《藍(lán)色天堂》的讀后感
篇一：藍(lán)色天堂讀后感
最近，我讀了一本書，名字叫《藍(lán)色天堂》。整本書寫了作者在環(huán)球旅行的途中看到的美麗風(fēng)景，知道的鮮為人知的事。
連續(xù)的航海旅途，海就如一本又一本打開的書。這種蕩滌靈魂的經(jīng)驗(yàn)，可以從大海的漣漪、風(fēng)暴的吼聲、海鳥的奏鳴和海豚的躍動中習(xí)得。傾心體會大自然的旋律，將身心與自然融為一體，光明自然體現(xiàn)。
我覺得，學(xué)習(xí)和環(huán)球旅行是一樣的，環(huán)球旅行就是去看，去體驗(yàn)各國家，各民族的風(fēng)土人情，當(dāng)你收獲了快樂時(shí)，你就會突然意識到自己學(xué)會了許多。二學(xué)習(xí)不也是一樣嗎？在你成功時(shí)，在你學(xué)有所成時(shí)，你也會快樂�；剡^頭來，發(fā)現(xiàn)你自己懂了許多，學(xué)會了許多。
再次回到這本書上，它讓我看到這世界上許多的奇聞，比如：世界上最芬芳的工作，冰島的藍(lán)湖本是工業(yè)廢水等一系列我從來都沒聽說過的事。
最后，用一句話來結(jié)尾：人間本是天堂，這天堂可以創(chuàng)造，也可以毀滅，看人類該如何把握這一天堂。
篇二：藍(lán)色天堂讀后感
每個(gè)人對海都有自己的感覺，有人享受海風(fēng)襲來時(shí)的陣陣涼意，有人喜歡望著深邃的海洋思考人生，這每一個(gè)感受的來源是海對我們深深地吸引。“我們的生命來自于海洋，在每一個(gè)細(xì)胞里，都儲存這對于海洋的眷戀和記憶�！边@句話就出自于畢淑敏女士《藍(lán)色天堂》，在作者筆下，我懷著對海洋的記憶和與生俱來的眷戀踏上了環(huán)游世界的天堂般的旅行。
書中講述的是畢淑敏獨(dú)自一人，花盡半生積蓄，用114天沿著海洋環(huán)球一周的所見所聞。起初讀到這本書，我是既羨慕又嫉妒，恨不得能生出翅膀，飛到那里去環(huán)游地球。作者乘坐游輪，由日本出發(fā)，旅程中，她欣賞了節(jié)奏分明的弗羅明戈舞蹈，陶醉在荷蘭花街濃郁的花香，游覽了神秘的瑪雅金字塔，回味著冰島噴泉涌出時(shí)的驚心動魄。往下讀，我頓時(shí)覺得環(huán)球旅行真不是一件有趣的事，那是要冒著用生命作賭資的危險(xiǎn)：在醫(yī)療條件并不好的船上，如果生病不能及時(shí)靠岸治療，后果將會很嚴(yán)重；白天平靜的大海，晚上才露出洶涌澎湃的一面，作者的游輪遭受巨浪襲擊，船體受損，險(xiǎn)些沉入大海。我被種種與死神擦肩而過的經(jīng)歷所震撼，先前羨慕的心情頓時(shí)全無，與其搭上我的命，我還是愿意在學(xué)校里好好學(xué)習(xí)。當(dāng)我快放棄讀下去的信心時(shí)，我看到了這樣一個(gè)章節(jié)，講述的是畢淑敏女士在墨西哥時(shí)的遭遇：她患上了當(dāng)?shù)氐囊环N疾病，十分嚴(yán)重，連續(xù)高燒，吃藥也不見好轉(zhuǎn)。如果不能熬過去，不說環(huán)球旅行，就是回到陸地上，假如有所好轉(zhuǎn)，也要臥床一段時(shí)間。畢淑敏的做法與我所想截然不同，她選擇用意志對抗。大病初愈后，她每日伴著海，在甲板上走路鍛煉身體。
我嘲笑自己，看到這么點(diǎn)困難就開始叫苦，畏懼。我應(yīng)該改變激動易變的心情，靜下來讀完故事。
接下來的環(huán)球旅行也很有趣，但我把更多注意力移到了海上，畢淑敏女士在書中不斷提起她對海的感想，我發(fā)現(xiàn)，在大海面前一切的恐懼是那么微不足道。海的廣闊給予你的不是對死亡的畏懼，而是對心的洗禮�！叭松媸翘煨×耍蜁r(shí)間相比，和夜色相比，和海洋相比……哪怕是一朵浪花，也比人更長久。它永不疲倦地涌動著，沒有生，沒有死。”那我們還有什么可怕的，不如明日就踏上旅程，與海相伴。不僅經(jīng)歷了旅途上的各種趣味，還免費(fèi)上了一節(jié)寶貴的人生哲理課。你會突然發(fā)覺，最美的人生就在海上，那里有美景，美食，美麗的道理。
我最喜歡《藍(lán)色天堂》的簡介，只有一句話：“我不相信地獄，但是我相信天堂，我所篤信的天堂，它不在天上，只在塵世，人間本該就是天堂�！�
其實(shí)天堂里，最美的風(fēng)景就在海上。就如書名，那里是——藍(lán)色天堂。
篇三：藍(lán)色天堂讀后感作文
斷斷續(xù)續(xù)，反反復(fù)復(fù)，《藍(lán)色天堂》這本書已經(jīng)看了有些時(shí)日了。這與我往常通宵達(dá)旦，火急火燎地看完一本書的習(xí)慣大相徑庭。個(gè)中的原因，我是清楚的。時(shí)而過分迷戀書的設(shè)計(jì)，不忍將它弄皺，只是靜靜地觀賞；偶爾環(huán)境喧囂，內(nèi)心急躁，不想將這份不安帶給這本幸福溫暖的智慧之書。我只想在冬日溫暖的火爐旁或是春日和煦的陽光下，不隨性不急躁，細(xì)細(xì)品味，慢慢走近《藍(lán)色天堂》。
我是珍愛圖書的，尤其是《藍(lán)色天堂》這樣一本設(shè)計(jì)獨(dú)特的圖書。初見時(shí)，它夢幻的藍(lán)和純潔的白瞬間沖擊了我的眼球，轉(zhuǎn)而向大腦傳遞著寧靜與祥和的.感覺。這一刻，我們邁出了彼此的第一步，拉近了距離。紅色過于鮮艷，黑色略顯壓抑，紫色偏向高貴而讓人疏遠(yuǎn)。只有藍(lán)色，天空的藍(lán)海水的藍(lán)襯以素淡的天使白，讓人親近教人思索。這不正是對畢老師所描述的“藍(lán)色天堂”的另一種表述嗎？圖書的裝幀看似平凡確是玄機(jī)不斷，書封是一幅“隱藏”得極好的海報(bào)，展開來，映入眼簾的是環(huán)球游手繪地圖，一筆一畫間記錄下了畢老師的足跡；打開書，一股清雅的香味襲來，哦，原來香味是從圖書內(nèi)頁附贈的船票上飄逸出來的。輕輕撫摸，香味愈發(fā)濃郁。
然而，在時(shí)間的消磨下，我不得不接受了這樣一個(gè)事實(shí)。《藍(lán)色天堂》終究抵擋不了“時(shí)間”的磨礪和雙手的撫摸，漸漸“老去”。盡管我是如此小心翼翼，不愿看見其破損。而事實(shí)上，污點(diǎn)和皺紋已悄然爬山了它的臉孔，刻在了它的身心。心中很是難受，便尋來紙張將它封裝起來，并不斷地叮囑自己以后要萬分小心。但是，轉(zhuǎn)念一想，書的老去是無法避免的，但是這本書和畢老師給我們的心靈感觸又怎老去呢？一本書，與其讓它靜躺在書柜的角落，布滿灰塵，不如多翻翻看看，即使沾上了現(xiàn)世的污垢，但它卻實(shí)現(xiàn)了作為書的價(jià)值，我們應(yīng)該為其高興，不是嗎？
一本好書，是需要讀者慢慢讀，細(xì)細(xì)品味的，這好似品茗，若喝得太快，不僅索然無味，而且極有可能會燙傷口舌。若是慢慢品嘗，茶入口時(shí)的苦澀，入喉時(shí)的甘甜以及縈繞齒間的清香都能一一品味出來�？磿⒅氐牟皇墙Y(jié)果，而是過程；不是淺嘗那密密麻麻的文字堆砌而成的虛浮表面，而是要讀懂文字所蘊(yùn)含的意境和表達(dá)的深層意思�！端{(lán)色天堂》這本書讓我開始懂得這其中的深意。以往看書，我總是熱衷于追求故事的情節(jié)，留戀于故事的結(jié)局。當(dāng)某一天被問及此書時(shí)，能回憶起的只剩依稀記得看過。而面對《藍(lán)色天堂》這本心靈散文集，我換了一種新的閱讀方式。先是逐字逐句地看，看一節(jié)或一個(gè)篇章，然后合上書，思考，再回過頭來瀏覽，如此反復(fù)。我把它當(dāng)成了一個(gè)朋友，一位旅途中認(rèn)識的朋友。我們在出發(fā)時(shí)相遇相識，于旅途中相知。穿梭于一個(gè)個(gè)旅游景點(diǎn)，我們慢慢地相談甚歡，成為知己。我們一起觀賞西班牙激情四溢的佛羅明戈舞，探索神秘的瑪雅文明遺址、古埃及金字塔，在尼羅河畔瞻仰生命最后的華麗轉(zhuǎn)身……穿梭于不同的國度，涉獵各異的風(fēng)光，我們一起分享旅行的心情，探討旅行的意義；面對蒼茫的海水，肆虐的海風(fēng)，病痛的困擾，旅途的艱辛，我們互扶互助，交流人生旅程的感悟，叩問心靈幸福之門。
“人生就像一盒各式各樣的巧克力，你永遠(yuǎn)不知道下一塊將會是哪種”，旅行何嘗不是如此，我們永遠(yuǎn)不知道下一個(gè)景點(diǎn)會帶給我們怎樣的感受，是欣喜，是失望，是迷惑，還是驚訝？但是我能確定，只有我們慢慢地靠近它，與它交流，了解它，用心地去感悟、思考，這才是滌蕩心靈的旅行。
篇四：藍(lán)色天堂讀后感
行在心里，心在路上。
當(dāng)再次翻開這本書的時(shí)候，仿佛又回到了第一次讀它時(shí)候的場景，那樣的心情，那樣的顏色，那樣的期待。
第一次讀畢淑敏老師的書是《紅處方》，里面的文字深深吸引了我，書中的語言仿佛印刻著一種智慧，不知不覺間就會給你心靈上的洗滌。所以當(dāng)在書店偶然發(fā)現(xiàn)這本書的時(shí)候，毫不猶豫就買下了它。
“旅行是一種學(xué)習(xí)，它給你用一雙嬰兒的眼睛去看世界，去看不同的社會，讓你變得更寬容，讓你理解不同的價(jià)值觀，讓你更好地懂得去愛、去珍惜�！�
《藍(lán)色天堂》記錄了畢老師花費(fèi)半生積蓄，乘坐“和平號”游輪，環(huán)球航行一周，一路的所見所聞所思所想。也許不是每個(gè)人都可以有一場說走就走的旅行。但是跟隨畢老師的文字，仿佛跟隨著她的腳步，置身其中，去到世界的每一個(gè)角落，領(lǐng)略每一種文化的風(fēng)采，每一種生命的不同含義。
書中讓我印象最深的是《穿行在危地馬拉的密林中》一章。乘坐游輪，畢老師來到了危地馬拉，一行人在當(dāng)?shù)貙?dǎo)游的帶領(lǐng)下，進(jìn)入熱帶雨林探險(xiǎn)，切身感受古老而彌新的瑪雅文明。“瑪雅人和中國人之間，隔著浩瀚的太平洋，但又有很多相似之處，特別是三星堆那里的出土文物，更有一種神韻相連�！甭眯�，也許就是這樣，讓你切身去感受不同文明之間的關(guān)聯(lián)，讓我們了解更多的文化，卻更加珍惜和熱愛身邊的文化。
也許身處蔚藍(lán)，會更能感受那種浩瀚和寬廣。
篇五：藍(lán)色天堂讀后感
有人說，人生是一次長長的旅行，會經(jīng)歷很多沒有見過的、聽過的、感受過的。我還沒有到這種時(shí)候，我很想經(jīng)歷“驚險(xiǎn)”的事，我很想去旅游！
真羨慕畢淑敏老師，有機(jī)會去環(huán)球旅行。不知道什么時(shí)候我才能帶著一顆“藍(lán)色”的心去旅游，去感受新的世界，去追求新的夢想，以面對新的挑戰(zhàn)，迎接新的生活。
世界上每個(gè)人去旅行的出發(fā)點(diǎn)都不同，因此，去旅行的心情也不同，得到的收獲也不同，最終與出發(fā)點(diǎn)的距離也不同。不過，我認(rèn)為，旅行最重要的是收獲一種新的生命的真諦，以改變、超越現(xiàn)在。因此，我想要旅游，我想要收獲一種不一樣的想法，用來充實(shí)自己。
我喜歡《藍(lán)色天堂》，喜歡《旅行的33個(gè)理由》，喜歡《藍(lán)色天堂·前序》中對旅行的種種思考，它們讓我懂得：有些時(shí)候，借口不能成為理由，但理由可以成為借口！
我看完《藍(lán)色天堂》了，更加渴望能夠到世界去游一游。不知道人的一生能不能把世界的每個(gè)角落都看一遍？
畢淑敏老師用了一百多天的時(shí)間環(huán)游全球（其實(shí)只是一部分國家的一部分城市），但是卻得到了很多很多的啟迪——這又是沒有去過這些地方的人所不能得到的。畢淑敏老師說：“我用了一百多天的時(shí)間，蹈海翻江，買那張床票，花費(fèi)了半生的積蓄。你花幾十塊錢，讀它一頁或幾頁，就可以沿著海，聽素顏的地球在悄聲訴說�！笨蛇@話說得不對，沒有身臨其境，便沒有真正澎湃擊心的感受，就如“如果你膜拜過真正的海洋，你會在哪里有哭泣的沖動�！边@還不是最悲慘的，如果一個(gè)人從來沒有親近過大海，首先是在海洋館里看到了海水，由那里的印象去想像海洋，你就會陷入一個(gè)猥瑣的幻覺，一個(gè)人為的陷阱。人的想象力，是世界上最洶涌澎湃扶搖萬里的海洋，可以掀起颶風(fēng)，可以托起幾萬噸的巨輪。千萬不要因?yàn)閯e人出于營利的設(shè)計(jì)，在你的腦海里信馬由韁，毒害了世界上最偉大的景致。親身經(jīng)歷能使人確立世界觀并應(yīng)此決定行為！
我想去西班牙的安達(dá)盧西亞看佛羅明戈舞最精彩的結(jié)尾，想看世界上最芬芳的工作（在荷蘭首都阿姆斯特丹，有世界上最大的花卉拍賣市場；神奇的瑞士花鐘），想看混血的圣母瓜達(dá)盧佩和那幅神奇的圣母畫像，想看古巴的雪茄制作過程（這是世界上最純正的雪茄，加工工序有100多道！），想買世界各地的明信片，想到金發(fā)女郎的原生地，想摸摸尼泊爾的手工紙，像游世界各地形態(tài)各異的金字塔，想看一看岡仁波齊峰（世界上所有的金字塔，都與它有關(guān)）……
這么多好玩的地方，是不是都在等著我？等我用另一種體會寫下它們的傳奇。
我相信，在將來的某一天清晨，我會扯起風(fēng)帆，踏上觸摸地球素顏之旅的征程！
我喜歡，哦哦，我喜歡！……
我一定要去旅游！世界，等我！
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