微笑的作文4篇(通用)
在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的微笑的作文4篇，歡迎大家分享。
微笑的作文 篇1
山腳下那片楓林一直在微笑嗎？
我想，是的。
我喜歡楓葉。我喜歡它綠枝紅葉時的美麗，更喜歡它飄落時的淡定與從容。因為我感覺，它在飄落的同時，老是沖我微笑。
故鄉(xiāng)的老街，路兩旁種著的楓樹大多葉黃而矮小。有的樹干已經被蟲子蛀空了，沒有半點兒楓樹的生氣；也不高大，像一位位病入膏肓的老者，倚靠在街道的兩旁，等待著死亡的號角。之前，它們的生活是安逸的，安逸得讓它們失去了生機勃發(fā)的雄心。而且，它們沾染了塵世太多的喧囂，被侵蝕得羸弱不堪，經不起歲月的洗禮了。
山腳下，也靜靜地屹立著一片楓林。
我在不經意間就發(fā)現(xiàn)了它們的`微笑。那么不顯眼，卻讓我喜歡。它們是需要與外界隔離開來欣賞的。時間使它們變得粗壯，以至它們遮天蔽日了。時間也使它們變得蒼老，樹干上長出了一個個樹瘤，溝溝壑壑，如老人的臉龐。置身林中，你得發(fā)揮想象。它們如同一位位耄耋老人立在你的周圍，它們如此蒼老，白色的斑紋星星點點。不免感嘆，時間居然有如此不可阻擋的力量。
但每棵樹都是枝葉繁茂的，每棵樹都暗藏著一股勁兒：我要長得更高，長出更多的葉子，得到更多的陽光。這些楓樹，雖然蒼老，卻沒有失去那生機勃勃的心。它們知道，年齡不算什么，態(tài)度決定高度。因而，它們活得快樂，自在。微笑，就是楓樹的表情，就是楓樹的生活態(tài)度。
它們吸收著甘露，啜飲著山泉，面對風霜雨雪，季節(jié)流轉，它們總是淡然處之，如同一群隱者。
踏著飄零的楓葉，望著那些微笑著的楓樹，看著它們深扎的根，驀地，我問自己：是否應該腳踏實地，靜下自己浮躁的內心，像山腳下的楓樹那樣，微笑著面對生活？
如果有來世，我愿意做一棵山腳下的楓樹，沒有半點哀傷的姿容，站成永恒的微笑。
微笑的作文 篇2
當第一縷陽光透過窗灑在了地板上，我懶洋洋地睜開了眼，嘴角不知不覺得上揚，勾畫出美好的弧度，門外“嗵嗵嗵”的腳步聲響起，你又開始為我的生活而奔波。
心情格外的好，走去房門卻發(fā)現(xiàn)你的臉上也帶著暖暖的笑意，身后掛著的的日歷上，用紅色記號筆慎重的圈了一個圈，日期是昨天。
昨天的夜雖不似往常那般冷，但也寒風陣陣，上完晚自修到家已9點多了，那時看到你開著燈，伏在桌子上不知寫些什么，也沒太在意，走進房間開始我每天的必要的練習，當我十點半從房里出來的時候，你仍伏案寫著，忍不住開口問你，你頭也不抬說那是工作計劃書，讓我先去洗洗睡，我應了，可當我快接近十一點從浴室出來時，卻發(fā)現(xiàn)你依然埋著頭，連我出來你也未曾發(fā)覺。
我站在門邊，就那樣靜靜地看著你，借著微弱的燈光，我看到了你的改變，讓我心疼，卻無力挽回的改變，你整個身體幾乎都伏在了桌面上，估計夜盲癥又加深了吧，你原本烏黑的青絲里又卷入了幾絲銀發(fā)，你原本明亮的雙眼如今布滿了血絲，你原本細嫩的肌膚現(xiàn)在卻被蒼老所取代，親愛的，我能為你做些什么呢？
眼角瞥見了一個瓷杯，那還是你曾經送給我的禮物，拿起杯子，我悄悄地泡好一杯玫瑰花茶，香氣漸漸開始溢開，鋪滿了房間，我端著茶輕輕放在了你的手邊，似乎是聞到了那沁人的茶香，你微微直起了腰，不解的看著我，“玫瑰花茶有美容養(yǎng)顏的功效，還可以提神，我看你這么累，所以……”那一刻，我似乎感到臉上的溫度突然上升，臉紅了一下，可能是不習慣說這樣得話吧，你端起杯子，微微喝了一口，我看到燈光下的你揚起的臉，眼角細細的皺紋開始漸漸地舒展，緊閉的嘴微微張開，嘴角的弧度在無限度的擴張，本是蒼老的臉卻在一瞬間綻出如孩子般絢爛無比的微笑。我的.心被震顫了。
只是一杯暖暖的花茶，便讓你綻出了這樣美的笑容，我不禁脫口而出“媽，我愛你”，望著你的容顏淚涌出眼眶，感到了你暖暖的懷抱，聽到了你充滿笑意的回答“我也一樣”。
美麗的記憶會被永遠銘記，第二天早上，在廚房中你忙碌的身影還可以看到唇邊那一抹淺淺的笑意，那天晚上，你的愛以及你最美的笑容一起印入了我的腦海，永不遺忘。作文
微笑的作文 篇3
記得我在小學五年級的時候，我的數學成績不是很好，因而特別討厭上數學課。但自從老師的一個微笑，讓我從新認識了自己，喜歡上了數學。
記得那次數學課上，我沒有認真聽老師講課，一直在玩兒手中的鋼筆，在走思。老師看到我在玩兒鋼筆，并沒有生氣，而是來到我身邊，微笑著對我說：“嘿，把這道題做黑板上去�！蔽耶敃r特害怕，生怕做錯了。但老師一直微笑地看著我，我對自己也就有了信心。當我把這道題做完時，老師居然表揚了我，說我有進步。我看著老師微笑的目光，心里突然有了一種沖動，以后，一定要好好上數學課！
就是從那一次開始，我在數學課上再也不走思了。老師見我學習比原來認真了，每節(jié)數學課，老師都微笑地讓我去前面做一道題。每當我做對題的時候，老師都會微笑著對全班同學說：“這道題她做得很好，給她鼓鼓掌！”同學們就一齊為我鼓掌。如果我把題做錯了，老師也會微笑著給我講解，幫我把題改對，然后對我說：“繼續(xù)努力，下次不要再犯同樣的錯誤了。”每當這時，我都會高興地對老師說：“謝謝老師！”老師微笑著對我點點頭，示意我回到座位上去。
正是老師每節(jié)課讓我去前面做題，讓我體驗到數學課的樂趣，使我對數學逐漸有了興趣。以前，遇到不會的題，就不會了。現(xiàn)在跟以前不一樣了，現(xiàn)在我只要有了不會的.題，都要跑到老師辦公室去找老師問。每次老師都會認真地給我講解，直到我完全會了，才回到教室。每當我弄懂了一道不會的題，心里別提多高興了。
是老師的一個微笑，讓我喜歡上了數學。直到現(xiàn)在，我最愛上的課，依舊是數學課！
微笑的作文 篇4
一個臉上掛著微笑的人一定能給人一種親和的味道吧，那么如果在自己傷心的時候就微笑一下吧，如果你做到這一點那么你就能經常對別人微笑，不是有一句話說：“哈哈大笑的人，都不傻。真傻的，都悶悶不樂。"嗎?
我是一個總在自己身上找問題的人。我曾示意過許久，不是不想笑，而是心里苦，想笑都笑不出來。不得不說我不是一個很能控制自己面部表情的人，做不到小說里那些人一樣心苦面笑。心里對自己越發(fā)不滿，心躁了，心越躁越失意，越失意心越躁，幾乎成了病毒的惡性循環(huán)。
因為微笑可以改善情緒，我硬擠出一個笑，大概很丑吧。
我現(xiàn)在每天早上吃一個棉花糖，望味蕾的甜戰(zhàn)勝心里的`苦，但事實上，作用不大，我卻硬說非常非常甜，甜到心里。
這只是我微笑的一次經歷而已，對自己一個微笑，對他人一個微笑，世界也將會對你微笑。微笑有很多好處：可以美容，讓你看起來更年輕;讓你保持積極;微笑可以減壓等等。我相信“上帝絕對不會把一個解決不了的問題交給你”。
所以為了一切，微笑吧，用短暫生命綻放獨屬于自己的精彩。水并不是為魚而存在的，魚也絕不是為水才活，每個人都是獨特的。“上帝絕對不會把一個解決不了的問題交給你。”
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