幸福的鴨子讀后感范文（通用9篇）
讀完一本名著以后，大家心中一定有不少感悟，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編收集整理的幸福的鴨子讀后感范文（通用9篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
幸福的鴨子讀后感1
Hello!我們又見面了！今兒啊，我又讀了《笑貓日記——幸福的鴨子》了，聽吧。
那要從張達(dá)去外婆家摘桃子說起了，還記得那只千年烏龜嗎？它現(xiàn)在還在馬小跳家里呢！聽說笑貓要被子馬小跳它們帶到張達(dá)外婆家去，還別主，烏龜當(dāng)然要去，它可是很喜歡孩子味的，在那里啊，有一只人見人愛的鴨子叫麻花兒，它愛上了一只黑鴨子，麻花兒遇上了笑貓、烏龜，對了，還有巨人阿空和小狗拖拖。
小狗拖拖是只殘疾的小狗，還好有馬天笑和在大家的幫助，已經(jīng)能像正常狗一樣奔跑了！
當(dāng)然，今天的主人公是麻花兒，它是一只并不漂亮的鴨子，但它是一只心地善良、樂于助人的小鴨子，它曾經(jīng)救過掉在井里的笑貓，不然現(xiàn)在可能就不會有笑貓了，還有，笑貓?jiān)谔扇~時(shí)，不小心掉到水里，幸好抓住了葉莖，這時(shí)，麻花兒奮不顧身，用它那比笑貓還小還弱的身體，馱起笑貓，游到了岸邊，又救了笑貓一次。它還是一只極容易感到幸福的鴨子，它的幸福源于別人的快樂，只要大家快樂，自己就快樂，何樂而不為呢？
現(xiàn)在的人類共同的缺點(diǎn)可能就是不滿足，上帝給予了我們生命，親人給了我們愛，朋友給了我們快樂，這還不夠嗎？
我想，我們要學(xué)會滿足，但在學(xué)習(xí)的角度來看我們應(yīng)求上進(jìn)。這沒錯(cuò)，事物總有兩個(gè)方面，至少，我們要像麻花兒學(xué)習(xí)：助人為樂、心地善良、不貪心。
幸福的鴨子讀后感2
今天我讀了一本有趣的書，書名叫《笑貓日記之幸福的鴨子》，作者是楊紅櫻，這本書讓我明白了很多的道理，和有用的知識，里面的人物被描寫的栩栩如生，仿佛讓人生臨其境。
故事發(fā)生在一個(gè)暑假，小貓和馬小跳來到了張達(dá)外婆家，那里有大片大片的桃林，他們一起摘桃子，讓我想到了我在外婆家摘桃子的時(shí)候，在哪里他們遇到了阿空，臘腸犬拖拖和一只名叫”麻花兒“的女鴨子。
最讓我感動(dòng)的就是她了，麻花是一只幸福的鴨子，不管什么時(shí)候都是幸福的，一點(diǎn)小事都能讓她感到幸福，為什么麻花兒這門容易感到幸福呢，因?yàn)樗幸活w容易被感動(dòng)的心，和一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，不管自己多么不開心，她也會面帶笑容，要讓別人開心，自己有什么困難事，她都自己去解決，還去鼓舞別人，幫他們加油，幫助他們，比如說笑貓要去學(xué)跳荷葉，總是跳不好，她就幫笑貓加油打氣，她雖然長得不怎么樣，但她不在乎這一點(diǎn)，看到別人感到幸福了，自己也跟著幸福。
看了這本書，我深受啟發(fā)，要學(xué)習(xí)麻花兒，不論遇到什么事，都不灰心，要勇敢的面對，做一個(gè)充滿辛福的人。
幸福的鴨子讀后感3
我讀了一本好書，是楊紅櫻寫的《笑貓日記》系列中的《幸福的鴨子》。
這本書主要寫的是：暑假時(shí)，主人翁笑貓和馬小跳及他的朋友一起去了鄉(xiāng)下張達(dá)的外婆家。他們見到了巨人阿空、臘腸狗拖拖和一只名叫麻花兒的女鴨子，麻花兒心中的的幸福無邊無際，也時(shí)刻帶給別人許多快樂與幸福。
因?yàn)槁榛▋河幸浑p善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛和一顆容易被感動(dòng)的心，所以，它的幸福無處不在，哪怕是自己親眼看到晚霞是怎么一點(diǎn)一點(diǎn)消失在天邊，也會讓它的心里充滿了幸福感。
讀了這本書，我覺得我們也應(yīng)該學(xué)會用善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛去看待自己身邊的事物，用心去感受那些帶給你幸福和歡樂的人或那些自然界里的生物吧！
幸福的鴨子讀后感4
楊紅櫻，一位中國當(dāng)代最受我們小讀者熱愛的童書作家；一位能以兒童為本、能破解童心的媽媽作家；一位十年間作品累計(jì)銷量超1000萬冊的暢銷作家�！缎腋５镍喿印肥撬南盗袃和髌贰缎ω埲沼洝分械囊槐�，是教人創(chuàng)造幸福生活、感恩幸福生活又溫暖童年的心靈雞湯。
《幸福的鴨子》講述的是在一個(gè)暑假，笑貓和馬小跳他們一道，來到了鄉(xiāng)下張達(dá)外婆的家。他們見到了巨人阿空、臘腸狗拖拖，和一只名叫麻花兒的鴨子。麻花兒有有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆容易被感動(dòng)的心，她心中的幸福仿佛沒有邊際。聽著麻花兒像打飽嗝兒一樣的快樂歌聲，他們每個(gè)人心中的幸福，都在這個(gè)花盛開的夏天，慢慢長大……
雖然這本書的故事情節(jié)比較簡單，但是書里的內(nèi)容卻充滿著童真，還富有生活的哲理，而且讓我又一次對幸福的定義有了新的認(rèn)識�！靶腋！边@個(gè)字眼說遠(yuǎn)非遠(yuǎn)，說近非近。很多人都會問：“幸福定義是什么？”我會不假思索地告訴你：“幸�？梢杂泻芏喽x！”
幸�？梢允且粋�(gè)人的一種認(rèn)識，一種感覺。像馬小跳幫助阿空摘桃子、麻花兒用自己的身軀溫暖落井的笑貓是幸福的，所以幫助別人是一種幸福；像張達(dá)和他的外公外婆在一起、我們都能和爸爸媽媽生活在一起是幸福的，所以和親人在一起是一種幸福；像麻花兒會感恩、易感動(dòng)是一種幸福；像我們能有機(jī)會在美麗的校園里學(xué)習(xí)是一種幸福；我們還可以把克服困難當(dāng)作一種享受，那么克服困難也是一種幸福。
幸�？梢允且粋�(gè)人的一次經(jīng)歷，一次收獲�！缎腋５镍喿印访枋隽宋遥ㄐω垼┖屯瑏碜猿擎�(zhèn)的伙伴來到農(nóng)村，遇到了生活在農(nóng)村的麻花兒（女鴨子）、巨人 （阿空）等一起的生活經(jīng)歷，讓我們每個(gè)人心中的幸福，都在那個(gè)花盛開的夏天慢慢長大了。在當(dāng)前城市化不斷推進(jìn)的時(shí)代，像我們這些城鎮(zhèn)孩子長期處于鋼筋混凝土的叢林之中，長期處于人為化濃厚的偽自然環(huán)境之中，長期處于脫離生活實(shí)際的純書本知識之中，我們童年成長過程中應(yīng)該有的內(nèi)容缺少了。走近農(nóng)村，感受農(nóng)村的那種自然美、純樸美、閑暇美、傳統(tǒng)美；走進(jìn)農(nóng)村，經(jīng)歷鄉(xiāng)村的生活，接觸鄉(xiāng)村的文化，融入鄉(xiāng)村的自然，理解鄉(xiāng)村的農(nóng)民。難道不是幸福定義里的內(nèi)容嗎？！
幸福還可以是一個(gè)人承擔(dān)的責(zé)任，持有的態(tài)度。麻花兒和巨人在與同伴一起生活、玩耍時(shí)，承擔(dān)了作為主人的責(zé)任，在客人有困難時(shí)會出手相助；在自己有困難是，客人也樂意幫助，主人和客人一起創(chuàng)造了幸福的感覺。書中的麻花兒——一只幸福的善于感恩的鴨子，也給我們樹立了一個(gè)榜樣，教會了我們在平常的生活中要學(xué)會感受幸福，學(xué)會創(chuàng)造幸福，學(xué)會感激他人，學(xué)會悅納同伴。
幸福是一個(gè)人對生活的一種態(tài)度，而生活又像一面鏡子，你笑他也笑，你哭他也哭。我希望我們都把書中的麻花兒——這只幸福的鴨子作為我們生活的榜樣，我們一定要笑對生活，笑對人生，笑對他人，笑對困難，笑對……
幸福的鴨子讀后感5
有些人可能認(rèn)為，上了中學(xué)后再對童話書戀戀不忘，也許有些幼稚。而我可不這么認(rèn)為，反而覺得童話書適合各個(gè)年齡段讀，并且讀完之后，會給我們留下深刻的印象，比如楊紅櫻阿姨寫的這本幸福的鴨子。
有一個(gè)這樣的故事：在一個(gè)暑假里，馬小跳他們來到了張達(dá)的外婆家。在這個(gè)飄散著茉莉花香的小村莊里，他們見到了巨人阿空、臘腸狗拖拖，還認(rèn)識了一只名叫麻花兒的女鴨子。麻花兒有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆特別容易感動(dòng)的心。所以，在她的心中，幸福像在蔓延，仿佛沒有邊界。
在書中，麻花兒是一只很普通的鴨子，可是她比別人獨(dú)特的'一點(diǎn)，就是樂觀。在她的心底，無論再不開心，她也會想成很開心。在她的臉上，永遠(yuǎn)總是面帶著微笑；在她的心里，永遠(yuǎn)總是裝滿了幸福，快樂和不快樂根本沒有差別，只是把不快樂用思維能力轉(zhuǎn)變成了快樂。
如果把書中的麻花兒放在生活中，把她想象成一個(gè)人，才發(fā)現(xiàn)這種人是很少的，很難見到的。大多數(shù)人，遇到些不順心的事，就總是記著記著，而到了最后，這些事反而破壞了我們的好心情，人何必這樣自我煩惱呢？不如把心情放開一點(diǎn)吧！
就像書中的麻花兒一樣，人們向她拋出花環(huán)，她毫不生氣，而是左跑右轉(zhuǎn)的伸脖子去接，讓人們開懷大笑。她雖然很累，但是看到一家人的笑臉，也心滿意足了。
讓我們也學(xué)習(xí)麻花兒，把生活中不高興的事轉(zhuǎn)變?yōu)楦吲d的一件事，用一種樂觀、快樂的心情去面對生活，面對人生，也要把這種心態(tài)傳達(dá)給身邊的每一個(gè)人，讓整個(gè)世界都有無限的向往和美好的遐想。
幸福的鴨子讀后感6
暑假，我讀了楊紅纓寫的《幸福的鴨子》，這本書通過小鴨子麻花兒一個(gè)個(gè)感人的小故事，告訴我們原來幸福無處不在，幸�？梢院芎唵�。
馬小跳和笑貓他們一起來到張達(dá)鄉(xiāng)下的外婆家，在這里，他們不僅見到了巨人阿空和臘腸狗拖拓，還認(rèn)識了一位新朋友--鴨子麻花兒。這只叫起來嗝嗝嗝的鄉(xiāng)下鴨子，心中的幸福仿佛沒有邊際。粗心的笑貓掉進(jìn)了一口古老的深井，麻花兒看見了，連忙跳下去，用自己的體溫溫暖著笑貓的身體，讓笑貓不再害怕，不再擁有恐懼感。麻花兒說它很幸福。麻花兒陪孩子們套花環(huán)，玩完后，麻花兒說它累，但累得很幸福，因?yàn)楫?dāng)它看見孩子們把花環(huán)一個(gè)一個(gè)套到自己頭上時(shí)，聽著他們一聲聲的歡呼，它自己心里就有一種幸福感。這只不管什么時(shí)候都覺得幸福的鴨子，不僅讓笑貓很驚訝，讓我也對它十分驚訝。
在回島的路上，看到晚霞，麻花兒又嗝嗝嗝地說：“啊，我好幸福��！我看見了今天最后一片晚霞是怎樣一點(diǎn)一點(diǎn)消失的！”麻花兒非常善良，懂得關(guān)愛周邊的朋友，它用一個(gè)個(gè)平凡而感人的小事感染了馬小跳他們，也教育了我，只要用心去感受大自然，感受生活，智慧地去對待生活，熱心助人，那么，你就會隨時(shí)產(chǎn)生一種美妙的感覺，感受到幸福。
幸福的鴨子讀后感7
今天我讀了楊紅櫻的童話《笑貓日記·幸福的鴨子》這本書，主要講了：馬小跳、杜真子等帶著笑貓去鄉(xiāng)下摘桃子，遇到一只叫“麻花兒”的鴨子，而發(fā)生一連串有趣的故事。麻花兒是一只心中常有幸福感的鴨子，她機(jī)智、善良、勇敢、愛幫助別人，別人的歡笑就是她最大的幸福。
讀了這本書，我受益非淺。書中的麻花兒為了幫助落井的笑貓，不顧自己的安危，跳人深井。這種奮不顧身，舍己救人的精神非常值得我們學(xué)習(xí)。我們也應(yīng)該像她一樣，在別人遇到困難時(shí)竭盡全力去幫助別人，作個(gè)助人為樂的好孩子。
同時(shí)，我也被麻花兒樂觀向上，充滿幸福感的精神而感動(dòng)。她是一只丑小鴨，但無論遇到什么困難，她都能微笑面對，因而認(rèn)識她的人都會把花環(huán)獻(xiàn)給她。
與她相比，我很慚愧。我經(jīng)常會為一些微不足道的小事而煩惱，有時(shí)還會為作業(yè)多而抱怨。我一定要向麻花兒學(xué)習(xí)，微笑著面對學(xué)習(xí)與生活。任何事情都往好處著想，這樣我們的生活就會充滿樂趣，幸福就會陪伴我們每一天。
幸福的鴨子讀后感8
我讀了很多書，但我最喜歡的是《笑貓笑貓日記之幸福的鴨子》，這本書是楊紅櫻寫的。
這本書說了馬小跳和他的伙伴們?nèi)チ送馄偶�，在那認(rèn)識了一只鴨子麻花。麻花是只可愛的鴨子，它很快樂，很幸福，它還想和別人分享它的快樂。麻花也是一只很有愛心的鴨子。馬小跳他們?nèi)チ寺榛ǖ囊粋�(gè)小島，小島上有一些蚊子，而馬小跳他們在那里睡了一夜，麻花它站在馬小跳他們前面，用自己的翅膀把蚊子吹到別的地方去了，到馬小跳他們起來為止麻花才停下來。
這本書是關(guān)于愛心的書，就因?yàn)檫@個(gè)故事，感動(dòng)了我，我心里感覺到了，愛是快樂的。書中的麻花是最討人喜愛的一只小鴨子，全村人都喜歡它，我也一樣，我覺得麻花很快樂，很幸福是因?yàn)樗苌屏加钟袗坌陌�！我也一樣是一個(gè)善良有愛心的一個(gè)女孩兒：有一次，我正和我的一個(gè)朋友玩的開心，她一下子摔倒了，我扶起她，關(guān)心地問：“你沒事吧？”她說“我沒事。”之后我們的友誼更深了。
這本書讓我知道了愛才能創(chuàng)造世界，愛是世界上最需要的一種東西。
幸福的鴨子讀后感9
這個(gè)暑假我讀了楊紅櫻阿姨笑貓日記系列之一的《幸福的鴨子》一書。
這本書主要講了暑假里，“我”和馬小跳他們一道來到了張達(dá)外婆家，見到巨人阿空、臘腸狗拖拖和一只叫麻花的女鴨子。麻花兒有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆容易被感動(dòng)的心，她心中的幸福仿佛沒有邊際。
聽著麻花兒像打飽嗝一樣的快樂的歌聲，我們每個(gè)人心中的幸福，都在這個(gè)荷花盛開的夏天，慢慢長大……
書中我最喜歡的是幸福的鴨子麻花兒，因?yàn)樗闹锌倳袥]有邊際的幸福，不管她有多么不開心，但總是面帶笑容，心中裝滿幸福，不管有多么困難，總是想辦法解決，鼓舞別人勇敢的去做一件事。
讀完這本書后，我感觸很深。幸福其實(shí)很簡單，就在我們的身邊，只要有顆感恩的心，一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。當(dāng)與朋友玩耍時(shí)，幸福就在嬉戲打鬧中;當(dāng)幫助別人時(shí)，幸福就在他人的感謝中;當(dāng)與家人團(tuán)聚時(shí)，幸福就在家人其樂融融的笑語中……幸福無處不在，只要我們用心去感受，懂得珍惜這份幸福，幸福就永遠(yuǎn)在我們心中。
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