童話《吹小號的天鵝》讀后感
篇一、童話《吹小號的天鵝》讀后感
《吹小號的天鵝》終于讀完了。我合上書對它又進(jìn)行了一下回顧：路易斯是一只生下來就不會發(fā)音的相貌英俊的吹號天鵝，它是一個(gè)啞巴，不能與伙伴、親人們交流，不能發(fā)出象小號一樣嘹亮的叫聲，路易斯是多么痛苦�。‰m然不能發(fā)音，但是路易斯有著許多其它方面的優(yōu)秀品質(zhì)，它在一個(gè)牧場孩子薩姆的幫助下，進(jìn)學(xué)校學(xué)會了讀和寫，這樣它就能和所有能讀寫的人交流。它還在愛它的父親的幫助下得到了一個(gè)沒有付錢的小號，路易斯克服種種困難，學(xué)會了吹美妙的音樂，有音樂來和其它伙伴交流。依靠自己的辛勤勞動，路易斯去夏令營擔(dān)任吹號手掙錢還債，還到波士頓和費(fèi)城演奏小號而聞名全國。最后路易斯不但還清了小號的欠款，還贏得了美麗天鵝小姐的愛情，創(chuàng)建了一個(gè)幸福的家庭。
我非常佩服路易斯不怕困難，遇到挫折永不退縮的勇氣，還有它那不因?yàn)槿毕荻员┳詶壍木�，今后，我如果在學(xué)習(xí)中遇到難題一定要有探索到底的勇氣。
我喜歡勇敢的天鵝爸爸，它給了路易斯信心和鼓勵，教會路易斯怎樣去征服生活，去自尊地生活。而且為了兒子不惜當(dāng)“小偷”。天鵝爸爸的愛很讓我感動，我也生活在一個(gè)溫暖的家庭，有父母的關(guān)愛，我會更加努力。
最后，還有薩姆，我要象薩姆一樣做一個(gè)樂于助人，熱愛鳥類，熱愛大自然的好學(xué)生。
篇二、童話《吹小號的天鵝》讀后感
《吹小號的天鵝》講了一只生下來就不能發(fā)聲的小天鵝，這一致命缺陷讓它學(xué)會了與命運(yùn)抗?fàn)�。下面就是發(fā)生在它身上的故事。
《吹小號的天鵝》里的小吹號天鵝，生下來就發(fā)不出聲，是一只啞天鵝。名為吹號天鵝，卻發(fā)不出聲，麻煩就大了。等到有了心愛的天鵝小姐，也無法像所有天鵝一樣用洪亮的聲音去求愛。這只小天鵝卻沒有灰心，它找到了老朋友買了石筆和石板，在學(xué)校里學(xué)習(xí)寫字。然后回到湖上，給天鵝小姐看，可天鵝小姐不會讀，小天鵝還是無法表達(dá)明白自己的意思。天鵝爸爸想了一個(gè)辦法，給小天鵝叼來一把小號，是從商店偷來的。小天鵝一邊練習(xí)小號，一邊掙錢，它認(rèn)為偷來的號不光彩，一定要把小號錢還上。就這樣過了很長一段艱苦的日子，它把自己的腳蹼割開，刻苦地練小號，終于出了名，并把所欠的小號還給了樂器商店。在一次演出時(shí)它偶爾遇到了他所喜歡的天鵝小姐，它用自己美妙的號聲打動了那只天鵝小姐，終于它們在一起生兒育女，過上了美滿的生活。
通過讀這本書，使我明白了一個(gè)道理，那就是人在遇到困難的時(shí)候不要灰心，要敢于和命運(yùn)抗?fàn)�，不屈不撓。其�?shí)在現(xiàn)實(shí)生活中，也有許許多多殘疾人，他們也向小天鵝一樣想辦法彌補(bǔ)身上的不足，不服從于命運(yùn)的安排，為自己開辟了一片新天地。我希望大家也能向這只小天鵝學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取，向命運(yùn)挑戰(zhàn)。
篇三、童話《吹小號的天鵝》讀后感
吹小號的天鵝的作者是E.B.懷特。
路易斯世一只天生不會叫的天鵝。作為不會叫的吹號天鵝，不會說話是一件很可怕的事。但是，路易斯沒有灰心。薩姆為了能讓路易斯說出自己的想法，所以讓路易斯進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)。在老師的幫助下，路易斯學(xué)會了在黑板上寫字。路易斯回到家鄉(xiāng)之后以為可以和其他伙伴交流了，可是其他天鵝不認(rèn)識字，他還是沒辦法向他的朋友雌天鵝塞蕾娜傾訴衷腸。路易斯的爸爸從城市里偷來了一把小號，它希望自己的兒子路易斯學(xué)會吹小號，用這把小號彌補(bǔ)路易斯的不能叫的殘缺。但是這把小號畢竟是偷來的，所以路易斯和它的爸爸都覺得很難受。于是，路易斯下定決心要靠自己的力量賺錢，用這些錢來賠償給樂器店老板的損失。它再次請求薩姆的幫助，同時(shí)也靠自己的不懈努力終于賺來了足夠的錢來賠償。在這一段時(shí)間里，路易斯也用自己美妙的小號聲打動了塞蕾娜，從此它們快樂的生活在了一起。
讀了這本書，我動得快兩個(gè)道理：第一，即使你天生殘疾，也不用灰心，你可以用力量和努力爭取，來彌補(bǔ)自己的殘缺。第二，如果你沒有付錢就拿來了東西，必須馬上掙錢或者借錢來賠償，不能自己沾沾自喜，以為沒付錢就拿走了東西就很開心，這樣是錯(cuò)的。假如你沒有一分錢，那也沒關(guān)系，你可以找店老板說明情況定一個(gè)時(shí)間來還錢。一定要把錢還清做一個(gè)正直的人。
這本書啟發(fā)了我很多，教育了我很多。
篇四、童話《吹小號的.天鵝》讀后感
今天，我看了一本書，名字叫《吹小號的天鵝》。
這本書的主角路易斯是一只生來就不會發(fā)聲的雄吹號天鵝。因?yàn)樗鄙倭松ぷ�，為了和其它天鵝們交流，它就求助朋友——一個(gè)五年級的小男孩薩姆。它跟著小男孩到學(xué)校里努力學(xué)習(xí)寫字，一個(gè)天鵝會寫字，很多人都認(rèn)為這是異想天開，可是它卻做到了。當(dāng)它可以用石板寫字時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)其它天鵝根本看不懂文字，它還是沒有辦法和天鵝們交流。
這時(shí)吹號天鵝戀愛的時(shí)間到了，它又不會發(fā)聲，沒有辦法向喜愛的天鵝小姐傳達(dá)愛意。于是，路易斯的爸爸為了自己的孩子能和別的天鵝一樣，與喜愛的天鵝小姐在一起。就從商店里偷來了一把小號，路易斯為感謝爸爸的一片苦心，努力練習(xí)吹號技能，為了能把小號吹好，薩姆送給它了一本講解吹各種號的書。為了能夠幫助爸爸把小號的錢還上，它又求助朋友薩姆，在這年夏天和薩姆一起來到了夏令營里工作
。它在夏令營里擔(dān)任號手，就是一早吹起一連串響亮的號聲，把孩子們叫起來，叫做起床號；然后再吹幾個(gè)別的號音叫營員們吃飯，那叫做就餐號；到了晚上就吹起溫柔的號音，那叫做熄燈號。在那里路易斯工作得非常努力，但是掙得錢不多，不能盡快幫爸爸還錢。于是它讓薩姆把它的蹼劃成三瓣，這樣就可以吹出更多的音符。最后，它終于成功了，它把錢送給爸爸，請爸爸把小號的錢還回去。
由于路易斯的誠實(shí)與勇敢，所有的天鵝們的都愿意和它交朋友，它最終還和喜愛的天鵝小姐塞蕾娜幸福得生活在了一起。
篇五、童話《吹小號的天鵝》讀后感
寒假里我和媽媽讀了《吹小號的天鵝》這本書，是美國作家E·B懷特的最后一部作品。
這是一個(gè)關(guān)于動物的童話故事，主角是一只小吹號天鵝，名字叫做路易斯。這只可憐的吹號天鵝生下來就不會說話，因?yàn)橛羞@個(gè)缺陷，它很難和同伴及家人交流，為此他的爸爸媽媽很難過�？墒锹芬姿共贿@么悲觀，他想學(xué)會讀書寫字，于是去了蒙大拿找他的好朋友——薩姆。它剛出生時(shí)就認(rèn)識的好友。薩姆幫助吹號天鵝實(shí)現(xiàn)了自己的愿望，憑他的三寸不爛之舌說服了老師把它留下來寫字。一年半之后，它練會寫字了，帶著它的石板和石筆到處和人交流。它可以和人類交流了。可是它無法和自己的同類交流。于是，路易斯的爸爸找到了一家音樂商店，搶到了一把小號，送給了路易斯，從此之后路易斯有了自己的聲音——小號的聲音。他開始努力地練習(xí)吹小號，還特意把腳上的腳蹼剪去了，以便吹小號。果然功夫不負(fù)有心人，他練會了怎樣吹小號了，還創(chuàng)作了一些好聽的曲子。他就去各地打工，來償還小號的錢。并且意外的遇上了自己喜歡的天鵝小姐——塞雷斯，經(jīng)過自己的努力，贏得了她的喜愛。在薩姆的幫助下說服了老板讓他們?nèi)ミ^自由的生活�；氐郊以诎职值膸椭逻�了小號的債。他們過上了自由自在的生活。
通過看這本書，我懂得了許多道理：生活中會遇到很多困難，我們要向吹號天鵝學(xué)習(xí)，勇敢的面對，努力地克服；做人要誠實(shí)，守信。
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