讀《格列佛游記》有感
讀《格列佛游記》有感1
暑假是我們放松身心的好時間。在假期的閑暇時光里，我選擇了重溫一本經(jīng)典名著——《格列佛游記》。
《格列佛游記》于我而言并不陌生。早在小學(xué)四年級時，我就曾通讀過。時隔三年，當(dāng)我再次拿起這本書時，它給我?guī)淼母惺艹擞哪c離奇，更多的是關(guān)于人性的思考。
對于不諳熟英國歷史的我來說，閱讀小人國和大人國時，并未得到多少共鳴。但當(dāng)我讀到慧骃國，面對這種無論情感、道德，各方面都高于人類的生物，并且這種生物還是在現(xiàn)實(shí)生活中寄人籬下的馬兒。作為讀者，不知你們是怎樣一種感受？于我，則是為人類社會感到無奈與悲哀。
慧骃的誠實(shí)、善良與仁慈，是我們一直以來所向往的美好境界。而在如今的社會，這種美德卻被人類的虛偽、貪婪與自私掩蓋了。國學(xué)《三字經(jīng)》中曾說道：“人之初，性本善。”不錯，每個人在稚嫩的孩提時代，都如一張純凈的白紙。而隨著年齡的增長，當(dāng)人們漸漸認(rèn)清了社會的現(xiàn)實(shí)后，便似走進(jìn)了一個無底的深淵。有些人自暴自棄，在越陷越深中混沌度日，失去兒時原有的純真。
與慧骃們相比，耶胡完全起到了反面襯托的作用。他們雖有著人類的外表，但面目可憎，行為舉止反映著自己的野蠻與無知。
耶胡這一形象，將人類的殘暴、陰險和貪婪赤裸裸地展現(xiàn)了出來。由此我們也不難理解，為什么格列佛最后會成為一個憤世嫉俗的偏執(zhí)狂，畢竟自己的靈魂在如此高尚的美德下熏陶了數(shù)年，驟然回歸世俗，心里怎不會產(chǎn)生一種鄙夷的情愫？
讀《格列佛游記》有感2
在這個難忘的暑假里，我讀了一本非常有意思的書，書的名字叫是《格列佛游記》。這本書是英國著名的作家喬納森-斯威夫特寫的，是一部杰出的游記體諷刺小說。作者出生于1667年11月30日，是英國著名的作家、政論家，也是諷刺文學(xué)大師。
書的內(nèi)容從格列佛的角度描述在四個國度歷險的奇遇：小人國、大人國、飛島國和慧馬國。其中，我最喜歡的就是小人國了。它主要講了：外科醫(yī)生格列佛在航程途中遇險，他死里逃生，漂到(小人國),被小人捆住獻(xiàn)給國王。格列佛溫順的表現(xiàn)逐漸贏得了國王和人民對他的好感，他也漸漸熟悉了小人國的風(fēng)俗習(xí)慣。讀到這里，我深深感受到格列佛在危急時刻，不悲觀，不氣餒，用自己善良、溫順的性格去應(yīng)對身邊的環(huán)境，這也正是他轉(zhuǎn)危為安秘訣之一。
當(dāng)我讀到“在格列佛幫助下打敗了同樣是小人國的“不來夫斯古”，但是格列佛不愿滅掉不來夫斯古帝國，使皇帝很不高興�！蔽腋惺艿接行┦虑椴皇请S自己的意志而轉(zhuǎn)移，往往會使事情適得其反，所以生活中要學(xué)會隨機(jī)應(yīng)變，才能把事情平息，轉(zhuǎn)危為安。
接下去讀：“這時，皇后寢宮失火，格列佛情急生智，撒了一泡尿把火撲滅，誰知卻讓皇后大為惱火。于是，小人國君臣沆瀣一氣準(zhǔn)備除掉格列佛。格列佛聽到風(fēng)聲，趕快逃出不來夫斯古帝國，后來平安回到英國�！焙萌藳]得好報，難道說為了保護(hù)皇宮救火，那時的一泡尿那是尿嗎？那是事嗎？那是救命工具，那是恩情，卻差點(diǎn)招來殺身之禍，多么糊涂的皇后��！
讀了這本書，真是讓我受益匪淺。讓我明白了，在這個世界上，什么事情都有可能會發(fā)生，只要努力了，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)！
讀《格列佛游記》有感3
《格列佛游記》是英國小說家斯威夫特的代表作，是以外科醫(yī)生格列佛的四次出航冒險經(jīng)歷為線索，共四部組成：小人國、巨人國、飛島國和慧骃國。我最喜歡他在巨人國時的冒險故事。格列佛在探險號上當(dāng)船醫(yī)，一個人迷路在了一個島上。他發(fā)現(xiàn)這里的所有東西都比他高，甚至是草、麥子。
他走進(jìn)了一個麥子田，有一個人在收麥，發(fā)現(xiàn)了格列佛，交給了他的主人。他的主人很高興，便把格列佛帶了回去。他的老婆和女兒都非常喜歡他，所以就收留了他。格列佛叫他的女兒小保姆，因?yàn)樗裥”Ｄ芬粯诱疹櫢窳蟹稹?/p>
后來農(nóng)場主的鄰居建議讓格列佛去全國各地表演，農(nóng)場主同意了。他帶上了格列佛和小保姆，讓格列佛日復(fù)一日地表演，累得他都快死了。最后，他們到了皇宮，皇后和皇帝很喜歡格列佛，就把他和小保姆留下來，還為他作了個房子。格列佛有時和皇帝談國家歷史，有時和皇后吃飯，還有時做小制作。有一次，皇后和皇帝出去巡游，格列佛想呼吸空氣，就把他放海灘上了，可是裝格列佛的小木箱被老鷹叼走了，然后又有一只老鷹來搶。
在搶的過程中，箱子掉進(jìn)了海里，還好沒漏水。過了幾天，他被一個船長救了，然后回到了家。我認(rèn)為格列佛是個聰明機(jī)智，心靈手巧的人，這次旅行，使他知道了巨人國的文明。
讀《格列佛游記》有感4
在這個國慶長假，我讀了英國喬納森·斯威夫特的小說《列佛游記》，這本小說運(yùn)用諷刺與幽默，以及超出常人的離奇想象和夸張，描述了一個學(xué)識淵博、極富正義感的隨航醫(yī)生格列佛的歷險旅游，他喜愛航游世界，經(jīng)歷了許多趣事。
書中寫了格列佛四次航海所遇到的奇聞逸事。第一次航海時，他到了小人國利力浦，取得了小人們的信任，但后來因他做事魯莽，惹怒了皇后，皇后決定把他處死，于是他逃離了小人國，來到了巨人國。在巨人國，他被巨人玩弄于股掌之間。最后一次航海時，格列佛來到了一個有智慧、有語言的慧馬國，那里沒有“撒謊”、“欺騙”，只有“仁慈”、“真誠”，格列佛愛上了這里，但后來格列佛還是被驅(qū)逐，無奈回到了英國。
這本書，諷刺了英國人的貪婪、偽善、無信、殘暴、野心、瘋狂，雖然我們的社會不像當(dāng)時的英國那樣得敗落，但也有好多不盡人意的地方�！靶⊥敌∶�、隨意吐痰、亂扔垃圾、闖紅燈，”這些都是我身邊隨處可見的事情。
如果我們的社會能像慧馬國那樣，只有“誠實(shí)”、“仁慈”的話，那這個世界該有多美好�。∥蚁嘈�，只要我們從現(xiàn)在做起，少開一天車、多節(jié)約點(diǎn)水、不亂扔垃圾，為這個社會多增添點(diǎn)力量，我們的社會一定會更加美好的。
讀《格列佛游記》有感5
雖然是一本很早的書，有三百年左右了，但我還是愿意讀二遍。
這本書以辛辣的諷刺與幽默，離奇的諷刺與幽默，離奇的想象與夸張，描述了航海的旅程。在小人國里，那些人小的像一根手指，而“我”卻是“巨人山”，小人不堪一擊，在大人國里，自己卻不再是巨人山而是一個小不點(diǎn)兒，被一些東西欺負(fù)，在飛島國里，那里的人很奇怪，而我卻被那些人稱為“怪人”；在慧馬國里，則馬是公正，無私，偉大的馬，而人是一位小人，有私心的人。在這本書中，我學(xué)會了一樣，那就是先不說，想必大家看了之后也會明白了。在小人國里使我們印象很深，因?yàn)槟切┬∪藢τ谌祟惡荏@奇，而則小人的服飾什么的都是黃金白銀做的，小人們又很好客，小人們和各種東西都是出奇的小，小的忍人喜歡，不忍得傷害，什么箭也是那么可愛，因?yàn)樘√×�，因�(yàn)槿庋壑荒芸吹揭稽c(diǎn)點(diǎn)。是那么迷人，景色也那么美，堡壘也只有鞋那么長。
古代著名哲人陳壽曾經(jīng)說過“讀書破萬卷，下筆如有神”，我覺得這句話說得很對。一本書書就像一個向?qū)�，也像一盞明燈，他會帶領(lǐng)我們應(yīng)該把一本書多讀幾遍，只有這樣才能領(lǐng)悟到書中的意思，才能學(xué)到知識，提高寫作水平。
《格列佛游記》不但給了我知識，還使我懂得了這樣的一個道理。
讀《格列佛游記》有感6
《格列佛游記》這本書是英國著名的作家喬納森。斯威夫特寫的一本書，書里的格列佛愛上了航海，就開始了奇妙的航海旅程……
格列佛航海時遇到了許多的困難，但憑著他的勇氣把這些困難解決了，他還帶領(lǐng)我們參觀了各種國家，認(rèn)識了各種國家的國王，讓我們長了一些見識。這本書讓我感受到了格列佛的機(jī)智和勇敢，同時他還是個知恩圖報的人。
讀了這本書，我從心底里佩服他的大膽，他是給我一種逆境叢生的感覺，我堅(jiān)決要向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的這種精神，長大為國家做貢獻(xiàn)!否則的話，若是我以后遇到這種事情，說不定早就不知道怎么辦好了呢!所以我喜歡這本書。
讀《格列佛游記》有感7
與學(xué)生共讀了《格列佛游記》，受益匪淺。這本書是美國著名做家斯威夫特一自己的名義寫的，書中的主人公格列佛游歷了許多地方，好多地方是人們不曾到達(dá)的，他也以自己的真誠善良贏得了當(dāng)?shù)卦S多人的愛戴和擁護(hù).
他曾經(jīng)經(jīng)歷了神奇的小人國，那里的人們開始把他當(dāng)做怪物看待，但最后由于自己的真誠而成為了好朋友，他周游世界，到過慧銦國，經(jīng)歷了許多不可思議的事情，他對發(fā)生的任何事情都是積極樂觀的態(tài)度，以自己堅(jiān)強(qiáng)的意志度過了一個又一個的困難.
學(xué)生很喜歡這本書，可以從書中找到許多做人的道理，學(xué)到許多知識，開闊自己的眼界，我真想和格列佛一樣的周游世界，探詢?nèi)藗儾恢赖拿孛�，我告訴學(xué)生只有學(xué)好知識才能達(dá)到自己的目的，教育他們一定要好好學(xué)習(xí).在書中我非常喜歡作者的一段話，那也是他的人生所得，值得我們?nèi)ンw會，我也會把這段話當(dāng)做我的做人標(biāo)準(zhǔn).
“人人都能擁有真誠，公正，克制自己等等美德.如果人人都能實(shí)現(xiàn)這些美德，再加上經(jīng)驗(yàn)和善本之心，人人就能為國家盡義務(wù)，只不過還需要學(xué)習(xí)一段時間罷了.如果一個人缺少德行，即使他具有卓越的才能也于事無補(bǔ)……�！�
讀《格列佛游記》有感8
每一次打開《格列佛游記》的目錄，許多有趣的內(nèi)容深深的吸引了我。小人國、大人國……一看便知道十分有趣。我便迫不及待的翻開了書。
利立普特是小人國。這是一個十分發(fā)達(dá)的國家，那里的人民的生活水平不錯，對人對事也很清楚、明事理。但他們的政府的確不怎么樣，國王聽信小人的讒言，朝政內(nèi)拉幫結(jié)派、爾虞我詐，根據(jù)繩上舞蹈選拔官員，與鄰國有連年征戰(zhàn)。
作者在這里其實(shí)并不僅僅寫了小人國的故事，更是諷刺了當(dāng)時的英國政府，當(dāng)時的英國朝政內(nèi)也與小人國相似，托利、輝格兩政黨爭權(quán)奪利，英法兩國戰(zhàn)亂不休。這就是作者的高妙之處，因?yàn)楫?dāng)時英國內(nèi)的作者看到小人國就會想到自己的祖國，所以作者描寫得十分生動，讓人仿佛就跟著他在小人國里暢游并看見了那些可愛的“小人”。
布羅卜丁奈格是巨人國，這里的學(xué)術(shù)并不發(fā)達(dá)，但有一個英明、公平、善良的君主。布羅卜丁奈格的國王性格儒雅、聰明、善于思考，格列佛給他講述的有關(guān)英國的事情他聽得很認(rèn)真還提出了很多值得思考的問題
有自己獨(dú)特的見解與主張。他公正無私、治國有方、蔑視權(quán)利、主張和平……在格列佛的眼中，他是一個理想的君王形象。但作者在描寫這里的人時，卻擴(kuò)大了他們身上的缺點(diǎn)，我覺得的這對于人類的諷刺有些過分。
勒皮他是飛島國，我十分討厭這里愚笨的人，這里的人只會研究數(shù)學(xué)和音樂，對于其他的學(xué)科不聞不問，十分輕視。學(xué)習(xí)應(yīng)該全方面的發(fā)展，我就不應(yīng)該這樣，我一定要努力學(xué)習(xí)，不要像勒皮他的人一樣輕視其他的學(xué)科。他們的飛島是一個固定在金剛軸上的飛行器，據(jù)說寫這個，作者是為了諷刺當(dāng)時的皇家學(xué)院對飛行器的研究熱情。這里的人研究數(shù)學(xué)相當(dāng)于紙上談兵，不切實(shí)際，作者的諷刺描寫真是十分的形象�。�
慧胭國是一個令人向往的地方，這里的人們勤勞，干凈又熱愛勞動，有禮貌，舉止端莊又樂于助人……更別說他們的誠實(shí)守信了，在這樣的一個社會里時間久了和蠻橫，無理取鬧的人在一起就不習(xí)慣了。我就得學(xué)習(xí)慧胭國的人們，學(xué)習(xí)要勤奮，學(xué)習(xí)方法要正確，要愛勞動，誠實(shí)、守信用，這樣才能受人歡迎，人緣也才能好。
我希望我們每一個讀過《格列佛游記》的人，都要向布羅卜丁奈格的國王和慧胭國的人們學(xué)習(xí)那些美好品質(zhì)因?yàn)槟切┦巧鐣椭C，因?yàn)�，只有社會和諧，人們和諧，人與人之間的關(guān)系才會好，社會也就會快速發(fā)展了。
作者側(cè)面描寫英國政府托利、輝格兩政黨爭權(quán)奪利，英法兩國戰(zhàn)亂不休等事情，一是為了諷刺英國政府的x敗，爾虞我詐；二是向往和平與美好。既然，在現(xiàn)在，我們的國家已經(jīng)變得繁榮昌盛，變得和平美好，我就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，長大以后報效祖國，為我親愛的'祖國盡一份綿薄之力！
讀《格列佛游記》有感9
寒假開始的時候就想起了這本塵封很久的書，破天荒的在十幾天里看完了
《格列佛游記》小說簡介：1699年,外科醫(yī)生格列佛隨"羚羊號"出航南太平洋.不幸中途遇險,格列佛死里逃生,漂到利立浦特(小人國),被小人捆住.利立浦特人用專車把體積巨大的格列佛運(yùn)到京城獻(xiàn)給國王,他的出現(xiàn)幾乎吸引了小人國所有的人.格列佛溫順的表現(xiàn)逐漸贏得了國王和人民對他的好感,他也漸漸熟悉了小人國的風(fēng)俗習(xí)慣.當(dāng)時,另一小人國不來夫斯古帝國準(zhǔn)備從海上入侵利立浦特帝國,格列佛涉過海峽,把50艘最大的敵艦拖回利立浦特國的港口,立了大功.但是格列佛不愿滅掉不末夫斯古帝國,使皇帝很不高興.這時,皇后寢宮失火,格列佛情急生智,撒了一泡尿把火撲滅,誰知卻讓皇后大為惱火.于是,小人國君臣沆瀣一氣準(zhǔn)備除掉格列佛.格列佛聽到風(fēng)聲,趕快逃到不來夫斯古帝國,后來平安回到英國.
當(dāng)我第一次見到此書，我以為是像《魯濱孫漂流記》那樣的小說，《格列佛游記》讀后感翁栩昊。而當(dāng)我翻開書，看了書的前言才知道了，原來這個一部充滿童話色彩的諷刺小說。但小說的童話色彩只是表面的局部的特征，尖銳深邃的諷刺才是其靈魂。
他諷刺地道出了當(dāng)時英國的特點(diǎn)："貪婪、無信、殘暴、憤怒、瘋狂、怨恨、嫉妒、陰險。"他挖苦地描述了人獸顛倒的怪誕現(xiàn)象：馬成了理性的載體，而人則化作臟臭、屎尿橫飛、貪婪刁難的下等動物耶胡(yahoo)。他大談人的天性，就是心甘情愿被金錢所奴役，不是奢侈浪費(fèi)就是貪得無厭。作者不僅諷刺了當(dāng)時英國社會的種種，我認(rèn)為更重要的是否定了整個人類社會，讀后感《《格列佛游記》讀后感翁栩昊》。耶胡代表人類，而主人公卻是如此厭惡耶胡。書中的字里行間都透露出作者對社會的不滿。
格列佛：是十八世紀(jì)英國的普通人，他熱愛勞動，剛毅勇敢，心地善良。他在游歷之中，洞察到社會現(xiàn)實(shí)的日趨墮落，得出英國社會并不文明的結(jié)論。格列佛的形象，是作者思想的體現(xiàn)者。作者將自己的種種美德賦予筆下的人物，格列佛不計較個人的得失，而對別人關(guān)懷備至。格列佛是個正面的理想的人物。他總是坦率地敘述自己的弱點(diǎn)和錯誤，而對自己的優(yōu)點(diǎn)則只字不提。他謙遜好學(xué)，努力用新眼光去認(rèn)識新的現(xiàn)實(shí)。他從不自暴自棄，縱使將他當(dāng)作玩物到各地供人觀賞，仍泰然自若，保持自身的尊嚴(yán)，以平等的姿態(tài)與大人國的國王交談。他勇于幫助小人國抵抗外族入侵，但斷然拒絕為小人國國王的侵略擴(kuò)張政策效勞。
我希望我們的社會能在我們一代一代的努力下，成為像慧因國那樣的社會。我愿為此付出，從我做起，從現(xiàn)在做起，讓這個社會多一點(diǎn)陽光，少一點(diǎn)污染。
讀《格列佛游記》有感10
這個暑假，媽媽給我買了一本名叫格列佛游記的書，我一拿到這本書就津津有味的讀了起來，我覺得主人公是一位善良、愛國、謙虛的人。我想：當(dāng)我講到這里時，你們是不是已經(jīng)迫不及待地想知道這本書到底講的是什么了呢！那就請你接著往下看吧！
這本書的主要內(nèi)容是：本書的主善人，他受過良好的教育，熱愛勞動、性格剛毅、心地善良。四段不同的旅程描寫了格列佛在不同國家游歷時，所面臨的常人無法想象的特殊情況，但他在困難面前并不屈服，而是通過任何可以爭取地機(jī)會把自己解脫出來，直到最后得到智者“慧骃”放逐，回到了故鄉(xiāng)。
讀完這本書后，我受益匪淺，心想：是�。∩屏�、愛國、謙虛這三樣品德，是做人的基本品質(zhì)缺一不可。因?yàn)樯屏际鞘菍ι母卸�，是一種至善至美的心靈境界。人生路上，，用一顆善良的心來對待生命的際遇，生活就會處處明媚。因?yàn)閻蹏�，一個人才會處處維護(hù)祖國爭取榮譽(yù)。這種赤子之心的情懷是美好又 感人肺腑的。因?yàn)橹t虛，我們才會做一個虛懷若谷的謙謙君子，突出自己的才能，得到威信和地位，卻不刻意抹煞或貶低別人。我覺得格列佛的這三種品德是值得我去學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)和揣摩揣摩的。
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