小女孩，她性格孤僻沒(méi)有朋友。有一次她和其他人打架是她獲得了尊重和友誼，因?yàn)榫杩罹璧淖疃�，她獲得了有一次去城堡遠(yuǎn)足的機(jī)會(huì)。哈玲卡在城堡旅行的時(shí)候看到了一個(gè)精美的時(shí)刻雕像，讓她認(rèn)識(shí)到美雖然不像面包一樣是生活的必需品，但是卻可以使自己的生活更有意義。正因?yàn)槿绱怂兊酶诱湎钫湎в亚�。她也�?xiě)過(guò)很多名言警句，都記在一個(gè)小本子上，她有一本自己編寫(xiě)的警句本，里面記錄了很多意味深長(zhǎng)的生活名句。這些句子發(fā)人深省，中間含著生活的真諦。
這本書(shū)讀完讓我意識(shí)到當(dāng)幸福來(lái)臨的時(shí)候，我們要能發(fā)現(xiàn)幸福，并且好好珍惜。
《幸福來(lái)臨時(shí)》讀后感4
在德國(guó)著名作家米亞姆的筆下，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)名叫哈玲卡的女孩，她是個(gè)性格孤僻、內(nèi)心封閉的孤兒，沒(méi)有朋友，也沒(méi)有快樂(lè)。
閱讀著哈玲卡的故事，一個(gè)孤孤單單地行走在孤兒院里的小姑娘的身影總會(huì)在我眼前出現(xiàn)。直到有一天，善良勇敢的`哈玲卡見(jiàn)到可憐軟弱的蕾娜特被人欺負(fù)，挺身而出打抱不平，贏得了大家的尊重和蕾娜特的友誼。從此，哈玲卡收獲了友情，也收獲了幸福，她的生活變得豐富、甜蜜。
讀著這本書(shū)，我不斷在內(nèi)心琢磨：幸福究竟是什么？
你有所進(jìn)步的時(shí)候，老師向你投來(lái)一個(gè)甜甜的微笑；你百無(wú)聊賴(lài)的時(shí)候，同學(xué)陪著你一起游戲、玩耍；偶有忘記帶上作業(yè)的狀況，父母不顧工作的忙碌給你及時(shí)送達(dá)；當(dāng)然還有自己在課堂上學(xué)到無(wú)窮的知識(shí)，解開(kāi)繁瑣的習(xí)題……我認(rèn)為，世界上幾乎一切的一切都是幸福的。
假若你感受不到身邊的幸福，那問(wèn)題就在于你了。或許你認(rèn)為，別人為你做什么都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�；或許你認(rèn)為，犯錯(cuò)時(shí)，父母對(duì)你的責(zé)罰都是不愛(ài)你的表現(xiàn)，或許你認(rèn)為，成績(jī)的落后，也是負(fù)擔(dān)太大……其實(shí)，你缺少的不是幸福，而是你缺少一雙發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛和感恩的心。幸福其實(shí)就在我們的身邊，只是需要我們用心體會(huì)，就能找到它。
《幸福來(lái)臨時(shí)》這本書(shū)讓我明白了：幸福，其實(shí)很簡(jiǎn)單！
《幸福來(lái)臨時(shí)》讀后感5
當(dāng)幸福來(lái)臨時(shí)，每個(gè)人都會(huì)快樂(lè)，并將喜悅分享給大家。在我們現(xiàn)在這些“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的孩子身上，每天都會(huì)因?yàn)橛懈改傅年P(guān)愛(ài)而感到無(wú)比的幸福和甜蜜。天長(zhǎng)地久，我們身邊的幸福幾乎隨時(shí)都有。自然而然地，我們總是認(rèn)為，幸福來(lái)得很容易，似乎從不需要去珍惜幸福時(shí)刻。然而，又有誰(shuí)能了解，那些最渴望擁有幸福，但卻始終得不到的孩子們的心里感受？
放假前，老師給我們推薦了一本叫做《幸福來(lái)臨時(shí)》的書(shū)，我讓媽媽給我買(mǎi)了一本。書(shū)的封面上有個(gè)小女孩，手中捧著一本書(shū)，看著窗外的夜色，皎潔的月亮散發(fā)出迷人的光輝。仙女從天空中撒下粉色的花瓣，小女孩的臉上露出了幸福的笑容。她仔細(xì)地端詳著一切，是那樣的快樂(lè)。我原以為這個(gè)小女孩很幸福，生活得與我們一樣，可看完整本書(shū)后，我才發(fā)現(xiàn)書(shū)中所描繪的故事內(nèi)容與我所想的恰恰相反。
書(shū)中介紹了一個(gè)獨(dú)立的小女孩哈玲卡，只有她的婁姨媽關(guān)心她。她和姨媽生活在一起，過(guò)得很幸福。可因?yàn)榉N種原因，哈玲卡被送進(jìn)了孤兒院生活。在孤兒院里，她很孤獨(dú)，也沒(méi)有朋友。在她的宿舍里，有一位同樣孤獨(dú)并心靈脆弱的小女孩——蕾娜特。有一天，當(dāng)蕾娜特像往常一樣獨(dú)自在被窩里傷心哭泣時(shí)，哈玲卡安慰起了她。后來(lái)，當(dāng)蕾娜特被人欺負(fù)時(shí)，哈玲卡又不顧自己的安危為了她與那個(gè)人打起架來(lái)。受了傷的哈玲卡感動(dòng)了蕾娜特，這使她們之間的友情更加深厚了。就因?yàn)檫@樣，哈玲卡通過(guò)一段難忘的經(jīng)歷，收獲了友情，也收獲了幸福。從此，她更加珍惜幸福的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
合上這本書(shū)，我又一次看到了這本書(shū)的封面。這一次，我看到了一句人間真理：點(diǎn)亮愛(ài)的心燈，幸福如花瓣撒落。的確，當(dāng)我們敞開(kāi)心扉接受別人時(shí)，就會(huì)感受到幸福。也許，我們的幸福來(lái)得比哈玲卡更容易些，可我們同樣要學(xué)會(huì)珍惜。
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