《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》的讀后感范文（通用8篇）
品味完一本名著后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？以下是小編整理的《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》的讀后感范文（通用8篇），歡迎閱讀與收藏。
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》的讀后感1
前不久，我看了一本書(shū)，叫做《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》。這是美國(guó)著名作家馬克吐溫寫(xiě)的一篇長(zhǎng)篇小說(shuō)。
馬克吐溫用他幽默的畫(huà)筆創(chuàng)作了許多有趣的章節(jié)。其中，我最喜歡的一篇是“粉刷匠的輝煌成就”。講述了湯姆的姨媽讓湯姆刷墻以此做懲罰，湯姆很不情愿，但他表現(xiàn)出他很喜歡刷墻，騙來(lái)了附近的小伙伴來(lái)“幫”他刷墻，還給了湯姆許多玩意兒。這姨媽對(duì)他的懲罰，卻變成了他的獎(jiǎng)勵(lì)。最后把墻全部刷完了，湯姆便和他的小伙伴們一起玩。這可以看出湯姆的聰明。
這本書(shū)主要講述的是湯姆想去冒險(xiǎn)，他冒了真正險(xiǎn)是“山洞歷險(xiǎn)”。湯姆和他的小伙伴被困在了一個(gè)黑漆漆的山洞里迷路了，在食物缺乏的情況下，湯姆并沒(méi)有慌張，而是從容鎮(zhèn)定，利用他的風(fēng)箏線，最后找到了出口，并和她的小伙伴一起走出了山洞。這可以體現(xiàn)出湯姆的機(jī)智勇敢，從容鎮(zhèn)定。
這本書(shū)告訴了我：遇到困難不要慌張，要鎮(zhèn)定，要利用自己學(xué)過(guò)的知識(shí)戰(zhàn)勝困難，在絕境中要有樂(lè)觀的心態(tài),就像湯姆一樣并沒(méi)有喪失希望，最后才走出了山洞。
這本書(shū)的內(nèi)容既有趣又富有情感，我推薦大家都來(lái)讀一讀，真的很有趣。
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》的讀后感2
看完《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》，我真羨慕湯姆能有如此有趣的經(jīng)歷。這本書(shū)讓人看起來(lái)津津有味，甚至廢寢忘食。我想，《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》在你煩悶的時(shí)候或許能讓你一笑解千愁。
在這本書(shū)里，小主人公湯姆索亞帶著我來(lái)到了他的童年，在他的童年里，淘氣的湯姆索亞帶我來(lái)到他的家庭，他的學(xué)校。
他喜歡和哈克貝恩、喬埃哈波、班恩羅杰、吉姆哈林斯一起玩耍。他有一次說(shuō)出了真相，把印第安喬告上法庭，把可憐的墨菲波特解救了出來(lái)。又有一次，他把哈克和喬埃叫到荒島上，來(lái)當(dāng)海盜。
還有一次，他把撒切爾法官的女兒貝琪撒切爾從難以走出的迷宮里救了出來(lái)最后他又和他的好朋友哈克一起尋寶他們把蘊(yùn)藏在地下的寶藏成功地挖了出來(lái)，湯姆又把自己的機(jī)智發(fā)揮出來(lái)了，他把寶藏藏在了兩個(gè)小口袋里，吃力地運(yùn)了出來(lái)。
湯姆的童年是充滿叛逆和冒險(xiǎn)的，我希望大家能跟著這個(gè)機(jī)智勇敢的小主人公，共同感受童心的透明，青春的美麗，人生的溫馨，自由的可貴。
讓我們?yōu)樽约旱耐�，自己的人生，打下良好的基礎(chǔ)，讓我們一起進(jìn)入他的童年，進(jìn)入他的回憶吧！
說(shuō)到讀書(shū)，那可是我最大的愛(ài)好。我讀過(guò)的書(shū)不計(jì)其數(shù)，其中最富有童趣的要數(shù)《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》了。這本書(shū)的作者是美國(guó)著名文學(xué)大師馬克。吐溫。讀了這本書(shū)后，我深深地感受到了主人公湯姆的勇敢和正義。
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》的讀后感3
最近我讀了一本書(shū)，那就是《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》，這本書(shū)讓我無(wú)比著迷，它仿佛把我?guī)У搅艘粋�(gè)冒險(xiǎn)的世界，主人公湯姆的聰明、勇敢時(shí)刻浮現(xiàn)在我的眼前，讓我感到十分敬佩。
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》是美國(guó)著名作家馬克·吐溫的作品之一。這本書(shū)主要講了主人公湯姆略施小計(jì)讓別的孩子幫他粉刷柵欄；湯姆逃到荒島上做海盜，想過(guò)著自由自在的生活；他還破獲了一樁謀殺案，成為眾人欽佩的小英雄。
湯姆雖然很頑皮，但他始終有著樂(lè)觀的精神，有一次他和小伙伴走進(jìn)了一個(gè)很深的山洞，他們游玩之后卻發(fā)現(xiàn)迷路了，剛開(kāi)始湯姆和小伙伴也試著探索出口，可一次次的失敗卻在消磨他們的信心和耐力，當(dāng)湯姆自己也有些害怕的時(shí)候，他還是鼓勵(lì)著小伙伴，同時(shí)他沒(méi)有輕易放棄而是點(diǎn)燃蠟燭朝著洞穴繼續(xù)前行，經(jīng)過(guò)一系列的波折后他們終于走出了山洞，這時(shí)他們才知道自己在山洞里走了足足有五英里遠(yuǎn)。湯姆的這種樂(lè)觀、不輕易放棄的精神值得我敬佩更值得我學(xué)習(xí)。
記得我練習(xí)書(shū)法時(shí)，由于字帖越來(lái)越難，我的書(shū)法作品寫(xiě)得不如原先好，還被老師批評(píng)了，我有些氣餒了，終于有一天上完課后我扔下包對(duì)著媽媽大喊：“太難了，我不想學(xué)了！”媽媽沒(méi)有生氣反而安慰我說(shuō)：“生活中事事不一定如意，但只要你堅(jiān)持不懈，不輕言放棄，就一定能獲得成功�！甭�(tīng)了媽媽的話我重新振作起來(lái)，現(xiàn)在讀了這本書(shū)，我更要以湯姆為榜樣，堅(jiān)持不懈，爭(zhēng)取練一手好字。
湯姆除了樂(lè)觀，他還是一個(gè)充滿勇氣和正義感的小英雄，他偶然目擊了一樁謀殺案，經(jīng)過(guò)心理斗爭(zhēng)，他最后鼓足勇氣，指證了真正的兇手，幫助了被冤枉的人，湯姆這種見(jiàn)義勇為、挺身而出的精神是現(xiàn)在很多人都不具備的，因?yàn)榇蠖鄶?shù)人都害怕會(huì)遭到壞人的打擊報(bào)復(fù)，但如果我們大家都缺乏站出來(lái)的勇氣，那我們的社會(huì)還有什么公平呢？
雖然我們沒(méi)有湯姆的奇遇，但是他樂(lè)觀、勇敢、有擔(dān)當(dāng)?shù)木裰档梦覀儗W(xué)習(xí)，讓我們跟著湯姆前行吧，未來(lái)我們都能成為像湯姆一樣的小英雄！
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》的讀后感4
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》是馬克·吐溫寫(xiě)的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)。與他的《短篇小說(shuō)精選》不同的是，《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》整本書(shū)都在描寫(xiě)一個(gè)主人公的.事情，而不是像《短篇小說(shuō)精選》那樣寫(xiě)一群人。
在這本書(shū)中，印第安人喬是一個(gè)愛(ài)耍詭計(jì)，陰險(xiǎn)狡詐且殺人不眨眼的人。在與莫夫·波特一起幫魯濱遜醫(yī)生盜墓的時(shí)候，他最終禁不住金錢(qián)的誘惑，為了一己私利，殺死了魯濱遜醫(yī)生，并且把罪名嫁禍給了莫夫·波特。
在這一起慘案當(dāng)中，小男孩湯姆與哈克是唯一的目擊證人。不過(guò)，孩子們不敢得罪喬。而莫夫·波特雖然也參與了盜墓的勾當(dāng)，可是在平常的日子里，他卻像父親一樣，關(guān)愛(ài)著湯姆與哈克。孩子們不希望他被判絞刑：一方面是對(duì)喬的恐懼，一方面是對(duì)莫夫·波特的愛(ài)與正義，究竟應(yīng)該怎么辦呢？
最終，愛(ài)與正義戰(zhàn)勝了恐懼，湯姆與哈克勇敢地站了出來(lái)，指認(rèn)了喬。喬為了逃避追捕，躲進(jìn)了山洞，餓死在了里面。
邪惡又一次得到了懲處，正義也又一次得到了伸張。讀到這里，我懸著的一顆心，總算放了下來(lái)。莫夫·波特也因此成了幸運(yùn)兒。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們經(jīng)常聽(tīng)到一句話：“好人有好報(bào)�！惫适吕锏哪颉げㄌ鼐褪且粋�(gè)好人。
這本書(shū)講述了小男孩湯姆的小鎮(zhèn)生活，它帶領(lǐng)我們與湯姆一起經(jīng)歷了一場(chǎng)人性的考驗(yàn)。
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》的讀后感5
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》這本書(shū)是美國(guó)著名的作家馬克·吐溫寫(xiě)的。這本書(shū)的主人公是湯姆，他聰明、機(jī)靈、勇敢、善良，而且鬼點(diǎn)子多、愛(ài)耍小心眼、喜歡開(kāi)玩笑，這本書(shū)情節(jié)豐富，搞笑有趣。湯姆雖然很調(diào)皮，但他卻很正直勇敢。
一天，湯姆在墳地目睹了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的殺人案。但兇手波特卻冤枉哈波，于是，哈波被抓了。這時(shí)，湯姆挺身而出，把他那天在墳場(chǎng)看到的一切告訴了法官，這讓眾人十分驚訝，這需要多大的勇氣��！
這可是殺人案，他就不怕波特報(bào)復(fù)他嗎？我覺(jué)得正因?yàn)闇酚谐瑥?qiáng)的正義感，所以他才不顧一切救哈波，要還他清白。我對(duì)他真是佩服得五體投地！ 又有一次，湯姆和貝琪在游玩。在一個(gè)大山洞里迷了路。他們被困在里面幾天幾夜。貝琪是個(gè)女孩，她那時(shí)已經(jīng)走不動(dòng)了，全靠湯姆冒著生命危險(xiǎn)探路，直到走出山洞。多勇敢�。返囊慌e一動(dòng)，真是讓人贊嘆不已呀！
很久沒(méi)有這樣和孩子一起這樣讀一本書(shū)了，讀完這本書(shū)，心中不由自主地蹦出了那兩個(gè)字“英雄”。應(yīng)該說(shuō)現(xiàn)在已經(jīng)很少能看見(jiàn)這兩個(gè)字出現(xiàn)在我們的眼前，大家都是一副事不關(guān)己，多一事不如少一事的思想。如果我們身邊的英雄再多些，我們的孩子可能就不會(huì)那么輕易的受到傷害，犯罪分子就不會(huì)這么的囂張。
父母猶如孩子的一面鏡子，我們更要做好他們的榜樣，讓他們?cè)谝院蟮牡缆飞�，不管是遇到困難或是挫折，都有這份勇氣去擔(dān)當(dāng)。讓我們將心中的那份勇氣重拾起來(lái)吧！
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》的讀后感6
俗話說(shuō)：開(kāi)卷有益。最近，我讀了《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》這本書(shū)，獲益匪淺，倍受啟迪。作者用生動(dòng)的筆墨，傳神的筆觸，為我們展示了這個(gè)少年。
人物鮮活，令人難以忘懷。著名作家馬克·吐溫為我們刻畫(huà)了一個(gè)性別鮮明、調(diào)皮可愛(ài)的野性男孩——湯姆·索亞。他血肉豐滿，既有敢于冒險(xiǎn)、正義感強(qiáng)的優(yōu)點(diǎn)，又有不愿學(xué)習(xí)的缺點(diǎn)，給我們留下了極為深刻的印象。的確讓我獲益匪淺，倍受啟迪！
故事曲折，妙趣橫生。馬克·吐溫生動(dòng)風(fēng)趣的語(yǔ)言，輕快自如地講述故事�！稖贰に鱽啔v險(xiǎn)記》，其實(shí)就是一個(gè)個(gè)時(shí)而讓我們捧腹大笑的故事，例如：湯姆粉刷墻壁，他卻讓別人心甘情愿地幫他刷，還自動(dòng)獻(xiàn)上了謝禮；他與朋友去荒島探險(xiǎn)，別人以為他們都淹死了，就去鐘樓舉辦喪禮，結(jié)果，湯姆竟然躲在一旁偷看……雖然這些不能作為我們的榜樣可是他在調(diào)皮之余還破了一樁謀殺案，并能挺身而出作證人……他舍生忘死，救了被困住的人質(zhì)，被人們成為小英雄。這些方面還是值得學(xué)習(xí)的。
銘記啟迪，愉悅成長(zhǎng)。我們?cè)谄纷x有趣故事的同時(shí)，更應(yīng)學(xué)習(xí)他身上的優(yōu)秀品質(zhì)和無(wú)畏精神。我始終為兒童表現(xiàn)出的調(diào)皮不該批評(píng)，因?yàn)檫@樣才更能體現(xiàn)出兒童的天真、很有趣。而這本書(shū)也給我們帶來(lái)了快樂(lè)，也給了我們啟迪：調(diào)皮不是錯(cuò)，與善良、勇敢、機(jī)智、正義、冒險(xiǎn)交上朋友，你將會(huì)收獲更多喜悅！
動(dòng)人的故事，快樂(lè)的童年。讀完了這本書(shū)，我仍久久地回味著，無(wú)限地憧憬著。愿我們每個(gè)人都能像湯姆那樣，機(jī)智而果敢，經(jīng)歷冒險(xiǎn)，玩得開(kāi)心，有所收獲……
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》的讀后感7
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》是美國(guó)作家馬克·吐溫的代表作之一。他以十九紀(jì)前期的美國(guó)為背景，描寫(xiě)了主人公湯姆和他的小伙伴們的童年生活和冒險(xiǎn)經(jīng)歷。其實(shí)在小學(xué)的時(shí)候就讀過(guò)這本書(shū)的中文版，當(dāng)時(shí)只是覺(jué)得湯姆的童年生活好有趣，和自己的生活有很多不同�，F(xiàn)在又重讀這本書(shū)，又有了一點(diǎn)新的體會(huì)。
故事發(fā)生的地點(diǎn)是美國(guó)密西西比河畔的一個(gè)小鎮(zhèn)上。
這個(gè)小鎮(zhèn)就像是當(dāng)時(shí)美國(guó)社會(huì)的縮影，它反映了當(dāng)時(shí)美國(guó)社會(huì)上存在的一些問(wèn)題，作者從孩子的角度出發(fā)，表達(dá)了自己對(duì)當(dāng)時(shí)一些社會(huì)問(wèn)題的看法。但是我想說(shuō)的是，這本書(shū)也引發(fā)了我對(duì)我國(guó)當(dāng)今社會(huì)的一點(diǎn)思考。我曾聽(tīng)過(guò)這樣一句話：誰(shuí)擁有了一個(gè)燦爛的童年，誰(shuí)就擁有了全世界。
就像文中的主人公湯姆，毫無(wú)疑問(wèn)的他擁有了一個(gè)美好快樂(lè)的童年。在回想我的小時(shí)候，雖然沒(méi)有像湯姆的童年那樣多姿多彩，雖然生活條件也沒(méi)有像現(xiàn)在這樣好，但也是有很多的有趣的回憶。那時(shí)候的大街上，總是有孩子們玩耍的身影，女孩子們聚在一起跳皮筋、踢毽子，男孩子們丟沙包、踢皮球，或者去草叢里捉螞蚱。
然而現(xiàn)在的街道上，家家戶(hù)戶(hù)的生活水平越來(lái)越高，來(lái)來(lái)往往汽車(chē)越來(lái)越多，但孩子們玩耍的身影卻越來(lái)越少了。我們現(xiàn)在的孩子，即使是小學(xué)生，每天下課后不是埋頭于作業(yè)就是奔波在各種輔導(dǎo)班中。隨著人們生活水平的提高，家長(zhǎng)更是把大筆的金錢(qián)投入到了孩子的教育中。望子成龍、望女成鳳，家長(zhǎng)們總是希望自己的孩子以后會(huì)過(guò)得更好，所以在他們還很小的時(shí)候就送他們?nèi)ジ黝?lèi)的興趣班，不想讓他們輸在起跑線上。
如果孩子喜歡，當(dāng)然是好的。但是如果孩子不想學(xué)甚至很排斥呢？這樣強(qiáng)加給孩子就真的好嗎?再想一下，如果一個(gè)孩子在回想他的童年時(shí)，滿腦子只有作業(yè)、輔導(dǎo)班、興趣班，而一部自己喜歡的動(dòng)畫(huà)片、一個(gè)自己喜歡玩的游戲、一次自己和朋友的有趣的經(jīng)歷都沒(méi)有，難道不是很可悲的嗎？
我還想說(shuō)的就是我們現(xiàn)在學(xué)校的教育。減負(fù)，這是很久以前出現(xiàn)的一個(gè)詞了，但是現(xiàn)在孩子的“負(fù)擔(dān)”減輕了嗎？我想并沒(méi)有。我想很多老師也是不想給學(xué)生布置這么多作業(yè)的，但是，我國(guó)目前的教育體制仍然沒(méi)有大的改變，成績(jī)?nèi)匀皇呛饬繉W(xué)生的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。學(xué)生如果想提高成績(jī)，不付出更多的時(shí)間如做題是不可能的。除此之外，我認(rèn)為減負(fù)不單單是減少學(xué)生的作業(yè)量，而是要使學(xué)校的教育更加向提高學(xué)生的整體素質(zhì)傾斜，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。我國(guó)在這一方面目前已經(jīng)做了很多，也取得了一定的成績(jī)，但是仍然有進(jìn)步的空間。曾經(jīng)在微博上看過(guò)一段評(píng)論，有一個(gè)網(wǎng)友說(shuō)：我們那一代的童年，周末是真正的周末，寒暑假也是真正的寒暑假，可我沒(méi)發(fā)現(xiàn)我們那一代的人差到哪去。
童年，是一個(gè)人的一生中非常寶貴的一個(gè)時(shí)期。我很羨慕湯姆能有如此多姿多彩的童年，同時(shí)也慶幸自己在回憶自己的童年時(shí)也能說(shuō)出其中的一些趣事。
除此，我還想說(shuō)一下湯姆這個(gè)人物形象。作者筆下的主人公湯姆，在大人們的眼中，他是一個(gè)調(diào)皮搗蛋、不愛(ài)學(xué)習(xí)、不聽(tīng)話的淘氣包，但是在同齡人眼中，他確是勇敢、聰明、正直、樂(lè)觀的。像是當(dāng)湯姆被姨媽罰刷墻，他卻有辦法讓其他人來(lái)心甘情愿的替他刷墻并且付給他報(bào)酬。而且，他和黑人吉姆做朋友，不怕因此被罰錢(qián)也不怕別人的嘲笑，他把吉姆當(dāng)作真正的朋友。除此之外，當(dāng)他和朋友哈克目睹了兇殺案時(shí)，盡管剛開(kāi)始害怕，但他最后仍冒著生命危險(xiǎn)揭發(fā)了印第安喬的丑惡面孔，解救了波特。
細(xì)想一下，這些都是我們現(xiàn)在社會(huì)正提倡的但是也是很多成年人所缺少的品質(zhì)。當(dāng)今的社會(huì)上，有人帶著有色眼鏡看人，他們瞧不起農(nóng)民工；有人因怕被訛而不扶摔倒的老人；有人被金錢(qián)蒙蔽了雙眼，說(shuō)出一些違背良心的話；有人甚至對(duì)被汽車(chē)碾壓的小孩熟視無(wú)睹……《三字經(jīng)》的開(kāi)篇就是：人之初，性本善。有些時(shí)候，成年人確實(shí)應(yīng)該反思我們最初的善念到哪去了。雖然有時(shí)候社會(huì)是混濁的，沒(méi)有像小孩的世界那樣純真，但是我們也應(yīng)該努力保持住自己內(nèi)心的善念。
同時(shí)，我認(rèn)為湯姆體現(xiàn)出的冒險(xiǎn)精神也是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。中華民族有超過(guò)五千年的歷史，先人留給我們的文化遺產(chǎn)更是數(shù)不勝數(shù)，像是長(zhǎng)城、故宮、秦兵馬俑、京杭大運(yùn)河……在當(dāng)時(shí)生產(chǎn)力和技術(shù)都落后于現(xiàn)在的情況下，古人是如何建造出這些偉大的建筑的呢？我想這和冒險(xiǎn)精神是分不開(kāi)的。我們現(xiàn)在的大部分學(xué)生，思維定勢(shì)是比較嚴(yán)重的。然而隨著社會(huì)的發(fā)展，科技的進(jìn)步，越來(lái)越需要學(xué)生提高創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力。像是國(guó)家提出了有中國(guó)制造向中國(guó)智造轉(zhuǎn)變，這就需要提高我國(guó)產(chǎn)品的科技含量。而每一次的技術(shù)創(chuàng)新經(jīng)歷就像是一次大冒險(xiǎn)，我們只有敢想才能敢做，所以這就需要我們有冒險(xiǎn)精神。
最后我想談的是這本書(shū)中令我印象深刻的一個(gè)情節(jié)，就是湯姆在揭露了印第安喬的罪證后不再為內(nèi)心的秘密而苦惱，但是他卻發(fā)現(xiàn)自己喜歡的女生貝基不來(lái)上學(xué)了，于是郁郁寡歡振作不起來(lái)，而她的姨媽卻認(rèn)為湯姆是生病了，于是就用各種偏方來(lái)治療他。
這一情節(jié)讓我想起了蕭紅的《呼蘭河傳》，里面的小團(tuán)圓媳婦來(lái)到婆家后郁郁寡歡，婆婆認(rèn)為她生病了，便請(qǐng)巫女來(lái)跳大神，給她用各種偏方但就是不請(qǐng)醫(yī)生。但是兩個(gè)故事的結(jié)局卻不一樣，湯姆給貓喂藥讓姨媽醒悟，但小團(tuán)圓媳婦被活活燙死。我想這都是對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)現(xiàn)狀的一定反映，兩個(gè)不同的國(guó)家，故事一個(gè)發(fā)生在十九世紀(jì)前期，一個(gè)發(fā)生在二十世紀(jì)初期，但是人們的思想?yún)s有相同之處，雖然是愚昧的思想，但這種世界上各國(guó)之間的聯(lián)系讓我感到驚喜。
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》的讀后感8
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》是馬克·吐溫的名著之一。讀起來(lái)是人驚心動(dòng)魄，很有趣。
主人公湯姆與哈克貝利·費(fèi)恩，喬·哈波是好朋友。他們整天在一起，雖然不像我們現(xiàn)在有電腦電視。但他們的游戲，卻能給他們正真的快樂(lè)，他們就是這樣無(wú)憂無(wú)慮，快樂(lè)的讓我們羨慕。他們不愛(ài)聽(tīng)牧師的那些話，和學(xué)校無(wú)味的生活，也不喜歡假惺惺的好學(xué)生，他們只要快樂(lè)就行。
湯姆是個(gè)聰明機(jī)智的孩子，當(dāng)他和貝奇困在一個(gè)山洞里的時(shí)候，面對(duì)那些飛來(lái)飛去的蝙蝠，和漆黑的夜晚，誰(shuí)能聽(tīng)得見(jiàn)他們的話語(yǔ)和傾訴，誰(shuí)動(dòng)他們的心聲。這個(gè)山洞的恐怖，像冰冷黏濕的魔爪抓住這兩個(gè)孩子的心靈。假如換做我們，早就嚇得魂都沒(méi)了，也不會(huì)報(bào)什么希望�？蓽吩谶@種情況下也能鎮(zhèn)定自若，從容不迫。盡管貝奇早在那里泣不成聲。眼下，蠟燭早已用完，帶來(lái)的蛋糕也吃完了，可湯姆就是湯姆，拿出了放風(fēng)箏的繩子，把它栓在石頭上，慢慢向前走，又放開(kāi)繩子……
最后，湯姆他們終于被找到了，他們失蹤了三天三夜。在那三天里，凝聚了無(wú)數(shù)的恐懼，但他們沒(méi)有絕望，不斷地尋找出口，即使遇上了殺人兇手印江·喬埃，他們也沒(méi)吭聲。我們就應(yīng)該具備那種不被困難打倒的精神，在絕望的時(shí)候，不免試一試，也許，成功就在眼前。
當(dāng)湯姆發(fā)現(xiàn)了寶藏，與哈克平分了，道格拉寡婦收養(yǎng)了哈克，并將他的錢(qián)照六分析放債，湯姆也如此，這樣，他們每天都有一塊大洋，就是應(yīng)為哈克的富有，他的生活不像以前那樣隨意對(duì)他來(lái)說(shuō)，能夠自由自在過(guò)自己喜歡的生活就是快樂(lè)。錢(qián)，永遠(yuǎn)是買(mǎi)不了快樂(lè)的。再看看現(xiàn)在的我們，整天以玩電腦，看電視為快樂(lè)，這樣會(huì)使我們沉迷于網(wǎng)絡(luò)，還容易近視，我們應(yīng)該親近于大自然，在生活中尋找真正的快樂(lè)。
也許，這本書(shū)能讓我們有面對(duì)困難不被打倒的信念，和遇事冷靜的態(tài)度，從而，給我們一條寬敞成功之道。
【《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》的讀后感范文（通用8篇）】相關(guān)文章：
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》讀后感(集錦15篇)05-06