《嚴(yán)師乃藥》讀后感
在閱讀完一本名著以后，這次閱讀讓你有什么體會(huì)呢？這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！快來(lái)參考讀后感是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編為大家整理的《嚴(yán)師乃藥》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《嚴(yán)師乃藥》讀后感1
嚴(yán)師乃藥，它是什么意思呢？我讀了那篇文章才知道了，并深深地了解。許多同學(xué)一定不想讓老師嚴(yán)厲吧？那樣，多輕松啊 。而今天，我才真正地知道嚴(yán)厲才是好。
有時(shí)，我會(huì)想為什么要寫(xiě)說(shuō)明書(shū)呢？我可不想寫(xiě)說(shuō)明書(shū)。但是看了這篇故事；一個(gè)同學(xué)，家庭環(huán)境不好，在農(nóng)村長(zhǎng)大，成績(jī)又不好，可是新來(lái)的老師卻和他做朋友。在我們眼里，老師是嚴(yán)厲的。只有富有人家才能與老師成好友，就算成績(jī)好，還要看老師給不給三好學(xué)生的稱號(hào)。同學(xué)之間打架，得看老師處置，老師能決定一切。新來(lái)的老師卻要和成績(jī)差又愛(ài)欺弱的他做朋友。一次，一位同學(xué)路上遇搶，他出手相救，并每天送同學(xué)回家，他的團(tuán)體意識(shí)強(qiáng)了，但成績(jī)依然不好，因?yàn)槔蠋煹淖o(hù)愛(ài)，他放松了學(xué)習(xí)，最后高考后，大家各奔東西去上大學(xué)，后來(lái)聽(tīng)說(shuō)那個(gè)同學(xué)卻回到了農(nóng)村養(yǎng)豬種地去了，看到他時(shí)，他狠狠的說(shuō)：要是當(dāng)時(shí)老師管嚴(yán)點(diǎn)，我也不會(huì)落得如此下場(chǎng)！
我從這個(gè)故事中知道了老師嚴(yán)厲的管我們是好事，從小不嚴(yán)厲，不好好學(xué)習(xí)，以后會(huì)有比學(xué)習(xí)更多的苦頭吃！就像媽媽說(shuō)的：嚴(yán)是愛(ài)，松是害！所以，我不會(huì)再有那樣的想法了！
嚴(yán)師乃藥，藥很苦，但喝藥以后病才會(huì)好，老師對(duì)你的嚴(yán)厲就像是藥，良藥苦口，這樣我們才不會(huì)犯很多的錯(cuò)誤，就像是病吃了藥才會(huì)好。這恰當(dāng)?shù)谋扔�，讓我深刻的理�?---嚴(yán)厲就是成功的指路燈！
《嚴(yán)師乃藥》讀后感2
嚴(yán)師乃藥，它是什么意思呢？我讀了那篇文章才知道了，并深深地了解。許多同學(xué)一定不想讓老師嚴(yán)厲吧？那樣，多輕松啊 。而今天，我才真正地知道嚴(yán)厲才是好。
有時(shí)，我會(huì)想為什么要寫(xiě)說(shuō)明書(shū)呢？我可不想寫(xiě)說(shuō)明書(shū)。但是是看了這篇故事；一個(gè)同學(xué)，家庭環(huán)境不好，在農(nóng)村長(zhǎng)大，成績(jī)又不好，但是是新來(lái)的老師卻和他做朋友。在我們眼里，老師是嚴(yán)厲的。只有富有人家才能與老師成好友，就算成績(jī)好，還要看老師給不給三好學(xué)生的稱號(hào)。同學(xué)之間打架，得看老師處置，老師能決定一切。新來(lái)的老師卻要和成績(jī)差又愛(ài)欺弱的他做朋友。一次，一位同學(xué)路上遇搶，他出手相救，并每天送同學(xué)回家，他的.團(tuán)體意識(shí)強(qiáng)了，但是成績(jī)依然不好，因?yàn)槔蠋煹淖o(hù)愛(ài)，他放松了學(xué)習(xí)，最后高考后，大家各奔東西去上大學(xué)，后來(lái)聽(tīng)說(shuō)那個(gè)同學(xué)卻回到了農(nóng)村養(yǎng)豬種地去了，看到他時(shí)，他狠狠的說(shuō)：要是當(dāng)時(shí)老師管嚴(yán)點(diǎn)，我也不會(huì)落得如此下場(chǎng)！
我從這個(gè)故事中知道了老師嚴(yán)厲的管我們是好事，從小不嚴(yán)厲，不好好學(xué)習(xí)，以后會(huì)有比學(xué)習(xí)更多的苦頭吃！就像媽媽說(shuō)的：嚴(yán)是愛(ài)，松是害！所以，我不會(huì)再有那樣的想法了！
嚴(yán)師乃藥，藥很苦，但是喝藥以后病才會(huì)好，老師對(duì)你的嚴(yán)厲就像是藥，良藥苦口，這樣我們才不會(huì)犯好多的錯(cuò)誤，就像是病吃了藥才會(huì)好。這恰當(dāng)?shù)谋扔�，讓我深刻的理�?---嚴(yán)厲就是成功的指路燈！
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