《兩個(gè)人的夢(mèng)想秀》的讀后感
在這快樂(lè)的暑假里，我走進(jìn)書(shū)的世界，讀到了一本好書(shū)，叫《兩個(gè)人的夢(mèng)想秀》當(dāng)然，這本書(shū)的主公就是馬一左、馬一右，不僅如此，這本書(shū)還有好多精彩的小故事，比如說(shuō)背書(shū)大王、絕佳廚師、最好的'辦法等等……，但我覺(jué)得，最讓我受益的小故事是：最好的辦法，這個(gè)故事是這樣講述的：在馬一左和馬一右放學(xué)的時(shí)候，看見(jiàn)一位老奶奶買(mǎi)山楂，怎么也買(mǎi)不出，之后，馬一左、馬一右就決定讓同學(xué)和老師來(lái)買(mǎi)老奶奶的山楂，雖然如此，老奶奶的山楂還有好多，誰(shuí)知最后，余多多媽媽說(shuō)老奶奶山楂質(zhì)量好，就花了大價(jià)錢(qián)向老奶奶購(gòu)買(mǎi)了山楂，老奶奶可開(kāi)心了，馬一左和馬一右也很開(kāi)心。
這就是幫助別人，別人開(kāi)心，自己也開(kāi)心。
我清楚的記得，在8月3日的時(shí)候，我去了樟木頭，來(lái)到一家小超市，那里都是買(mǎi)衣服的，突然我發(fā)現(xiàn)，在一家店的人體模特那里，有一倍三星手機(jī)，我毫不猶豫的撿起手機(jī)，打開(kāi)手機(jī)看了看。就在這時(shí)候，我有了一個(gè)壞念頭“就是把這部三星手機(jī)拿回家好了，反正自己又沒(méi)有手機(jī)，正好有部三星手機(jī)，質(zhì)量又好，信號(hào)也不錯(cuò)，還有游戲，多好呀！”正當(dāng)我決定這樣做的時(shí)候，要助人為樂(lè)。我就下定決心，要把這手機(jī)還給它的主人，嗯…，嗯…，電話響了。我有一點(diǎn)猶豫，但還是接了電話�！拔�！是不是你這小偷，偷了我電話，快把手機(jī)還回來(lái)！這連忙解釋到，阿姨，不是，這手機(jī)是我在一家店撿到的，正想還給您�！睂�(duì)方說(shuō)：“哦！這樣呀！那是我誤會(huì)你了，對(duì)不起！那你先告訴我具體位置在哪？”我告訴了啊姨手機(jī)的具體位置。她還說(shuō)很快就來(lái)拿了。差不多過(guò)了20分鐘，阿姨來(lái)了，我把手機(jī)還給了阿姨，阿姨還夸我是好孩子。那時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我懂事了，知道怎樣夽幫助別人了。我很是開(kāi)心。不僅我開(kāi)心，就連阿姨也是瞇著眼離開(kāi)的。
從這次事件后，我就學(xué)會(huì)幫助別人了，不像，以前，從早到晚什么事也不做，成天看電視。也是因?yàn)閺摹秲蓚�(gè)人的夢(mèng)想秀》中最好的辦法才讓我學(xué)會(huì)幫助別人的。
這本書(shū)有許多的道理，這些道理都可以讓你受益終生。
這本書(shū)吸引著我，我便情不自禁的再次打開(kāi)了這本書(shū)，合上書(shū)后，我陷入了深思深思。
【《兩個(gè)人的夢(mèng)想秀》的讀后感】相關(guān)文章：
兩個(gè)人的夢(mèng)想秀讀后感01-06
關(guān)于兩個(gè)人的夢(mèng)想秀讀后感01-06
關(guān)于《兩個(gè)人的夢(mèng)想秀》讀后感01-07
兩個(gè)人的夢(mèng)想秀小學(xué)生讀后感12-17