心靈的力量讀后感范文
篇一：心靈的力量讀后感
《心靈的力量》，一看題目就使我感覺(jué)到它嚴(yán)謹(jǐn)，難以讀懂。但當(dāng)我硬著頭皮打開(kāi)這本書(shū)時(shí)，竟然被吸引住了，真是難以置信。
這是一部有關(guān)思想的書(shū)，它以生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，來(lái)說(shuō)明人們面對(duì)人生應(yīng)采取怎樣的態(tài)度，面對(duì)情緒該怎樣正確控制。
這本書(shū)能使我們明白許多許多。我們也許不美麗，但我們健康；我們也許不偉大，但我們重要；我們也許不完美，但我們真誠(chéng)；我們也許做不到，但我們努力……人的心理就像水庫(kù)。庫(kù)容太小，就應(yīng)對(duì)不了強(qiáng)大的情感水流，也許會(huì)沖毀堤壩，之后的重建，要花費(fèi)很多心理能量。如果你有一個(gè)龐大的內(nèi)心儲(chǔ)備，就可以在突發(fā)事件面前從容淡定，吞下千溝萬(wàn)壑的泥沙，依然水平如鏡……取得成功的人，在擁有才情之外一定還擁有強(qiáng)大的心靈。成功比試的不僅僅是才能，更重要的是韌性。我們大家只要練就堅(jiān)韌的心靈，就會(huì)創(chuàng)造出無(wú)窮的力量……也能讓我們明白不能成天無(wú)所事事地混日子，荒廢寶貴的時(shí)光。我們要把時(shí)間安排得充實(shí)，快樂(lè)地享受生活，否則就會(huì)像行尸走肉一樣，失去生命的光澤……
書(shū)中有這樣幾段話(huà)使我受益匪淺：“有很多人終身困頓在他們自己的繭里。這是他們的選擇，當(dāng)生命結(jié)束的時(shí)候，他們也許會(huì)恍然發(fā)覺(jué)，世界只是一個(gè)繭，而自己未曾真正地生活過(guò)�！边@段話(huà)告訴我：要學(xué)會(huì)節(jié)制，也要注意一些不良的嗜好，更要學(xué)會(huì)接受現(xiàn)實(shí)和改變自己；“在水中自由地遨游，閑暇的時(shí)候掙脫一切羈絆，到岸上享受晨風(fēng)拂面，然后，一個(gè)華麗的俯沖，重新潛入關(guān)系之水，做一條魚(yú)在波濤下微笑。”而這段話(huà)則告訴我：一個(gè)人要學(xué)會(huì)處理好自己的情緒、愛(ài)好，關(guān)于自己的一切。然后才能去處理好自己與別人的關(guān)系。書(shū)中不僅有對(duì)待人生這樣的大道理，還有關(guān)于給自己信心的話(huà)，例如：“是的，我很重要。我們每一個(gè)人都應(yīng)該有勇氣這樣說(shuō)。我們的地位可能很卑微，我們的身份可能很渺小，但這絲毫不意味著我們不重要。重要并不是偉大的同義詞，它是心靈對(duì)生命的允諾�！边@句話(huà)同樣激勵(lì)著我。
合上書(shū)后，我的心情久久不能平靜，書(shū)中那一句又一句富有哲理的話(huà)不斷浮現(xiàn)在我腦海里�！耙罩鴷�(shū)中說(shuō)的去做！”一個(gè)念頭出現(xiàn)了�！皬拇艘院�，改正缺點(diǎn)，學(xué)會(huì)像作者一樣幸福、快樂(lè)、滿(mǎn)足地去生活�！�
篇二：心靈的力量讀后感
假期打算靜下心來(lái)讀一本散文，于是選到了畢淑敏，心靈的力量讀后感。之前在課本、報(bào)刊雜志甚至考試卷子上都讀到過(guò)她的作品，喜歡她溫馨的文字和娓娓道來(lái)的小故事大道理。這本書(shū)《心靈的力量》，講述的故事好多就是取自作者充實(shí)精彩的生活。
我很喜歡畢淑敏的文章，她能使我找到生活的方向。關(guān)于"幸福"，這本書(shū)中多篇文章都描寫(xiě)了作者對(duì)"幸福"的感悟。什么是幸福?有人說(shuō)："幸福就是沒(méi)有痛苦的時(shí)刻。它出現(xiàn)的頻率并不像我們想象的那樣少。作者在一篇《啞幸福》中說(shuō)到："幸福很矜持。遭逢的時(shí)候，它不會(huì)夸張地和我們提前打招呼。離開(kāi)的時(shí)候，也不會(huì)為自己說(shuō)明和申辯。"生活是自己的，生活中的幸福也需要自己去發(fā)現(xiàn)和體會(huì)。怎樣使自己幸福呢?讀過(guò)作者的文章后，我認(rèn)為，反思是很重要的。世上沒(méi)有東西能拍攝你每一刻的微笑，但記憶能，日子久了，拿出來(lái)像放幻燈片一樣看看自己每一刻的小幸福，那就是自己人生中最大的幸福。
我想我們都是有很多表情的，看到書(shū)封頁(yè)上的一段話(huà)："如果你憤怒，你就吶喊；如果你哀傷，你就哭泣；如果你熱愛(ài)，你就表達(dá)；如果你喜歡，你就追求。"我很欣賞直率的人，欣賞他們有什么說(shuō)什么的一種"真"。不過(guò)現(xiàn)在這種真性情已經(jīng)很少了，因?yàn)樯鐣?huì)上有不少的勾心斗角，爾虞我詐。作者舉例說(shuō)，飛機(jī)上的航空小姐在講解怎樣預(yù)防緊－讀后感情況時(shí)流露出來(lái)的假微笑使她有一種被愚弄的感覺(jué)。的確，我們聽(tīng)說(shuō)過(guò)很多如何如何訓(xùn)練禮儀小姐或是志愿者們微笑，可那笑容"真"嗎?讓他們?cè)诤D月或是炎炎烈日下還要保持微笑，就是再好看，也是一種無(wú)可奈何。但大家已經(jīng)習(xí)慣了微笑與接受微笑，真性情少了，假慈悲卻多了。我希望我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活，因?yàn)槲覀兒苄腋�！我們不用去�?zhàn)場(chǎng)，我們不用沿街乞討，我們也不用因?yàn)槭称穯?wèn)題而一籌莫展…珍惜我們現(xiàn)在的一切吧，因?yàn)樗鼇?lái)之不易！
好好生活，好好體會(huì)生活，珍惜幸福，珍惜每一刻…心里的那棵樹(shù)的根會(huì)越抓越緊，這時(shí)候你的心靈就真正成熟了…
讓我們懷著敬畏與虔誠(chéng)的心閱讀這本書(shū)《心靈的力量》吧。
篇三：心靈的力量讀后感
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，去年初我讀了一本《心靈的力量》，也沒(méi)有特別目的想法在《心靈的力量》中得到什么，一班朋友、同學(xué)在一起肯定有收獲。楊明心導(dǎo)師給我的第一印象是一個(gè)非常博愛(ài)、有智慧、思維敏捷、洞察力超強(qiáng)的人，同學(xué)的.細(xì)小動(dòng)作：包括你的一個(gè)姿勢(shì)、一個(gè)舉動(dòng)、一句話(huà)，他都能準(zhǔn)確記住，當(dāng)提問(wèn)時(shí)他就說(shuō)出你剛才做些什么?幾十個(gè)學(xué)員，他都能留意到，令我很佩服。這幾年里，我本想打算平淡過(guò)好下半生，修心養(yǎng)性，閑時(shí)做義工，他在課堂上說(shuō)：“人生可以重來(lái)!刻意的人生才有意義”。
給我當(dāng)頭一棒!我真的能重來(lái)嗎?連續(xù)幾天腦子空白。。。在這幾年郁悶的日子里，經(jīng)歷了疾病的、離姻，每天活在恐懼、擔(dān)心之中。沒(méi)有好好看清問(wèn)題、解決問(wèn)題，利用問(wèn)題來(lái)成長(zhǎng)，讓我生活得無(wú)精打采，得過(guò)且過(guò)。通過(guò)學(xué)習(xí)楊明心導(dǎo)師的課程，從游戲過(guò)程中感悟到“財(cái)富”的力量、如何運(yùn)用得更有價(jià)值，心中得到一份很好的禮物，我的潛能開(kāi)始蘇醒了。
我和弟弟四人于09年3月合作經(jīng)營(yíng)一間建筑沖樁機(jī)配件公司，在公司財(cái)務(wù)和個(gè)人財(cái)務(wù)上應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)，處理得心應(yīng)手，進(jìn)要快，出要慢!不再輕易亂花錢(qián)，把錢(qián)積累更多(或交換同等價(jià)值的財(cái)富)，使公司實(shí)力不斷鞏固;同時(shí)結(jié)合以前學(xué)習(xí)的“領(lǐng)袖行動(dòng)”“心靈課程”，現(xiàn)在每一天細(xì)心覺(jué)察自己日常生活的一些細(xì)節(jié)，例如今天我為什么會(huì)有情緒;我和客戶(hù)溝通時(shí)，洞悉客戶(hù)的要求，很快達(dá)成交易;我運(yùn)用溝通的技巧，與女兒相處時(shí)投其所好，讓她信任!心接近了，大家都自然有了許多話(huà)題：探討人生目標(biāo);學(xué)校發(fā)生的事情等，即使有矛盾，也會(huì)區(qū)分清楚，讓每一次交流都是快樂(lè)、喜悅的;至于在團(tuán)隊(duì)上運(yùn)用也非常有效，我每半個(gè)月到各店開(kāi)例會(huì)，以前只有我講，員工和店長(zhǎng)都不太多話(huà)，我馬上有情緒。
我不是神，我是一個(gè)人!一個(gè)人的力量有限，為什么會(huì)是這樣的狀態(tài)?現(xiàn)在我會(huì)用游戲、觀看電影、教練技術(shù)等方式去讓他們創(chuàng)造更大可能性，共同制定公司藍(lán)圖、章程、目標(biāo)，執(zhí)行力自然強(qiáng)，又能發(fā)揮各人特長(zhǎng)，工作能力在不覺(jué)察中提升，公司業(yè)績(jī)穩(wěn)步向上，有些客戶(hù)、員工已成為我的好朋友�，F(xiàn)在公司透過(guò)楊教練的服務(wù)，有了明確的目標(biāo)方向，將在2010年發(fā)展到六家分店，十年計(jì)劃上市!
古人云：“創(chuàng)業(yè)難，守業(yè)更難”，要讓企業(yè)、公司成長(zhǎng)是永恒的話(huà)題，在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)，在實(shí)踐中成長(zhǎng)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)是我們一生的追求。
篇四：心靈的力量讀后感
《心靈的力量》這本書(shū)很值得一讀，其中蘊(yùn)涵著許許多多的人生哲理，讀過(guò)之后使我受益匪淺。這本書(shū)以生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，來(lái)說(shuō)明人們面對(duì)生活、面對(duì)人生應(yīng)采取怎樣的態(tài)度。
書(shū)中有這樣一段話(huà)很值得回味和思考，原文是這樣的：“有很多人終身頓在他們自己的繭里，這是他們的選擇，當(dāng)生命結(jié)束的時(shí)候，他們也許會(huì)恍然發(fā)覺(jué)，世界只是一個(gè)繭，而自己未曾真正地生活過(guò)，在水中自由地邀游，閑暇的時(shí)候掙脫一切羈絆，到岸上享受晨風(fēng)拂面。然后，一個(gè)華麗的俯沖，重新潛入關(guān)系之水，做一條魚(yú)在波濤下微笑�！边@段話(huà)深刻闡述了一個(gè)道理——人要在有限的時(shí)間里，不能成天像行尸走肉一樣，荒廢著寶貴的時(shí)光，做出一定的貢獻(xiàn)，這是書(shū)中告訴我的對(duì)待生活、對(duì)待人生的道理。具體而言，我認(rèn)為主要有三個(gè)方面的涵義。
一是要有擔(dān)當(dāng)?shù)挠職�。�?dān)當(dāng)是一種表現(xiàn)，一種接受與責(zé)任的彰顯；擔(dān)當(dāng)是一種人格，一種精神與思想上的跨越。在我的記憶里，始終有兩個(gè)身影值得一提。一個(gè)是小說(shuō)《最后一顆子彈留給我》的主人公小莊，小莊個(gè)性獨(dú)立，生性高傲，他有自我的人生價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)和理想的個(gè)性情感世界，可以評(píng)價(jià)他是一個(gè)桀驁不馴的藝術(shù)青年，可是與此同時(shí)小莊聰慧，而且能吃苦耐勞，在艱難困苦面前絕不低頭。就是這種在綠色的軍營(yíng)中的一遍一遍洗禮，經(jīng)歷著蛻變和感召，他才會(huì)做到為苗連和陳排的希望而堅(jiān)持成長(zhǎng)為狼牙優(yōu)秀的特種兵，才能為了能真真正正地忠于祖國(guó)、忠于人民而努力成為狼牙優(yōu)秀的特種兵。他經(jīng)受了苦痛和考驗(yàn)，成為了軍人的驕傲，所有堅(jiān)持只因?yàn)椤鲆粋�(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕Ａ硪粋�(gè)值得一提的是美國(guó)電影《當(dāng)幸福來(lái)敲門(mén)》，該片曾獲得2006年奧斯卡最佳男主角提名。影片成功地塑造了主人公克里斯勇于擔(dān)當(dāng)?shù)墓廨x形象�？死锼股钤谏鐣�(huì)的底層，工作辛苦，妻子不忍窮苦獨(dú)自離去，生活貧困潦倒。只有高中學(xué)歷的他有一個(gè)可愛(ài)的兒子，大多數(shù)的時(shí)間他都在疲于奔命，游走于各大醫(yī)院推銷(xiāo)他的醫(yī)療器械。偶然的機(jī)會(huì)得知股票經(jīng)紀(jì)人的工作只要懂得數(shù)字和人際關(guān)系，憑著他的聰明才智終于獲得一個(gè)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。但是必須面臨更嚴(yán)峻的考驗(yàn)：6個(gè)月無(wú)薪實(shí)習(xí)期且20人的實(shí)習(xí)生中只會(huì)留下一人。面對(duì)這一切不幸的遭遇，他沒(méi)有放棄，為了家庭，為了兒子，為了自己的理想，他拿出了一個(gè)男人應(yīng)該有，而且必須有的堅(jiān)韌和毅力，開(kāi)始負(fù)重前行，一直到最后成功。
二是要有積極的心態(tài)。曾有哲人說(shuō)過(guò)，積極的思考締造積極的人生，消極的思考制造消極的人生。生活需要的就是一種積極態(tài)度，沒(méi)有積極態(tài)度，就沒(méi)有目標(biāo)，人生就如行尸走肉。留下不朽詩(shī)篇《桃花源記》、《歸去來(lái)兮辭》的陶淵明，在當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景和社會(huì)環(huán)境中，他沒(méi)有消沉，而是用一種積極的態(tài)度選擇了自己所鐘愛(ài)的生活，中國(guó)古代官場(chǎng)沒(méi)有他的名份，但中國(guó)文學(xué)史上將流傳著他的不朽佳作，也為后世子民留下一座挺立的精神雕塑。陶淵明是用積極的態(tài)度選擇了生活，很多時(shí)候卻是我們無(wú)法選擇生活，而是生活選擇我們。既然這樣，我們可以告慰自己:我們無(wú)法選擇自己的工作，但我們可以選擇我們的態(tài)度。跳水皇后郭晶晶每次站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的微笑都是她一次次通過(guò)流淚流汗流血的拼搏換來(lái)的，如果在每一次骨折后，她都消極逃避，那還有今天嗎?
三是要有創(chuàng)新的激情。偉大的劇作家莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“美是生活，美是創(chuàng)新�！边@一至理名言告訴我們，不能拋棄創(chuàng)造，應(yīng)該學(xué)會(huì)創(chuàng)新，學(xué)會(huì)用新思維、新辦法去創(chuàng)造，去裝飾我們的生活。創(chuàng)新是生活走向美好未來(lái)的重要保證，是社會(huì)發(fā)展的源泉。當(dāng)然要?jiǎng)?chuàng)新就意味著打破常規(guī)，意味著沖破過(guò)去的條條框框，這是有難度的。畢竟人的本性總是習(xí)慣和依賴(lài)過(guò)去的、原有的生活，到頭來(lái)，地球每天都在轉(zhuǎn)動(dòng)，而我們每天生活都是一樣的。結(jié)合我自己的工作，我常常在想，“十二五”時(shí)期全縣要實(shí)施并完成十大重點(diǎn)項(xiàng)目，目前每個(gè)月我們要對(duì)項(xiàng)目進(jìn)展情況進(jìn)行小結(jié)，并以《參閱件》的形式發(fā)文，按照這個(gè)工作思路，如果中途沒(méi)有創(chuàng)新，一味地堅(jiān)持下去，到“十二五”結(jié)束，我們一共要編發(fā)60期《參閱件》。固定的思路、固定的模式、固定的結(jié)構(gòu)，只會(huì)讓整個(gè)工作變得枯燥乏味，在很大程度上可能會(huì)影響項(xiàng)目督辦力度和效果，因此，一個(gè)單純的工作小結(jié)，也需要適時(shí)創(chuàng)新。
總之，通過(guò)這本書(shū)使我明白，我們可以不美麗，但我們健康；我們可以不偉大，但我們莊嚴(yán)；我們可以不完滿(mǎn)，但我們努力。同時(shí)，還讓我明白了取得成功的人，在擁有才情之外一定還擁有強(qiáng)大的心靈。
篇五：心靈的力量讀后感
近期，我讀了《心靈的力量》這本書(shū)，一篇篇散文發(fā)人深省。尤其是其中一篇《忍受快樂(lè)》更是令我受益匪淺。
初次看到這個(gè)題目，似乎有的不倫不類(lèi)。如果是忍受痛處災(zāi)難，似乎順理成章；可快樂(lè)，好事啊，忍受快樂(lè)，豈不大繆？
但是，生活中，不接受快樂(lè)的人比比皆是，的的確確有許多人對(duì)快樂(lè)視而不見(jiàn)。 正如文中所講：許多年前，作者畢淑敏從雪域西藏探親回家，在車(chē)輪上度過(guò)了20多天的時(shí)光。最終到家，結(jié)束顛沛流離之后，有幾天的時(shí)間，作者無(wú)法適應(yīng)凝然不動(dòng)的大地。當(dāng)雙腳結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地踩在土地上的時(shí)候，感覺(jué)怪誕和恐慌。她焦灼不安地認(rèn)為，只有那種不斷晃動(dòng)和起伏的顛簸，才是正常的。
經(jīng)驗(yàn)很容易塑造一個(gè)人的想法和感受。有些人習(xí)慣了凄苦，習(xí)慣了災(zāi)難，習(xí)慣了種種不幸后，對(duì)不期而至的快樂(lè)視而不見(jiàn)，平淡冷漠。他們不想快樂(lè)光臨在他們身上，甚至不允許快樂(lè)去“打擾”他們。
又有些人總是去羨慕別人擁有的快樂(lè)，抱怨上帝的不公平。然而，但幸福悄然而至之時(shí)，他們卻無(wú)情的將快樂(lè)拒之門(mén)外，認(rèn)為自己不配擁有快樂(lè)。而快樂(lè)的精靈卻像被人潑了冷水的孩子，滿(mǎn)心歡喜的去，垂頭喪氣的回。
就這樣，人們一次次的與快樂(lè)擦肩而過(guò)，沉浸在“自己應(yīng)該擁有的”那份凄苦中。
記得曾經(jīng)的我也是這樣。經(jīng)常聽(tīng)說(shuō)身邊的同學(xué)朋友，這個(gè)英語(yǔ)贏了什么比賽，那個(gè)作文獲得了什么獎(jiǎng)項(xiàng)，心中羨慕得不得了：要是我也能獲這么多獎(jiǎng)項(xiàng)就好了！可心中明知道和他們實(shí)力相當(dāng)，卻遲遲不肯嘗試。
好在老師給了我很大的幫助，為我投稿參加了全國(guó)作文比賽。我竟獲得了金獎(jiǎng)。當(dāng)父母把這一消息告訴我時(shí)，我絲毫不相信，認(rèn)為他們是想讓我多參加比賽，來(lái)鼓勵(lì)我。然而當(dāng)這一消息從老師嘴里傳出時(shí)，我才相信。
現(xiàn)在想來(lái)，說(shuō)輕了是不自信，說(shuō)重，便是拒絕快樂(lè)。
當(dāng)快樂(lè)敲開(kāi)你的心靈之門(mén)之時(shí)，請(qǐng)用一張笑臉迎接它。面對(duì)快樂(lè)，接受快樂(lè)，享受快樂(lè)，享受人生。好端端的快樂(lè)不享受，難道還要享受苦難嗎？
忍受快樂(lè)，是一種怯懦；享受快樂(lè)，是一種境界。
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