優(yōu)秀的《烏塔》讀后感
學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文后,我的感觸頗深。從烏塔身上,我收獲到了很多有益的知識。
課文中講到小主人公烏塔為計(jì)劃這次旅游，整整花了3年的時間來準(zhǔn)備，從計(jì)劃出行路線到每到一地就要先查警察局的電話號碼,還要給家里寄張明信片或打個電話報(bào)平安等等。從中我們可以感受到烏塔自立、自強(qiáng)的精神。反映了國外少年兒童的獨(dú)立生活能力和自立意識，同時也反映了她們對生活的熱愛。
通過老師的講解，還有和家長溝通，再加上和同學(xué)們的'互相探討，我認(rèn)為：烏塔有這么強(qiáng)的獨(dú)立生活能力，主要有兩方面的原因。第一是外國的小朋友敢于離開父母，思想獨(dú)立，敢于挑戰(zhàn)自理能力；第二是外國的父母愿意放手，鼓勵小朋友培養(yǎng)自立能力。
但是，我們中國許多小朋友就不一樣，我們都是獨(dú)生子女，父母含在嘴里怕化了，放在手里怕摔了。要不就是父母很愿意放手，但是孩子不愿意學(xué)習(xí)自理能力，不敢面對和嘗試；要不就是父母庇護(hù)著孩子，根本就不放心孩子獨(dú)自外出生活。
最后，我想對所有的父母說“請放開對我們的束縛吧，從現(xiàn)在開始培養(yǎng)我們的自主意識和獨(dú)立生活的經(jīng)驗(yàn)”。我也下定決心,一定要向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí),做一個自立、自強(qiáng)的好學(xué)生。
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