《水孩子》的讀后感250字
《水孩子》的讀后感250字1
最近，我讀了一本書(shū)——《水孩子》。
《水孩子》的內(nèi)容是將一個(gè)叫湯姆的掃煙囪的小男孩，被仙女們變成了水孩子，當(dāng)他經(jīng)過(guò)許多風(fēng)風(fēng)雨雨后成為了一個(gè)男子漢。
湯姆在成為男子漢的過(guò)程中，是懲惡仙人和福善仙人一直在幫助他。當(dāng)湯姆把石頭塞進(jìn)水底生物的嘴里，害死了他們后，懲惡仙人也把石頭塞進(jìn)湯姆的嘴里，直到他喘不過(guò)氣來(lái)，湯姆就再也不欺負(fù)水底生物了。懲惡仙人的方法真好，“以其人之道還治其人之身”；福善仙人的方法雖然不及懲惡仙人，但也可以，不過(guò)對(duì)于一些執(zhí)迷不悟的人來(lái)說(shuō)是沒(méi)有用的.。
湯姆成為了一個(gè)真正的男子漢，我覺(jué)得最重要的原因是他經(jīng)歷了他不想做的事，去了自己不喜歡的地方，還見(jiàn)了自己最討厭的格蘭姆斯先生，并原諒了他，這才是湯姆成為男子漢的真正原因。
在湯姆成為男子漢的過(guò)程中，我認(rèn)為還是艾莉的作用最大，是她一直激勵(lì)著湯姆進(jìn)步，也是她為湯姆指引成功的道路，如果沒(méi)有愛(ài)莉，也許湯姆到現(xiàn)在還沒(méi)有成為男子漢呢！
《水孩子》是一本好書(shū)，它告訴了我們做人的道理。我喜歡《水孩子》。
《水孩子》的讀后感250字2
這個(gè)星期我讀的書(shū)是，＜＜水孩子＞＞，這本書(shū)很好看，故事寫(xiě)的很生動(dòng)，又寫(xiě)得很具體，是英國(guó)十九世紀(jì)作家查理。金斯萊寫(xiě)的。故事中主要寫(xiě)了這個(gè)掃煙囪的孩子一生經(jīng)歷。
一個(gè)掃煙囪的貧窮孩子叫湯姆，一直過(guò)著被師傅葛林先生打罵的生活。一次，他因?yàn)楸粍e人誤會(huì)躲避人們的追捕時(shí)，沉睡在水中，在這個(gè)世界里人們都認(rèn)為他溺水而死，其實(shí)他沒(méi)死，水中的仙子們給了他一個(gè)新的形體，一個(gè)小巧的身體，不死的，能在水中和陸上生活的身體，他在小河里生活了一段時(shí)間，學(xué)會(huì)了很多東西，也和生活在水中的水中的動(dòng)物們交了朋友，認(rèn)識(shí)了它們，了解和它們交往的過(guò)程中，湯姆熟悉了它們的習(xí)慣。經(jīng)過(guò)水仙子愛(ài)的教育，湯姆漸漸有了很大的改變。他懂得了“以人之道待人”的道理，知道了不僅要用愛(ài)對(duì)待自己的朋友，也要用愛(ài)來(lái)對(duì)待曾經(jīng)傷害過(guò)自己的人。
讀完這本書(shū)，我體會(huì)到了“以人之道待人”的道理，感受到只有懂得了這個(gè)道理，才能成為一個(gè)熱愛(ài)真理、勇敢正直、心胸開(kāi)闊的人，這才是一個(gè)真正的人。
《水孩子》的讀后感250字3
《水孩子》里的湯姆是一個(gè)失去父母，生活困苦的孩子。
但是，面對(duì)生活，他充滿陽(yáng)光。面對(duì)困難，他勇于抗?fàn)帯?/p>
他是一個(gè)積極樂(lè)觀、不怕困難的孩子。我要向他學(xué)習(xí)。
我們生活在一個(gè)富�？鞓�(lè)的世界里，我們應(yīng)該好好珍惜，積極努力學(xué)習(xí)。做一個(gè)像湯姆一樣的孩子。
《水孩子》的讀后感250字4
《水孩子》這本書(shū)的故事是：主人公湯姆是一個(gè)既貧窮還是打掃煙囪的小男孩，最后變成又干凈又快樂(lè)的青年。
這是因?yàn)闇酚龅搅撕芏嗟睦щy，但他并沒(méi)有向困難低頭，而是正面的面對(duì)困難，取得勝利和快樂(lè)。
我要向湯姆學(xué)習(xí)遇到困難不退縮，要去客服它，這樣不管多難的事情也難不倒你。
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