《最美的一課》讀后感（通用7篇）
當(dāng)賞讀完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編精心整理的《最美的一課》讀后感（通用7篇），希望能夠幫助到大家。
《最美的一課》讀后感 篇1
最近，我讀過楊紅櫻阿姨寫的幾本書，不過令我感觸最深的是一本名叫《最美的一課》的書。
這本書主要講了一個(gè)叫紅宮的學(xué)校，那里的孩子從早到晚都是學(xué)習(xí)、考試，孩子們一點(diǎn)兒快樂都沒有，而且學(xué)習(xí)成績(jī)也不好。可自從一個(gè)叫蜜兒的仙女來到學(xué)校后，她教的六年級(jí)班的孩子們，就快快樂樂地學(xué)習(xí)、生活。班里的整體成績(jī)不斷上升。因?yàn)槊蹆嚎値麄兊浇纪�、田野去看農(nóng)民辛勤的勞動(dòng)，水牛在田里耕地，還有美麗的田園風(fēng)光，讓孩子們?cè)鲩L(zhǎng)了課外知識(shí)，孩子們的成績(jī)就越來越好了。
從這本書中我懂得了：孩子們?nèi)绻刻煲恢弊诮淌依飳W(xué)習(xí)，對(duì)書本上的知識(shí)都死記硬背，學(xué)習(xí)成績(jī)不一定會(huì)很好，而經(jīng)常參加一些課外活動(dòng)，讓孩子們從書堆里抬起頭來，用心去感受大自然帶給我們的樂趣，這樣，學(xué)習(xí)成績(jī)自然就提升了。而且家長(zhǎng)給孩子報(bào)興趣班時(shí)，一定要尊重孩子的選擇，聽聽孩子的意見。不然孩子不喜歡，家長(zhǎng)下多大勁兒也沒用。所以，家長(zhǎng)要尊重孩子的選擇。讓孩子在自一由快樂的環(huán)境中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，這樣對(duì)孩子的身心、學(xué)習(xí)都會(huì)有很大的好處。
《最美的一課》讀后感 篇2
寒假里，我看了老師推薦的一本書——《最美麗的一課》。
故事里有一位迎風(fēng)而來、乘風(fēng)而去的蜜兒老師。她講了一句我十分贊同的話：“學(xué)習(xí)本應(yīng)該是一件快樂的事情，學(xué)校是生產(chǎn)快樂的地方�！彼私夂⒆觽兊南敕ê透惺芰�，她讓每個(gè)同學(xué)在玩耍中就能學(xué)習(xí)到知識(shí)。最有趣的還是校慶日那天，蜜兒老師撐開了她那把神奇的紫色傘，在一片紫色云霧之中，令人不可思議的事情發(fā)生了，大人變成了小孩，小孩變成了大人，連龍校長(zhǎng)和龍督監(jiān)都不例外。讓大人們也體會(huì)一下做孩子，這真是個(gè)好主意。只有蜜兒老師才會(huì)將不可能變成可能，有了她，孩子們就有更多的快樂。
看完這本書后，我想我雖然沒有會(huì)魔法的老師，可我的周老師也是很棒的，她很喜歡我們，也經(jīng)常獎(jiǎng)勵(lì)給我們好多漂亮的東西，有筆有尺有玩具，讓我們學(xué)習(xí)起來也很有勁頭。所以嘍，我愛書中的蜜兒老師，更愛我的林老師。
《最美的一課》讀后感 篇3
我的暑假因閱讀而快樂，因楊紅櫻阿姨的兒童讀物而充實(shí)。楊紅櫻阿姨的《最美的一課》《流浪狗和流浪貓》《最后的晚餐》《森林迷案》給了我無窮的樂趣。
其中《最美的一課》給了我最深的印象和最多的思考。紅宮學(xué)校發(fā)生了很多有趣的事情，如：蜜兒老師讓學(xué)生們把不快樂的事情寫在一張紙條上，帶領(lǐng)同學(xué)們舉行了一個(gè)特別的葬禮，埋葬掉了同學(xué)們所有的不快樂。她希望每個(gè)孩子都是快樂的，要快樂地生活，快樂地學(xué)習(xí)；她還說知識(shí)不可以死記硬背，而要理解地記憶，這樣才能學(xué)得輕松快樂。蜜兒老師對(duì)同學(xué)們說：“我希望你們每個(gè)人都快樂！我希望你們的每一天都快樂！因?yàn)槭澜缡敲篮玫�，生活是美好的！�?/p>
其實(shí)我們的老師、爸爸媽媽都和蜜兒老師一樣，希望我們做一個(gè)“發(fā)現(xiàn)美、感受美，快樂生活、快樂學(xué)習(xí)”的孩子。是��！生活是美麗的，有小美也有大美，有生活的美也有生命的美。如果我們從小就學(xué)會(huì)什么是美麗和快樂，那么，我們今后一定是一個(gè)會(huì)發(fā)現(xiàn)美、感受美、并能傳播美的人，那么我們的一生也將是快樂幸福的。
蜜兒和紅宮學(xué)校的孩子們給了我快樂，也給了我啟發(fā)。我們?cè)谡J(rèn)真學(xué)習(xí)之余要走出家門，走進(jìn)大自然，用心去感受大自然的美和生活的美。這個(gè)暑假爸爸媽媽帶我去了廈門和內(nèi)蒙古。廈門的鼓浪嶼、內(nèi)蒙古的大草原、包頭的響沙灣讓我看到了祖國(guó)的美麗，帶給了我無窮的樂趣！
感謝《最美的一課》，感謝蜜兒老師，感謝學(xué)校的老師，也感謝爸爸媽媽。什么都有開始，也有結(jié)束，唯有讀書是一條漫長(zhǎng)的路。它讓我豐富充實(shí)，讓我快樂成長(zhǎng)，我一定會(huì)把美和快樂傳遞給同學(xué)，傳遞給他人。讓我們走進(jìn)美的生活、快樂的世界！
閱讀書籍《最美的一課》。
《最美的一課》讀后感 篇4
寒假里我讀了充滿想象力而又有趣的《最美的一課》，讀完后感覺它給我?guī)砹艘唤z絲暖意。書里的主人公是一個(gè)仙女蜜兒，她有一副萬能眼鏡，一個(gè)有著長(zhǎng)長(zhǎng)流蘇，能變很多法術(shù)的大披肩，一雙鞋幫兩邊有機(jī)關(guān)的船形鞋和一把帶有魔法的紫色雨傘。
書中講了在紅宮學(xué)校發(fā)生的很多有趣的事情，其中讓我印象最深的就是蜜兒老師帶領(lǐng)同學(xué)們舉行了一個(gè)特別的葬禮，她知道同學(xué)們的感受，她覺得同學(xué)們?cè)谀敲创蟮膶W(xué)校里，除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，缺少了一些快樂，因此她給每個(gè)同學(xué)發(fā)了一張白紙，讓同學(xué)們把自己所有不快樂的事情都寫在白紙上，寫好折成一個(gè)小方塊，塞到她舉在手中的一個(gè)黑漆匣子里，隨后帶領(lǐng)同學(xué)們來到了一片荒草地，讓同學(xué)們親手挖坑，將大家所有不快樂的事埋掉了，這個(gè)特別的葬禮最終感動(dòng)了身后跟來的龍校長(zhǎng)，使他認(rèn)識(shí)到以前把所有的精力都放在了學(xué)校的建設(shè)上，幾乎從來不去想，學(xué)生們?cè)谶@里是不是“快樂”的問題。除此之外，蜜兒不讓同學(xué)們上晚課，帶著他們打著赤腳走在田埂上，體會(huì)著鄉(xiāng)村大自然的氣息，讓同學(xué)們感覺到生活是美麗而又快樂的。
�。∪绻乙悄苡邢衩蹆阂粯拥睦蠋熢撚卸嗪�，她能讓孩子們從小就知道享受生活中的美麗，那樣的話，他們今后一定會(huì)是一個(gè)幸福的人。
《最美的一課》讀后感 篇5
這個(gè)暑假，我讀了一本書叫《最美的一課》。在這本書里有一個(gè)仙女，蜜兒。仙女蜜兒有一副萬能眼鏡，一個(gè)有著長(zhǎng)長(zhǎng)流蘇、能變很多法術(shù)的大披肩，一雙鞋幫兩邊有機(jī)關(guān)的船形鞋和一把帶有魔法的.紫色雨傘。除了蜜兒，還有六年級(jí)的學(xué)生和龍校長(zhǎng)。
這本書主要講的是蜜兒給六年級(jí)上的最美的一課。蜜兒不給同學(xué)們上晚自習(xí)，領(lǐng)著他們走出了紅宮學(xué)校。首先，他們赤腳走在田埂上。同學(xué)們蹦蹦跳跳，開心極了，連龍校長(zhǎng)也光著腳在后面跟著。然后，同學(xué)們有的去小河里捉螃蟹，有的去采藍(lán)色的雛菊花，有的去折蘆葦。夕陽一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒落下，晚霞的色彩更加豐富，蜜兒大聲地問同學(xué)們：“晚霞有多少種紅？”同學(xué)們不玩了，抬頭望著晚霞，七嘴八舌地說著：“有朱紅�！薄坝续喌包S紅�！薄坝凶霞t
。”“有金魚紅�！薄坝刑一t�！薄坝械奂t�！薄埿ｉL(zhǎng)很驚訝，孩子小小年紀(jì)，竟然有這么豐富的詞匯。后來，蜜兒用她紫色的雨傘變出了一頭水牛和一個(gè)牧童，男生們爭(zhēng)先恐后地要騎，結(jié)果都掉下來了。龍校長(zhǎng)也來試，他騎在牛背上，吹著笛子，真像一個(gè)牧童。最后，同學(xué)們吃了自己喜歡吃的月餅，上完了最美的晚自習(xí)。
讀完這本書，我也想上一節(jié)最美的一課。于是，吃完晚飯，我和媽媽沒有像往常一樣做奧數(shù)，而是出去遛彎兒。我們走在路上，想象自己走在田埂上，旁邊有小池塘，里面有小魚在游戲，有青蛙在歌唱，還有蜻蜓圍著我們捉迷藏……這樣，我也感受到了最美的一課。
在《最美的一課》這本書中，我最喜歡蜜兒，我也最感謝蜜兒，因?yàn)樗龓Ыo我快樂，讓我也上了最美的一課。
《最美的一課》讀后感 篇6
我翻開一本書，看完一頁(yè)后，好奇心讓我翻開第二頁(yè)，這本書的名字叫做《最美的一課》。
主要講述了一個(gè)六年級(jí)小孩見到以前自己家的仙女保姆，只有他自己知道，這個(gè)仙女在缺少快樂的校園找到了她。之后仙女當(dāng)上了孟小喬班主任，她開始變得快樂起來�？刹痪孟膳妥吡�。
這讓我懂什么都要快樂，做人要忠誠(chéng)，執(zhí)著，勇敢，(.)還要有創(chuàng)造力，在這里都可以得到良好的驗(yàn)證，培養(yǎng)和磨練，要時(shí)時(shí)刻刻記住幸福。
這本書讓我明白了這么多的人生道理，讀書還真是好，以后我要堅(jiān)持多讀一些課外書。
《最美的一課》讀后感 篇7
暑假里，我讀了《最美的一課》。剛一翻開書頁(yè)，我就被書中精彩的文字吸引了。越是往下讀，越是對(duì)它愛不釋手，恨不得一口氣把它讀完。
這本書講的是仙女蜜兒給紅宮學(xué)校六年級(jí)學(xué)生做班主任的故事。蜜兒覺得紅宮學(xué)校的學(xué)習(xí)太沉悶、太壓抑，她決定改變這種狀況。書中最有趣的情節(jié)就是蜜兒給六年級(jí)的孩子們上的最美的一課。蜜兒不讓同學(xué)們?cè)诮淌疑贤碜粤?xí)，帶著他們走出校園。孩子們光著腳走在田野上，開心地蹦蹦跳跳，連龍校長(zhǎng)也光著腳在后面跟著。后來孩子們有的去小河里捉螃蟹，有的去摘藍(lán)色的雛菊花，有的去折蘆葦�？粗﹃栔械耐硐�，蜜兒大聲地問同學(xué)們：“晚霞有多少種紅？”同學(xué)們安靜下來，抬頭望著晚霞，七嘴八舌地說著：“有朱紅�！薄坝续喌包S紅�！薄坝凶霞t�！薄坝薪痿~紅�！薄坝刑一t。”“有淡粉紅。”……龍校長(zhǎng)驚訝地發(fā)現(xiàn)孩子們小小年紀(jì)，竟然有這么豐富的詞匯。接著，蜜兒用她紫色的雨傘變出了一頭水牛和一個(gè)牧童，男生們興奮地?fù)屩ヲT，可是都掉了下來。龍校長(zhǎng)也來試，結(jié)果成功了。他騎在牛背上，像牧童一樣吹著笛子。最后，同學(xué)們吃著自己喜歡吃的月餅，上完了最美的晚自習(xí)。
讀完了這本書，我懂得了無論做什么事，只有帶著快樂的心情，享受其中，才能將事情做好，讀書也是這樣。我想大聲呼吁：讓孩子們擁有自由與快樂吧，這是他們成長(zhǎng)的必需品。
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