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      2. 《又見(jiàn)小綠人》名著讀后感

        時(shí)間:2021-07-03 13:46:32 讀后感 我要投稿

        《又見(jiàn)小綠人》名著讀后感

          最近,我讀了一本書,這本書的名字就是:“又見(jiàn)小綠人”,這本書是作家金波老師寫的一篇長(zhǎng)篇童話,《又見(jiàn)小綠人》是長(zhǎng)篇童話《追蹤小綠人》的第二部,《又見(jiàn)小綠人》是由《追蹤小綠人》這本書的結(jié)尾懸念為開端,大家肯定看到這個(gè)《又見(jiàn)小綠人》的題目有問(wèn)題要問(wèn)吧?比如又見(jiàn)小綠人在什么時(shí)候?我也是這樣想的,看了這本書我心里的謎題就全都解開了。

        《又見(jiàn)小綠人》名著讀后感

          《又見(jiàn)小綠人》分為二十八章,我覺(jué)得最好看的是第二十章“宮爺爺變成了爺爺樹”。

          第二十章大概是這樣的:一天,大家都起的很早,天剛亮,小綠人都從家里出來(lái)了,小朋友從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那么多小綠人,無(wú)論是年長(zhǎng)還是年幼的都出來(lái)了,小曉出來(lái)就帶小朋友去宮爺爺種的.樹那里,路上遇見(jiàn)了小朋友的爺爺和宮爺爺,宮爺爺見(jiàn)到小曉很高興:小曉,特別感謝你陪我種下我的一棵樹!小曉推辭說(shuō):“是您種的”他們走了沒(méi)多遠(yuǎn)就看見(jiàn)在土坡上有一棵大大的紅楓樹,在這時(shí)我想:“這么大的紅楓樹難道要爬上去嗎?后來(lái)我又想紅楓樹和小綠人到底有什么聯(lián)系?繼續(xù)往下看吧”小曉把紅楓樹的事情告訴了我們,一年前,當(dāng)宮爺爺成為剛小綠人時(shí),發(fā)現(xiàn)了這棵樹,可是那時(shí)這棵樹已經(jīng)奄奄一息了,是宮爺爺救了這棵樹,從此,宮爺爺每天都去幫大樹澆水。今天,宮爺爺要走了,宮爺爺靠近樹,抱著樹這時(shí)人樹合一,宮爺爺和這棵樹合成一體了!

          看了這篇童話,我除了知道怎么寫好文章人物的表情,我還為文章里的小朋友感到高興,因?yàn)樗詈笠沧兂尚【G人了,以后都可以和自己的伙伴小綠人玩了!

          在現(xiàn)實(shí)生活中我記得我有一次經(jīng)歷,我一年級(jí)在放暑假的時(shí)候,到暑假快結(jié)束的一天,白天我想和人玩,可是沒(méi)有人陪我玩,我十分寂寞,很想晚上爸爸媽媽陪我玩,我于是等啊等,終于等到晚上了!可是它們都不會(huì)來(lái)吃飯,直到八點(diǎn)多才回來(lái),在哪一段時(shí)間我真的很想跟同學(xué)一起玩,可是那個(gè)時(shí)侯是暑假。這件事情我之所以現(xiàn)在還記得,就是因?yàn)槲夷莻(gè)時(shí)侯的心情實(shí)在是太銘記于我的心。

          從變成小綠人的第二天開始,爺爺就對(duì)宮爺爺?shù)氖指逭归_研究。爺爺盯著一桌子手稿,像個(gè)大教授,“我”也非常佩服他,因?yàn)椤拔摇边沒(méi)看完一頁(yè)就暈了,何況那一共300多頁(yè)呢!爺爺為一句“一言為定”什么都愿意,他們倆老頭的歡笑聲不時(shí)在“我”耳邊回蕩。

          爺爺與宮爺爺讓我明白了友誼的可貴,友誼是朋友之間的互幫互助,俗話說(shuō)“一個(gè)好漢三個(gè)幫,一根籬笆三個(gè)樁”,友誼是買不到的,只有真誠(chéng)的心才能交到朋友,朋友之間的歡笑聲不會(huì)斷。

          爺爺夸小曉“后生可畏”,“我”可沒(méi)興趣搭腔,因?yàn)槲艺龑P牡乜粗鴿M地的“破爛廢品”呢!那些看不懂、猜不透的東西,讓“我”越看越有趣!拔摇蹦闷鹨粡埉嬙跇鍢淦ど系漠嫞拔摇痹趺匆部床欢。最后爺爺做出決定:“去拜訪老一輩的小綠人!

          小葉子翻出的這幅畫含義是什么,真想馬上知道。接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么事呢?

          大家找到了一位已經(jīng)103歲的小綠人奶奶。老奶奶嚴(yán)肅的樣子讓“我”和小曉特別緊張。過(guò)了一會(huì)兒,氣氛才緩和下來(lái),“我”才平靜下來(lái)。原來(lái),老奶奶小時(shí)候把自己愛(ài)玩的游戲“傾聽(tīng)”畫了下來(lái),這張畫送給了宮爺爺,才引發(fā)這件事情。畫弄清楚后,大家一起走進(jìn)花叢里傾聽(tīng)……

          老奶奶讓小葉子他們?nèi)レo靜地傾聽(tīng)。讀到這兒,我好像身在大自然中,傾聽(tīng)小草的呼喚,聞到花兒的芬芳;我仿佛在白云上玩耍,在藍(lán)天中遨游,身邊是自然的氣息,彩虹的光芒。這件事也讓我知道不是真誠(chéng)地愛(ài)大自然的人就不能加入這場(chǎng)千聲萬(wàn)籟、世間萬(wàn)物匯聚的音樂(lè)晚會(huì)。

          “傾聽(tīng)小學(xué)”成立后,“我”卻要告別這里,“我”何時(shí)才能再見(jiàn)到小綠人……

          又一次告別,迎來(lái)又一次寂寞。告別藍(lán)月亮小院,告別綠太陽(yáng)莊園,告別七座橋,告別爺爺、小曉,還有小綠人家族,這一次告別,真有些舍不得,懷著這種心情,默默離開。

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