天才在左瘋子在右好看初一讀后感
經(jīng)同學(xué)介紹，我讀了這本書(shū)。剛看到這個(gè)書(shū)名的時(shí)候，我就被深深地吸引了。這本書(shū)的作者是著名作家高銘，書(shū)中以訪談的形式，記載了生活在另一個(gè)角落的人群的思想和行為，也許在我們?cè)S多人看來(lái)他們是瘋子，是精神病人，而在作者與這些人的對(duì)話中，我卻發(fā)覺(jué)，這些人的思想深度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)常人。
我并不了解精神病，也無(wú)法想像，精神病人到底應(yīng)該是什么樣。而在這本書(shū)里寫(xiě)過(guò)的每一個(gè)精神病人似乎都沒(méi)有傳說(shuō)中那么奇怪和令人恐懼，只是他們的思維方式比較獨(dú)特：有的會(huì)預(yù)知未來(lái)；有的會(huì)探尋時(shí)間和宇宙的盡頭；有的在嘗試人體的極限。這些在常人看來(lái)可遇不可求的事情，這些瘋子卻往往可以用他們獨(dú)特的思維理解，或者能用實(shí)際行動(dòng)努力實(shí)現(xiàn)。也許這些奇特的事物的確是有獨(dú)一無(wú)二的解答方式的，而我們正常人卻至今也沒(méi)明白。這大概是因?yàn)槲覀內(nèi)鄙侬傋拥哪且环轂槟繕?biāo)努力而寧可放棄一切的執(zhí)著精神吧！
我印象最深的是書(shū)中有一個(gè)神奇的老頭。他在一個(gè)獨(dú)立的病房里，隨時(shí)都有人跟著他，以防他和別的病人談話。因?yàn)樗茉诤芏痰臅r(shí)間內(nèi)，就能把對(duì)方聊激動(dòng)了，并對(duì)病人的心理產(chǎn)生巨大的影響，致使有的人病愈出院，有的人病情加重。作者在和這個(gè)老頭的談話中，提到了時(shí)間的'盡頭和空間的扭曲，在他看來(lái)，時(shí)間是有盡頭的，并且在中立扭曲造成的平衡中，將一個(gè)橘子放在薄膜上，薄膜會(huì)造成凹陷，而將一個(gè)小鋼珠滾過(guò)那個(gè)凹陷，并和小鋼珠移動(dòng)向外甩出去的慣性達(dá)到平衡，小鋼珠便會(huì)圍著橘子不停地轉(zhuǎn)動(dòng)。這也讓我們明白了，月球就像這顆鋼珠一樣，因?yàn)槠胶�，一直繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，而在橘子和鋼珠的重力下，()薄膜會(huì)破一個(gè)洞，這便是黑洞，也是老頭說(shuō)的時(shí)間的盡頭，我們留下的，也會(huì)永遠(yuǎn)擁有。
讀過(guò)作者和病人的談話，我不禁聯(lián)想到愛(ài)因斯坦和日心說(shuō)的維護(hù)者布魯諾。愛(ài)因斯坦在成名前，一直被人看過(guò)是瘋子，而布魯諾為了堅(jiān)決維護(hù)日心說(shuō)被教會(huì)用大火燒死。歷史證明，這兩位所謂的瘋子在科學(xué)界作出了卓越的貢獻(xiàn)，并產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
許多人是不被他人理解的。他們認(rèn)定自己有超常的能力，亦或是有與眾不同的獨(dú)特思想，這也是我們常人所認(rèn)為的精神病人或瘋子。我們應(yīng)該用心與他們交流、溝通，去走近他們，理解他們，正如書(shū)里所說(shuō)的——天才在左，瘋子在右，也許有一天，這些超常的能力和奇怪的理論會(huì)成為讓世人驚嘆的寶貴財(cái)富！
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