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      2. 《斑羚飛渡》小學(xué)讀后感

        時(shí)間:2020-12-09 12:21:42 讀后感 我要投稿

        《斑羚飛渡》小學(xué)讀后感范文

          斑羚,一種多么團(tuán)結(jié),多么無(wú)私的動(dòng)物!斑羚們成雙成對(duì)的飛渡場(chǎng)景深深刻在了我的腦里,更烙在了我的心上。下面是關(guān)于《斑羚飛渡》小學(xué)讀后感范文的內(nèi)容,歡迎閱讀!

        《斑羚飛渡》小學(xué)讀后感范文

          《斑羚飛渡》小學(xué)讀后感范文

          拿到《斑羚飛渡》這本書(shū),我立刻產(chǎn)生了一些疑問(wèn):斑羚又名青羊,形似家養(yǎng)的山羊,只是頜下無(wú)須,善于跳躍,生性溫馴,十分可愛(ài)?伤粫(huì)飛,怎么會(huì)飛渡呢?斑羚為什么要飛渡?真不可思議!

          于是,我迫不及待地打開(kāi)書(shū),一口氣讀了兩遍。書(shū)中的故事驚心動(dòng)魄,令人回味無(wú)窮。它講述了幾位獵人想捕殺一群斑羚來(lái)發(fā)旺財(cái)。他們把一群斑羚逼到了傷心崖,企圖一網(wǎng)打盡,圓了他們的發(fā)財(cái)夢(mèng)。在險(xiǎn)情中,在走投無(wú)路時(shí),帶頭的老斑羚看見(jiàn)天上的彩虹,想出了妙計(jì):把斑羚分成兩組,即年輕組和年老組,然后用老斑羚的生命幫助年輕的斑羚飛渡傷心崖。年輕的斑羚一個(gè)個(gè)脫離了險(xiǎn)境,獲得了新生,可老斑羚卻一個(gè)個(gè)墜落山崖身亡,領(lǐng)頭的老斑羚也倒在了獵人的槍口下。

          老斑羚真?zhèn)ゴ螅“焉南M艚o了年輕的斑羚,把危險(xiǎn)留給了自己,最后獻(xiàn)出了寶貴的生命。它們的舉止勝似我們?nèi)祟惖拿,它們的精神勝似我們(nèi)祟惖挠⑿。我想,這些獵人看到老斑羚的壯舉怎么會(huì)不覺(jué)得臉紅呢?這些獵人想靠捕殺斑羚來(lái)發(fā)財(cái)怎么會(huì)不覺(jué)得可恥呢?

          今天,我們生活在一個(gè)和諧的大家庭中,像老斑羚那樣的英雄,舉不勝舉。再過(guò)幾天是五月二十九號(hào)了,這是一個(gè)難忘的日子,這是一個(gè)令人傷心的日子。記得去年的這一天,吳斌像往常一樣開(kāi)著汽車(chē),把一車(chē)的乘客送往無(wú)錫。途中,一塊剎車(chē)碎片,猛地飛來(lái),打碎了吳斌的車(chē)窗玻璃,重重地砸在了他的腹部。當(dāng)時(shí),他疼痛難忍,可他咬緊牙關(guān),把車(chē)慢慢地停到了公路的邊上,拉上手剎,開(kāi)啟雙閃燈,然后,慢慢地站起來(lái),吩咐大家:“千萬(wàn)不要下車(chē),下面危險(xiǎn)……”并讓大家報(bào)警,他就這樣倒下了。在這緊要關(guān)頭,他用堅(jiān)強(qiáng)的身軀,完成了一項(xiàng)偉大的壯舉;在險(xiǎn)境中,他不慌不忙,用了一分十六秒的時(shí)間,挽回了二十四條生命……

          吳斌是一名普普通通的汽車(chē)駕駛員,他沒(méi)有豪言壯語(yǔ),卻用自己的行動(dòng)唱出了新時(shí)代的贊歌;用自己的血肉之軀,描繪了新世紀(jì)最美的畫(huà)卷。大家都稱他為最美司機(jī)。

          生活就像大海一樣,有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)波濤洶涌。遇到風(fēng)浪并不可怕,只要我們沉著,冷靜,團(tuán)結(jié)一致,就能到達(dá)成功的彼岸,我們的生活就會(huì)變得像彩虹一樣多姿多彩。

          《斑羚飛渡》小學(xué)讀后感范文

          《斑羚飛渡》是一個(gè)令人感動(dòng)故事,這個(gè)故事是沈石溪的作品,那悲壯的一幕,時(shí)常浮現(xiàn)在我的眼前。

          《斑羚飛度》這個(gè)故事講的是一群獵人捕殺斑羚的故事,當(dāng)時(shí),在那時(shí)候斑羚是很值錢(qián)的,所以,就有很多人想捕捉斑羚,就算是死的斑羚也可以換來(lái)很多錢(qián)。但是,斑羚是很難抓的,斑羚不僅跳得遠(yuǎn),而且一跳就是3到4米,斑羚跑的還很快,所以,要想抓到斑羚是很不容易的。

          這一天,一群獵人把一群斑羚困在了傷心崖上。這時(shí)候,獵人的首領(lǐng)叫幾個(gè)人到山下去,過(guò)了好一會(huì),他們才走到了山下。在這危急的時(shí)刻,領(lǐng)頭的羊,果斷地讓斑羚分成兩隊(duì),分別是年輕的'站一隊(duì),老的站一隊(duì)。年輕的斑羚通過(guò)踩在老斑羚的身上飛渡過(guò)懸崖。但每一只斑羚成功飛渡,都意味著有一只老斑羚摔得粉身碎骨!老斑羚用自己的生命開(kāi)辟了生命的通道。

          看到這里我被斑羚之間的感情震憾了,在面臨種族滅絕的時(shí)候,斑羚竟采用了這樣悲壯的方法,老斑羚為了下一代,它們無(wú)怨無(wú)悔,即使生命只有一次,是強(qiáng)烈的責(zé)任和深厚的愛(ài),促使他們做出了這樣的決擇。

          我們應(yīng)該與動(dòng)物和平共處,世界才會(huì)更美好。

          《斑羚飛渡》小學(xué)讀后感范文

          當(dāng)鐮刀頭羊邁著堅(jiān)定的步伐走向那道絢麗的彩虹橋時(shí),我哭了。此時(shí)此刻我仿佛就“站在”那傷心崖前,仿佛“親眼”目睹了斑羚飛渡的壯觀一幕……

          那是怎樣的一幕呀!

          在傷心崖前,前有懸崖后有獵人,整個(gè)斑羚群插翅難逃。就在那生死攸關(guān)的時(shí)刻,鐮刀頭羊發(fā)出一聲號(hào)召,斑羚群自動(dòng)分成了兩撥兒。老年斑羚和小斑羚一起飛渡,每一只年輕的斑羚成功飛渡,都意味著有一只老年斑羚被摔得粉身碎骨。但是它們沒(méi)有逃跑。一個(gè)個(gè)老年斑羚將一個(gè)個(gè)小斑羚成功的飛渡到了傷心崖對(duì)岸。老年斑羚用生命為下一代斑羚開(kāi)通了一條生存的道路,伴著絢麗的彩虹橋,這種舍生取義的大愛(ài)在傷心崖前傳遞……

          那是怎樣的感人呀!

          這是我看過(guò)的最最感人的動(dòng)物故事了,再此之前,我從來(lái)不知道動(dòng)物之間也有深深的大愛(ài),在此之前,我更不知道平?此迫跣〉膭(dòng)物,會(huì)為了種群的繁衍而甘愿獻(xiàn)出自己尚還年輕的生命。我在想,這是何等大的勇氣,這是何等大的大愛(ài)。一只只老年斑羚甘愿用自己的死來(lái)?yè)Q取后代的生存,這種愛(ài)超越了一切。

          那是何等的壯觀!

          老年斑羚們因?yàn)樾睦镉袗?ài)而沒(méi)有了絲毫的恐懼,它們一個(gè)個(gè)豪情滿懷的飛躍那道絢麗的彩虹橋。它們一定知道,等待它們的是什么,但它們沒(méi)有一個(gè)退縮。它們用生命譜寫(xiě)了動(dòng)物間愛(ài)的贊歌。

          試想,在長(zhǎng)達(dá)上億年的動(dòng)物進(jìn)化史上,如果沒(méi)有這種舍生取義的大愛(ài),那些動(dòng)物們?cè)跄艿玫椒N群的繁衍生息?!

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