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讀《生命的色彩》有感（精選7篇）
認真品味一部名著后，相信大家的收獲肯定不少，是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了�？墒亲x后感怎么寫才合適呢？下面是小編為大家收集的讀《生命的色彩》有感（精選7篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀《生命的色彩》有感 1
我讀過很多文章，卻沒有讀過如此令人震撼的文章。
這篇文章主要寫了小女孩三瓶彩子被診斷出患有絕癥，那時她才三歲，為了延長生命，她只好每天忍受化療帶給她的巨大痛苦和無數(shù)煩惱。但正是在這種頑強不屈毅力的驅使下，她拿起了畫筆，完成她的夢想——成為畫家，她讓普通的水彩在筆尖上繪出生命之麗�？墒�，生命的花朵雖美麗絢爛，卻易凋零。不幸的事情發(fā)生了，這位具有頑強毅力的小姑娘——三瓶彩子，在病魔手中苦苦掙扎了四年，在她七歲那年永遠地離開了這個令她眷戀的世界。她留給人世間的美是無法被病魔抹殺的，她的畫作在一個展會上被展出了，觀看的人們都在無聲地哭泣，他們被打動了！這是普通的畫嗎？！不！這是一個幼小心靈留給世間最后的美麗！是彩子依依不舍涂上的'最后一筆，同時也時時告誡我們：珍愛生命！
我們的生命不是金錢，但，比金錢還珍貴，不能放任自己，揮霍生命。生命即將終結的彩子能夠珍惜余生的分分秒秒，難道我們不能？！不，我們可以！來吧，珍愛生命！請你在橫穿馬路時看看有沒有車輛，請你在拿著鉛筆刀和同學打鬧時自覺停止，請象彩子那樣珍愛生命。
讀《生命的色彩》有感 2
今天我讀了《生命的色彩》一文，我被文中的小女孩，三瓶彩子那不懈的生存勇氣和樂觀向上的精神所深深感到了。
這篇文章主要寫的是一個日本小女孩名叫三瓶彩子。在三歲時，被診斷出患有淋巴性白血病�？伤c病魔勇敢的抗爭。從不放棄當畫家的理想。當她走完七年零九個月的生命旅程時，她居然留下了八千于張彩筆畫。
一個幼小的生命，居然以她那頑強的毅力為全世界兒童留下了一份如此珍貴的禮物，讓人感到驚嘆！一種敬佩的感情在我們心中燃起。小女孩的`生命是短暫的，可她留給我們的生命才是無限的，是強大的，是永恒的。
由此，我聯(lián)想到了自己曾經(jīng)與病痛的折磨，這次手術風險是極大的，而我卻不害怕，積極的和醫(yī)生配合，順利的完成了這次手術。就這病床上恢復時，我居然把《西游記》20回合，《三國》60回合，《水滸》6個回合都看完了。連傷口處的疼痛都忘記了�，F(xiàn)在想起來，只要有勇氣，有毅力、有追求、有對生命的渴望。無論是一波三折，還是一波九折都會迎刃而解。
一個人的生命無論長短，只要有勇氣、有追求、有理想。人活的就會有意義。
讀《生命的色彩》有感 3
十六歲以前，謝坤山原本是一位四肢健全的少年，因為一場意外！讓他失去了雙手和右腳。十一年后，另一場意外又徹底毀了他的右眼，讓它成為一個重度殘障的人。雖然如此，他并沒有自暴自棄，他的夢想事成為一位畫家。沒有手，他用嘴咬著筆作畫，一幅幅作品完成了，嘴里也滿是傷口，但他卻告訴自己：“我擁有的永遠比失去的多。人的生命很脆弱，生命力卻有無限的`潛能！”這樣的信念使他在面對用口作畫的艱辛時，能不斷堅持，并保有一顆永不退縮的心。后來他成為一位杰出的畫家，他得到了許多美術獎項。也成為著名的畫家。
讀后感想：
這本書最讓我感動的事就是他努力練習嘴巴寫字，如果這是發(fā)生在我身上，我一定無法面對這種逆境的挑戰(zhàn)的，我可從這件事學到天底下最棘手的事，并不是用手完成到；而是要有勇氣面對考驗的決心和毅力！還有他堅持去上老師的課，雖然前兩次去，老師都不在，但他不灰心，在第三次他自己去時，終于等到老師了，他這種永不放棄的精神，是很值得我們學習的！
讀《生命的色彩》有感 4
生命，是充滿生機的；生命，是充滿力量的；生命，是有許多成果的；生命，是純潔善良的。
星期日，我坐在文薈學校的教室里，讀著《生命的色彩》。這篇文章寫了作者對生命的想象，寫出了作者心中生命的真諦，這篇文章給我印象最深的也是對生命真諦的理解。
生命是充滿生機的，文中講到了剛剛吐露的.嫩芽，正沖破泥土的阻撓，奮發(fā)向上，去迎接春雨的洗禮。這讓我想到了我們在教室里讀書的樣子，不正如小草想突破巖石般那樣，想達到更高的境界，想學到更多的知識嗎？
生命是充滿力量的，文中講到了夏天那火紅火紅的花朵，還有那高懸空中的散發(fā)光芒的太陽，都把自己的色彩和能量獻給人間。他們不正如那些辛勤工作，把自己的光和熱奉獻給社會的勞動者一樣嗎？
我突然還想到了一件事，有一次，我抓到了一只知了，它在我手中奮力地向天空飛去，盡力想掙脫我的手。我最后把它放了，因為我被那種生命的力量感動了，每個動物都在體現(xiàn)著生命的頑強。
生命，我熱愛你，你讓我們看到了力量，感受到了成果，請大家和我一起熱愛生命，享受生命！
讀《生命的色彩》有感 5
《生命的色彩》這本書中有很多哲理的故事，他可以豐富我們的知識，為我們的生活添加更多不同的色彩。
我先來了解了海倫·凱勒的故事。
海倫.凱勒因為一場重病雙目失明、雙耳失聰。因此他不斷地努力，努力改變自己的命運，變得與正常人一樣。通過十幾年的努力。海倫.凱勒最終考上了大學，大學畢業(yè)以后，他決定向更多和自己一樣的殘疾人服務。他這種不屈不撓的精神永遠留在世人們的心中。
讀了這篇文章，我明白了一個道理：每一位成功者都有用汗水寫成的故事，每一個殘疾者都付出了常人難以想象的艱辛和努力。
我又欣賞了關于安徒生的'一生。安徒生的一生經(jīng)歷了非常大的挫折。小時候因為家里窮，后來父親因病去世，變得家徒四壁。后來喜歡上了藝術，于是他到外地去漂泊，努力奮斗。最終終于被皇家劇院的導演看中了。邀請安徒生去他的書院深造。這五年為安徒生鋪墊了一條走向文學創(chuàng)造的道路，奠定了成為世界名著家的基礎。
一個人面對種種困難，只要永不退縮，永不放棄自己的夢想，堅持下去、繼續(xù)奮斗就會獲得成功。
讀《生命的色彩》有感 6
這幾天我看了一本叫《感動小學生的100個故事》中的一篇叫《生命的色彩》。
文中的一個小女孩患有急性淋巴性白血癥，可她只有活了七年零九月。她為了實現(xiàn)自己心中的夢想而不懈抗爭、努力，她的夢想是當個畫家。在她活的時候，她為了自己的夢想，畫了８０００多張畫，最終她的畫展現(xiàn)在美國明尼蘇達的總會場中心展出了。
我覺得我跟她比，我真不如她呢！我現(xiàn)在心中的`夢想就是好好學習。她的夢想雖然跟我不一樣，但是她在活的時候，為了夢想而堅持不懈、努力，不會讓任何時間溜走，我的學習本生就不好，而我一點也不努力，一點也不抓緊時間，例如：我上課有時候發(fā)呆，沒有把老師說的知識記進去。我也總是會讓時間溜走，我回到家不是看電視，就是玩玩這個，玩 玩那個，把時間都浪費掉了，作業(yè)也被拖得很晚才做好。而她只有那么短短的時間存活，不讓時間溜走，一有時間就畫，畫了８０００多張，如果是我的話，我只能畫三十幾張，她能堅持到底，畫了那么多張真是讓人欽佩。
每個人的一生中，都會經(jīng)歷痛苦、疾病、挫折、折磨等，我要向她學習她的堅持不懈和努力的精神。
讀《生命的色彩》有感 7
人生的旅途中，你苦苦追尋著生命的色彩。暮然回首的一剎那，你才發(fā)現(xiàn)，生活中的答案是豐富多彩的。
貝多芬的命運是灰色的軌跡，他出身低微，母親是女仆，父親是一個不聰明而酗酒的男歌手。但貧窮的出生和艱苦不幸的童年沒有影響到他；雙耳失聰，愛情破裂等最終沒有影響他成為偉大的音樂家。他曾說過：“我的體力和智力突飛猛進.....我的青春，是的，我感到我的青春不過才剛剛開始，我窺見我不能加以肯定的目標，我每天都迫近它一些.....噢！如果我擺脫了這疾病，我將擁抱世界！......但愿.我能在疾病中解放一半；那時候！.....不，我受不了。我要扼住命運的喉嚨。它決不能使我完全屈服......噢！能把人生活上千百次，真是多美！”這就是貝多芬生活的答案，他活出了激情的綠色！
夏日的梧桐樹下，一個稚嫩的童聲打破了閑靜：‘爺爺，爺爺，你說，生命是什么東西呀？它是什么顏色的？“看著孩子那雙渴求的'眼睛，爺爺想了想，用慈愛的口吻回答說：”生命是紫色的，里面有各種各樣的新奇東西和事，等你長大后就明白了！“孩子似懂非懂地點了點頭，心中盼望著自已快點長大。
這是一個艱辛的繪畫過程，謝坤山卻用他紅色的熱情廟會出了他精彩的繪畫生活。他說：“在這條畫的跑到上，我想贏的不是班上的同學而是自已�！彼眢w雖殘疾，但心靈卻沒有殘疾，最終他調配處屬于自己的色彩—紅火色和希望的綠啊！
貝多芬用陰暗的黑色詮釋了他對生命對世界的失望，同事用綠色迎來了希望的火光。
爺爺用高貴的紫色詮釋了對生命的熱愛。
在我們的生命的歷程中，蓄滿了先哲的人生理念，命運的抉擇，但做出的抉擇，確實多種多樣的，答案也是豐富多彩的。
我們該用怎樣的顏色去詮釋生命呢？
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