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實(shí)用關(guān)于散文《養(yǎng)花》讀后感參考范文5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定看過散文吧？狹義上的散文是指與詩歌、小說、戲劇并行的一種文學(xué)體裁。你知道寫散文的精髓是什么嗎？以下是小編收集整理的實(shí)用關(guān)于散文《養(yǎng)花》讀后感參考范文5篇，歡迎大家分享。
實(shí)用關(guān)于散文《養(yǎng)花》讀后感參考范文5篇1
這幾天，我們學(xué)習(xí)了著名的現(xiàn)代文學(xué)家老舍的文章《養(yǎng)花》。因為我對老舍先生的作品慕名已久，所以現(xiàn)在捧在手里，心情異常激動。
這篇文章講的是作者通過自己親身的養(yǎng)花實(shí)踐，體會到養(yǎng)花的樂趣。讀了這篇文章后，我收獲很大，讀得格外仔細(xì)。
“不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”對于文章里對這句話，我是有很深的體會的。做什么事都要付出勞動，想不勞動便想得到勞動果實(shí)，那只能是空想，只會一事無成。就拿我的學(xué)習(xí)來說吧，以前，我很懶，連課堂筆記也不記。到了考試的時候，變來個“臨時抱佛腳”，抱著這種得過且過的態(tài)度，正好應(yīng)了一句格言：“業(yè)精于勤，荒于嬉�！苯Y(jié)果，我的成績很不穩(wěn)定，總是晃來晃去。這就是我沒有付出勞動的緣故。之后，我改掉了我的壞習(xí)慣，在學(xué)習(xí)上多付出一些勞動，穩(wěn)扎穩(wěn)打。就是這樣，我才鞏固了知識，也只有這樣，才使我的學(xué)習(xí)的成績得到了明顯的提高。
“讓腦力勞動和體力勞動得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)，有益身心，勝于吃藥”對于這點(diǎn)，我的體會就更深了。我們現(xiàn)在是畢業(yè)班，學(xué)習(xí)非常緊張，作業(yè)也非常多。我們的學(xué)習(xí)任務(wù)異常繁重，每天放學(xué)后，帶著被硬塞進(jìn)去的知識漲的隱隱發(fā)痛的腦子回到家中，二話不說，又要馬不停蹄的打開書包拿出書本繼續(xù)做作業(yè)。如此爭分奪秒，卻事與愿違，常常做了不到一會，便有頭昏腦脹的感覺。時間稍長，眼前便會直冒金星。如果我逞能再堅持一會，人就搖搖擺擺，不能堅持了。書啊、本子啊在飛舞著打著仗，那一行行熟悉又整齊的文字變成了參差不齊歪歪扭扭的蝌蚪文，我只趣的在腦門上澆點(diǎn)冷水，人頓時清醒了許多�？墒�，這辦法重復(fù)幾次后也不頂用。后來，我做一會作業(yè)，就跳幾下，活動活動筋骨，借此辦法換換腦子，然后回到屋里再寫一會，然后再活動活動。如此循環(huán)，我覺得好多了。而且，我覺得的采用這種辦法后做的作業(yè)，質(zhì)量也有了保障。
讀了這篇文章，我的益匪淺，既懂得了真理，又學(xué)到了好的學(xué)習(xí)方法。
實(shí)用關(guān)于散文《養(yǎng)花》讀后感參考范文5篇2
如今，花在我們眼中是十分普通的，但是養(yǎng)花會讓我們明白許多道理。最近，我讀了著名文學(xué)家老舍的文章《養(yǎng)花》，受益匪淺。
這是一篇樸實(shí)而又平凡的文章，可卻處處都是寶。它主要敘述了老舍在養(yǎng)花中的樂趣。文中這樣一句話，深深地刻在我的腦海里，“不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理么？”它告訴我一個道理：勞動是幸福快樂的源泉。記得小時候媽媽曾教我唱過一首歌，其中一句唱道：勞動的快樂說不盡勞動的創(chuàng)造最光榮。在學(xué)習(xí)上，如果我們天天偷懶，作業(yè)不好好完成，蒙混過關(guān)，考試時就會不知所措，頭腦一片空白，自然會后悔。學(xué)習(xí)上是沒有捷徑可走的。任何事，必須經(jīng)過辛勤的勞動才能換來豐碩的果實(shí)。俗話說得好：一份耕耘，一份收獲。
“我只把養(yǎng)花當(dāng)作生活中的一種樂趣，花開得大下大小好壞都不計較，只要開花，我就高興�！彼嬖V我：做任何事都要把心態(tài)放平和，不要存有爭強(qiáng)好勝，急于求成的心理。我聽說過一個故事：一位農(nóng)夫在地下種了兩粒種子，很快它們長成同樣高的小樹。第一棵小樹決心長成一棵參天大樹，于是它就拼命從地下吸收養(yǎng)料，滋潤每一枝樹干。因此，最初幾年它并沒有結(jié)果，農(nóng)夫很生氣。而另一棵則想早點(diǎn)開花結(jié)果。它做到了這一點(diǎn)，農(nóng)夫很高興，經(jīng)常給它澆水。不久，那棵久不開花的樹，由于營養(yǎng)充分，結(jié)出了又大又甜的果實(shí)，再看另一棵早開花的樹，由于還沒成熟，便承擔(dān)起了開花結(jié)果的任務(wù)，所以結(jié)出的果實(shí)又苦又澀，農(nóng)夫嘆了口氣，將它砍倒……急于求成只會導(dǎo)致失敗的結(jié)果。
這篇文章真是耐人尋味呀，細(xì)細(xì)品嘗，叫人回味無窮……
實(shí)用關(guān)于散文《養(yǎng)花》讀后感參考范文5篇3
今天，我讀了著名現(xiàn)代文學(xué)家老舍的文章《養(yǎng)花》，因為我對老舍先生的作品慕名已久，所以現(xiàn)在捧在手里，讀得格外仔細(xì)。
這篇文章講的是作者通過自己親身的養(yǎng)花實(shí)踐，所體會到的養(yǎng)花的樂趣。讀了這篇文章之后，我收獲很大。
“不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”對于文章里的這句話，我是有很深的體會的。做什么事都要付出勞動，想不勞動便得到勞動果實(shí)，那只能是空想，只會一事無成。就拿我的學(xué)習(xí)來說吧，以前，我很懶，連課堂筆記都不記。到了考試時，便來了“臨時抱佛腳”，東抄西借，蒙混過關(guān)，所以我的成績很不穩(wěn)定，總是晃來晃去，這就是我沒有付出勞動緣故。今后，我要一改以前的壞習(xí)慣，在學(xué)習(xí)上多付出一些勞動，穩(wěn)扎穩(wěn)打。只有這樣，才能鞏固學(xué)到的知識，也只有這樣，才會使學(xué)習(xí)成績得到明顯的提高。
“讓腦力勞動和體力勞動得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)，有益身心，勝于吃藥�！睂τ谶@點(diǎn)，我的'體會就更深了。我現(xiàn)在是畢業(yè)班，學(xué)習(xí)非常緊張，作業(yè)也非常多。我們的學(xué)習(xí)任務(wù)也異常繁重，每天放學(xué)后，帶著被硬塞進(jìn)去的知識脹得隱隱發(fā)痛的腦袋回到家里，二話不說，又要馬不停蹄地打開書本開始做作業(yè)。如此爭分奪秒，卻事與愿違，常常做不到一會兒，便會有頭昏腦脹的感覺。時間稍長，眼前就會直冒金星。如果我再堅持會兒的話，人就搖搖擺擺，不能堅持了……我就做一會兒作業(yè)，就到屋外跳幾下，活動活動筋骨，借此換腦子，然后再寫會兒作業(yè)，又出去，這樣反復(fù)循環(huán)，我覺得好多了。而且，我覺得采用這種方法后做的作業(yè)，質(zhì)量也得到了保證。
讀了這篇文章，我受益匪淺，既懂得了真理，又學(xué)到了好的學(xué)習(xí)方法。老舍先生在這篇課文中教會了我許多寫作方法，更教會了我做人的基本準(zhǔn)則。
實(shí)用關(guān)于散文《養(yǎng)花》讀后感參考范文5篇4
《養(yǎng)花》這篇課文，詳細(xì)記敘了老舍爺爺在養(yǎng)花勞動中的苦與樂，充分表達(dá)了老舍爺爺對勞動的熱愛。讀了這篇文章，我對勞動中的酸甜苦辣有了深刻的體會�！岸嗟眯┲R并不是壞事。”說得多好��！不過，要獲取知識，如果不付出勞動，不嘗盡酸苦，怎么能行？又怎會取得快樂和甘甜？吃不得苦的人，永遠(yuǎn)無法邀游知識的海洋�！拔抑话佯B(yǎng)花當(dāng)作生活的樂趣花開得大小好壞都不計較只要開花我就高興�！边@句話我更有體會。一般人認(rèn)為養(yǎng)花就要養(yǎng)好花養(yǎng)花的目的就是為了看到嬌艷的花兒。而老舍卻不這樣認(rèn)為�！爸灰_花我就高興�！边@句話更是體現(xiàn)了老舍對花的喜愛之情。老舍從不養(yǎng)奇花異草他專養(yǎng)那些好種易活的花草�！耙翘鞖馔蛔儯偷萌覄訂T，搶救花草，腰酸腿疼，熱汗直流也不在乎�！眲趧又幸菦]有苦，又怎么會有甜呢？世間沒有不勞動就獲得的快樂，也沒有可以不吃苦的勞動。老舍爺爺?shù)慕?jīng)歷不正是一個有力的證明嗎？勞動先苦后甜，我寫作文不也要絞盡腦汁、冥思苦想嗎？吃完了苦，看到自己滿意的作文，心里是多么甜呀！
“不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”多么富有哲理的話呀！老舍爺爺不但說明了勞動的重要性，還揭示了為人做事的真理。這句話將永遠(yuǎn)是我的座右銘：只有勞動，才能創(chuàng)造出美好的生活。試問，不勞動又哪來什“讓腦力老和體力勞動得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)，有益身心，勝于吃藥�！睂τ谶@句話，我更是領(lǐng)會到了�，F(xiàn)在我學(xué)習(xí)緊張，作業(yè)繁多。每天放學(xué)后，都會把硬塞的知識帶回家�；厝ゲ痪�，二話不說就要從書包里拿出作業(yè)，底下頭，猛做下去。常常做了一會兒，就覺得頭昏腦脹。時間一長，頭晌就有許多“星星”在我頭上盤旋著。再堅持一下，一行行整齊又整潔的字就變成了歪歪扭扭的蝌蚪文�，F(xiàn)在，之所以我的成績上去了是因為我有一個好辦法：先做一會兒作業(yè)，又到無外活動一下筋骨，如此循環(huán)，作業(yè)效率快了，也會比往常舒服多。我就覺得這辦法好。讓我的學(xué)習(xí)有了保障！
讀了這篇課文，我受益匪淺。既學(xué)到真理，有找到樂趣，還可以找到更好的學(xué)習(xí)方法！
有喜有憂，有笑有淚，有苦有辣，有酸有甜，既需勞動，又長見識，這就是我學(xué)習(xí)的樂趣。我并不以為學(xué)習(xí)很累，也并不厭煩學(xué)習(xí)，因為我和老舍先生一樣，已經(jīng)嘗到了其中的樂趣。
實(shí)用關(guān)于散文《養(yǎng)花》讀后感參考范文5篇5
勞動是快樂的，勞動是光榮的，其實(shí)，在勞動中，有苦才能有甜。那么，為什么我們不嘗試把苦轉(zhuǎn)化為巨大的能量，努力克服，最終獲得的畢竟是甜�。∈澜缟系目鞓范家覀兺ㄟ^自己的實(shí)踐勞動才能獲得�。�
“不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”多么富有哲理的話呀！老舍爺爺不但說明了勞動的重要性，還揭示了做人做事的真理。這句話將永遠(yuǎn)是我的座右銘：只有勞動，才能創(chuàng)造出美好的生活。在學(xué)習(xí)上也一樣，如果我們現(xiàn)在不努力，成天無所事事的，將來只會一事無成。要想把學(xué)習(xí)搞好，我們現(xiàn)在必須勞動，也就是認(rèn)真學(xué)好功課，向著學(xué)習(xí)好的同學(xué)奮起直追，不怕困難。用今天辛勤的勞動，換來明天成功的喜悅。
“摸著門道，花草養(yǎng)活了，而且三年五載老活著，開花，多么有意思呀！不是亂吹，這就是真理呀！多得些知識決不是壞事�！眳^(qū)區(qū)一個養(yǎng)花，就能給老舍爺爺這么多的感慨，自己親身經(jīng)歷的事，因為是自己做的，自己才感到快樂，就說明了一句話“勞動是快樂的”。
文中又說：送牛奶的同志進(jìn)門就夸“好香”，這使我們?nèi)叶几械津湴痢Ｚs上曇花開放的時候，約朋友來家看看，更有秉燭夜游的味道——曇花總在夜里開放�；ǚ指耍活w分為幾顆，就贈給朋友們一些；看友人拿走自己的勞動果實(shí)，心里自然特別喜歡。是呀！勞動雖然累，但是對別人有益，感覺就不一樣了——畢竟是自己做的呀!別人能欣賞自己做的事，能不高興嗎？勞動沒有白費(fèi)，能不喜歡嗎？世界上無論什么事，都與勞動有關(guān)。沒有勞動，哪有那雄偉的長城？沒有勞動，哪有那壯觀的兵馬俑？沒有勞動，今日的高樓大廈怎么能誕生？沒有勞動，麥子又怎能豐收？正所謂勞動出成果嘛！
前一段日子，我的房間很臟，桌上、床頭柜上到處是書，地下一層紙屑，媽媽總說這不是人住的，有一天我忍不住了，狠狠打掃了一番，胳膊又酸又痛，腿也軟了，媽媽進(jìn)來一看，高興得直夸打掃得干凈，房間漂亮了，我一聽，也很高興，腿不軟了，胳膊不酸了。所以說，別人替我掃和我自己掃，心情是絕對不同的。
讀了《養(yǎng)花》這篇課文，我深深認(rèn)識到了勞動的真正含義：在嘗盡了苦、辣、酸、咸之后，才會有不盡的甘甜。
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