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      2. 《蘆花蕩》讀后感

        時間:2021-07-24 17:01:03 讀后感 我要投稿

        《蘆花蕩》讀后感600字(精選9篇)

          認真讀完一本名著后,大家心中一定有不少感悟,不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那么我們如何去寫讀后感呢?下面是小編幫大家整理的《蘆花蕩》讀后感600字(精選9篇),希望能夠幫助到大家。

        《蘆花蕩》讀后感600字(精選9篇)

          《蘆花蕩》讀后感 篇1

          故事發生在抗日戰爭的歲月里。在充滿著詩情畫意的蘆花蕩里,有一個干瘦的老頭子,整天來去自如地穿梭在其中。他讓日本鬼子感到了膽寒,讓抗日戰士感到了快樂。

          但有一天,他因為過于的自信和自尊,在接兩個女孩子——大菱和二菱回葦塘里休息的時候,一時大意讓其中的一個叫大菱的女孩子被日本鬼子的機槍掃中了,受了傷 ,他因為沒有圓滿地完成此次任務而感到內疚、自責。他發誓要讓鬼子們血債血還,同時還要二菱去看,給他作證。

          二菱親眼目睹了老頭子英雄般的行為,她想著這位老同志在昨天所說的話可不是放的空炮,自己還真是小看了這位老同志呢。別看他這么大把年紀了,還真是個老英雄啊!你看他,面對著十幾個鬼子,毫不畏懼的樣子,而且他還足智多謀。

          原來他在船頭放了一大堆又肥又大的蓮蓬,自己還在有滋有味的剝著蓮蓬吃,是為了引起鬼子們的注意,鬼子們哪里吃過這么新鮮的東西。他駕船的本領可真就神了,好像牽著鬼子的鼻子在轉圈圈呢。鬼子在水里被駕船的老頭子弄的轉來轉去,怎么不敢動彈了呢?怎么有一股一股血從水里冒了上來呢?老同志還沒有動手啊,鬼子怎么就怎么嘩嘩的流血了呢?一定是水里設了什么機關,他可真有點子。

          原來他有他的本事,可以不用槍,一個人就能對付十幾個鬼子,叫鬼子們只有挨打的份,沒有還手的能力。老英雄砸得好,狠狠地砸!叫他們頭破血流。大菱的仇算是報了,回去告訴大菱去,讓她知道這位老英雄的故事,讓她安心養傷,早日康復,向老英雄學習,打敗日本鬼子。

          《蘆花蕩》讀后感 篇2

          人類歷史上,血與火的戰爭屢屢爆發。戰爭有正義與非正義之分,閱讀戰爭題材的作品,可以了解歷史,可以看到正義戰爭的威力和非正義戰爭的罪惡,可以看到真善美與假惡丑的兩個極端,可以看到人類意志力、智能、體能最大限度的表現,從中獲得啟示。

          于是,我讀了《蘆花蕩》這篇戰爭故事。文章主要講述了:一個老爺爺護送大菱和二菱去找部隊。途中,大菱被日本鬼子的槍打傷了,老爺爺很傷心,他對這兩姐妹深感愧疚。第二天,老爺爺為大菱去找日本鬼子報仇,他打了勝仗。

          讀完這篇文章后,我知道這個老爺爺是一位有愛國抗日的熱情;有老當益壯的氣概;有愛憎分明的強烈感情;過于自尊與自信;智勇雙全的英雄行為。

          這篇文章在寫作上也有許多特點,比如動作描寫、神態描寫、語言描寫、比喻等修辭手法的運用,用上這些寫法更加形象的寫出了老爺爺對敵人的痛恨。

          在充滿詩請畫意的蘆花蕩里,一個干瘦的老爺爺,整天自如的穿梭著,他讓抗日將軍感到快樂,讓日本鬼子感到膽寒。

          他自信,他自尊;他有柔情,有熱血,有仇恨;他愛憎分明,英勇機智,他是一只勇敢的魚鷹!

          看看老爺爺,想想我自己,差距太大了。在日常生活中,我只要遇到一點困難,就會退縮,就會想要放棄。有一次,我去爬山。爬到一半,我不耐煩地說:“到了沒有啊?那么久!庇肿吡艘粫䞍海艺f:“怎么那么遠?不爬了!不爬了!”看了這篇故事后,我感到十分慚愧。有時候,我放學回家,看到一條小狗,雖然很可愛,但我被嚇得心驚肉跳,心里一點都不安寧,一直“怦怦”地跳著。但《蘆花蕩》里的老爺爺面對敵人時很自信,并不怕敵人。而我在面對一條小狗都怕得腿腳直哆嗦。假如我就是故事中的老爺爺,當我面對敵人時我會怎么樣呢?是投降,還是鼓起勇氣跟敵人對抗。讀完這篇文章后,我會毅然決然地跟敵人對抗。

          我要向老爺爺學習,做一個勇敢、堅強的人。

          《蘆花蕩》讀后感 篇3

          這篇文章的主角并不是一位大家都熟知的英雄人物,而是一個無名無姓、普普通通的劃船老人。他的工作既平凡又重要:運送食物、接送干部和傷病員到村里,全靠這只破舊的小船。一次,老人護送兩名女孩兒到村里去,誰知,其中的一名女孩被日本鬼子擊中了,老人痛苦地自責。他要完成自己對那個女孩的承諾,“他們打傷了你,留了這么多血,等明天我叫他們十個人流血!”。第二天,他立刻將十幾個日本兵引到蘆花蕩去,與他們斗智斗勇,最終把日本兵全部殲滅。

          看完后,我心里不禁為之一震:這位老人,他既是凡人又是偉人。他平凡在只是個運物載人的老船夫;但他偉大在誠實守信,有勇有謀。

          他先把新鮮的蓮蓬放在船頭,借此來引誘那些在河里游泳的日本兵。日本兵看到新鮮的蓮蓬,立即朝老人那里游過來。緊接著,老人假裝很慌張,趕緊撐著船向前劃去?墒谴蝗痪屯磺埃瓉淼搅舜箬F鉤的埋伏區。要是那些日本兵再注意一下水里有沒有障礙物的話,或許也就不會被活活淹死?墒撬麄兊男睦镏幌胫嚎煨┏缘竭@清爽香甜的蓮子。所以,這些日本兵最后全都吊在大鐵鉤上。這時,老人“唰”將竹篙舉起來,“啪啪啪”地打在日本鬼子的頭上。不一會兒,那些日本兵全部死了。老人在完成了他對女孩的承諾之后,也滿心歡喜的回去了。

          這位劃船的老人利用日本兵愛吃蓮子,但卻又不常吃的弱點,擊敗了他們,為那個受傷的女孩兒報了仇。這位老人是個有智慧的人,是個有血有肉的硬漢! 他沒有名字,是個無名的英雄!

          《蘆花蕩》讀后感 篇4

          在一次語文課上,語文老師帶領我們學習了《蘆花蕩》這篇課文。

          這篇課文故事情節很長,但卻充滿詩情畫意,在那種抗日戰爭的年代里,講述了一個老英雄的自信和自尊。

          夜晚,在那神經崩緊,陰森黑暗的大葦塘里,總會有一個勇敢的老頭在淀里撐著小船來去自如,運輸糧草,護送干部,在他看來都是一切保險,這都要歸功于他對工作的自信。但是由于老頭子的過于自信和自尊,也讓不幸的事情發生了。在一次護送兩個女孩子的途中,但是由于老頭子的大意讓其中一個女孩子受傷了,由于這個女孩受傷了,這使老頭子的自信受到了嚴重的傷害,老頭子說:“一路上是多么的緊張,也沒怎么樣,誰知到了這里,反倒……一聲一聲像連珠箭,直射穿我的心,大江大海過了多少,為什么這一次的任務,偏偏沒有完成!

          老頭子覺得這件事讓他在倆個小姑娘中丟盡了面子,于是,憤怒的說:“今天他們打傷了你,別怕,等到明天,我會讓他們十個人受傷,流血。”于是,那一天早晨,老頭子早早地劃著船,在小鬼子經常出入的地方劃來劃去,正巧那天小鬼子們也在水中游泳,十幾個鬼子在水里泅著,鬼子們忽然看見了老頭子,于是,便沖老老子吆喝,叫他過來,老頭子看了一眼,理都不理,于是,便又劃起了他的船,這時,小鬼子感到非常生氣,便追了上去,沒一會兒的功夫,小鬼子追上了老頭子,正準備爬上船的時候,忽然一個鬼子尖叫了一聲,就蹲到水里去了,他被什么東西狠狠地咬了一口,原來是一只鋒利的鉤子穿透了他的大腿,接著,小鬼子們都被這鋒利地鉤子鉤住了,這時,老頭子舉起篙來砸著他們的腦袋,像敲打頑固的老玉米一樣。

          老頭子終于報了一口惡氣,心里覺得爽快極了,便撐船回去了。老頭子用這次英勇的行為,挺來了自己丟失的顏面,也讓日本兵嘗到了苦頭。

          《蘆花蕩》讀后感 篇5

          當我讀完《蘆花蕩》這篇短篇小說后,我深深被哪位老船公那愛國抗日的熱情、老當益壯的氣概,還有那具有愛憎分明的強烈熱情和過于自信和自尊、智勇雙全的能力而震撼。

          文章講的是一個干瘦老者,只靠那支靈巧的蘺和水鴨似的本領,在鬼子封鎖的葦塘里穿梭馳騁,從未發生過意外,有一次他護送兩個女孩送葦塘,被鬼子發現,一個女孩受了傷,他感到蒙上了恥辱,發誓要報仇并把女孩送進葦塘。第二天,他設計圈套,把鬼子痛打了一頓。讀了這篇文章我們應該要學習老船公那智勇雙全的能力。

          當我讀完這篇文章時,我不禁想起了那年冬天的夜晚,我和同學約好一起去逛街。走在路上,我們看到了一個蹲在路邊的小女孩,我們便走過去看了,只見她抬起頭看了我們一眼,哭得更大聲了。我和小月猜她可能是迷路了,我們想問她,但她一直在哭,我們都不知該怎么辦。只好蹲在她面前逗她笑、安慰她,但是她還是一直在哭。我們只好先離開了。在回家的路上,我們經過那里,發現小女孩正坐在那里玩著一個玩偶,在她旁邊的是一個十五、六歲的女孩,她牽著小女孩走了。看到那時,我非常后悔,如果我能去買一個玩具或是細心地安慰她,或許小女孩就能早點找到回家的路,就不會在路邊呆那么晚了。當時,我只想著和小月去逛街,卻沒想到這一點,讓小女孩哭了那么長的一段時間,我真是太不欠考慮了。

          讀了《蘆花蕩》這篇文章之后,我學到了不管遇到什么事都要有自信和自尊,還要有智勇雙全的能力。

          《蘆花蕩》讀后感 篇6

          這篇文章的主角不是知名英雄,而是一個沒有名字沒有姓氏的普通船夫。他的工作既普通又重要:就是這條破舊的船運送食物,運送干部和病人到村里。有一次,老人護送兩個女孩去村子。不料其中一個女孩被日本鬼子打了,老人痛苦地自責。他想實現對那個女孩的承諾!八麄儌α四,留下了這么多血。明天我要叫他們十個人流血!”。第二天,他立即率領十幾名日本士兵來到蘆花蕩,與他們英勇作戰,最終殲滅了所有日本士兵。

          看完之后,我不禁感到震驚:這位老人既是凡人,又是偉人。他只是一個載著貨物和人的老船夫;但他的偉大在于誠實守信,勇敢機智。

          他首先把新鮮的荷花放在船頭,引誘在河里游泳的日本士兵。日本兵看到新鮮的荷花,立刻向老人游去。然后,老人假裝心慌,跟著船往前劃。但是船突然停滯了,原來是在大鐵鉤的伏擊區。如果那些日本士兵多注意水中是否有障礙物,他們可能不會被活活淹死。然而他們心里想的都是趕緊把新鮮香甜的蓮子吃掉。所以這些日本兵最后都掛在大鉤子上了。這時,老人“嗖嗖”地舉起竹篙,“啪啪”地打在日本鬼子的頭上。不一會兒,日本兵全死了。老人履行了對女孩的承諾后,高興地回去了。

          劃船老人利用愛吃蓮子但不常吃的日本士兵的弱點,打敗他們,為受傷的女孩報仇。老人是個聰明人,也是個有血有肉的硬漢!他沒有名字,他是無名英雄!

          《蘆花蕩》讀后感 篇7

          在戰爭年代,不管是男女還是老少,都在巧妙地與敵人作斗爭。這位不知名的老人,就是沒用一刀一槍,讓一群日本鬼子蹬腿就去了西天。 他自信。悠閑地撐著船,在夜晚給被敵人嚴密監視的葦塘里的隊伍運送柴米油鹽,有時還會帶來一兩個遠方趕來的干部。他對葦塘里負責的'同志說:“你什么也靠給我,我什么也靠給水上的能耐!彼诿苊艿呐诨鹬胁换挪幻Φ卮┧螅瑥臎]有子彈挨過他的一根毫毛。 他有柔情。在護送兩個漂亮的女孩子去葦塘的時候,話語里灌著快要溢出來的慈愛。他溫柔地安慰著緊張的孩子:“什么事也沒有了,安心睡一覺吧,到葦塘里,還有大米和魚吃!彼嫘牡刭澝老茨樀男∨⒆樱骸岸嗝纯〉囊粋孩子啊!” 他自尊心強。帶著女孩進葦塘而讓大菱掛了花,覺得沒臉見人。本來大菱掛花是敵人的子彈,又不是他給打的,他卻如此內疚與自責,覺得是自己沒有保護好受傷的孩子。

          他機智,想到利用鬼子們的貪婪而在船頭放一捆清香而智慧的蓮蓬,還自己悠悠地吃蓮蓬,引誘敵人進埋伏圈。 他勇敢,單獨面對眾多的鬼子,他靈巧地劃著船,一撐篙,讓船溜溜地轉個圓圈,裝著張皇失措,七拐八拐地讓鬼子毫無防備地“上勾”。 他有仇恨,在大菱負傷時打下包票:“他們打傷了你,流了這么多血,等明天我叫他們十個人流血!”這個鐵骨錚錚的英雄漢,在第二天用行動證實了前一天的諾言! 他自信、他自尊,有柔情,又有仇恨,他機智,還勇敢。他是在炮火中悠閑而自由地飛翔的魚鷹。

          《蘆花蕩》讀后感 篇8

          在到處都彌漫著銷煙的戰爭年代里,卻有著一個彌漫著溫馨之氣的葦塘,就在這密密的葦叢里,這鏡子般的水面上,上演了一段動人的故事,一段蘆花蕩的故事。

          一個平凡卻肩負著運送糧草等重任的撐船老頭兒,在一次運送兩個小女孩到葦塘里的基地去時,不料被一直看守在那兒的敵人發現了。大女孩大菱掛了花,自尊心強的老頭兒于是許下諾言――一定會狠狠地懲罰敵人。第二天,聰明機智的老頭兒果然利用了鬼子的弱點,巧施妙計,讓日本鬼子見了閻王。

          故事雖然簡單,但他的主人公――撐船老頭兒絕對不簡單。他一個人單槍匹馬同鬼子打交道,如果沒有真本領,是誰也不敢去冒這個險的。這個老頭子就是利用他的平凡,利用鬼子對他不設防,不起疑心,才使鬼子中了他的圈套,罪有應得。

          自尊和自信是他的最大特征,在這樣的年代里,也是最應具備的特征。因為對自己多年來撐船經驗的自信,他冒著生命危險接下了這艱巨卻關系到部隊成敗的重要任務。因為自尊,他使鬼子們得到了應有的懲罰。這是一個中國人扛起抗日衛國大任的體現,就在這片葦塘中,一葉小舟上,一位抗日老英雄奇跡般地誕生,為隊伍運送來了救命的糧草,護送來了重要的干部,一切都在不知不覺中,在敵人的眼皮底下。只要稍有疏忽,都有可能丟掉性命。但是,一個英雄又怎會畏懼這些呢?

          直至現在,我仍舊忍不住猜測在那個年代,真的有老頭子這樣的人或事存在嗎?我想,不管是作者虛構的也好,聽說的也罷,但是一個時代總會孕育出一個時代的人,在那樣的艱難的抗日的歲月里,在那樣美麗、恬靜的蘆花蕩中,又怎會少了這群英雄兒女的身影呢?

          《蘆花蕩》讀后感 篇9

          一個十八九歲的老人,經常穿著一條藍色的短褲,手里拿著一枚竹篙,站在一艘和他單獨生活的船上。他肉不多,瘦得像只老魚鷹。他留著短而濃密的灰色胡子,眼睛異常銳利。

          在戰爭年代,男女老少都在靈巧地與敵人作戰。這個不知名的老頭一槍沒用,卻讓一群日本鬼子踹了一腳,往西邊去了。

          他很自信。他不慌不忙地抱著小船,在夜間被敵人嚴密監視的蘆葦叢中給隊伍送米、油、鹽,有時還從遠處帶一兩個干部來。他對蘆葦塘的負責同志說:“你們什么都靠我,我什么都靠供水能力。”他悠閑地穿梭在密集的炮火中,沒有一顆子彈碰到過他的手指。

          他有溫柔。護送兩個漂亮女孩到蘆葦塘的時候,話語里充滿了即將溢出的善意。他溫柔地安慰著緊張的孩子:“沒事,安心睡覺,去蘆葦塘,吃米飯和魚。”他真誠地稱贊那個洗臉的小女孩:“好帥的孩子!”

          他自尊心很強。把女孩帶進蘆葦塘,讓大嶺掛電話,她覺得見誰都丟人。本來大凌吊花是敵人的子彈,他沒有打,但是他覺得好愧疚好自責,沒有保護好受傷的孩子。

          他機智,想著利用兇神惡煞的貪婪,在船頭放一束芬芳聰慧的蓮花,從容不迫的吃著蓮花,引誘敵人中了埋伏。

          他很勇敢,獨自面對許多魔鬼。他靈巧地劃著船,撐起扁擔,讓船轉了一圈,假裝措手不及,讓鬼子毫無防備地“勾住”。

          他有仇恨,大凌受傷時,他下了一張罰單:“他們傷害了你,流了這么多血。明天我要叫他們十個人流血!”這位勇敢的英雄韓用第二天的行動證實了前一天的承諾!

          他自信,自尊,溫柔可恨,機智勇敢。他是一只在火中悠閑自在飛翔的魚鷹。

          這個魚鷹就是孫儷《蘆花蕩》里的老人。

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