《法老的探險(xiǎn)家》讀后感(通用5篇)
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后,相信大家都增長(zhǎng)了不少見聞,這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。你想知道讀后感怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的《法老的探險(xiǎn)家》讀后感(通用5篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
《法老的探險(xiǎn)家》讀后感1
我是一條小書蟲。讀了那么多的書后,其中有一本令我感觸最深,那就是我的系列中的《法老的探險(xiǎn)家》,我被書中的主人物米內(nèi)邁斯那堅(jiān)韌不拔的精神品質(zhì)深深的打動(dòng)了。
米內(nèi)邁斯是個(gè)孤兒,被他的舅舅卡納克廟神父收留,同時(shí)他也是法老圖特摩斯的玩伴兼好朋友。法老和他的嫡母哈特謝普蘇特女王一起統(tǒng)治埃及。女王打算派出一支探險(xiǎn)隊(duì)去神秘的國(guó)度彭特,圖特摩斯決定讓米內(nèi)邁斯參加。于是,一次艱險(xiǎn)而又奇妙的彭特冒險(xiǎn)之旅開始了……
在這次旅行中,被毒蛇攻擊、遭受海上暴風(fēng)雨,都是家常便飯。尤其是古埃及鴿子谷的沙塵暴,我雖是早有所聞,但在讀到沙塵暴來臨時(shí),我仿佛身臨其境,情不自禁地抹了抹嘴巴、擦了擦眼睛,生怕風(fēng)沙灌進(jìn)嘴巴、眼睛里。他們還渡過了一望無垠的翠海,克服了種種海上的磕磕絆絆。最終,他們來到了神秘的國(guó)度——彭特,在那兒滿載而歸。并且,米內(nèi)邁斯按照自己法老朋友的托咐,帶回了兩只可愛的小狗。
米內(nèi)邁斯不但意志堅(jiān)韌不拔,還是一個(gè)勇敢善良的孩子。與平時(shí)見到只蜘蛛就下的魂飛魄散的我成了鮮明的對(duì)比。盡管團(tuán)隊(duì)中很少有人鼓勵(lì)他,但他卻依然十分鎮(zhèn)定,沒有一次連累過集體,更可幸的是米內(nèi)邁斯洗清了船長(zhǎng)對(duì)他的誤會(huì);氐絿(guó)度后,他把帶來的兩只小狗送給了國(guó)王,也就是他最好的玩伴——圖特摩斯。從此,使他們的友誼更加深切。
讀完了這本書后,我不但增長(zhǎng)了不少關(guān)于古埃及的知識(shí),還決定學(xué)習(xí)米內(nèi)邁斯那守信用、堅(jiān)強(qiáng)的高尚品質(zhì)哩!
《法老的探險(xiǎn)家》讀后感2
某天,老師給我們推薦了一套書,其中有一本書和我相遇并擦出火花,給我留下了深刻的印象。
這本書為《法老的探險(xiǎn)家》,大概講述了公元前1472年,米內(nèi)邁斯是個(gè)孤兒,被他的舅舅卡瑪克廟的神父收留,同時(shí)他也是法老圖特摩斯的好朋友。法老和他的嫡母哈特謝普蘇特女王一齊統(tǒng)治埃及,女王打算派出一支探險(xiǎn)隊(duì)去神秘的國(guó)度彭特,圖特摩斯決定讓米內(nèi)邁斯參加,一場(chǎng)去往彭特之地的奇妙探險(xiǎn)之旅開始了……
故事以這個(gè)叫米內(nèi)邁斯的小男孩兒的日記的形式展開,形式獨(dú)特新穎,每一篇日記都相當(dāng)于一個(gè)小故事,通俗易懂,字里行間,充滿著童真童趣但又不失驚險(xiǎn)。每篇日記能夠單獨(dú)成文,數(shù)篇日記又匯聚成一個(gè)長(zhǎng)篇?dú)v史故事。故事的情節(jié)扣人心弦,故事主人公用自己的親身經(jīng)歷再現(xiàn)當(dāng)年的歷史,使我仿佛置身于書中,與主人公一齊經(jīng)歷了一場(chǎng)生與死的較量。
這位小作者十分喜歡寫日記,而且完全把日記當(dāng)成了自己每一天務(wù)必做的事,因?yàn)樗X得寫日記能夠緩解他的疲勞和痛苦。正因?yàn)檫@樣,我們此刻才能了解當(dāng)時(shí)的歷史。我很佩服他這種毅力,把日記當(dāng)成自己的朋友。就象古羅馬詩人奧維德所說,“忍耐和堅(jiān)持雖是痛苦的事情,但卻能漸漸地為你帶來好處!
我喜歡這本書!
《法老的探險(xiǎn)家》讀后感3
《法老的探險(xiǎn)家》大概講述了小特使米內(nèi)邁斯的日記:故事發(fā)生于公元前1472年,米內(nèi)邁斯是個(gè)孤兒,被他的舅舅卡瑪克廟的神父收留,同時(shí)他也是法老圖特摩斯的好朋友。法老和他的嫡母哈特謝普蘇特女王一齊統(tǒng)治埃及,女王打算派出一支探險(xiǎn)隊(duì)去神秘的國(guó)度彭特,圖特摩斯決定讓米內(nèi)邁斯參加,一場(chǎng)去往彭特之地的奇妙探險(xiǎn)之旅開始了……
故事以這個(gè)叫米內(nèi)邁斯的小男孩兒的日記的形式展開,形式獨(dú)特新穎,每一篇日記都相當(dāng)于一個(gè)小故事,長(zhǎng)則一頁半的樣貌,短則十行左右,字里行間,充滿著童真童趣。每篇日記能夠單獨(dú)成文,數(shù)篇日記又匯聚成一個(gè)長(zhǎng)篇在歷史故事。故事的情節(jié)扣人心弦,用精彩的故事再現(xiàn)難忘的歷史,文學(xué)與歷史相互交融,散發(fā)著別樣的魅力。
我捧起書本,專心致志的看起來,并消化著書里的精華,我發(fā)現(xiàn),作者十分喜歡寫日記,而且完全把日記當(dāng)成了自己每一天務(wù)必做的事,因?yàn)樗X得寫日記能夠緩解他的疲勞和痛苦。
我很佩服他這種思想,把日記當(dāng)成自己的朋友,不分你我的思想,我要向他學(xué)習(xí)。
看著這本書的資料,我的情緒也隨著變化,書里的主人公米內(nèi)邁斯開心時(shí),我也隨著他,情緒變得高興;米內(nèi)邁斯悲哀時(shí),我也一樣跟著流淚……
總而言之,這本書給我?guī)砹丝鞓罚液芟矚g看!
《法老的探險(xiǎn)家》讀后感4
放寒假了,我要求小朋友每天寫一篇日記,小朋友很愁,不知道怎么寫,每天寫上三四句話來敷衍我,批評(píng)他,小朋友很委屈:“天天都要寫,我沒有啥可寫的呀。”我舉了N多例子,而且還給他示范寫了幾篇日記?墒,寫日記對(duì)小朋友來說依然是一件很難的事。這本別具一格的日記體故事書,像一場(chǎng)及時(shí)雨,讓小朋友寫日記有了很好的范本。
這本名為《法老的探險(xiǎn)家》講述了一名叫米內(nèi)邁斯的孤兒所經(jīng)歷的一次艱險(xiǎn)而又奇妙的冒險(xiǎn)之旅。故事以這個(gè)叫米內(nèi)邁斯的小男孩兒的日記的形式展開,形式獨(dú)特新穎,每一篇日記都相當(dāng)于一個(gè)小故事,長(zhǎng)則一頁半的樣子,短則10行左右,字里行間,充滿著童真童趣。每篇日記可以單獨(dú)成文,數(shù)篇日記又匯聚成一個(gè)長(zhǎng)篇的歷史故事。故事情節(jié)扣人心弦,用精彩的故事再現(xiàn)難忘的歷史,文學(xué)與歷史相互交融,散發(fā)著別樣的魅力。
我把書推薦給小朋友,告訴他這本書可以教會(huì)他寫日記,聞聽此言,素來喜歡科普類書籍的小朋友有了興趣,拿過書,隨手翻看起來。小朋友先是坐在火爐邊看的,看了一會(huì)兒,就跑到了沙發(fā)上,捧著書,窩在沙發(fā)里讀起來,小朋友有個(gè)不好的習(xí)慣,遇到喜歡的書,就會(huì)窩在沙發(fā)里,找一個(gè)最舒服的姿勢(shì),認(rèn)真地讀。他這一讀,就一直讀到了我叫他吃晚飯,小朋友還在津津有味地讀著,我喊了好幾聲,小朋友才戀戀不舍地放下了書本,問他讀了多少了,小朋友答已經(jīng)讀了40幾頁了。小朋友素來對(duì)文學(xué)故事類書不感興趣,想來,是這本書別具一格的日記體形式吸引了他吧?
這是我和咱家小朋友第一次讀到的日記體形式的故事書,很喜歡這種形式,既適合短時(shí)間的快速閱讀,也適合慢慢地細(xì)讀,領(lǐng)略歷史的精彩。簡(jiǎn)短的日記體形式的敘述方式讓小讀者們非常地喜歡,故事文字樸實(shí)無華,平中見奇,這是我非常喜歡的風(fēng)格,也是小朋友書寫日記的`范本。
希望我家小朋友能夠以本書為范本,早日學(xué)會(huì)寫日記,這將是我們讀這本書的最大收獲。
《法老的探險(xiǎn)家》讀后感5
在參加“兩岸三地讀書活動(dòng)”時(shí),老師給我們推薦了一本書,書名是《法老的探險(xiǎn)家》,名字很有趣,給我留下了深刻的印象。
這本書為《法老的探險(xiǎn)家》,大概講述了小特使米內(nèi)邁斯的日記:故事發(fā)生于公元前1472年,米內(nèi)邁斯是個(gè)孤兒,被他的舅舅卡瑪克廟的神父收留,同時(shí)他也是法老圖特摩斯的好朋友。法老和他的嫡母哈特謝普蘇特女王一起統(tǒng)治埃及,女王打算派出一支探險(xiǎn)隊(duì)去神秘的國(guó)度彭特,圖特摩斯決定讓米內(nèi)邁斯參加,一場(chǎng)去往彭特之地的奇妙探險(xiǎn)之旅開始了……
故事以這個(gè)叫米內(nèi)邁斯的小男孩兒的日記的形式展開,形式獨(dú)特新穎,每一篇日記都相當(dāng)于一個(gè)小故事,長(zhǎng)則一頁半的樣子,短則十行左右,字里行間,充滿著童真童趣。每篇日記可以單獨(dú)成文,數(shù)篇日記又匯聚成一個(gè)長(zhǎng)篇在歷史故事。故事的情節(jié)扣人心弦,用精彩的故事再現(xiàn)難忘的歷史,文學(xué)與歷史相互交融,散發(fā)著別樣的魅力。
我捧起書本,專心致志的看起來,并消化著書里的精華,我發(fā)現(xiàn),作者十分喜歡寫日記,而且完全把日記當(dāng)成了自己每天必須做的事,因?yàn)樗X得寫日記可以緩解他的疲勞和痛苦。
我很佩服他這種思想,把日記當(dāng)成自己的朋友,不分你我的思想,我要向他學(xué)習(xí)。
看著這本書的內(nèi)容,我的心情也隨著變化,書里的主人公米內(nèi)邁斯開心時(shí),我也隨著他,心情變得高興;米內(nèi)邁斯傷心時(shí),我也一樣跟著流淚……
總而言之,這本書給我?guī)砹丝鞓,我很喜歡看!
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