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      2. 橋下一家人讀后感500字參考

        時(shí)間:2020-12-08 17:05:28 讀后感 我要投稿

        橋下一家人讀后感500字參考8篇

        橋下一家人讀后感500字參考1

          橋下寒冷的風(fēng)吹不散一家人溫暖的愛,即使貧窮與苦難,相信詩(shī)意與幸福也會(huì)同你同在。請(qǐng)穿越心中的迷霧,發(fā)現(xiàn)那生活中那不經(jīng)意的小小驚喜吧!

        橋下一家人讀后感500字參考8篇

          本故事大概講述了一個(gè)叫阿曼德的老流浪漢,在法國(guó)的大橋下過著貧窮卻踏實(shí)的生活,有一天,他從街上回來,發(fā)現(xiàn)自己的“家”被三個(gè)小孩和一只小狗“占領(lǐng)”了。阿曼德非常生氣,大叫著,想把這三個(gè)小孩和這條狗趕出去,可是在孩子的請(qǐng)求下,他們還是以前生活了下來。在后面的相處中,三個(gè)孩子早已把他當(dāng)做自己親愛的爺爺了。最后,阿曼德以一個(gè)嶄新的面貌,謀到了一份新的工作,他與孩子們的媽媽一起把這個(gè)家支撐了下去。

          阿曼德最渴望的就是一個(gè)溫暖的家,以前的他不知為誰(shuí)而工作,但現(xiàn)在,他為了這個(gè)家,這些孩子們,他重新樹立了信心,以一個(gè)嶄新的面貌謀到了一份新的工作,重新做了一個(gè)嶄新的阿曼德。最讓我感動(dòng)的是阿曼德在氣憤之余還能發(fā)善心,給了孩子們一個(gè)家。在相處的過程中,他和孩子們?cè)庥隽嗽S多困難,但功夫不負(fù)有心人,他們還是堅(jiān)強(qiáng)的挺了過去。最后,阿曼德醒悟過來:他要為孩子們建立了一個(gè)溫暖的家!從不相識(shí)的陌生人到建立信任的過程中,阿曼德如夢(mèng)方醒:要重新做人!

          終于,阿曼德有了一個(gè)真正的、屬于自己的家。

        橋下一家人讀后感500字參考2

          有這樣一本書溫暖的書,名為《橋下一家人》。主要講述的就是貧困人與貧困人之間的愛。同時(shí)也告訴我們,我們都是自己的主人,只要我們有愛,就能改變自己。

          這本書的主要內(nèi)容是:在巴黎生活著一個(gè)名叫阿曼德的老流浪漢。塞納河的大橋下面便是他的棲身之處。這天晚上,正當(dāng)他要返回住處時(shí),卻發(fā)現(xiàn)自己的地盤被三個(gè)陌生的孩子和一條狗給占領(lǐng)了。它不但驚訝而且還很生氣,決定要把他們趕走?珊髞,在于孩子們和狗的相處中,他逐漸改變了自己的想法和態(tài)度。每天替他們不辭辛苦的媽媽照顧他們,而這三個(gè)孩子也早就把阿曼德當(dāng)成了自己的爺爺來看待。阿曼德從三個(gè)孩子身上重新找回了家的感覺。為了實(shí)現(xiàn)孩子們的愿望和夢(mèng)想,阿曼德決定不再以乞討為生,要振作起來。后來,他找到了一份適合他的.工作,和他們的媽媽一起維護(hù)這個(gè)“家”。

          阿曼達(dá)和他們雖然不是一家人,但卻勝似一家人。是因?yàn)閻,讓他們的心緊緊相連。雖然他們的相識(shí)是在寒冷的冬天,但是,冰冷而刺骨的寒風(fēng),卻吹不走他們那溫暖人心的愛。希望我們能像阿曼德他們一樣,用愛去溫暖我們這個(gè)避風(fēng)的港灣。

          橋下寒冷的風(fēng),也吹不盡一家人溫暖的愛。即使他們?nèi)兆舆^得在貧窮、苦難,也生活得非常快樂和自在。相信詩(shī)意、幸福也會(huì)與你同在。請(qǐng)穿越心中的迷霧,發(fā)現(xiàn)生活中那不經(jīng)意的小驚喜吧!

        橋下一家人讀后感500字參考3

          約曼德是一個(gè)無拘無束、自由自在的流浪漢。秋天,他在橋下劃得了一塊地盤,可他游蕩一天后,回家時(shí)竟發(fā)現(xiàn)令他討厭的孩子,正躺在他的地盤上。不過,慢慢地他在孩子們的影響下,喜歡上了世界上的孩子。他在與孩子們交往了很長(zhǎng)時(shí)間后,漸漸與孩子母親及孩子組成了一個(gè)“家庭”。最終,為了這一家,他放棄了流浪的生活,而成為了巴黎一個(gè)有工作的人。

          這個(gè)家庭改變了老流浪漢和女人,還有三個(gè)孩子的命運(yùn),不是嗎?從最初的互相排斥,到成為和諧的一家,不是很感人嗎?可是我們,有完整的家庭,生活得雖有些磕磕碰碰,卻也幸福和諧,然而我們卻一點(diǎn)也不珍惜。爸爸媽媽無微不至呵護(hù)我們,可我們一點(diǎn)也不感激之情,似乎認(rèn)為這是理所當(dāng)然的。

          爸爸媽媽是絕對(duì)不想打我的,可他們卻還是打了。他們不是沒事找出氣,他們是被逼的。因?yàn)槲覀儾宦犜,他們好心勸?dǎo)我們,我們卻不聽;訓(xùn)斥我們,我們理都不理。他們打我們,我們才按他們說的去做。為了我們的學(xué)業(yè),他們才打我們。我們?cè)诹鳒I,父母的心在流血。

          我們應(yīng)該尊重父母,父母是生育我們的人,我們理應(yīng)尊重他們,可我們只看到他們嚴(yán)肅的一面。我們尊重父母吧,讓我們的家庭像“橋下一家人”一樣和諧!

        橋下一家人讀后感500字參考4

          在冬日的寒風(fēng)中,我閱讀了一本美國(guó)作家納塔莉·薩維奇·卡爾森的獲文學(xué)銀獎(jiǎng)的名作《橋下一家人》。我在讀時(shí),我不禁想起流落街頭的人們,假如他們看了這本書,那么,他們心中一定會(huì)燃起希望之火吧!

          這個(gè)故事描述了貧苦與貧苦中的愛與溫暖,而這個(gè)故事也同樣發(fā)生在冬日的寒風(fēng)中。

          在巴黎生活著一個(gè)上了歲數(shù)的流浪漢叫阿曼德,他住在大橋底下。一天傍晚,他回到住處時(shí),發(fā)現(xiàn)地盤被三個(gè)陌生的孩子與一只狗占了。在于小孩的接觸中,他逐漸改變了態(tài)度,甚至幫孩子的媽媽白天照顧孩子,而孩子早已把它當(dāng)成爺爺。阿曼德重新找到家的感覺,與此同時(shí),他深知孩子最渴望、最需要的是擁有一個(gè)真正的家。為了實(shí)現(xiàn)愿望,阿曼德決心振作起來,不在以乞討為生。他以嶄新的精神面貌謀到了一份工作,與孩子的媽媽一起撐起這個(gè)家。

          最后,阿曼德成為一個(gè)有工作的人,我認(rèn)為:人與人之間從彼此戒備到彼此了解,再到坦誠(chéng)相待;互相幫助、扶持使得貧窮不再那么可怕,使得希望之火漸漸清晰,漸漸旺盛。在我閱讀時(shí),書中一些描寫總是讓人相信詩(shī)意與幸福是和貧窮共同存在的。

          在讀著這本書時(shí)我不禁想起現(xiàn)實(shí)生活來。溫情、浪漫、希望,還有人與人之間的真誠(chéng),在生活中不經(jīng)意的小小的又幾乎是無處不在的溫暖。你發(fā)現(xiàn)了嗎?

          這是一本讓你感動(dòng)的書;這是一本優(yōu)秀的書;這是一本讓你受用終身的書。

        橋下一家人讀后感500字參考5

          隨著“讀書是人類進(jìn)步的階梯”這句封面語(yǔ),我打開了《橋下一家人》這個(gè)充滿溫暖和愛的故事。

          走進(jìn)書里,我仿佛穿越了時(shí)間,來到了巴黎塞納河畔。我欣賞了的迷人風(fēng)景,認(rèn)識(shí)了一群可親可愛的人,感受了溫暖的人間真情。

          在巴黎生活著一個(gè)上了年紀(jì)的流浪漢,叫阿曼德。橫跨塞納河的大橋底下便是他的棲身之所。一天傍晚,當(dāng)他返回住處時(shí),發(fā)現(xiàn)自己的地盤居然被三個(gè)陌生的小孩和一只狗給占據(jù)了。他既吃驚又生氣,要把他們趕走。

          后來,在與孩子們的接觸中,他逐漸改變了自己的態(tài)度,甚至替他們白天在洗衣房工作的媽媽照顧他們,而這三個(gè)孩子也早已把他當(dāng)作了自己心愛的爺爺。阿曼德重新找到了家的感覺。與此同時(shí),他也深知孩子們最渴望最需要的就是一個(gè)真正的家。為了實(shí)現(xiàn)孩子們的愿望,阿曼德決心振作起來,不再以乞討為生。他以嶄新面貌謀到了一份適合自己的工作,她將與孩子們的媽媽一起支撐起一個(gè)真正屬于他們自己的家……在橋下綻放出美麗的火花!

          寒冷的風(fēng),吹不散一家人溫暖的愛。這個(gè)殘破的、拼湊起來的特殊家庭,揭示著愛與責(zé)任!讀完了這本書,我心潮澎湃若有所悟。

          是啊,這樣一個(gè)殘缺的拼湊起來的大家庭能如此幸福快樂。我們呢?我們更要珍惜美好幸福的生活。我們也應(yīng)該把我們的愛去溫暖這個(gè)世界的角角落落。

        橋下一家人讀后感500字參考6

          我這幾天認(rèn)真地閱讀了《橋下一家人》一書。此書說有一位上了年紀(jì)的老流浪漢,他叫阿曼德。阿曼德在巴黎四處流浪,他在一座橋下當(dāng)做自己的家。

          有一天,當(dāng)阿曼德返回他的地盤時(shí),發(fā)現(xiàn)自己的地盤被三個(gè)小孩和一只小狗占了。阿曼德憤怒,要趕走他們,有一個(gè)小女孩說:“我叫蘇西,他叫保羅,她叫伊夫琳,我們是一家人,不可以分開,還有,那個(gè)小狗叫喬喬!碧K西說:“您就是我們的爺爺,最親的爺爺!卑⒙侣犕昃托能浟耍妥屗麄兞粝聛砹。他們?cè)谝黄鹱×艘煌怼?/p>

          第二天,阿曼德帶他們?nèi)ヒ娝呐笥,然后又去一間神秘的屋子,又領(lǐng)他們?nèi)コ栀嶅X,阿曼德給孩子們買煎餅吃,他們一邊吃,一邊走回了橋下,這天孩子們很開心。

          晚上,他們的媽媽聽說了這件事,很生氣,就把阿曼德趕了出來,阿曼德在一個(gè)條件不太好的地方住了下來。

          早晨,阿曼德返回了橋下,看到小家伙們不像昨天那么活潑了,就問發(fā)生了什么事情,孩子們說有人要把他們帶走,還是把他們的媽媽送到監(jiān)獄去,他們邊說邊哭,伊夫琳還說:“這樣我們就會(huì)失去媽媽,我們一家人是不可以分開的!”阿曼德說:“我?guī)銈內(nèi)ヒ粋(gè)神秘的地方,我也去接你們媽媽去的!卑⒙聨麄?nèi)ゼ召惾说淖√,從此一家人開心地生活在一起。

          讀了這本書以后,我明白了,只有一家人生活在一起才是最快樂的事。

        橋下一家人讀后感500字參考7

          《橋下一家人》是一本傳統(tǒng)的,優(yōu)美的,含著淚水與微笑的好書,故事發(fā)生在法國(guó)的巴黎…

          橫跨塞納河的大橋底下生活著一個(gè)上了年紀(jì)的流浪漢,他的名字叫阿曼德。一天傍晚,當(dāng)他返回住處時(shí),發(fā)現(xiàn)自己的地盤被三個(gè)陌生的小孩子和一只小狗給占了,阿曼德既吃驚又生氣,要把他們趕走。但在后來與孩子們的接觸中,孩子們的可愛和純真逐漸改變了阿曼德的態(tài)度,他接納了他們。他善良的心也被孩子們抓住了,他甚至還替孩子們白天在洗衣房工作的媽媽照顧他們,而這三個(gè)孩子也早已經(jīng)把阿曼德當(dāng)作自己親愛的爺爺了。

          阿曼德重新找到了家的感覺,與此同時(shí),他也深知孩子們最渴望最需要的就是一個(gè)真正的家。為了實(shí)現(xiàn)孩子們的愿望,阿曼德決心重新振作起來,不再以乞討為生,他以嶄新的精神面貌謀到了一份適合自己的工作,并和孩子們的媽媽一起支撐起一個(gè)真正屬于自己的家。從此,他們過上了幸福的生活。

          讀完這本書后,我感受到了一股愛的力量,它讓流浪漢阿曼德振作起來,依靠自己的力量開始新的生活;它讓孩子們有了幸福的家,阿曼德也因?yàn)樽约旱纳屏颊业搅思业臏嘏。愛是多么的偉大、多么的?qiáng)大呀!它能戰(zhàn)勝病魔,它能戰(zhàn)勝災(zāi)難,更能帶來和平和幸福。正如歌中唱的那樣,只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間!

        橋下一家人讀后感500字參考8

          上個(gè)星期,我被評(píng)上了書香少年,學(xué)校給予了我們?nèi)D書館挑書的獎(jiǎng)勵(lì)。經(jīng)過一番精挑細(xì)選,我選了《橋下一家人》。利用課余時(shí)間,我很快把這本書看完了。

          《橋下一家人》這本書十分好看,我讀完后感慨萬千。他用質(zhì)樸的語(yǔ)言,譜寫出了一個(gè)動(dòng)人的故事。每當(dāng)我看這本書的時(shí)候,簡(jiǎn)直是雷打不動(dòng),完全陶醉在其中,與書中的人一起思考,一起哭笑。腦海中不斷想象著一刻刻精彩的一幕。

          這本書主要講了一個(gè)老人與三個(gè)孩子以橋下為家,一起生活的故事。在一座大橋下,生活著一個(gè)上了年紀(jì)的老流浪漢,名叫阿曼德。有一天,正當(dāng)他回歸的時(shí)候,驚奇地發(fā)現(xiàn)他居住的地方已經(jīng)被三個(gè)小孩和一條狗占領(lǐng)了。阿曼德十分生氣。阿曼德在與他們的交談中得知,這三個(gè)孩子因?yàn)楦恫黄鸱孔舛岬綐蛳戮幼。在與這群孩子接觸一段時(shí)間后,漸漸改變了自己的態(tài)度,與孩子一起生活。但當(dāng)傍晚孩子的媽媽回來后,卻十分討厭阿曼德。但阿曼德仍然一絲不茍的照顧孩子們。終于阿曼德用自己的行動(dòng)贏得了孩子母親的認(rèn)可。從那以后,阿曼德?lián)Q了嶄新的面貌,找了一份適合自己的工作,與孩子母親一起支撐起這個(gè)屬于自己的家。

          看完這本書,我真正的感覺到愛的力量。他能讓人與人之間建立友誼,互幫互助。就像《橋下一家人》里面的故事,即使橋下的風(fēng)再大,也吹不散一家人溫暖的愛!

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