好媽媽勝過好老師讀后感550字
前些日子有幸讀了《好媽媽勝過好老師》這本書,書中的許多教育觀念和方法,真讓我受益匪淺!其中印象最深的就是作者提倡的適當(dāng)使用逆向思維。
書中介紹的故事是這樣的:三位無聊的'年輕人,閑來無事時經(jīng)常以踹小區(qū)的垃圾桶為樂,居民們不堪其擾,多次勸阻,都無濟于事,別人越說他們踹的越來勁兒。后來,小區(qū)搬來一位老人,想了一個方法讓他們不再踹垃圾桶。有一天當(dāng)他們又踹時,老人來到他們面前說,我喜歡垃圾桶被踢時發(fā)出的聲音,如果你們天天這樣干,我每天給你們一美元報酬。幾個年輕人很高興,于是他們更使勁的去踹。過了幾天,老人對他們說,我最近經(jīng)濟比較緊張,不能給你們那么多了,只能每天給你們50美分了。三個年輕人不太滿意,在踹時就不那么買勁了。又過了幾天,老人有對他們說,我最近沒收到養(yǎng)老金支票,只能每天給你們10美分了,請你們諒解!10美分?你以為我們會為了這區(qū)區(qū)10美分浪費我們的時間?”一個年輕人大聲說,另外兩個人也說:“太少了,我們不干了!”于是他們揚長而去,不再去踢垃圾桶。老人是位攻心高手,他把幾個年輕人的“樂趣”變成一種“責(zé)任”他用減少支出刺激他們對踹垃圾桶產(chǎn)生逆反心理。在孩子的成長過程中,有時候也要適當(dāng)?shù)氖褂媚嫦蛩季S,刺激孩子的熱情,不要刺激孩子的厭惡之情。
雖然這是一本家庭教育的書,但無論是家庭教育還是學(xué)校教育,教育都是相通的。不管是媽媽還是老師用武力征服兒童都是智慧不足的表現(xiàn)。面對一個未成年人,成年人的最大文明所在,就是站在兒童的角度,努力理解他的所想所為,以他樂意接受的方式對他的成長進行引導(dǎo)。
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