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      2. 《奇妙的蜂巢》讀后感150字

        時(shí)間:2021-06-20 17:54:09 讀后感 我要投稿

        《奇妙的蜂巢》讀后感150字

          篇一:《奇妙的蜂巢》讀后感

          讀完《奇妙的蜂巢》這本書(shū)后,我知道了蜂巢里有三種峰分別是蜂王,工蜂,雄蜂它們不但分工明確,而且還能和諧相處。我知道了蜂不到萬(wàn)不得已是不會(huì)螫人的。蜜蜂是勤勞的,它們每天都要不停的采花。我還知道蜜蜂特別的聰明,它們會(huì)用不同的舞蹈來(lái)告訴同伴哪里有食物源,應(yīng)該走哪條路。

        《奇妙的蜂巢》讀后感150字

          我也要像小蜜蜂一樣用自己的勤勞和智慧,努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

          篇二:《奇妙的蜂巢》讀后感

          今天我讀了一本書(shū),叫《奇妙的蜂巢》。讀了這本書(shū),我知道了蜂的種類(lèi)有超過(guò)一萬(wàn)五千種,好多啊!蜇人的蜜蜂都是雌蜂,通常都是工蜂。工蜂的針上有一些細(xì)小的候刺,蜜蜂的針扎進(jìn)敵人的皮膚后就會(huì)從身上撕離,這只蜜蜂就活不了了。

          工蜂的`任務(wù)是守衛(wèi)入口、清理蜂巢、搭建蜂巢、釀造蜂蜜,翅膀扇風(fēng)降低室溫、服侍蜂王、喂養(yǎng)幼蟲(chóng)、采集花粉花蜜等。這本書(shū)讓我學(xué)到了不少知識(shí)。

          篇三:《奇妙的蜂巢》讀后感

          我介紹的是《神奇校車(chē)》中其中的一章節(jié)《奇妙的蜂巢》。

          這本書(shū)介紹的是蜜蜂是勤勞的,蜜蜂是智慧的,蜜蜂的家是有分工又有合作的和諧大家庭。

          在這本書(shū)中,我知道了蜜蜂有2000多種不同的蜂,被蜜蜂刺了要及時(shí)治療,蜜蜂還為農(nóng)作物授粉。讓我最感興趣的是蜜蜂如何釀蜜,利用體內(nèi)分泌的化學(xué)物質(zhì)喂蜂王,用蜂糧喂蜂仔。

          聽(tīng)了我的介紹,大家喜歡這本書(shū)嗎?那么大家趕快去閱讀吧。

          篇四:《奇妙的蜂巢》讀后感

          我讀了《奇妙的蜂巢》這本書(shū),神奇的校車(chē)變成了一輛蜂巢巴士,把弗瑞絲小姐和她的學(xué)生變成小蜜蜂,知道了很多關(guān)于蜜蜂的知識(shí)。蜜蜂每天要采上千朵花,傳播花粉。

          它們用觸角的角通過(guò)氣味交談和溝通,用不同的舞姿傳遞蜜源的方向好距離。蜜蜂的家是有分工合作的大家庭,它們站崗放哨,打掃衛(wèi)生,造房子,蜜蜂很勤勞,我也要像小蜜蜂一樣,努力學(xué)習(xí),也做一個(gè)勤勞的小蜜蜂。

          篇五:《奇妙的蜂巢》讀后感

          看了奇妙的蜂巢這本書(shū),我們了解到了許多蜜蜂的知識(shí)。

          蜜蜂是勤勞的。它幫花兒傳播花粉,蜜蜂為我們生產(chǎn)了蜜糖,人們能把它加工成各種食物,供我們享用。

          蜜蜂是跳一種舞蹈,告訴它們食物在哪里。它們的家是六邊形,非常結(jié)實(shí)。

          我看了這本書(shū),知道了在奇妙的自然界里有那么多科學(xué)道理。今后我們也要向小蜜蜂一樣勞動(dòng),努力學(xué)習(xí),做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。

          篇六:《奇妙的蜂巢》讀后感

          今天我讀了《奇妙的蜂巢》這本書(shū),讓我了解到了蜂巢里是由蜂王,工蜂,雄蜂組成。蜂王是產(chǎn)卵的,每天約產(chǎn)1500個(gè)卵。工蜂是站崗、采花粉和花蜜、打掃蜂巢、喂幼蜂等工作任務(wù)。雄蜂的唯一任務(wù)就是同蜂王產(chǎn)卵。我們的校車(chē)縮小后看起來(lái)像蜂巢,我們像真的蜜蜂進(jìn)入蜂巢,我了解到站崗蜂通常會(huì)禁止其它蜂巢的蜂進(jìn)入。蜜蜂用管狀舌頭吸出花蜜到蜂囊,把花粉刷到花粉藍(lán)。他們?yōu)楸Wo(hù)蜂巢不得已是不螫人。發(fā)現(xiàn)花叢后它們會(huì)跳八字舞。學(xué)會(huì)了兒歌《忙碌的蜂》。

          我應(yīng)該從蜜蜂的勤勞,勇敢,智慧中得到啟發(fā)。今后一定努力學(xué)習(xí),發(fā)揮自己的聰明才智,做一個(gè)有益于社會(huì)的“小蜜蜂”。

          篇七:《奇妙的蜂巢》讀后感

          一天,弗瑞斯小姐穿著奇怪的衣服帶同學(xué)們?nèi)⒂^蜂巢,研究蜜蜂。他們一下車(chē)發(fā)現(xiàn)自己變成一只小蜜蜂了,他們看見(jiàn)在門(mén)口站崗的哨兵蜂在檢查一只外來(lái)蜂,弗瑞斯小姐給同學(xué)們噴上蜜蜂信息素,然后就通過(guò)檢查,進(jìn)入了蜂巢。他們發(fā)現(xiàn)蜜蜂是通過(guò)跳舞來(lái)傳遞信息的,他們還觀察了蜜蜂從卵—幼蟲(chóng)—蛹—一只成年蜂的變化過(guò)程,并且知道了一只雌性寶寶得到蜂王漿的就能成為蜂王,如果有兩只蜂王他們就要進(jìn)行搏斗來(lái)決定誰(shuí)是最后的蜂王。最后,因?yàn)樾軄?lái)偷吃蜂蜜,他們就結(jié)束了旅行。

          蜜蜂辛勤地為人類(lèi)服務(wù),為我們制造了甜甜的蜂蜜,我們應(yīng)該感謝他們?yōu)槲覀冏龅囊磺,和他們做好朋友,不能傷害它們?/p>

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