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      2. 吹小號(hào)的天鵝讀后感

        時(shí)間:2021-04-15 18:00:58 讀后感 我要投稿

        吹小號(hào)的天鵝讀后感(通用6篇)

          當(dāng)閱讀了一本名著后,你有什么領(lǐng)悟呢?是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧,下面是小編為大家整理的吹小號(hào)的天鵝讀后感(通用6篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

        吹小號(hào)的天鵝讀后感(通用6篇)

          吹小號(hào)的天鵝讀后感1

          今天,我看完了《吹小號(hào)的天鵝》這本書。這本書不僅情節(jié)生動(dòng),還講了一些人生道理。

          這本書的主要內(nèi)容是:路易斯是一只生來就啞巴的雄天鵝。為了說出自己的想法,他學(xué)會(huì)了寫字。但是他心愛的天鵝看不懂。為了幫助路易斯,他爸爸偷來小號(hào)。練了一遍又一遍,終于吹出了心底深處的歌,打動(dòng)了塞蕾娜,也贏得了人們的尊敬與贊賞。

          當(dāng)我讀到路易斯天生沒有嗓子這一段時(shí),我非常著急,想:他沒有嗓子,怎么和別的天鵝交流呀?這讓我想起曾看過的一部影片。該片的主角志華失去了雙手,她就學(xué)習(xí)用腳寫字、吃飯、穿衣服等。慢慢地,她學(xué)會(huì)了照顧自己。

          當(dāng)我看到搶救這一段的時(shí)候,心里真是萬分感激路易斯:如果沒有他,平果就會(huì)被淹死,路易斯還得到了一枚救生獎(jiǎng)?wù)履兀‘?dāng)我讀到天鵝爸爸中彈這一段的時(shí)候,心里感到非常惋惜:他要去還債,卻挨了一槍。不過還好,他很快康復(fù)了。當(dāng)我讀到路易斯找到了伴侶這一段時(shí),心里別提有多高興了!路易斯克服了自己的困難,最終找到了幸福。

          我要學(xué)習(xí)路易斯這種不怕困難的精神,要做一個(gè)讓人尊敬、贊賞的人!

          吹小號(hào)的天鵝讀后感2

          《吹小號(hào)的天鵝》是一本啟人深思的好書,它講了一個(gè)很有意義的故事。啞巴天鵝路易斯愛上了天鵝塞蕾娜,但它沒有獲得塞蕾娜的愛情。路易斯爸爸為了讓兒子能贏得心上人,從音樂商店搶來了一把小號(hào),想讓兒子吹給心上人聽以贏取塞蕾娜對(duì)它的好感。但搶來的小號(hào)終究是路易斯的負(fù)擔(dān),路易斯明白只有靠努力才能改變自己的處境,于是它努力學(xué)吹小號(hào),堅(jiān)持練習(xí),終于得償所愿,它的小號(hào)吹得棒極了,它靠吹小號(hào)賺了很多錢,終于替爸爸還清了小號(hào)的錢,而且后來也贏得了塞蕾娜的愛慕。路易斯的成功離不開它刻苦的練習(xí),它為了便于吹號(hào),讓人類朋友薩姆幫它把它右腳的蹼割開,這樣它就能夠靈活地吹奏了。

          作為一只天鵝,它竟然可以靠著堅(jiān)持和它巨大的毅力學(xué)會(huì)吹小號(hào)并賺錢還債!可見堅(jiān)持的力量是多么的強(qiáng)大!它可以讓一只完全不懂音樂的天鵝變成音樂家,還可以讓不可能發(fā)生的事情奇跡般地發(fā)生,讓一個(gè)沒有愛情的天鵝終于擁有了美好的愛情。所以,我們?cè)谌粘I钪幸惨J(rèn)識(shí)到堅(jiān)持的魅力,堅(jiān)持能夠讓不可能變?yōu)榭赡,只要你?jiān)持不懈地做一件事,不輕言放棄,你終究有一天會(huì)成功的!

          堅(jiān)持是萬能的,我們也一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)持,堅(jiān)持沒有終點(diǎn),堅(jiān)持能改變?nèi)松,?jiān)持能創(chuàng)作奇跡!這就是堅(jiān)持的魅力,任何事我們都要學(xué)會(huì)堅(jiān)持,只有堅(jiān)持到最后才是真正的勝利者!

          吹小號(hào)的天鵝讀后感3

          今年暑假我拜讀了E·B·懷特生平的最后一本童話著作——《吹小號(hào)的天鵝》。主人公路易斯是一只生來就啞巴的雄天鵝。為了能夠向其它人說出自己的想法,路易斯跑去學(xué)校,學(xué)會(huì)了在石板上寫字。當(dāng)它回到鵝群才發(fā)現(xiàn)同伴是不認(rèn)識(shí)字的,路易斯還是沒有辦法向它自己心愛的雌天鵝訴說。為了鼓勵(lì)路易斯,鵝爸爸就去樂器店里偷來了小號(hào)給路易斯學(xué)習(xí)。路易斯邊學(xué)習(xí)邊演出,終于攢夠了錢去還債(小號(hào)的錢),也成功地吹出了路易斯內(nèi)心深處的歌。樂聲打動(dòng)了它暗戀已久的.塞蕾娜,更贏得了人們的尊重和鼓勵(lì)。

          讀完這本書讓我感受到了如果想要成功,就必須要付出比別人更多艱辛的努力和堅(jiān)持不懈的刻苦精神,只有這樣才能取得成功。在我們的生活在也何嘗不是?有時(shí),我們遇到困難和挫折時(shí)大多數(shù)人想得更多的是逃避,而不是勇敢面對(duì)并努力去克服困難。如果我們能向書中的路易斯一樣不放棄不退縮,事情終會(huì)迎刃而解。在我們的現(xiàn)實(shí)生活中也不乏這樣的人,其中作家海倫·凱勒就是。

          海倫·凱勒是19世紀(jì)美國(guó)盲聾女作家、教育家和慈善家。她在安妮·蘇利文老師的教育和幫助下以自強(qiáng)不息的精神和毅力掌握了英、法、德等五國(guó)語言,考入哈佛大學(xué)的拉德克里夫?qū)W院,完成了一系列的著作,并致力于為殘疾人造福,建立慈善機(jī)構(gòu)。

          其實(shí)每個(gè)人和動(dòng)物都有自己的夢(mèng)想,就看你會(huì)不會(huì)為之去努力奮斗。像路易斯的夢(mèng)想是帶著自己和塞蕾娜的孩子一起過幸?鞓返娜兆,而海倫·凱勒的夢(mèng)想是盡自己所能來幫助那些需要幫助的殘疾人。當(dāng)然我也有自己的夢(mèng)想,我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名光榮的人民教師,因?yàn)槲矣X得當(dāng)一名老師是幸福的。當(dāng)看到自己的學(xué)生離開學(xué)校,在各個(gè)崗位上展現(xiàn)自己的人生;當(dāng)看見他們成功的建立起自己的事業(yè):當(dāng)看見他們擁有和睦的家庭;當(dāng)看見自己的學(xué)生在各自的賽場(chǎng),獲得一項(xiàng)項(xiàng)榮譽(yù)……這種感覺就像看見自家的果園里,一顆顆的果樹開花結(jié)果,“桃李滿天下”這就是當(dāng)老師的幸福。這也是我立志想當(dāng)老師的原因。為了完成夢(mèng)想,我要在好好學(xué)習(xí)的同時(shí),大量的閱讀各類書籍,增加自己的知識(shí)面。另外我要多多參加各類公益活動(dòng),培養(yǎng)自己的耐心和愛心。

          我的中國(guó)夢(mèng),大家的中國(guó)夢(mèng)。每個(gè)人在追夢(mèng)的過程中都不可能是一帆風(fēng)順的,當(dāng)我們遇到困難時(shí)要像天鵝路易斯那樣不退縮,凡事迎難而上,只有這樣才能匯聚一個(gè)中國(guó)夢(mèng)。

          吹小號(hào)的天鵝讀后感4

          最近,我讀了一本好書,書的名字叫《吹小號(hào)的天鵝》,作者是美國(guó)著名作家E.B.懷特。

          這本書很吸引人,我一連看了兩遍。書中的主人公是一只叫路易斯的雄吹號(hào)天鵝,它天生是啞巴,不會(huì)說話,更不會(huì)像其他吹號(hào)天鵝一樣高聲歌唱,因此無法表達(dá)自己的想法。它在小男孩薩姆的幫助下,學(xué)會(huì)在石板上寫字,但其他的天鵝不識(shí)字,路易斯還是不能向它喜歡的雌天鵝賽蕾娜表達(dá)愛意。路易斯的爸爸從樂器商店里偷來了小號(hào),經(jīng)過不懈努力,路易斯終于用小號(hào)吹出美妙的歌聲,用號(hào)聲打動(dòng)了賽蕾娜。并賺來足夠的錢賠償了樂器商店,和賽蕾娜快樂地生活在一起。

          書看完,我被深深地打動(dòng)了。這個(gè)故事使我明白了一個(gè)道理:在生活和學(xué)習(xí)中,不論遇到什么困難,只要有明確的目標(biāo)和戰(zhàn)勝困難的勇氣,采用科學(xué)的方法,通過不懈努力,就能夠取得成功。

          我上鋼琴課的時(shí)候,老師給我講了著名音樂家貝多芬的故事,貝多芬先天失聰,聽不到聲音,但是他勇于挑戰(zhàn)自己,憑著對(duì)音樂的熱愛,立志成為生活的強(qiáng)者,刻苦學(xué)習(xí),終于成為世界著名的音樂家。這個(gè)事情說明只要有目標(biāo),有理想,就可以和路易斯一樣戰(zhàn)勝困難,取得成功。

          學(xué)習(xí)上同樣如此,上一年級(jí)的時(shí)候,我的字寫得不好,下決心提高自己的書法水平。后來,媽媽給我報(bào)了書法班,在老師的指導(dǎo)下,我苦練書法,堅(jiān)持天天練字,現(xiàn)在我的字寫得還不錯(cuò),多次受到班主任常老師的表揚(yáng)。這同樣告訴我,只要不懈努力,采用科學(xué)方法,就能取得好成績(jī)。

          吹小號(hào)的天鵝讀后感5

          我們的生活中處處都含有哲理,書中的哲理是給我們幫助最大的。這個(gè)暑假老師推薦給我們一本書《吹小號(hào)的天鵝》不僅告訴了我一個(gè)道理,還引發(fā)了我的中國(guó)夢(mèng)。

          只要是中國(guó)人,就會(huì)有一個(gè)中國(guó)夢(mèng),我的中國(guó)夢(mèng)可能和大家的中國(guó)夢(mèng)不一樣,我的中國(guó)夢(mèng)不是做一名能挽救別人生命的白衣天使,也不是做一名辛勤的教師,我的中國(guó)夢(mèng)很簡(jiǎn)單,但又很難:我夢(mèng)想能做一個(gè)像《吹小號(hào)的天鵝》里的小天鵝路易斯一樣不管結(jié)局怎樣令他失望,他都很堅(jiān)強(qiáng),并默默地努力著的人。

          路易斯是一只從小就是啞巴的天鵝,他為了想表達(dá)自己的想法,他學(xué)會(huì)了在石板上寫字,他為了向心愛的雌天鵝傾訴衷腸,他的爸爸從樂器店里叼來小號(hào),路易斯吹了一遍又一遍,終于吹出了心底深處的歌,樂聲不僅打動(dòng)了塞蕾娜,也贏得了大家的尊敬與贊賞,生活的道路在路易斯眼前,越來越寬廣。

          讀完這個(gè)故事,我心里有許多想法,這讓我想起了一件事。我們學(xué)校里舉行三跳比賽,我是踢毽子的選手,在老師給我們測(cè)試時(shí),我踢了一百多個(gè),我很有信心的去參加比賽?墒窃诒荣悤r(shí),因刮起風(fēng),所以我發(fā)揮失常只踢了81個(gè),我很難過,決定以后再也不踢毽子了。我回家告訴媽媽我的這個(gè)想法,媽媽很嚴(yán)肅地對(duì)我說:“你的這個(gè)想法是錯(cuò)的,一次失敗不算什么,怎么能放棄呢!”我又想了一會(huì),覺得媽媽說的有道理,決定下一次再爭(zhēng)取。果然,我成功了,我在下一屆三跳比賽中取得了第二名。想起這件事,我更加佩服路易斯了,別忘了,他還不能說話了呀,他的處境和我們的完全不一樣,但他的內(nèi)心還是充滿了希望,他期待著通過自己不懈的努力,終究證明了自己。

          我的遭遇只是一點(diǎn)小小的挫折,但是,在我國(guó)追求繁榮富強(qiáng)的中國(guó)夢(mèng)的路上,遇到的困難和挫折就更多了。有的鄰國(guó)嫉妒我國(guó)的發(fā)展,一直在壓制我們。有的國(guó)家比我們強(qiáng)大,不想讓我們趕上他們,遏制我們的發(fā)展······雖然遇到了這些挫折,我們依舊沒有放棄,我們?cè)谒麄兊陌鼑偷种葡戮従徢靶,一步一步走向世界的頂峰。就如我們的神舟火箭,我們的第一個(gè)載人飛船是神舟七號(hào)。當(dāng)火箭發(fā)射成功時(shí)每個(gè)中國(guó)人的臉上都露出了欣慰的笑容,制造這火箭肯定需要無數(shù)次實(shí)驗(yàn)和測(cè)試,也要經(jīng)歷無數(shù)次失敗才能看到發(fā)射成功時(shí)那輝煌的一刻,就是因?yàn)橹圃烊藛T的堅(jiān)持不懈和在背后的付出,才能讓我們看到輝煌。他們的精神猶如路易斯與命運(yùn)抗?fàn),克服種種困難最終獲得了成功是一樣的。

          當(dāng)上帝關(guān)閉了路易斯健康的門時(shí),他卻推開了另一扇窗,他緊隨希望,為他的人生多添了一道光彩。我們實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)夢(mèng)那遙遠(yuǎn)的路途中,應(yīng)該像路易斯那樣遇到困難不退縮,用自己的信念和努力來取得成功。強(qiáng)國(guó)夢(mèng)應(yīng)該由我們每個(gè)中國(guó)人來實(shí)現(xiàn),雖然對(duì)于整個(gè)中國(guó)來說,一個(gè)中國(guó)人猶如茫茫大海中的一粒沙子,但每個(gè)人都行動(dòng)起來,我們離攀登到世界的頂峰就不遠(yuǎn)了。

          讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力吧!

          吹小號(hào)的天鵝讀后感6

          最近我閱讀了很多有意義的書,其中我最喜歡的是《吹小號(hào)的天鵝》。這本書是美國(guó)著名散文家懷特寫的。是一部非常有趣的童話作品。

          書中寫天鵝媽媽孵出了五只小天鵝,但一只叫路易斯的小天鵝天生是啞巴,對(duì)一只吹號(hào)天鵝來說,沒法發(fā)出響亮的聲音多么可怕啊!

          當(dāng)小天鵝們長(zhǎng)出飛羽的時(shí)候,天鵝一家飛回了他們?cè)诿绹?guó)紅石湖的家。路易斯?jié)u漸長(zhǎng)大了,他很孤獨(dú)和痛苦,因?yàn)樗荒芎推渌禊Z說話,于是他想請(qǐng)別人幫忙。路易斯想起了男孩薩姆,他是天鵝一家在加拿大的沼澤地里認(rèn)識(shí)的一位朋友。薩姆把路易斯帶到學(xué)校里去讀書。路易斯非常聰明,沒有多久,他就能讀和寫了。當(dāng)路易斯帶著石筆和石板回到家時(shí),才發(fā)現(xiàn)天鵝們都不識(shí)字,看不懂他寫的東西。

          路易斯長(zhǎng)大了,他愛上了天鵝塞蕾娜,但因?yàn)樗荒馨l(fā)出聲音,無法引起塞蕾娜的注意,路易斯很傷心。天鵝爸爸為了幫助路易斯,砸破了一家音樂商店的櫥窗拿回來了一只小號(hào)。 但路易斯知道爸爸沒有錢,小號(hào)是偷來的。路易斯決定掙錢還債讓小號(hào)真正成為自己的。

          路易斯后來做過很多工作。他做過庫庫斯庫斯夏令營(yíng)的小號(hào)手,還救了一名落水兒童,得到了一枚勛章。他做過天鵝游湖的音樂領(lǐng)隊(duì),他的演奏受到了人們的歡迎。后來他又飛到費(fèi)城的鳥湖, 晚上去夜總會(huì)吹小號(hào)掙錢。 終于,路易斯攢夠了錢。這時(shí)候,塞蕾娜為了躲避一場(chǎng)暴風(fēng)雨也來到了鳥湖,路易斯用他動(dòng)人的音樂表達(dá)了他的愛。

          最后,路易斯不但還清了債,還獲得了幸福。他和塞蕾娜一起回到了自己的家鄉(xiāng),自由自在地生活在一起。

          讀了這個(gè)童話,我懂得了一個(gè)道理:不管遇到多大的困難,只要一直努力,就一定會(huì)克服困難,取得勝利。

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