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《胡適傳》讀后感
當(dāng)賞讀完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編精心整理的《胡適傳》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
胡適是一直有著“講學(xué)復(fù)議政”的計(jì)劃的，有人說他的談?wù)魏芸赡芤驗(yàn)閷W(xué)問做不下去了。這一點(diǎn)胡適自己也有所承認(rèn)，他說他一生都會(huì)在專業(yè)人士面前感到不自信。做完《章實(shí)齋年譜》的胡適感到心累，只想開天辟地，讓后來的能者做細(xì)致功夫，他自己并不想展開深入持久得研究，可見他沒有太多的耐心，不是一個(gè)匠人。
不是一個(gè)匠人，有錯(cuò)嗎？沒錯(cuò)，但問題是他想要做到博而精，他對(duì)自己有匠心的要求。
1915年，胡適在日記中說：“吾鶩外太甚，其失在于膚淺。今當(dāng)以專一矯正之。吾生平大過，在于求博而不務(wù)精�！痹谄溆幸庾R(shí)的層面，他隨時(shí)都在注意自己博而不精的弊��；但在其無意識(shí)層面，實(shí)際上仍偏于往博大一面發(fā)展。
其實(shí)我個(gè)人認(rèn)為，一個(gè)人能夠做到“博”，也是不容易的，況且像胡適這樣的博還絕不膚淺，他其實(shí)大可以不用去做學(xué)問，專門作講演，寫講稿，索性做一個(gè)只開風(fēng)氣不搞研究的人。但他放不下，不甘心，又貪心。他之所以在學(xué)問和從政兩方面徘徊，歸根結(jié)底還是從小的人設(shè)太高，導(dǎo)致了他的不愿意讓任何一方的人失望，于是就委屈自己，壓抑自己，一會(huì)兒率性而為，體現(xiàn)他的本我；不一會(huì)兒又覺得欠妥，要收斂要謹(jǐn)慎，他的超我定得太高，時(shí)常壓得他內(nèi)心緊張。這是自己跟自己較勁兒��！我甚至懷疑他的所謂“率性”也是裝出來的，為了迎合某些人對(duì)他的這一塊的期待。
人設(shè)的壓力，來自小時(shí)候的一個(gè)外號(hào)----糜先生。他得了這個(gè)外號(hào)，就像是被捆綁了一樣，言行舉止都要維護(hù)這一公眾形象，說得粗糙一點(diǎn)，就是他必須要裝一裝，這一裝，就是一輩子。后來有一次，他在跟小伙伴們玩砸銅錢的游戲，被一個(gè)大叔看見了，就笑他說：“哎呀呀，糜先生也玩這個(gè)呀？”小胡適當(dāng)即把臉一紅，從此再也不同小朋友完了，因?yàn)樗麑?duì)于自己所要扮演的歷史角色早有自覺，這是極為重要的，而且他從這一刻起就開始準(zhǔn)備了。
準(zhǔn)備得那么早，自覺得那么早，還是一輩子徘徊，不知道要做什么？
胡適和木心都是很有廣度的人，前者紛雜，后者精深，究其緣由，還是一躁一靜之故吧。木心偏重文學(xué)也可能出于無奈，只有文學(xué)是可以一個(gè)人簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單完成的。他的音樂創(chuàng)作需要有人配合，需要錄制，這些都是復(fù)雜的流程。美術(shù)，需要的工具和材料更復(fù)雜。他的顛沛流離埋沒了他的一部分才華，但從來沒有約束或者影響到他的深度。對(duì)木心來說，萬(wàn)丈深淵，下去，也是前程似錦。文學(xué)就文學(xué)吧，就單單寫文作詩(shī)，也能從中看到他的音樂美術(shù)。他并不是一個(gè)魚與熊掌都要兼得的人，相反，他是一個(gè)魚與熊掌都可以丟開的人。
胡適在留學(xué)期間最關(guān)心的是中西文化異同的問題，他雖然大罵諸多留學(xué)生數(shù)典忘祖，可自己西書讀多了，也避免不了被西人潛移默化地影響，他的思想在無意中已慢慢向西學(xué)投降了。
因此他要用西學(xué)來改變中國(guó)的'局面，求變求新，然而他的自我約束和從小學(xué)習(xí)舊學(xué)的修養(yǎng)又使他疏離于他所在的時(shí)代，各方面都要周旋，各方面都不愿十分地討好。既要成為社會(huì)活躍分子，又想隱居避世，這才是他最糾結(jié)的矛盾點(diǎn)吧！
胡適說自己最討厭平凡和中庸，說自己是一個(gè)富于感情和想象力的人，但他不屑于表示我的感情，又要使想象力略成系統(tǒng)。往往，在任何場(chǎng)合，他都把自己的人設(shè)定為“亦正亦邪”“亦收亦放”“亦開亦合”等等，總之就是兩全其美，好扎心！似乎專心做任何一件事，專心表現(xiàn)任何一種品質(zhì)，對(duì)他整體而言都是一種浪費(fèi)。
縱觀胡適的一生，似乎都沒有太出格的表現(xiàn)，完全符合“糜先生”這個(gè)身份，愛惜羽毛的他和表妹曹珮聲在一起的三個(gè)月，或許是他人生中最率性的一段時(shí)光了吧！他為此頗寫了幾句詩(shī)：
“山風(fēng)吹亂了窗紙上的松痕，吹不散我心頭的人影。”
“夢(mèng)里總相憶。人道應(yīng)該忘了，我如何能忘！”
“多謝你能來，慰我山中寂寞，伴我看山看月，過神仙生活。”
讀罷全書，總有一種“可惜”。不是一種，是好幾種。
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