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      2. 我是白癡讀后感300字

        時(shí)間:2023-07-19 08:50:42 曉鳳 讀后感 我要投稿
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        我是白癡讀后感300字范文(精選13篇)

          當(dāng)賞讀完一本名著后,你有什么總結(jié)呢?需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼,以下是小編為大家收集的我是白癡讀后感300字范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

        我是白癡讀后感300字范文(精選13篇)

          我是白癡讀后感300字 1

          讀完了《我是白癡》令我感慨萬千!

          這本書講述了一位純真的樂觀的學(xué)生,他叫彭鐵男,因?yàn)樗焐闹橇θ毕,所以被大家嘲笑、拋棄、忽略。他有個(gè)真正的好朋友叫“坡腳”在彭鐵男最需要幫助的時(shí)候,他總會(huì)出來幫他解圍并開導(dǎo)他。彭鐵男雖然是“白癡”但他是快樂的,他不懂得什么是自卑,也不懂得什么是傷心,他只懂得這個(gè)世界是美好的,自己是快樂的'!

          書中還有位同學(xué)他叫丁同,他是最歧視白癡的一位同學(xué),我倒想讓它將心比心,換個(gè)白癡的角度看一下并對他說:“你要不要也來當(dāng)一回白癡,看看如果你是彭鐵男你能承受得住嗎?”

          我在心中默默地想:白癡也是人,他們也有家人,也有他們愛的珍惜的人,只有“白癡”才會(huì)拼死保護(hù)他的家人、愛人們,那些年嘲笑白癡的人們,你們能像“白癡”那樣嗎?

          合上《我是白癡》我想問:你們還會(huì)嘲笑白癡嗎?

          我是白癡讀后感300字 2

          這本書里有一個(gè)小男孩,他不聰明,但是他很快樂,喜歡幫助別人。故事內(nèi)容精彩好看,引人入勝,讓人過目不忘。

          他愛幫同學(xué)們提開水,受到了老師的表揚(yáng);他把教室里的臟東西撿起來,然后全部丟進(jìn)廢物箱;他的妹妹很討厭他,但他不計(jì)較,還是對他的妹妹很好;他雖然不聰明,不機(jī)靈,但是每天他都很快樂……

          是的,他是一個(gè)不一樣的`小男孩,他的名字叫——彭鐵男。他是一個(gè)乖巧聽話,可愛善良的人。大家可不能叫他白癡,這樣會(huì)傷了他的自尊心。我們應(yīng)該鼓勵(lì)他,讓他自己樹立信心,而且還要向他學(xué)習(xí)樂于助人哦!

          這本書讓我懂得了不能欺負(fù)弱者,笑話他們其實(shí)就是對自已良心的泯滅。希望有一天,大家因?yàn)榭戳诉@本書,改變心中一些想法,世間弱勢者,需要我們的幫助。

          我是白癡讀后感300字 3

          此文是由第一人稱“我”來寫的。故事感人,描寫生動(dòng),人物仿佛躍然紙上。

          故事講的是一個(gè)名字叫做彭鐵男的小男孩,他天生智力發(fā)展遲滯,智商不高,是一個(gè)又笨又單純的傻傻小孩。他總是做一些怪怪的,在常人眼里覺得很不正常的事,比如人說他是白癡他也聽不懂,他不知道別人在罵他,所以就和嘲笑他的人一起笑;考試在所有空里都填“1”還得了19分;幫一個(gè)跛腳的朋友跑賽;說如果班長去他媽媽那里吃面,會(huì)給她放三顆貢丸,因?yàn)樗L的漂亮……

          彭鐵男很單純,從文中幾處就能看出來:我知道什么是可憐,就是會(huì)哭的那一種。我知道媽媽吃過面和飯,吃沒吃過苦,我就不曉得了。我只能看懂黑板上的三個(gè)字“大”,“中”,“一”所以我就把這三個(gè)字抄在本子上。

          讀了這篇文章以后,我感受很深。

          雖然,這個(gè)男孩天生智力發(fā)展遲滯。但是,人沒有一出生就十全十美的`,要學(xué)會(huì)改變自己,向上發(fā)展,才能有成功的一天。我不知道這個(gè)男孩的未來會(huì)怎樣,是沒有能力改變自己,依舊做著那個(gè)笨小孩;或者是創(chuàng)造了全新的自己,向著彼岸前進(jìn)。

          我是白癡讀后感300字 4

          主人公彭鐵男是一個(gè)被大家俗稱為“白癡”,連九九乘法都不會(huì)背,讓數(shù)學(xué)老師抓狂的初中男生。本書主要講了在彭鐵男身邊發(fā)生的事,讓讀者以不同的`眼光去看待那個(gè)不同的人群。

          書中有很多有趣的章節(jié),比如一次考試彭鐵男得了0分,他也想考一個(gè)好成績,可確實(shí)不會(huì)做,這讓班主任楊老師十分生氣。后來?xiàng)罾蠋熃o彭鐵男說了個(gè)秘訣:找到試卷上的小括號,里面都填上一就可以了。結(jié)果彭鐵男得了十二分!楊老師還向其他老師吹噓:“我真是個(gè)天才老師。 

          就像文中班長林佳音所說:當(dāng)白癡未必不好,不用擔(dān)心考試和表現(xiàn),在自己的世界里快快樂樂的生活。我們不要用大眾的標(biāo)準(zhǔn)衡量他們,如莊子曰:“子非魚,焉知魚之樂?”

          像彭鐵男這樣的人也可以成為科學(xué)家呢!比如德國著名物理學(xué)家愛因斯坦小時(shí)候是智障經(jīng)常被鄰居嘲笑,還在火車上被兇巴巴的列車長震聾了一只耳朵,可他還是成為了著名的物理學(xué)家,發(fā)表了相對論,震驚了世界。

          希望大家關(guān)注這本書,學(xué)會(huì)換位思考,感受生活帶給我們不同的美。

          我是白癡讀后感300字 5

          昨天,我終于看完了《我是白癡》這本書。這本書給我留下了深刻的印象,讓我的心情久久不能平靜。

          書里的主人公是一個(gè)小男孩,他叫彭鐵男?墒牵瑢W(xué)們都不叫他的`名字,都叫他“白癡”,因?yàn)樗闹巧逃悬c(diǎn)低。不過,我覺得他是一個(gè)可愛的“白癡”。雖然,他只認(rèn)識“大”、“中”、“一”這么幾個(gè)字,但是他卻會(huì)每天給好多同學(xué)提開水,主動(dòng)打掃教室的衛(wèi)生,幫同學(xué)倒垃圾;他很有愛心,捐錢的時(shí)候他是學(xué)校捐的最多的;他走過操場的時(shí)候會(huì)停下來認(rèn)真的聽榕樹上的鳥叫。班長說很羨慕他,因?yàn)樗幌衿胀ㄈ艘粯右伎寄敲炊嗟念}。

          他有一個(gè)好朋友,外號叫“跛腳”。“跛腳”總是跛著腳走路,跑步時(shí)總跑不快。不過,你可別這樣叫他,因?yàn)樗麜?huì)生氣的!

          他有一個(gè)妹妹叫彭秀秀,但是彭秀秀卻不讓“白癡”碰她,彭鐵男就希望妹妹會(huì)多摔倒幾次,這樣彭鐵男就可以多當(dāng)幾次哥哥,可以把彭秀秀扶起來。

          我覺得,他雖然是個(gè)白癡,但是他也懂得快樂,他也會(huì)給別人帶來快樂。

          我是白癡讀后感300字 6

          《我是白癡》這本書讓我感慨萬分。書中的主人公——彭鐵男因?yàn)橛兄橇φ系K,被同學(xué)們稱作白癡。一些同學(xué)借此取笑他,欺負(fù)他。彭鐵男卻還是樂觀地面對生活,毫不自卑。

          看完第六章,我覺得彭鐵男并不是同學(xué)們所說的“白癡”。當(dāng)他對體育老師說,“我多跑一圈,是送給坡腳的同學(xué)”時(shí),我覺得彭鐵男對殘疾同學(xué)的'那份友情應(yīng)該是世界上最美好的東西了。當(dāng)我讀到第十章的時(shí)候,我潸然淚下。彭鐵男被摩托車撞倒了,那個(gè)車主還責(zé)怪彭鐵男太笨,不會(huì)過馬路。面對車主的指責(zé),彭鐵男的媽媽非常生氣。而彭鐵男卻說:“希望那輛摩托車不要再撞倒其他人了。”他真是個(gè)善良的孩子。

          那些所謂的“白癡”只不過是學(xué)習(xí)上速度慢一些,表達(dá)能力弱一點(diǎn)的人,不過是殘疾還是智力障礙的人,都是我們社會(huì)中最需要給予他們關(guān)心的群體。我們應(yīng)該真誠地跟他們交朋友,幫他們做一些力所能及的事,讓他們覺得世界到處充滿愛的陽光。

          我是白癡讀后感300字 7

          最近,我讀了一本名叫《我是白癡》的書。使我有深深的感悟。

          這本書的主人公叫彭鐵男,因?yàn)樗闹巧滩桓,所以大多?shù)人都叫他“白癡”。他只認(rèn)識“中”“大”“一”。他每天去給同學(xué)們提開水,路過操場時(shí),他會(huì)停下來偷聽鳥叫。彭鐵男還有個(gè)好朋友,叫“跛腳”,他總是幫助彭鐵男,教他一些道理。彭鐵男還有一個(gè)兇巴巴的妹妹,不許讓彭鐵男靠近她。當(dāng)然,因?yàn)榕龛F男是白癡,所以肯定有人取笑他、捉弄他,就比如丁同,他很驕傲、很自大。不過,他覺得他每天都很快樂。這本書講的.就是彭鐵男初中時(shí)的一些有趣的故事。

          讀完后,我想了一會(huì)兒。覺得社會(huì)上的有些人怎么能這樣對待白癡,白癡也是人啊!不就是比正常人笨了一點(diǎn)兒,為什么要輕視他們、鄙視他們呢?就算他們是白癡,但白癡也會(huì)生氣,我們需要站在他們的角度上想一想,考慮一下他們的想法。不要傷害他們的心靈,他們雖然是白癡,但他們怎么會(huì)承受我們這種帶有一種輕視、鄙視的眼光呢?雖然他們是白癡,但白癡也會(huì)快樂!

          同學(xué)們,讓我們一起善對他人吧!

          我是白癡讀后感300字 8

          最近,學(xué)校要求看一本書名叫《我是白癡》,所以媽媽給我買了一本,我很喜歡。

          讀了這本書,我知道了這本書的主角是彭鐵男,別人都叫他白癡,他有一個(gè)朋友“跛腳”,這個(gè)世界上只有這個(gè)朋友不叫他白癡。在學(xué)校里,幾乎每個(gè)人都欺負(fù)他,瞧不起他,這本書還沒讀到一半其實(shí),彭鐵男并不是白癡,他樂于助人,不嘲笑別人的缺點(diǎn),知道保護(hù)自己的同伴,雖然他在別人的眼里彭鐵男總是笨笨的,但是他做每一件事情都很認(rèn)真。同學(xué)的嘲笑,同學(xué)的羨慕,都不能妨礙彭鐵男,我在每分每秒中默默地為這樣的人加油:“加油!你們能行的!”

          想一想,我覺得自己還不如彭鐵男,我學(xué)習(xí)的時(shí)候不太用心,上課的.時(shí)候不太專心,這些都是我要克服和改正的地方。

          我覺得,我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí),在別人有困難時(shí)盡力幫助別人,至少我們不應(yīng)該嘲笑有缺點(diǎn)的人,互相尊重是最起碼的禮貌,友誼和和平不應(yīng)該是掛在嘴上說的,我愿意和他們一樣,和朋友之間建立真正的友誼!

          我是白癡讀后感300字 9

          最近我讀了《我是白癡》這本書,這本書主要講了一個(gè)名叫彭鐵男的小男孩的故事。他在別人眼中就是一個(gè)名副其實(shí)的白癡,他的.智商很低,別人說的話總是似懂非懂,連丁同讓他去掀班長的裙子就能當(dāng)英雄這樣的蠢事都會(huì)去做。但是他也做了許多令人感動(dòng)的事,每天早早的去學(xué)校為班上提開水,月考的時(shí)候老師沒讓他去學(xué)校,同學(xué)們就沒有水喝。別人都嘲笑“跛腳”但他和“跛腳”成為好朋友,為了讓“跛腳”體育考試及格他多跑一圈送給“跛腳”。

          讀了這本書我感到:彭鐵男雖然智商很低,但他心地善良;雖然他聽不懂但上課還是很認(rèn)真的聽講;他愛護(hù)班集體。想想我的表現(xiàn)有些地方還不如彭鐵男,上課經(jīng)常做小動(dòng)作不認(rèn)真聽講,給老師添麻煩給家長添煩惱。我要學(xué)習(xí)彭鐵男做一個(gè)家長的好孩子,老師的好學(xué)生。

          我是白癡讀后感300字 10

          《我是白癡》這本書讓我覺得我們不應(yīng)該蔑視弱者,應(yīng)該在他們需要幫助的時(shí)候伸出援助之手。如果你是他們中的一個(gè),你會(huì)覺得好受嗎?

          當(dāng)我們忽略了他人時(shí),自己的心便會(huì)沾染上一顆污點(diǎn)。但你要是只漫不經(jīng)心地給了乞討者幾個(gè)硬幣,那就可以不算施舍,不叫給予,甚至可以用裝裝面子來概括!

          弱者沒有被奚落的'理由,而強(qiáng)者也沒有欺悔弱者的權(quán)利,你無法否認(rèn)弱者在某些方面比強(qiáng)者弱,但不一定弱者完全比強(qiáng)者弱。我只能說:“懂得這個(gè)道理的人很多,但從這個(gè)道理中吸取教訓(xùn)的人卻很少。”世間弱勢者,哪一天被真心且長期地注目過?想想我們這個(gè)社會(huì)吧,想想我們身邊的人吧,當(dāng)今社會(huì),有幾個(gè)人能做到真正的施舍呢?

          請學(xué)會(huì)給三輪車夫問個(gè)好;請學(xué)會(huì)和農(nóng)民工握個(gè)手;請學(xué)會(huì)給無家可歸的人一點(diǎn)溫暖…人們,卻很難做到這一切?墒俏覀儯瑧(yīng)該做到這一切。

          我是白癡讀后感300字 11

          一個(gè)天色朦朧的下午,我坐在自己的小房間,津津有味地讀著一本名叫《我是白癡》的書,作者是王淑芬。這本書實(shí)在太好看了,連媽媽敲門我都沒聽到。

          這本書講述了一個(gè)叫彭鐵男的'小朋友的故事,彭鐵男是個(gè)專門被同學(xué)們嘲笑,說他是白癡的學(xué)生,但他一點(diǎn)也不生氣,因?yàn)樗揪筒恢腊装V是什么意思?墒撬牧(xí)慣非常好,他知道如果不愛衛(wèi)生的話,就會(huì)變成一個(gè)沒出息的人,盡管他家有點(diǎn)窮。

          這個(gè)故事讓我體會(huì)到了一個(gè)“白癡”和一個(gè)窮人每天的生活,我覺得他的長處比別人要多很多,比如他勤勞、愛干凈。還有其他許多許多,是值得我們學(xué)習(xí)的。

          我是白癡讀后感300字 12

          這個(gè)周末,我閱讀了《我是白癡》這篇文章。

          這篇文章是一位女文學(xué)作家王淑芬寫的,作者完全隱身在故事主人公的背后,通過主人公的眼睛來看學(xué)校、家庭和身邊的一切,來看一些屬于普通人的并不那么陽光的事情,讓我們更加理解了一位特殊的孩子所擁有的'特殊的快樂和煩惱。這個(gè)故事是以一個(gè)智障兒童的視角,來描述一個(gè)被蔑稱為“白癡”的孩子眼中的世界。這個(gè)世界與所有普通人的世界是一樣的,有陽光,也有陰霾,有自己對于一切事物的認(rèn)真、執(zhí)著的理解。

          我們身邊也有這么一些特別的朋友,他們生活在這個(gè)世界上,要忍受比一般人更多的艱辛和不易,付出比一般人更多的努力和勇氣。我們要關(guān)愛我們身邊的這些“特殊的朋友”。

          我是白癡讀后感300字 13

          讀了我是《我是白癡》以后,我有很多的話想說。

          彭鐵男雖然很笨,但是他樂于助人,也聽話,比我們這類的小孩強(qiáng)多了,我們這代孩子,誰會(huì)天天主動(dòng)幫人提開水壺?但是有時(shí)候也會(huì)被人欺負(fù):丁同叫他掀班長的裙子;阿財(cái)叫他干白工;午餐便當(dāng)被丁同打開后灑在地上。不過就算別人欺負(fù)他,他的'朋友“跛腳”都會(huì)站出來幫助他,連老師都護(hù)著他。

          而且,在考試時(shí),班主任叫他在每個(gè)格子里都填“1”結(jié)果在生物考試時(shí),選擇第3題,全班就彭鐵男一個(gè)答對。

          彭鐵男雖然是個(gè)白癡,但是他非常聽話、樂于助人,而且每天開開心心的,我們這代學(xué)生哪有每天都開開心心的?哪有很聽話的?全部都沒有!

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