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      2. 《麻雀》讀后感450字

        時(shí)間:2022-11-11 17:20:04 讀后感 我要投稿

        《麻雀》讀后感450字(通用13篇)

          認(rèn)真品味一部名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了!現(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢?下面是小編精心整理的《麻雀》讀后感450字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        《麻雀》讀后感450字(通用13篇)

          《麻雀》讀后感450字 篇1

          當(dāng)我讀了《麻雀》這篇文章時(shí),我深深地被老麻雀那種奮不顧身、保護(hù)幼兒的舉止所感動(dòng)。

          地上,一條大獵狗逼近小麻雀,張著大嘴,露出鋒利的牙齒……

          在小麻雀生死攸關(guān)的時(shí)刻,老麻雀突然“像一塊石頭似的落在獵狗面前”,扎敖起全身的羽毛,尖叫著,準(zhǔn)備和獵狗進(jìn)行一場(chǎng)殊死的搏斗。獵狗慢慢地向后退去。

          舍己救幼兒,老麻雀哪來(lái)的勇氣呢?它的勇氣來(lái)自母愛(ài),博大而神圣的母愛(ài)。

          由麻雀聯(lián)想到人類,我覺(jué)得人類的母愛(ài),更是無(wú)與倫比。從咿呀語(yǔ)學(xué)、蹣跚邁步到走進(jìn)校門…….孩子的哪一點(diǎn)微小進(jìn)步,不是母親哺育的結(jié)果呢?凌晨做飯,寒夜縫衣,雨天送傘……為了子女的健康成長(zhǎng),哪一位母親不是受苦受累、費(fèi)盡心血呢?孩子生病,母親夜以繼日守護(hù)床前,恨不得把病痛挪到自己的身上。遇到天災(zāi)人禍,哪一為母親不為保護(hù)孩子而舍生忘死呢?哈爾濱有一名女孩患了再生障礙性貧血病。她的母親不僅悉心照顧她,還將自己的血每隔十天給她輸一次,終于使她的生命得以延續(xù)。

          母愛(ài)多么神圣,多么偉大!

          我們每個(gè)人都有媽媽,我們還有一個(gè)共同的媽媽,她就是偉大祖國(guó)。祖國(guó)給了我們幸福的生活和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們?cè)谒膽驯е锌鞓?lè)的成長(zhǎng)。

          世上只有媽媽好!我們要熱愛(ài)勞動(dòng),幫媽媽分擔(dān)家務(wù);努力學(xué)習(xí),將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。

          《麻雀》讀后感450字 篇2

          里面的內(nèi)容是:從前在一個(gè)偏僻的小山村里,住著一位老爺爺和一位老奶奶。

          有一次,老爺爺在山上砍柴,發(fā)現(xiàn)一只小麻雀被老鷹捉住了。眼看小麻雀危在旦夕,老爺爺急中生智,撿起一塊石頭朝老鷹扔去。老鷹一聲慘叫,丟下小麻雀逃命去了。老爺爺抱起小麻雀回家了,小心的為它清理傷口,還喂它吃谷子。在老爺爺?shù)木恼疹櫹,小麻雀的傷口漸漸痊愈了。但老奶奶很討厭小麻雀,看見(jiàn)小麻雀不是打就是罵,總是躲著老奶奶。

          有一天,老爺爺去趕集,回來(lái)的路上,洪水把橋淹沒(méi)了。老爺爺很擔(dān)心小麻雀會(huì)餓肚子。而小麻雀確實(shí)很餓,整整一天,老爺爺都沒(méi)來(lái)喂它。饑餓難耐的小麻雀冒險(xiǎn)飛進(jìn)老奶奶的廚房,將一碗米糊吃了個(gè)精光。過(guò)了一會(huì)兒,老奶奶走進(jìn)廚房來(lái)取米糊,發(fā)現(xiàn)碗里是空的。再看看小麻雀的肚子是鼓的,一下就明白了。老奶奶拿起剪刀,把小麻雀的舌頭剪掉了?蓱z的小麻雀一聲慘叫,帶著滿嘴的鮮血飛走了。洪水退了,老爺爺回來(lái)了!拔业男÷槿改闳ツ牧?”老爺爺焦急地說(shuō)!皠e提那個(gè)貪吃鬼了!它偷吃了我的米糊,被我舌頭見(jiàn)后飛走了!”老奶奶余怒未消。

          老爺爺來(lái)到一條河邊,看見(jiàn)河邊有一個(gè)正在用木桶里的水刷洗一匹高大馬!澳阒溃业男÷槿革w去哪?”“你喝了這七桶臟水,我就告訴你!崩蠣斠矠榱诵÷槿甘裁词露荚敢庾。

          《麻雀》讀后感450字 篇3

          我買了一本書(shū)《麻雀》,它是梅子涵寫(xiě)的,里面描述的情景,很搞笑,又很有意義,使我讀了之后還有流連忘返的感觸。

          這本書(shū)主要講的是,每個(gè)人無(wú)論在什么時(shí)候或是某個(gè)地方,都要懂禮貌的,比如說(shuō),在學(xué)校里,見(jiàn)到老師,就要敬禮,鞠躬,再禮貌地說(shuō)“老師好”。要真誠(chéng)地向每位老師問(wèn)好。尊重他人,也是貌尊重自己。

          這本書(shū)還教育我們無(wú)論做什么事情都要認(rèn)認(rèn)真真,盡心盡力地去做,要有責(zé)任心,不能半途而廢,不可以馬馬虎虎地完成任務(wù)。俗話說(shuō)得好:“失敗乃成功之母!比绻×,我們就更不能放棄,要有堅(jiān)持不懈的精神,這樣才能取得成功。

          記得有一次,我在做數(shù)學(xué)教材全練的時(shí)候,有道題目,我想了一遍又一遍,可怎么就是想不出答案。當(dāng)時(shí)我很生氣,心情莫名其妙的,很亂,于是又想找答案抄。當(dāng)我停下來(lái)不做這道題目的時(shí)候,突然想起數(shù)學(xué)老師說(shuō)的話——看答案是沒(méi)有用的,也想起書(shū)中領(lǐng)悟出來(lái)的道理,我轉(zhuǎn)念一想:我不能再抄答案了,越抄越退步。今天非把這答案解出來(lái)不可!我不再去偷偷抄答案了。雖然花了很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有做出來(lái),但是我已經(jīng)學(xué)會(huì)堅(jiān)持,學(xué)會(huì)獨(dú)立思考了。經(jīng)歷這次思考之后,我懂得了無(wú)論做什么事情都不能放棄,不能半途而廢,不管有多大的難題,我都要去試一試,克服難題。我不再光抄答案了,相信今后的數(shù)學(xué)成績(jī)會(huì)慢慢向上爬的。

          現(xiàn)在我把這本書(shū)推薦給大家,相信看了這本書(shū)的人也會(huì)像我一樣,學(xué)會(huì)禮貌待人,學(xué)習(xí)會(huì)獨(dú)立思考。

          《麻雀》讀后感450字 篇4

          讀了《麻雀》這篇課文,我深受感觸。

          課文講了作者打獵回來(lái),看見(jiàn)一只小麻雀站在地上,它嫩黃嫩黃的,羽毛還未豐滿,頭上長(zhǎng)著絨毛,好像是從巢上摔下來(lái)的。一只獵狗正慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,張開(kāi)大嘴,想咬一口把小麻雀吃掉。這時(shí),老麻雀像一塊石頭似的從樹(shù)上落到獵狗眼前,使勁撲閃著翅膀,而且還發(fā)出一種恨恨聲,想要趕走這個(gè)龐大的怪物。獵狗被麻雀的行為給怔住了,老麻雀見(jiàn)獵狗被唬住了,再一次發(fā)出強(qiáng)烈的叫聲,獵狗只好灰溜溜地回到主人身后。老麻雀這種護(hù)兒的舉動(dòng)怎么不令作者感動(dòng)呢?

          麻雀和獵狗相比,獵狗是個(gè)龐大的怪物呀!可是,老麻雀不能安然的站在高高的沒(méi)有危險(xiǎn)的樹(shù)枝上,它要用自己的身軀掩護(hù)小麻雀,想拯救自己的幼兒,這就是母愛(ài)的力量!

          動(dòng)物之間尚有偉大的母愛(ài),更何況我們?nèi)祟愔g呢?我們的母親在自己的兒女遇到危險(xiǎn)時(shí),也一定會(huì)像老麻雀那樣,用自己的身軀保護(hù)兒女,用偉大的母愛(ài)守衛(wèi)兒女。想起了老師曾講過(guò)的一個(gè)故事:在四川汶川地震的時(shí)候,一位年輕媽媽用身體頂住那塌下來(lái)的水泥板,當(dāng)救助人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候,她已經(jīng)走了,但在她的懷中,還有一個(gè)嗷嗷待哺的小嬰兒竟奇跡般地活了下來(lái)?上攵,是那位年輕而又堅(jiān)強(qiáng)的媽媽用她自己的生命,終于使她孩子的生命得以延續(xù)啊。

          母愛(ài)是多么神圣,多么偉大啊!讓我們一起拍起手唱起來(lái):“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶,投進(jìn)了媽媽的懷抱,幸福享不了····”

          《麻雀》讀后感450字 篇5

          “一個(gè)人往往在最想不到的時(shí)候,最想不到的時(shí)候和一個(gè)最意想不到的人成為朋友,甚至連他們也不知道,這種感情是怎么來(lái)得”

          突然想到了晨虹,小麗,晶晶……不知道怎么回事雖然我們不是同學(xué),平時(shí)也沒(méi)什么接觸在一起時(shí)莫名奇妙的有著許多共同語(yǔ)言,和他們?cè)谝黄鸷幂p松,不會(huì)在乎太多。

          一直孤單著,總有一種失落,是我期望太高,還是我付出不夠多,我不知道自己是怎么了,和身邊的人總保持一段距離,或許是我們思想不一樣吧!不知道為什么心情一直壓抑著,因?yàn)槿套诸^上一把刀,可是我總是忍不住,遇到事情總是不假思索脫口而出。

          往往自己覺(jué)得沒(méi)什么可是別人卻很在乎,我很想讓沉默代替一切,可我根本就不是一個(gè)會(huì)沉默的人,對(duì)于事情我不想傷害他人因?yàn)槲抑纻λ俗约阂膊粫?huì)好過(guò),既然自己不會(huì)好過(guò),干嗎傷害他人!忘記過(guò)去吧,人要向前看,其實(shí)遺忘很簡(jiǎn)單。

          我不想偽裝自己,那樣活著很累,我喜歡做真實(shí)的自己,而不是為了別人而活著。不喜歡又能怎樣,心里有數(shù)就行了,不可能要求世上所有的人都是自己的朋友,都是關(guān)心自己的人。其他的,就隨他們?nèi)グ桑?ài)自己的人,珍惜對(duì)自己好的人。學(xué)會(huì)苦中作樂(lè),現(xiàn)在我已找到自己目標(biāo),這次我已下定決心實(shí)現(xiàn)他。希望親愛(ài)的你們會(huì)一直在我身邊做我守護(hù)天使!我需要你們的支持!

          不經(jīng)風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹,決不輕易放棄!加油!

          《麻雀》讀后感450字 篇6

          《麻雀》一文中的老麻雀奮不顧身保護(hù)幼兒的壯舉,它深深的感動(dòng)了我。

          地上,一只兇猛的獵狗正向小麻雀逼近,張著大觜,露出鋒利的牙齒。在這只小麻雀生死攸關(guān)的時(shí)候,老麻雀像一粒射出的子彈似的落在獵狗面前,豎起全身的羽毛,尖叫著,準(zhǔn)備與獵狗進(jìn)行殊死的搏斗。這時(shí)獵狗慢慢的退后……跑了。

          老麻雀這種奮不顧身保護(hù)幼兒的精神是來(lái)自哪里的呢?來(lái)自博大而又神圣的母愛(ài)。

          這時(shí)我由麻雀聯(lián)想到人類,我覺(jué)得人類的母愛(ài)更是與無(wú)倫比。從咿呀學(xué)語(yǔ)、蹣跚邁步走進(jìn)校門。孩子的哪一點(diǎn)微小進(jìn)步,不是母親哺育的成果?凌晨早起做飯,在寒冷的夜晚縫補(bǔ)衣服,下雨天為我們送來(lái)傘。為了讓子女健康成長(zhǎng),哪一位母親不是費(fèi)盡心血,受盡苦累呢?孩子病了母親心神不定,夜以繼曰守在床前。我們每個(gè)人都有媽媽,我們還有一個(gè)共同的媽媽,她就是——祖國(guó)。是祖國(guó)給了我們幸福的生活和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們?cè)谒膽驯е锌鞓?lè)的成長(zhǎng)。

          讀了文章不禁令我想起了一首歌——世上只有媽媽好!我們要熱愛(ài)勞動(dòng),幫媽媽分擔(dān)家務(wù);努力學(xué)習(xí),掌握本領(lǐng),報(bào)效祖國(guó)。

          《麻雀》讀后感450字 篇7

          星期天,我在家閑來(lái)無(wú)事,我便找出以前的語(yǔ)文書(shū),津津有味的讀了起來(lái)。當(dāng)我看到《麻雀》一課時(shí),我的心顫動(dòng)了。

          《麻雀》的主要內(nèi)容是:一位獵人出去打獵,他的獵狗發(fā)現(xiàn)了一只從樹(shù)上掉下來(lái)的小麻雀,剛剛想把小麻雀吃掉,結(jié)果從樹(shù)上飛下來(lái)一只老麻雀,面對(duì)獵狗這個(gè)龐然大物,老麻雀毫不畏懼,獵狗被震撼了,“我”被震撼了。

          是什么力量使老麻雀寧可犧牲自己,也要保護(hù)小麻雀?這種力量就是世界上最偉大的愛(ài)———母愛(ài)。

          這篇文章是我十分感動(dòng),通過(guò)這篇文章我想到了我的媽媽,想到了我的媽媽對(duì)我的愛(ài)。

          有一次家中吃餃子,我興奮得很,因?yàn)槲乙惨迨,我(guī)蛬寢尠,看到一個(gè)個(gè)“風(fēng)格各異”的餃子,我不禁笑了。媽媽把餃子下熟了,看到一個(gè)個(gè)光滑,飽滿的餃子,我情不自禁的咬開(kāi)了一個(gè)餃子,味道好極了。吃到了一半,我發(fā)現(xiàn)餃子好像不夠吃“快搶,餃子不夠吃!卑职趾蛬寢尪夹α耍瑡寢尠驯P(pán)子望我的面前推了推“我吃飽了!”媽媽微笑著說(shuō)。當(dāng)我毫不客氣地吃飽時(shí)媽媽才把剩下的餃子吃完。這時(shí)我才知道媽媽不是吃飽了,而是舍不得吃。我這時(shí)才感到母愛(ài)的偉大。

          母愛(ài)是最偉大的,我們真的應(yīng)該尊重母親,愛(ài)護(hù)母親。這就是我從《麻雀》一文中悟出的道理。

          《麻雀》讀后感450字 篇8

          星期六,我閱讀了一篇文章《麻雀》。寫(xiě)得是老麻雀奮不顧身地救小麻雀的事,是一種龐大的力量讓老麻雀毫不考慮自己的安危!敢于與獵狗搏斗。多么感人!

          從“可是它不能安然地站在高高的沒(méi)有危險(xiǎn)的樹(shù)枝上,一種強(qiáng)大力量使它飛了下來(lái)”,這是一種什么力量呢?就是愛(ài)的力量。讀到這,我也想起一件事:那天晚上,我媽媽爸爸在家打牌,我和同學(xué)溜出去玩。我想:媽媽爸爸在打牌,不會(huì)管我的,到同學(xué)那玩一會(huì)再回去。誰(shuí)知我玩得興致勃勃的時(shí)候,一看表,10:30了!我連忙跑回了家。只見(jiàn)媽媽在哭泣,爸爸露出焦急的眼神?吹轿移桨驳鼗貋(lái)后,爸爸嚴(yán)肅地說(shuō):“你到哪去了!”我的'眼淚在眼匡里打轉(zhuǎn),怎么也沒(méi)料到會(huì)是這樣,我吞吞吐吐地說(shuō)了一句:“去……同學(xué)家……了!”我走到媽媽面前,“媽媽,對(duì)不起!”媽媽抬起她濕漉漉的臉,用手擦了一下,把我緊緊地抱在懷里。這時(shí)我后悔萬(wàn)分,心里涌出一股暖流,占據(jù)我全身。我的一會(huì)消失,竟讓媽媽淚流滿面,真是不應(yīng)該。

          讀了這篇文章,我感到母愛(ài)、父愛(ài)多么無(wú)私,多么偉大!

          《麻雀》讀后感450字 篇9

          米爾曾說(shuō)“母愛(ài)是世間最偉大的氣力!笔堑,《麻雀》這篇課文就讓我感到了母愛(ài)的偉大!

          讀完這篇課文,我閉上了眼睛,慢慢的回想這篇課文《麻雀》-----

          獵人打獵回來(lái),帶著獵狗回家。路上,他的獵狗發(fā)現(xiàn)了一只小麻雀,正想開(kāi)口吃掉它。一只老麻雀像石頭一樣飛了下來(lái),用自己的身軀保護(hù)著小麻雀。獵狗沒(méi)想到老麻雀有這么大的勇氣,一步一步往后退,獵人便急忙喚回了他的獵狗走開(kāi)了。

          我讀到這里,感受到了老麻雀非常愛(ài)自己的孩子,雖然自己也很怕獵狗,但為了保護(hù)自己的孩子,老麻雀連自己的生命都不要了!粉餅排行榜母愛(ài)真?zhèn)ゴ,就?dòng)物也有深深的感情!

          在我們的生活中也存有這樣的母愛(ài)!那是一個(gè)清幽的夜晚,月亮媽媽升上了天,星星寶寶在夜空中像一顆顆璀璨的白珍珠閃閃發(fā)光!我很早就睡了,到了后半夜,我的身體滾燙滾燙,就像一個(gè)大火球,我往叫媽媽,媽媽心急地說(shuō):“順順,怎么啦,是不是發(fā)燒啦?”媽媽給我喝藥、喝水、量體溫......一切完畢后,什么牌子的粉餅好媽媽坐在我床邊,頭上冒出了滴滴熱汗!

          母愛(ài)真?zhèn)ゴ蟀?

          《麻雀》讀后感450字 篇10

          一次考試,閱讀題目是《小麻雀抓時(shí)間》,題目吸引著我,我很快把文章讀完了,感觸很深。

          文章中的麻雀很天真,自以為時(shí)間可以抓,后來(lái)一位小男孩告訴它‘只有靠自己的辛勤勞動(dòng),才能不讓時(shí)間白白流過(guò)!@句話引人深思。

          就像朱自清所說(shuō)的:“洗手的時(shí)候,日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過(guò)去……這算又溜走了一日。魯迅先生說(shuō)過(guò):“時(shí)間,每天得到的都是二十四小時(shí),可是一天的時(shí)間給勤勞的人帶來(lái)智慧和力量,給懶惰的人只能留下一片悔恨。這兩句話形象得說(shuō)明了:成功在于爭(zhēng)分奪秒!

          想起以前,我是多么浪費(fèi)時(shí)間,總覺(jué)得過(guò)了今天還會(huì)有明天,過(guò)了明天還會(huì)有后天,可自從讀了這篇文章,我終于懂得時(shí)間的珍貴,讓我明確的知道:放棄時(shí)間的人,時(shí)間也會(huì)放棄她!要做到今日事,今日畢!

          時(shí)間就是力量,時(shí)間就是生命,時(shí)間就是速度。人空溜溜的來(lái),但不能空溜溜的去!應(yīng)該讓生命得到肯定,得到價(jià)值,我們趁年輕的時(shí)候要有所作為,否則將一事無(wú)成!

          時(shí)間是最平凡的,也是最珍貴的。金錢買不到它,地位留不住它……

          趁現(xiàn)在,努力,努力!

          《麻雀》讀后感450字 篇11

          國(guó)慶假期中,我讀了一本書(shū)叫《麻雀不唱》。

          牟平和劉長(zhǎng)風(fēng)都屬于那種容易被忽略的孩子。當(dāng)班里的頭號(hào)人物劉瑩將往門上粘口香糖的罪魁禍?zhǔn)字赶蛩麄儠r(shí),膽小的劉長(zhǎng)風(fēng)和口吃的牟平都沒(méi)有說(shuō)出人所以然,更沒(méi)辦法向老師說(shuō)明,粘口香糖的是劉瑩。但在劉瑩滑雪摔傷時(shí),送她去醫(yī)院的竟是被劉瑩拉去做過(guò)替罪羊的牟平和劉長(zhǎng)風(fēng)。為了表示感謝,當(dāng)劉瑩想為牟平和劉長(zhǎng)風(fēng)澄清口香糖的事時(shí),兩人卻寬容地表示,此事就不再提了。

          牟平和劉長(zhǎng)風(fēng)并不特別,他們只是兩只平凡的麻雀。麻雀不同于候鳥(niǎo),必須待在溫暖的地方。即使在寒冷的冬天,我們也能看見(jiàn)麻雀?jìng)兂扇涸诶淝宓某鞘猩峡沾┧蟆R舱窃谶@種艱苦的環(huán)境下,瘦小而不起眼的麻雀漸漸成長(zhǎng),得以生存。

          麻雀總是默默無(wú)聞,它們很少唱歌,也不輕易唱歌。牟平和劉長(zhǎng)風(fēng)就是麻雀。在受委屈時(shí),兩人誰(shuí)都沒(méi)有解釋,任由老師說(shuō)教。在面對(duì)欺負(fù)他倆的人受傷時(shí),兩人卻又同時(shí)毫不猶豫地送那個(gè)人去了醫(yī)院。在有人要澄清錯(cuò)誤時(shí),他們又寬容地不再提起。他們倆平時(shí)不大說(shuō)話,但關(guān)鍵時(shí)刻,總能說(shuō)出大家都佩服的話。

          我們也應(yīng)該向麻雀一樣,平時(shí)少些多嘴多舌和計(jì)較,多磨練自己,使自己在不知不覺(jué)中成長(zhǎng)。

          我們都要成為麻雀。

          《麻雀》讀后感450字 篇12

          前一段時(shí)間嘔心瀝血的終于把四本《麻雀要革命》看完了,差點(diǎn)就看出人命來(lái)了,我不太喜歡看校園小說(shuō)的,但據(jù)說(shuō)作者郭妮是80后作家中第一個(gè)作品得到國(guó)

          際出版社認(rèn)可的,所以我就對(duì)她的作品產(chǎn)生了好奇。

          故事是一個(gè)簡(jiǎn)單的校園故事,很搞笑,我想《麻雀要革命》之所以能引起那么多讀者的共鳴是因?yàn)楣适吕锼茉炝藘蓚(gè)女生心中完美的白馬王子形象,一個(gè)大大咧咧的蒙太一,一個(gè)冷冷酷酷的金央名,兩個(gè)人都是帥哥都是大家族的未來(lái)繼承人,結(jié)果同時(shí)喜歡上一個(gè)沒(méi)有家庭背景沒(méi)有美貌的平凡小女生,而且愛(ài)的那么真切和細(xì)致,營(yíng)造了一個(gè)那么美麗的氣憤我想這大概就是女孩們追捧這本書(shū)的原因吧。

          幾部書(shū)的銜接好象不是那么的連貫,不知道是作者的特別用意還是我在網(wǎng)上看的書(shū)被削減過(guò),因此故事的結(jié)尾我也沒(méi)有看到,或者是被刪了或者是我沒(méi)有察覺(jué)時(shí)故事就已經(jīng)結(jié)束了,我不想去探究故事的結(jié)局因?yàn)椴徽撌裁礃拥慕Y(jié)局都會(huì)有人不滿意,沒(méi)有結(jié)局也許是最好的結(jié)局吧!

          話雖這樣說(shuō),但是還是有一點(diǎn)好奇,誰(shuí)知道結(jié)局的一定要告訴我啊。

          《麻雀》讀后感450字 篇13

          今天,我讀了一篇文章叫作《一只麻雀的故事》,主要講了午后,在宅院內(nèi)的長(zhǎng)椅上,并肩坐著一對(duì)母子,風(fēng)華正茂的兒子正在看報(bào),垂暮之年的母親坐在旁邊。有一只麻雀飛到了草叢中,母親問(wèn)了一句,那是什么??jī)鹤哟鸬,一只麻雀,說(shuō)完繼續(xù)看報(bào)。然而母親又問(wèn)了一句,那是什么?只見(jiàn)兒子不耐煩的說(shuō),一只麻雀,媽媽,一只麻雀。接著用手指著麻雀大聲拼讀,但是,母親又問(wèn)了那是什么??jī)鹤由鷼獾拇鸬,您到底是要干什么?我已?jīng)說(shuō)了那么多遍了!那是一只麻雀。母親走了,兒子沮喪的扔掉報(bào)紙,獨(dú)自嘆氣。不一會(huì)兒,母親回來(lái)了,手里拿著一個(gè)本子,指著一處文字,讓兒子念,兒子念道,今天我和三歲的小兒子坐在公園的長(zhǎng)椅上,兒子問(wèn)了我兩遍,那是一只麻雀,我也回答了兩遍,一點(diǎn)兒也不覺(jué)得煩。

          讀了幾遍,我才明白,原來(lái),母親不是患有老年癡呆癥,只是看到麻雀,回憶起昔日母子間的親密,故意反復(fù)的提問(wèn)。日記本中那位可愛(ài)的孩子,如今已長(zhǎng)大成人,不再追著媽媽問(wèn)“那是什么“,卻只是低著頭自顧看報(bào),對(duì)于身邊的母親,不再關(guān)懷。昔日的溫馨已成追憶,眼前的他,僅僅被母親問(wèn)了四遍就火冒三丈,不能耐煩。

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