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      2. 三國演義讀后感

        時間:2022-08-29 03:47:11 讀后感 我要投稿

        2020三國演義讀后感范文(通用5篇)

          細(xì)細(xì)品味一本名著后,相信你心中會有不少感想,需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編為大家收集的2020三國演義讀后感范文(通用5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        2020三國演義讀后感范文(通用5篇)

          三國演義讀后感1

          人是有競爭意識的動物。古往今來,多少國家為了競爭領(lǐng)地而爆發(fā)戰(zhàn)爭,最終結(jié)果總是強大的國家贏得地盤,而衰弱國家要么被強國吞并,要么被縮小地盤!度龂萘x》講的就是魏、蜀、吳三國之間的戰(zhàn)爭。

          《三國演義》的主要內(nèi)容是這樣的:東漢末年,天下紛亂。先是宦官把持朝政,后是黃巾作亂。曹操、劉備、孫權(quán)等人為了一統(tǒng)天下,各自建立了魏、蜀、吳國,之后便是三國鼎立的階段,于是漢朝滅亡。此后,各國一直在為爭奪領(lǐng)地而爆發(fā)戰(zhàn)爭。諸葛亮病亡后,魏國勢力越來越大,不久,蜀國于魏景元四年(263年)滅亡。接著,泰始元年,司馬炎改國號為大晉。最后,在太康元年(280年)大晉滅吳國。

          自此,三國歸于晉帝司馬炎。古代人們競爭領(lǐng)地,現(xiàn)在人們競爭學(xué)習(xí)。其實學(xué)習(xí)和打仗的道理是一樣的:優(yōu)勝劣汰。于是,我與我的同學(xué)開始了學(xué)習(xí)上的“戰(zhàn)爭”。五年級下學(xué)期開學(xué)后,學(xué)習(xí)“戰(zhàn)場”上的火藥味挺濃。我的主要競爭對手是袁婧怡。誰知學(xué)期伊始,她數(shù)學(xué)期初卷和英語一單元卷竟然連得兩個滿分,給我了一個下馬威,嚇得我心驚膽戰(zhàn)。

          還好袁婧怡的`后勁不足,過了幾天她的成績馬上一落千丈,給了我超越的機會。我心想:袁婧怡的弱點就是成績不穩(wěn)定,一會好,一會差;我的成績雖然不十分出眾,但是成績一直不錯,而且很穩(wěn)定。我要保持這個狀態(tài),打個漂亮的翻身仗。你看,學(xué)習(xí)真跟打仗似的,得有勇有謀。轉(zhuǎn)眼間,半個學(xué)期過去了,我的成績一直在優(yōu)、良之間徘徊,下半學(xué)期,袁婧怡的成績穩(wěn)定起來,似乎已經(jīng)察覺出期末臨近了,期末考試要是考砸了,她的家長肯定沒好臉色給她看。于是,她比平時更努力用功了。在她的帶動下,我也用功起來。我們倆開始了暗暗斗爭,覺得非分出個高下不可。

          終于,期末考試這一難關(guān)被我們攻克了。我和袁婧怡的成績都很不錯。我懸了一個學(xué)期的心終于放下了。三國時期,多少英雄好漢為了幫助祖國統(tǒng)一天下而灑熱血;二十一世紀(jì),多少學(xué)子為了將來的美好生活而寒窗苦讀。只有努力與別人競爭,未來才能更加美好!

          三國演義讀后感2

          《三國演義》是一部章回體小說,記錄了從東漢末年到西晉初年的社會動亂和蜀漢、曹魏、東吳三個政治集團的戰(zhàn)爭紛爭。

          我想對幾個主要人物進行簡單點評。

          劉備:創(chuàng)立蜀漢時具有雄才大略,重用賢才,如諸葛亮、關(guān)羽、張飛等,有三顧茅廬為證。但是最后不該因私仇而舉兵伐吳,導(dǎo)致蜀漢與東吳的聯(lián)盟決裂,并將蜀漢的強大基業(yè)付之一炬。

          諸葛亮:他雖然足智多謀,上知天文,下曉地理,中通人和,隱居山林,但被劉備請出了山。從此他對蜀漢忠心耿耿,有“鞠躬盡瘁,死而后已”(《后出師表》)為證。但是他不該六次北伐,終究耗盡蜀國人力、財力。他自己也操勞過度,病死在五丈原。就像清代趙藩所寫成都武侯祠“攻心”聯(lián)所說“能攻心則反側(cè)自消,自古知兵非好戰(zhàn);不審勢即寬嚴(yán)皆誤,后來治蜀要深思!

          關(guān)羽:他同劉備一樣有雄才大略,重情義。他被曹操留在軍中時,仍然有“身在曹營心在漢”的思想。他時不時也有一兩條奇計,如水淹七軍。但最后沒有執(zhí)行諸葛亮“北據(jù)曹操,東和孫權(quán)”的策略,結(jié)果導(dǎo)致荊州失守,他自己也命喪黃泉。

          張飛:同關(guān)羽一樣重情義,但是為人粗魯,好酗酒。不過,他也有“張飛穿針”的時候,比如“智擒嚴(yán)顏”。不過他也因酗酒傷了自己是性命。

          曹操:以奸相成名。他野心勃勃,陰險狡詐。在三國勢力里扮演邪惡者的角色。他同劉備一樣,重用賢才,手下人才濟濟。他善于聽取他人建議,但是有時也容易輕敵,如赤壁之戰(zhàn)。不過有時他也十分小心謹(jǐn)慎,打了很多勝仗,統(tǒng)一了北方,結(jié)束了北方長久的`戰(zhàn)亂。這是他的歷史功績。不過他多疑猜忌,以至于害死了華佗。

          司馬懿:比曹操更陰險狡詐,但是也像諸葛亮一樣,前期對魏國忠心耿耿。在蜀漢的多次北伐中,他與諸葛亮斗智斗勇,平分秋色,但最后還是以司馬懿的勝利而告終。他也有謙虛謹(jǐn)慎的時候,看到諸葛亮的八卦陣,諸葛裝神,以及諸葛亮的條條奇計,他自嘆不如。他最善于防守,最擅長等待。

          總之,三國人物,有陰險有忠厚,有奸詐有忠義,有勇將有謀臣……各種性格的人物風(fēng)云際會,應(yīng)有盡有。因此,讀一次《三國演義》,就讓人大飽一次眼福。

          三國演義讀后感3

          今年寒假,我又在圖書館中借閱了一本書三國演義!這本書講述的是三國時期魏、蜀、吳之間的戰(zhàn)爭,最終晉國奪取天下的故事。這本書中刻畫的個個都是英雄豪杰,但書中令我有深刻的感受的只有幾位。

          首先是諸葛亮。他本是山中的一個隱士,后來經(jīng)過劉備的真誠邀請,才出山擔(dān)任劉備的軍師的。他出山后,一直為劉備出謀劃策,每次蜀國經(jīng)典的戰(zhàn)役都是經(jīng)過他的指揮才會成功的,比如草船借箭、火燒赤壁、空城計等等。

          第二是趙云,當(dāng)年曹操帶領(lǐng)百萬大軍襲來,他為了能保住劉備的家人安全,不惜用他那強大的武器,單槍匹馬,殺死曹軍數(shù)位猛將,幾十位兵士,令曹操看了還不禁贊嘆說:趙云真是勢不可擋呀!

          第三是劉備,他從當(dāng)年的桃園三結(jié)義就可以看出他的有情有義,在之后的`戰(zhàn)斗中有看出他富有愛心,當(dāng)年曹操打的他落花流水,棄城敗逃,而他在逃跑路上還關(guān)心著老百姓,讓他們與他一起走。劉備有一個缺點,也是他的優(yōu)點重情義,在關(guān)羽被東吳所殺時,不聽勸告,導(dǎo)致進攻東吳時被火燒連營,西蜀實力大衰,令日后的北伐都不能成功!

          暑假重讀這本書,令我明白了許多:只要取長補短,移多補少,就能戰(zhàn)勝一切的攔路虎!

          三國演義讀后感4

          “三氣周瑜”是《三國演義》里的故事,講的是諸葛亮和周瑜斗智斗勇的故事!耙粴狻笔,他們爭南,即在湖北荊州。結(jié)果,劉備贏了!岸䴕狻笔侵荑は霘⒘藙洌懔朔蛉擞终郾!叭龤狻笔侵荑ぴO(shè)計想要取回荊州,結(jié)果沒得逞,反而又失去了很多兵馬,他臨死前說:“即生瑜,何生亮”。說完,就被氣死了。

          周瑜之死說明他心胸太狹窄了,我感覺太可惜了,因為他終年才三十六歲,如果他不心胸狹窄,就可以繼續(xù)跟諸葛亮爭斗了,所以周瑜應(yīng)該向心胸寬廣的人學(xué)。

          比如,魏國的`司馬懿,他曾經(jīng)被諸葛亮殺得太敗,所以堅守不出,諸葛亮用激將法,并且給他送他一套女人的衣服,想逼他出城。司馬懿知道出城就是死路一條,他心胸寬廣,能容常人所不能忍,就當(dāng)著大臣們的面,穿上了女人衣服。結(jié)果,司馬家族最后來變得很富強,周瑜的心胸和司馬懿比差得太多了!

          我們也要經(jīng)常反思自己,心胸有沒有夠?qū),現(xiàn)在我也對這方面有了很大的進步,大家千萬不要犯周瑜的錯誤,如果像周瑜一樣的話,有可能生病啦!

          三國演義讀后感5

          今天,我讀了《三國演義》中的“三氣周瑜”。認(rèn)真讀了幾遍后,我覺得受益匪淺,所以想和大家分享一下。

          這篇課文主要講的是周瑜一計不成,再生一計。欲假借取西川之名奪回荊州,不料又被諸葛亮識破,大敗而歸。最終因傷口復(fù)發(fā)而亡,留下了“既生瑜,何生亮!钡'千古哀嘆。

          我還真為周瑜感到惋惜,說起來他也算是三國時的一代風(fēng)流人物,可惜。≈芾刹荒芸刂谱约旱那榫w,幾場小小的敗仗就讓自己一命嗚呼。所以,以后我們不管遇到了什么事,都不能像周瑜那樣心胸狹窄,逞一時之氣而遺憾千古,為人處事要寬宏大量,正所謂“宰相肚里能撐船”嘛!

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