關(guān)愛的教育讀后感推薦
《愛的教育》中的真情實(shí)感，深深打動我。那些師生之情、朋友之誼，還有“每月故事”，都在一件件平凡、細(xì)微的故事中被彰顯出來。父子之愛和愛國的情操，我懂了。
書中一個叫“佛羅倫薩小抄寫匠 ”的故事，敘述了一個佛羅倫薩的小男孩，學(xué)習(xí)勤奮。他的父親白天需吃力的工作，為了小男孩，晚上還需抄寫紙條，每抄五百張就可以賺三里拉。小男孩擔(dān)心父親的身體，在父親休息后又偷偷地幫他完成，堅(jiān)持不懈。然而熬夜導(dǎo)致睡眠不足，小男孩的.成績一天不如一天，面容一天比一天憔悴。突如其來變差的成績，令原本很愛他的父親也對他不理不睬，他卻依舊幫父親抄寫。有一天，小男孩一如既往的抄寫時(shí)，因?yàn)殇摴P不小心掉落，終于被父親發(fā)現(xiàn)了真相，父親十分自責(zé)，愈加憐愛自己的兒子了。
回想起來，這個故事中包含了許多愛，小男孩如此的愛他父親，而父親得知真相后悔自己讓小男孩受了委屈，父子之間的愛就這樣被描摹出來。正以為這些愛，父子間的誤會被凍結(jié)了，親情被瞬間放大，愛的熏陶下的愛的教育，詮釋了父子之愛的偉大！
書中有個令我心潮澎湃的故事：一個意大利男孩，身無分文的委托領(lǐng)事館找一艘意大利的船。領(lǐng)事館可憐他把他送上了船。拴上，船員們見他衣衫襤褸，假作好心施舍了他很多錢。船員們開始議論意大利了，說意大利的各種不好，“愚昧的民族！”“卑賤的民族！……”少年頓時(shí)憤怒，立馬鉆出來：“把你們的錢拿回去，我不接受侮辱我的國家的人的施舍！”說罷把錢扔給了船員，硬幣在地上啪啪作響。
勇敢的愛國少年用行動維護(hù)了祖國的尊嚴(yán)，用語言宣示了自己愛國的心。船員們因此而有的羞愧，更是反面顯現(xiàn)了少年“人窮志不窮”的傲人骨氣。如此愛的教育，讓我心潮涌動，久久不能平靜。
愛的教育，教育的愛，讀了這本歷久彌新的書，我有了深深的感動。每每再讀起這本書，我就感覺自己似一條小魚，徜徉在一個沒有骯臟，沒有喧囂，只有人性的純潔與善良，只有博大的人道精神，充滿愛的世界。即將六年級的我已經(jīng)學(xué)會，在這片凈土上，尋找愛的教育，修養(yǎng)我的心靈。
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