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      2. 像教育家一樣教育孩子讀后感

        時間:2021-07-03 20:59:24 讀后感 我要投稿

        像教育家一樣教育孩子讀后感

          最近讀了一本書,書名是《像教育家一樣教育孩子》。在這本書里,蔡笑晚全面地敘述了對孩子蔡天文的培養(yǎng)經(jīng)過。

        像教育家一樣教育孩子讀后感

          一、 學(xué)前教育。

          出生兩個星期便進行“專注力”的訓(xùn)練。即用琴聲和笛子的聲音去引起孩子的關(guān)注。這種“專注”習(xí)慣的培養(yǎng),對后來注意力集中有很大的好處。天文長大后,讀書學(xué)習(xí)和處事都有高度集中的注意力,即使在街頭,他都能專心學(xué)習(xí)。2、帶路訓(xùn)練。天文會走路之后,他父母每次出門,不管是拜訪親友還是外出散步,總讓孩子走在前著,為大人帶路。幾次以后,他就能大膽地獨立前進了。這種訓(xùn)練在于讓孩子從小就學(xué)會獨立走人生之路,并大大培養(yǎng)孩子的自信。3、語言訓(xùn)練。在四個月時,天文父母就對著他念《三字經(jīng)》、唱兒歌,唱催眠曲。一周歲時,常常教他念《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》,三歲時,念《千字詩》、《今日詩》、《明日歌》、《十二詩經(jīng)》、《朱子格言》,還有一些民謠。而這些,天文那時就能大段大段地背下來。4、數(shù)學(xué)訓(xùn)練。三歲以前,主要是認識一些數(shù)字,進行一些最簡單的加減運算。三歲以后,對孩子進行了正規(guī)訓(xùn)練,讓他背加法表和乘法表,給孩子講一些關(guān)于趣味數(shù)學(xué)的故事,讓孩子解答其中的數(shù)字問題,以此培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)思維能力和數(shù)學(xué)興趣。

          二、 中小學(xué)時期的教育

          1、入學(xué)準備時的教育。天文入學(xué)前的一兩年,蔡笑晚就帶著天文到學(xué)?磳W(xué)生上課讀書,天文看得很感興趣,很羨慕。經(jīng)常問什么時候能上學(xué)。他父親就跟他講:再過一個新年你就能讀書了。于是他就一天一天、一月一月地等待著,那年春節(jié)的時候,他特別高興,因為終于盼到了讀書的時候。入學(xué)后,蔡笑晚與孩子的班主任和任課老師取得溝通,反復(fù)說明在教育孩子方面的觀點,并把孩子的性格特點告訴老師,同時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)老師提出三點建議:第一、多獎勵,少懲罰。第二、可以溫和的地方?jīng)Q不嚴厲。第三、作業(yè)盡量精簡,使學(xué)生有自由發(fā)展的余地。這些做法,使天文很順利地開始了學(xué)習(xí)。

          2、擺地攤的教育。一般的家庭,任何一個負責(zé)任的父母,再窮也不能讓八歲的孩子分擔(dān)家庭生活的重擔(dān)。但蔡笑晚認為,“擺地攤出租小人書”這件事可以是對孩子的一種很具體的素質(zhì)教育,使他從小懂得人生的艱難,養(yǎng)成勤勞儉樸的習(xí)慣,并能激勵他去奮斗、去拼搏、求上進、爭出路。于是,在天文八歲時的那個暑假,天文在自己家門口擺了個地攤。擺了一個星期,收獲還不錯。一個星期之后,天文還想繼續(xù)做下去,但他父親沒有同意。他父親說,現(xiàn)在你是求學(xué)長知識的黃金時期,有時間多看書、長知識,不能為了這些“小生意”浪費時間。

          3、競爭意識的培養(yǎng)。天文在小學(xué)里讀了三年之后,他父親給他轉(zhuǎn)學(xué)了,因為他原來的小學(xué)生源素質(zhì)普遍較差。為了培養(yǎng)孩子的競爭意識和競爭能力,必須讓孩子進入較強的競爭群體之中。天文因此而被轉(zhuǎn)到新的學(xué)校,新的班級。競爭意識對孩子的成長很重要,使孩子從小就養(yǎng)成奮斗、拼搏的精神,不安于現(xiàn)狀、不安于平庸,要以自己的努力去爭優(yōu)秀、爭先進,并讓他從小懂得競爭中的勝利者,不一定是最聰明的`人,而是最努力、最頑強不屈的人。他們不怕失敗,能從失敗中站起來,毫不氣餒地勇敢前進,去奪取勝利。但是,蔡笑晚也沒有勉強要求天文去爭取第一名,他總是說:優(yōu)秀很重要,名次在前十名都是好的,差一兩名并不說明問題,偶爾在十名之外也不要緊,真才實學(xué)最重要,讀書像馬拉松賽跑,開頭所處的名次并不重要,重要的是最后沖刺時最先到達終點。

          4、營造立志氛圍。當(dāng)時,盡管家境貧寒,住的只是三十多平方米的百年老屋。但蔡笑晚卻在房子里進行了一番苦心的設(shè)計,在墻壁上貼了很多勵志格言和家訓(xùn)。還有一些偉大的科學(xué)家的畫像,如愛因斯坦、牛頓、居里夫人、愛迪生、法拉第、哥白尼等。讓這些偉大科學(xué)家的畫像和故事慢慢地滲透到孩子的心靈里,樹立偶像的地位。這種氛圍對孩子確有很好的立志教育作用,使孩子從小就有一種大的心胸氣概、有一顆奮發(fā)向上的心。

          5、培養(yǎng)早期行為習(xí)慣。

         、 誠實守信的習(xí)慣。為了培養(yǎng)孩子不說謊,作為父母要做到以下幾點:不能欺騙孩子,承諾孩子的事一定要兌現(xiàn);孩子犯了錯誤,或考試成績很差,只要是實話實說,就不能給予嚴厲懲罰;相反,要給予特別的關(guān)懷,給予溫柔的開導(dǎo)和教訓(xùn),使他能從父母那里得到安慰;孩子承諾父母的事一定要讓他能兌現(xiàn),既不能給孩子過高的具體要求,也不能讓孩子承諾無法兌現(xiàn)的事;從小讓孩子養(yǎng)成“一諾千金”的習(xí)慣,孩子答應(yīng)別人的事,一定要他兌現(xiàn),即使是不正確的事,也要妥善解決,決不能讓他失去信用。

         、 尊敬師長和禮貌待人的習(xí)慣。

         、 遵守時間的習(xí)慣。

          ④ 獨立自理的習(xí)慣。

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