《愛(ài)是不自私》讀后感
《愛(ài)是不自私》讀后感1
這幾天，我讀了《愛(ài)是不自私》這本書(shū)，這本書(shū)的內(nèi)容很精彩，有很多的好詞好句，現(xiàn)在做個(gè)總結(jié)。
這本書(shū)主要講了一個(gè)叫尚宇的小學(xué)生身上發(fā)生的一系列的故事。尚宇自從爸爸去世后，就變成了一個(gè)愛(ài)打架的問(wèn)題學(xué)生，他和政浩還有英智組成‘三劍客’，不但在班里搗亂，還經(jīng)常和外班的同學(xué)打架。同學(xué)們這時(shí)用：無(wú)藥可救、招惹不起、好可怕、麻煩人物等形容他們還有意無(wú)意的避開(kāi)他們。被同學(xué)們冷落的滋味是很難受的，尚宇感到自己的人生很迷茫。
有一天，他的一個(gè)朋友邀請(qǐng)他參加‘兒童義工隊(duì)’，尚宇同意了 ，他在兒童義工隊(duì)中利用業(yè)余時(shí)間幫助別人，又在義工隊(duì)中認(rèn)識(shí)了許多朋友，在幫助別人的過(guò)程中，他得到了別人的夸獎(jiǎng)，這使他不再迷茫，不再沮喪，又有了幸福的感覺(jué)。從此又有了信心，成了班中的好學(xué)生。
這篇文章告訴我們：一個(gè)人對(duì)自己的愛(ài)是小愛(ài)，是自私的，只有把這份小愛(ài)拿出來(lái)去幫助別人，這種愛(ài)才能轉(zhuǎn)換成大愛(ài)，我們?cè)诜瞰I(xiàn)愛(ài)的過(guò)程中，也會(huì)感受到幸福!
《愛(ài)是不自私》讀后感2
今天，我讀了《愛(ài)是不自私》這本書(shū)，主要內(nèi)容是：主人公尚宇自從爸爸死了以后，就變成了一個(gè)對(duì)什么不感興趣的孩子，不愛(ài)學(xué)習(xí)、翹課;愛(ài)打架的問(wèn)題學(xué)生，成為同學(xué)眼中“無(wú)可救藥”的壞孩子，過(guò)度傷心的媽媽也不知道該如何開(kāi)導(dǎo)他。有一天，同學(xué)介紹他加入兒童義工隊(duì)，利用業(yè)余時(shí)間去養(yǎng)老院和福利院，幫助那些孤苦無(wú)依和老人和孩子，漸漸地，尚宇發(fā)現(xiàn)幫助別人的時(shí)候自己也變得很快樂(lè)，并且學(xué)會(huì)了分享愛(ài)，變得不再隨便與人吵架，變成了一個(gè)好孩子，他不再迷茫，終于擁有了幸福的感覺(jué)。
讀完這本書(shū)，讓我懂得了分享是帶給別人快樂(lè)的同時(shí)，也給自己帶來(lái)了同樣的快樂(lè)。以前，很多時(shí)候我不愿意與別人分享自己擁有的東西，覺(jué)得給別人了，自己就少了�？墒牵F(xiàn)在我明白了，分享不是讓好東西變少，而是會(huì)越變?cè)蕉�。以后，我要做一個(gè)懂得分享的好孩子。
《愛(ài)是不自私》讀后感3
今天，我讀了韓國(guó)作家梁泰錫寫(xiě)的《愛(ài)是不自私》這本書(shū)。這本書(shū)的主要內(nèi)容是：尚宇自從爸爸去世后，就變成了一個(gè)愛(ài)打架的問(wèn)題學(xué)生，過(guò)度傷心的媽媽也不知道該怎樣開(kāi)導(dǎo)他。有一天，同學(xué)介紹尚宇參加兒童義工隊(duì)。利用業(yè)余時(shí)間去養(yǎng)老院和福利院，幫助那些孤苦伶仃的老人和孩子。漸漸的，尚宇發(fā)現(xiàn)幫助別人的時(shí)候自己也很快樂(lè)，他不再迷茫，終于又擁有了幸福的感覺(jué)。
從這本書(shū)中，我知道了，分享不應(yīng)該對(duì)物質(zhì)回報(bào)有所期盼。為了有所得才跟別人分享，這并不是真心誠(chéng)意的分享。但是分享胡讓我們收獲美麗的果實(shí)，那就是感動(dòng)和喜悅的淚水。某一個(gè)因?yàn)樵庥鼍薮笞児识钕萑肜Ь�，甚至于想尋死的人，有一次流著淚告訴幫助過(guò)自己的義工隊(duì)員：“你們給予我的不僅僅只是食物和住的地方，因?yàn)槟銈兾也庞辛巳碌纳��！?/p>
分享是一種點(diǎn)亮世界的偉大精神。
《愛(ài)是不自私》讀后感4
我讀完了《愛(ài)是不自私》這本書(shū)，故事講得是：尚宇自從爸爸去世之后，就變得不愛(ài)讀書(shū)，整天惹事。同學(xué)俊憲向尚宇介紹了兒童義工隊(duì)。從此，他成為了義工隊(duì)的一員。不知道怎么回事，在幫助別人的時(shí)候，不管自己有多么勞累，他總是感覺(jué)不到。還讓尚宇從絕望和憂郁的彷徨之中得到了救贖。正所謂;幫助別人就是在幫助自己。
其實(shí)，還有幫助別人讓自己不被死神奪取生命的事;一位軍官看到敵機(jī)已飛來(lái)轟炸。前方還站著一位小戰(zhàn)士。他連想都沒(méi)有想就朝小戰(zhàn)士所站的方向撲了過(guò)去。一陣爆炸聲響過(guò)之后。軍官發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)所站的地方被炸出了一個(gè)大洞!大家不要認(rèn)為這件事巧合，其實(shí)如果細(xì)心在生活中去尋找，會(huì)發(fā)現(xiàn)許多“幫助別人就是幫助自己”的事例。
不要小氣，要懂得分享。你在把東西分享給別人時(shí)，自己收獲了什么呢?快樂(lè)。其實(shí)不止是快樂(lè)，還有很多很多。
給予愛(ài)，收獲愛(ài)。這句話是完全正確的。也就是去關(guān)愛(ài)他人，就會(huì)得到他人的關(guān)愛(ài)。所以，讓我們懂得分享，去關(guān)愛(ài)、幫助他人吧!
《愛(ài)是不自私》讀后感5
尚余是這本書(shū)的主人公，他以前是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，但自從尚宇的爸爸去世之后……他便成了校園里的惡少三劍客之首。
愛(ài)打架、不學(xué)習(xí)、逃課等等。但一次偶然的機(jī)會(huì)，同學(xué)介紹尚宇去義工隊(duì)，學(xué)會(huì)了用課余時(shí)間去幫助別人，在這里他從傷心的陰影里走了出來(lái)，并鼓勵(lì)過(guò)度傷心而生病的媽媽也來(lái)這里，于是又恢復(fù)了從前的幸福。
“樂(lè)于助人的確很快樂(lè)”這句換說(shuō)的一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)。
以前我?guī)椭艘晃焕蠣敔斶^(guò)馬路得到的回報(bào)也沒(méi)什么，就是一些稱贊的話語(yǔ)，但就是這些話，就讓人的心情比吃了蜜都甜，還有幫助別人的一種方法，可以帶你去體驗(yàn)當(dāng)家長(zhǎng)的辛苦，就是輔導(dǎo)別人作業(yè)。
不光這些，幫助別人還能忘了自己的煩惱，因此如果自己有煩惱了就去幫別人吧。
愛(ài)就是分享，愛(ài)是不自私。
《愛(ài)是不自私》讀后感6
愛(ài)是不自私里的尚宇最讓我感動(dòng)，自從尚宇爸爸過(guò)世以后，尚宇就開(kāi)始愛(ài)打架了。最后加入了兒童義工隊(duì)，尚宇就經(jīng)常幫助別人，更不打架了，而且生病的媽媽也從憂郁中逃了出來(lái)，也去當(dāng)了義工，她還去希望之家收養(yǎng)了小勇。最后尚宇終于有了弟弟！還讓阿珍婆婆和碎碎念大叔一起住。從此他們過(guò)上了快樂(lè)的生活。尚宇也越來(lái)越懂事了。經(jīng)常去希望之家看那些小朋友，也經(jīng)常去圖書(shū)館幫忙整理，和去養(yǎng)老院幫忙。
讀了這本書(shū)后我想；下次我要當(dāng)一個(gè)懂事的孩子，多多幫助別人，別人也會(huì)幫助你。
《愛(ài)是不自私》讀后感7
《愛(ài)是不自私》藝術(shù)是梁泰錫老師寫(xiě)的。這本書(shū)生動(dòng)的描述了：主人公尚宇在失去的爸爸之后就成為了一個(gè)愛(ài)打架的問(wèn)題學(xué)生，傷心過(guò)度的媽媽也不知道如何開(kāi)導(dǎo)他，有一天，同學(xué)介紹尚宇參加兒童義工隊(duì)，利用業(yè)余時(shí)間帶福利院等地方幫助那些孤苦無(wú)依的老人和孩子們。漸漸地尚宇發(fā)現(xiàn)在幫助別人的同時(shí)自己也很快樂(lè)，終于他不再迷茫，有擁有了幸福安穩(wěn)的感覺(jué)。
分享并不是只有擁有很多財(cái)富會(huì)才干的'人才能做的事。只要心中有一股溫暖的愛(ài)，誰(shuí)都可以把分享落實(shí)在日常生活里。比如你遇到被棄養(yǎng)的小貓小狗沒(méi)有東西吃的，拖著瘦小的身體四處流浪時(shí)，給它們一點(diǎn)食物，給它們一個(gè)避風(fēng)遮雨的地方；或是遇見(jiàn)露宿街頭的流浪漢是給他們一點(diǎn)點(diǎn)小小的幫助.....美好的分享并不一定要指時(shí)間的大小，而是涉及生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴......雖然微薄 但只要充滿真誠(chéng)的心意！實(shí)際中的分享不需要等待！請(qǐng)不要虛度本該美好的每一天。不應(yīng)該是在明天，而是今天，而是現(xiàn)在！
但是我們不能因?yàn)榉窒矶魅∥镔|(zhì)上的回報(bào)。為了得到才跟別人分享，這并不是真心實(shí)意的。分享會(huì)讓我們收獲美麗的果實(shí)---那就是感動(dòng)和幸福的淚水。
方分享的對(duì)象離我們不遠(yuǎn)，他們就在我們的周圍，無(wú)論是朋友、同學(xué)、還是鄰居，都可以作為分享的對(duì)象，當(dāng)你用關(guān)懷的目光看著他們時(shí)，自然而然心中分享的種子會(huì)發(fā)芽、會(huì)開(kāi)花、結(jié)果，茁壯成長(zhǎng)！讓我們一起用一顆善良的心去幫助那些需要幫助的人們，讓愛(ài)的種子傳播到世界的各個(gè)角落!
《愛(ài)是不自私》讀后感8
《愛(ài)是不自私》這本書(shū)主要講了尚宇自從爸爸去世之后，就變成一個(gè)愛(ài)打架的問(wèn)題學(xué)生，過(guò)度傷心的媽媽也不知道怎樣開(kāi)導(dǎo)他。有一天，同學(xué)介紹尚宇參加兒童義工隊(duì)，利用業(yè)余時(shí)間去養(yǎng)老院和福利院，幫助那些孤苦無(wú)依的老人與小孩。漸漸地，尚宇發(fā)現(xiàn)幫助別人的時(shí)候自己也很快樂(lè)，他不再迷茫，終于又擁有了幸福的感覺(jué)。
愛(ài)，就是去分享。分享，就像一顆種子，它需要發(fā)芽、生根、開(kāi)花、結(jié)果。首先，要撒下分享的種子。分享，并不是只擁有很多權(quán)力的人才能做的事情；分享，并不是分享一些錢(qián)財(cái)，分享一些利益。其實(shí)，分享只要把你心里想的說(shuō)出來(lái)，就是分享�？梢允窃隈R路上看到四處流浪的小貓小狗，心里為它們感到可憐，不由得想建立一個(gè)流浪寵物救助站；也可以是對(duì)別人的不辛遭遇感到悲憫的時(shí)候，想幫助他。假如每天抱著這樣的心態(tài)，也就是分享的種子。
接下來(lái)，就要讓分享的種子發(fā)芽。美好的分享不一定指要分享得大、分得多，小小的、雖然微薄但充滿真誠(chéng)的心意，也是美好的“分享”！實(shí)踐分享不需要等待。請(qǐng)不要一天拖過(guò)一天，總是“等以后有空的時(shí)候再說(shuō)”呦！實(shí)踐分享的時(shí)間不應(yīng)該是明天，而是今天，也就是你到現(xiàn)在。并不要覺(jué)得分享有多困難，其實(shí)，在不經(jīng)意間，我們已經(jīng)做到。再乘公共汽車的時(shí)候給老奶奶讓座；給身體不舒服的同學(xué)提書(shū)包，這些，都是分享！
然后，要讓分享的花朵綻放。只要一個(gè)人肯與分享，分享的能量就會(huì)慢慢地散播。一個(gè)人、兩個(gè)人、三個(gè)人，不停延伸出去的結(jié)果就是人人樂(lè)于分享，就像是悅耳的鐘聲越傳越遠(yuǎn)一樣，所以，分享的力量是偉大的！
最后，就可以收獲分享的果實(shí)！分享，不應(yīng)該對(duì)物質(zhì)回報(bào)有所期盼。為了有所得才跟別人分享，并不是真心誠(chéng)意的分享。但是，分享會(huì)讓我們收獲美麗的果實(shí)，那就是感動(dòng)和喜悅的淚水。所謂的分享，是分享心靈、分享真情，以及分享愛(ài)；分享，即使只有一點(diǎn)點(diǎn)，也是滿載真誠(chéng)的一種心意；分享是你我一起感受幸福的美好的事；分享，讓人有一種如沐春風(fēng)的感覺(jué)；分享，是一種點(diǎn)亮世界的偉大精神！
所以，我們要學(xué)會(huì)分享，從點(diǎn)滴開(kāi)始分享，從小事開(kāi)始分享！
《愛(ài)是不自私》讀后感9
暑假期間我讀了很多書(shū)，其中令我印象最深的一本書(shū)——《愛(ài)是不自私》
這本書(shū)主要講了尚宇自從爸爸去世之后，就變成了一個(gè)愛(ài)打架的問(wèn)題學(xué)生，過(guò)度傷心的媽媽也不知道該怎樣開(kāi)導(dǎo)他。后來(lái)有一天，同學(xué)介紹尚宇參扣兒童義工，利用業(yè)余時(shí)間去養(yǎng)老院和福利院，幫助那些孤苦無(wú)依的老人和小孩。漸漸地，尚宇發(fā)現(xiàn)幫助別人的時(shí)候自己也很很快樂(lè)，從此，他不再迷茫，終于又擁有了幸福的感覺(jué)。
經(jīng)常聽(tīng)到大人之間談?wù)�，現(xiàn)在的孩子在家里就像“少爺、小姐”似的，性格方面或多或少的都有任性，還有些自私，更別說(shuō)與人分享了，包括我也是。
自從我讀了這本書(shū)，懂得了什么是分享，分享就是讓你我一起感受幸福。你成功了，就把成功的秘訣展露給失敗的人，你快樂(lè)了，就把快樂(lè)放飛給痛苦的人，別人快樂(lè)的同時(shí)你也會(huì)感到快樂(lè)。所謂“與人為善天地寬，與人分享情更濃”。所以大家都試著與更多人分享吧!必定能從小小的分享里，獲得快樂(lè)和幸福!
《愛(ài)是不自私》讀后感10
我們?cè)?jīng)想過(guò):愛(ài)是什么？是一頓豐盛的午餐，還是態(tài)度誠(chéng)懇的“對(duì)不起”？自從我看了《愛(ài)是不自私》這本書(shū)以后，我知道了，以上全錯(cuò)。愛(ài)就是不自私。
在作家梁泰錫的筆下，尚宇是一個(gè)活潑可愛(ài)的孩子，但他的童年遭到了很多不幸:自從尚宇爸爸過(guò)世之后，他就變成了一個(gè)愛(ài)打架的問(wèn)題學(xué)生，過(guò)度傷心的媽媽也不知道該怎樣開(kāi)導(dǎo)他。有一天，同學(xué)介紹尚宇參加兒童義工隊(duì)，利用業(yè)余時(shí)間去養(yǎng)老院和福利院，幫助那些孤苦無(wú)依的老人與小孩。漸漸的，尚宇發(fā)現(xiàn)幫助別人的時(shí)候自己也很快樂(lè)，他不再迷茫，終于又擁有了幸福的感覺(jué)。
在這本書(shū)中，尚宇是一個(gè)可憐的孩子。他從小就失去了爸爸，我比起他，雖然我是一個(gè)在幸福中生活的孩子，但是我很自私，在吃飯時(shí)一看到自己喜歡吃的就自己端到自己飯碗前自己吃，不給別人留，丟盡了媽媽的臉；自己有好東西也不給別人分享。我比起尚宇，我雖然表面上很幸福，其實(shí)我一點(diǎn)也不幸福，從看了這本書(shū)我才明白，真正的幸福和愛(ài)，就是不自私，多去幫助需要幫助的人，樂(lè)于和朋友分享，這也是我們生命中最寶貴的東西，不然，表面上再幸福也沒(méi)有用。
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